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1、2022年关于班级工作计划锦集5篇关于班级工作安排锦集5篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又迈入新的阶段，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定安排呢？以下是我为大家整理的班级工作安排5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。班级工作安排 篇1一、指导思想在学校领导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教化和生存教化，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主子翁精神。特制定班级工作安排：二、总体目标及工作思路1、加强学生干部队伍建设。2、加强学生的自我教化、民主管理实力，重视学生养成教化与训练，把本
2、班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。3、加强生命和平安教化，增加自我爱护意识。4、创设诚信氛围，强化文明礼仪。5、重视学问文化教化，引导学生参加学校各项活动，实现全面发觉。三、主要工作1、加强班干部队伍建设仔细选拔小干部，细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。2
3、、培育学生自我管理的实力（1） 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。（2） 建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。（3） 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格（1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。（2） 指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。（3） 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。4、加强行为规范教化（1） 仔细落实每周行为规范
4、训练要点。（2） 协作学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增加集体凝合力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。5、加强法制教化（1） 增加学生遵纪遵守法律的观念，提高自我爱护实力。（2） 教化学生养成文明的交通习惯。（3） 教化学生相识到赌博和毒品的危害，做到不赌博，远离毒品。6、加强学生心理教化，促进健康成长（1） 对心理问题严峻的学生，赐予更多的关切和指导。（2） 对全体学生进行心理辅导、教化，引导学生心理的健康发展。四、每月支配九月份1熟识学生，加强与学生的沟通，取得信任。2作好新学期一日常规的养成教化：课前一支歌、每日卫生、集队要求、
5、听课习惯等。3抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌2、协作学校召开家长会，加强家校联系。3、“提高交通平安意识，提高自我爱护实力” 交通平安教化月活动。6、庆祝老师节的诗朗诵活动。7、重新组建班委会。举荐少先队大队委候选人。8、出好第一期星星火炬报。9、组织观看红军长征的电影。10、 国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。11、 五星评比细则。（文明星、学习星、劳动星、纪律星、特长星）十月份1、组织参与校级广播操竞赛。2、抓课间班级上下楼依次（紧急疏散训练）。3组织筹备校第三届亲子运动会。4组织学生秋游。5检查小家务记录本。十一月份1、开展读书笔记教化活动。2、开展学生文明行为习惯
6、养成教化活动，月底表彰“每月文明之星”。3、消防平安周活动宣扬（紧急疏散训练）。（主题班会）4、抓好卫生、文明礼貌习惯5、组织参与第三届亲子运动会。6、组织学生开展消防演习。十二月份1、庆祝元旦活动筹备。（课本剧表演）2、围绕“禁毒日”或“法制宣扬”出好第四期黑板报。3、庆祝元旦联欢会。4、小小辩论会：“上网玩嬉戏的好与坏”。（主题班会）5、评比班上的“小蜜蜂”。（五星评比）一月份1、学会感恩。2、期考复习动员。引导学生仔细复习，争取在期末考试中取得好成果。3、制定假期活动安排，进行假期生活指导。4、假期法制平安教化。5、工作总结以及新学期安排。班级工作安排 篇2平安工作关系到师生生命的安危，
7、是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事，为此我指定了一下安排。一、指导思想以区、局、镇教化组和学校的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力创建班级平安氛围。二、教化内容支配:1、交通平安教化，交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。2、防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。3、防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。4、防食物中毒的教化，邀请医生来校进行饮食卫
8、生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。5、防病、防体育运动损害的教化;重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。三、工作措施1、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。2、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。3、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。4、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。5、教化学生不爬墙，不爬
9、树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。6、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。7、教化学生不带危急的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、XX等利器进入校内。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。八、不在上学和放学路上玩耍、逗留8、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。9、只有在家长或老师的带领、陪伴下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，平常重视交通、饮食、体育、人身、用电
10、等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生，确保学生在学校中能平安、欢乐地生活、学习，健康的成长。班级工作安排 篇3班级概况：本班幼儿共计13人，男生8人，女生5人，本班幼儿年龄较小，各方面实力都比较弱，自理实力比较差。大多数幼儿不会讲一般话，在与老师的沟通方面存在肯定的难度。本班幼儿语言、动手实力方面比较弱点。新幼儿入园以来，心情比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。一、班级状况分析：（一） 幼儿方面本：本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多因为是新办园所以全部都是新生。（二）
11、保教人员方面：因为是新扩的班级前段时间老师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师略微稳定点，在短短的一周内我们已经相互适应协作默契。二、现阶段中心工作：从班级状况来看，本学期班级工作的重点应当放在以下方面：1、 创设良好的班级环境迎接新生2、 抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离3、 摸清幼儿特点进行因材施教4、 稳定班级保教人员做好家长工作三、详细工作支配：项目内容备注教化教学五大领域健康领域1、 渐渐适应集体生活，体持稳定、开心的心情。2、 初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、 在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。4、 喜爱参与走、爬
12、、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得开心的体验。5、 能合群地参与体育嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规则。6、 喜爱和同伴共同做操，感受相互凝视和仿照的乐趣。7、 有初步的平安意识，能避开明显的担心全因素。依据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。语言领域1、 喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。2、 乐意回答成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。3、 能用几句话说出刚才的经验，并能让听者基本听懂。4、 能在成人帮助下说出画面上的主要内容。5、 喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的主动性。6、 会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。7、 喜爱结伴或独自由同伴
13、面前念儿歌。社会领域1、 能较快地适应并喜爱托班的生活。2、 乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。3、 能遵守简洁的生活常规和行为准则，并渐渐养成习惯。4、 能亲近老师和同伴，乐意帮他们做点事。5、 在成人的指导下，乐意与同伴交换或共享食物和玩具，并能获得开心的体验。6、 喜爱参与集体活动，能互不干扰地与同伴一起嬉戏。7、 对同伴的心情有适度的反应，有关切同伴的表示。8、 知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。9、 会主动地或在成人提示下运用简洁的礼貌用语。科学领域1、 对四周的很多事物有自发的敏感性和新奇心，有探究的愿望。2、 乐意并能较专注地参加识别、比较、选择、归类、
14、匹配、改错、回忆、找寻、想象等智力活动。3、 能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。4、 能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。5、 能相识并说出3-4种颜色、相识圆形、方形。6、 知道一和很多。7、 能点数2-3件物品。艺术领域1、 能对环境中的节奏、音高、色调、线条、构图产生自发的爱好和激烈的神情，并有自由创建的表现。2、 乐意参与音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。3、 乐意结伴或独自由同伴面前表现自己的本事。4、 喜爱参与美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型嬉戏。对色调、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、 能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步驾
15、驭平安运用剪刀技能。6、 乐意在成人的帮助下，学习正确地运用权用和整理材料。特色教学英语1、 学会基本的问候语，能在入园与离园时和家长、老师问好，再见。2、 学习10个英语字母及相关的单词。3、 对英语感爱好，情愿上英语课。不单依靠英语老师教授，本班老师也协作。蒙氏1、 跟着音乐走线，并基本将线走好。2、 学习蒙氏的基本常规。3、 学习嵌套、五指抓、舀等大肌肉的动作。贯穿于幼儿一日活动中。识字学习40个汉字及10首识字儿歌。每两周学习一首儿歌，学习四个汉字。感统1、 培育幼儿大胆地加入到感统的训练室中进行活动。2、 学习运用羊角球、荡秋千。在幼儿体育活动时间进行。电脑1、 让幼儿相识电脑的基本
16、组成部分。2、 培育幼儿在电脑室中有序地进行活动。贯穿于平常的教学活动中。保育工作饮食方面1、 留意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。2、 留意幼儿食品卫生，预防疾病传播。以生活老师为主，但本班老师也要协作。刚好对生活老师提出建议。平安工作1、 留意不让幼儿触碰带电、锐利、消毒洗涤用品物品。2、 留意幼儿药品管理。3、 防止幼儿爬高及在班内奔跑。消毒工作1、 严格遵守消毒制度。2、 每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。3、 每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。4、 每天清洗幼儿盥洗室。健康工作1、 照看好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。2、 刚好给多
17、汗及尿裤的幼儿换衣服。理论学问仔细学习幼儿心理学、卫生学，驾驭本阶段幼儿的特征。家长工作学问反馈仔细做好每周周学问反馈，保证发到每个家长的手中。两位老师共同完成。必要时保育员也要协作。家访、电访1、 对将来园的幼儿刚好做好电访，家访工作。2、 电访及家访工作做到有记录。3、 电访、家访时询问清晰幼儿在家状况。并激励幼儿坚持来园上课。环境布置主题布置结合主题活动布置好班级环境。区角布置1、 结合主题、领域活动，做好幼儿区角布置，保证幼儿能有人手一份的操作玩具。2、 依据主题、领域活动，刚好变动幼儿区角活动材料。班务工作坚持每月至少开展两次班务会，沟通、沟通班级内的大小事务，并有记录。班主任主持。
18、班务会三个老师都必需参与。社会实践工作协作年段做好每月一次的社会实践活动。三个老师共同完成。班级工作安排 篇4一、指导思想新的学期起先了，我们班要接着坚持把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。中班幼儿虽然有了基本的平安意识，但自我爱护意识较差，这就意味着老师要制定合理的平安安排，并刚好进行平安教化和平安提示，以预防为主的原则更好的开展教学活动。这学期为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订了以下平安工作安排。二、班级状况分析幼儿教化新纲要指出：“要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自
19、己。”爱护幼儿的人身平安并让幼儿了解如何爱护自己是我们最基本的工作。我班现有42名幼儿，其中男孩25名，女孩17名。通过上学期平安教化的宣扬，班里的幼儿对平安学问有了部分的了解。三、工作目标班级中各位老师必需要在坚持把幼儿的生命平安放在首位的原则。做到在日常生活中不断渗透平安教化，并在幼儿活动时候，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防护工作。通过教化教学活动和日常生活活动向幼儿传递平安信息，让幼儿建立初步的平安防范意识。四、详细内容及措施（一）各位老师相互协作，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心接受晨检。
20、（二）每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）幼儿刚好了解缘由。（三）每月依据幼儿的生活实际须要，进行至少两次的平安教化教学活动。如:让幼儿记住家长的姓名及手机号码，知道火警电话、急救电话等，并知道遇到地震或火灾等危急状况如何自我爱护的平安常识。（四）做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，帮助幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。（五）盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。（六）老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿对平安的事物与危急的事物有更深的相识。首先，让幼儿做到
21、课间不追逐、不爬高、不做危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教化团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。（七）午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进卧房等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。（八）严格执行接送制度，提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并刚好补办接送卡，谨防幼儿丢失。（九）对班级的设施设备做到常常检查，每周上报平安隐患排查表，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。（十）利用校讯通、“家园之窗”、家长接送孩子的时间等，向家长宣扬幼儿平安教化的内容和重要性，使家长也
22、能重视对幼儿进行平安教化。（十一）对于一些好动、行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。（十二）幼儿自由活动时，防止幼儿打闹而出现磕碰现象。 进行老师交接班记录制度，更好的保证幼儿一日生活平安有序的进行。以上，只是针对本学期的平安工作做出的安排，在详细实施中，班级三位老师必需共同协调协作，才能做到防范于未然。让孩子在一个平安、舒适、开心的氛围中学习、成长。中班班级工作安排 篇5记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望
23、自己能成为一名优秀的班主任。这学期我的工作支配如下：一、营造家的氛围。1、学唱班歌，增加班级的凝合力。2、建立学生生日档案。在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝愿。3、周末日记。我们说没有沟通，就没有教化，没有感悟，没有情感。于是我让学生每周末写一篇日记，题目是写给老师的心里话。这样既可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，还有助于老师刚好了解学生的想法，对他们对症下药，并发觉自己工作中的不足。二、实行班级管理细致化，对班级卫生工作进行改革有句话说：“抓在微小处，落在实效中。”班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。以前的值日工作存在着很大
24、缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好作用，致使五项竞赛落后，责任也追究不到谁身上。本学期我准备把班内大小琐碎的值日工作安排到个人，实施责任到位，使每个人成为班内小主子。我先公允地安排好各项任务，然后由学生自由选择担当哪一项任务，自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开同学内部之间的不合作关系，更好地进行值日工作。（附表）三、规范常规管理，制定班规。没有规则，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个按部就班的过程的，我会在实施中发觉更好的方法对班
25、规进行修改。（附表）四、制定奖惩措施，对班进行量化管理。1、操作方法：为每个学生建立一个档案，每天对他们的扣分状况进行记录并利用晨间谈话时间对扣分状况加以公布，每个学生一周底分100分，一周总结一次，评出优胜者，进行嘉奖，并对扣分较多者进行教化，对其作以警醒。其次周再重新起先计算，也就是每周分数独立计算，等到期末总评再把每一周分数相加，评定优胜者。2、留意点： 1、公开、公正。2、持之以恒。五、了解差生，转化差生。这是本学期工作的重点。我想在详细工作中渐渐探究，到期末进行总结汇报。班级公约1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整齐，手指甲剪干净，课桌整理好。2、合理支配晨读时间，每逢周一、周三早
26、上学会一首古诗并背诵课文，周五早上阅读乡土教材或作文书。3、仔细做好每天的卫生值日工作，放学后刚好关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子嬉戏。4、听课用心，主动思索问题，每节课至少举手一次，仔细完成各项作业，字迹清晰端正，不拖拉。5、仔细上好每一节课（包括副课），自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。7、课间及午休时间提高平安意识，不做危急嬉戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。8、见到老师主动打招呼，与老师交谈看法恳切，同学之间团结互助，不说脏话
27、、粗话，不打架，不骂人。9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱惜绿化，注意环保。10、性格开朗，勇于竞争，主动参与各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚毅、有集体荣誉感的小主子。班班级量化管理扣分制度学习方面：1、作业没按时完成一次扣1分。2、作业质量特殊差扣1分。3、考试一次不合格扣8分。文明行为方面：1、和别人吵架扣1分，打架情节轻的扣3分，情节重的扣5分。2、玩危急嬉戏扣2分，若还发生了重大事故，再加扣8分。3、食堂就餐或乘车时抢队者扣1分。4、在校内或校外偷盗或干其他特大坏事，影响集体荣誉的扣15分。其他方面：1、没仔细刚好做好值日工作或在五项竞赛中扣分的扣1分。2、红
28、领巾、校徽没戴、手指甲长、课桌乱分别扣1分。3、无故缺课扣2分。4、眼保健操偷眼扣1分。5、出操或集会时打闹说笑，很不仔细的扣1分。6、讲方言，说粗话、脏话，一次扣1分。7、随地乱扔垃圾扣1分。8、上课时严峻不遵守纪律，被老师多次点名指责扣1分。9、老师不在的自习课上，大声喧哗、吵闹，影响其他同学学习的扣2分。班班级量化管理加分制度：1、考试一次达到优秀加8分。考试比上一次进步加2分。2、每做一件好事加1分。3、代表班级参与校内竞赛获奖，第一名加15分，其次名加10分，第三名加5分。4、一周内不被扣分另加4分。大班上学期班级工作安排初中班级工作安排小班班级工作安排（下学期）第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页