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1、高二下英语教学工作总结 篇1：2022年下学期高二英语教学工作总结 2022年下学期高二英语教学工作总结 南县一职高 刘 梅 阳 这一学期来,本人担当高二1212班的英语老师，本人在教学中仔细备课、上课、听课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结： 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前打算,备好课。 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了
2、解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。高二的学生基础还是比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在肯定的时间内驾驭得最好.在复习过程中是特别枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的爱好尤为重要.爱好是最好的老师,有了爱好,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培育学生的学习爱好,增加教学效果,才能避开在以后的学习中产生
3、两极分化。英语课堂既是吸取学问的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和学问据为己有并消化汲取。利用肯定的时间复习巩固已学学问,训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成部分。我的详细做法是把语言教学与练习联系起来,上课时尽量结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生沟通接触,了解学生的须要,以及他们对课堂上学问的驾驭程度.并且在课后还布置学生特地做一些综合实力的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会仔细设计相应的课后练习,让学生达到学以致用;假如课堂所学的是一些基本的语言点,我就会给学生一些相应的
4、训练,让学生巩固课堂所学学问,并懂得如何在实际中应用;假如课堂教学的是阅读课,我会给出一些关键词,让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固,学习效果会大打折扣,效率就提不高。讲课生动好玩 我在讲课时,尽量讲得生动好玩,在完成教学任务的同时,常常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段,来激发学生的学习爱好。 课后我主动参加听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。这一学期来,阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读实力都不是特殊好。在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应留意到了以下几点:
5、1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48个词以上。 2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教化、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。3体裁多样化。包括说明文、记叙文、争论文、应用文等 。 4.让其了解阅读理解的主要题型 。 5.驾驭必要的阅读理解解题技巧。 做阅读理解要擅长抓关键词语,如承接词and, besides, but, never, etc 。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。 2022年12月26日篇2：高二下学
6、期英语教学工作总结 高二下学期英语教学工作总结 这一学期，本人担当高二文、理两个班的英语教学工作。本人在教学中仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结： 1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的作：课前打算，备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道依据学生的实
7、际状况应补充哪些资料，删减哪些内容，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。高二的学生基础比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在肯定的时间内驾驭得最好.英语学习的过程是特别枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的爱好尤为重要.爱好是最好的老师，有了爱好，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培育学生的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。2.利用肯定的时间复习巩固已学
8、学问，训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成部分。我的详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生沟通接触，了解学生的须要，以及他们对课堂上学问的驾驭程度.并且在课后还布置学生特地做一些综合实力的作业而且我在教学中会仔细设计应的课后练习，让学生达到学以致用；假如课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学学问，并懂得如何在实际中应用；假如课堂上学的是阅读课，我会给出关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。课后我主动参加听课、评课，虚
9、心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。培育多种爱好爱好，博览群书，不断拓宽学问面，为教学内容注入簇新血液。这一学期来，阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的高二学生阅读实力很差。 在今后阅读理解的练习是一个重点，练习时我留意到了以下几点： 2.提高较好学生的阅读量，对速度有所要求。 3.给学生训练的题材多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教化、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。体裁多样化。包括说明文、记叙文、争论文应用文等。 4.让较好学生了解阅读理解的主要题型。 5.驾驭必要的阅读理解解题技巧。一般来说，对描述文留意主要情节，对说明文或论证
10、文要留意主旨句。另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and, besides, but, never, etc。因此，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，向年轻人学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为新英才美妙的明天贡献自己的力气。 高二下学期英语教学工作总结 林美娟 2022.12.6篇3：高二下学期英语教学工作总结 高二下学期英语教学工作总结 高级中学 老师：韩丽娟 这一学期，本人担当高二文、理两个班的英语教学工作。本人在教学中仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发
11、扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工 作：课前打算，备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道依据学生的实际状况应补充哪些资料，删减哪些内容，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。高
12、二的学生基础比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争.英语学习的过程是特别枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的爱好尤为重要.爱好是最好的老师，有了爱好，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培育学生的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取学问的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和学问为己有并消化汲取。 利用肯定的时间复习巩固已学学问，训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成部分。我的详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等
13、。课后做到多和学生沟通接触，了解学生的须要，以及他们对课堂上学问的驾驭程度.并且在课后还布置学生特地做一些综合实力的作业.而且我在教学中会仔细设计相应的课后练习，让学生达到学以致用；假如课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学学问，并懂得如何在实际中应用； 假如课堂上学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。我在讲课时，尽量讲得生动好玩，在完成教学任务的同时，常常给学生穿插一些英文歌曲、脱口秀、趣闻、幽默故事、名言名句的仿拟等，这样既练习了口语听力，也提高了学生学习的爱好。课后我主动参加听课、
14、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种爱好爱好，博览群书，不断拓宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 这一学期来，阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的高二学生阅读实力很差。在今后阅读理解的练习是一个重点，练习时我留意到了以下几点： 1.抓住一切时机帮助学生记忆单词。 本届高二学生由于原有的学习基础很差，很多基础单词都不相识， 影响阅读，许多课文都必需一词一词问才能看懂，因此，学生就没有阅读爱好。我就及其耐性地帮助学生一词一字地认字，虽然特别麻烦，但至少能让学生意识到，只要识字就能进行阅读的简洁道理，最终达到让学生重视背单词的重要性。 2.提高较好学生的阅读量，
15、对速度有所要求。 3.给学生训练的题材多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教化、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。体裁多样化。 包括说明文、记叙文、争论文、应用文等。 4.让较好学生了解阅读理解的主要题型。 5.驾驭必要的阅读理解解题技巧。 一般来说，对描述文留意主要情节，对说明文或论证文要留意主 旨句。另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and, besides, but, never, etc。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，尤其是在当今科技飞跃发展的世界，老师的学问容量应超乎想象的高，否则无法让现在的学生信服。 因此，在今后的教化教学工作
16、中，我将更严格要求自己， 努力工作，向年轻人学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进. 高二英语（下）教学工作总结 -20222022学年 单位：青铜峡市高级中学 老师：韩丽娟 时间： 2022年7月 高二下英语教学工作总结 高二下英语教学总结 高二下学期英语教学工作总结 高二下学期英语教学工作总结 高二下学期英语教学工作总结 高二下学期英语教学工作总结 高二下学期英语教学工作总结 高二下数学教学工作总结 高二下语文教学工作总结 高二下学期英语教学工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页