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1、2022年学校工作计划模板合集8篇学校工作安排模板合集8篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我帮大家整理的学校工作安排8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校工作安排 篇1一、指导思想接着以科学发展观为统领，坚持以人为本，切实根据教化发展规划的部署和要求，深化推动教化现代化建设，全面构筑教化思想、内容、方法、装备、师资和管理现代化的综合优势，为努力实现皋如教化优质、和谐发展，为决战决胜更高水平小康社会、全面加快皋如基本现代化建设进程供应更有力的人才和智力支撑。接着高举“自胜教化”大旗，主动顺应规范
2、办学形势，坚持走特色办学之路，全面推动学校办学层次的提升，让一中在四星中学的平台上做大、做强。二、工作任务1、质量是生命线，追求教化教学质量的提升是学校工作的永恒主题，本学期接着以追求高效的课堂教学为重点，以课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教化教学过程管理，向管理要质量。脚踏实地，高质量、高效益地落实课堂教学中的“自胜”教化，全面提高教化教学质量。2、特色是生长点，协作市局创建江苏省中学教化优质特色发展示范区，大力实施一般中学质量提升和特色建设工程，促进学校内涵发展和创新发展。将“自胜”教化特色进一步细化，从理论层面对操作层面推动，完成起步阶段向发展阶段的转化。以文科品牌为基础
3、，加强学科特色建设，以点带面，建设全市有影响力的品牌学科，创建高层次的特色课程基地。3、队伍是生产力，建设一支高素养的老师队伍，是学校生存发展的重要保证。借荣获首批“南通市老师专业发展优质学校”的东风，做实老师专业发展三年规划。进一步加强全体老师的工作责任心，端正工作看法。进一步强化教科研工作，提高教科研引领学校高位发展及老师专业成长的水平，让教科研成为学校队伍建设至关重要的助推器。三、工作措施1、抓管理提质量。在江苏省规范办学“五严”规定的背景下，在皋如教化高位走强的平台上，在各种提升质量的手段不断被挖掘的现实面前，狠抓科学的管理，是促质量提高的根本出路。规范是管理的基础。教育处围绕将教学这
4、一中心工作，对教学过程中的每一个环节进行进一步规范，从个人备课、集体备课到二次备课再到教后感和教学反思，从课前预习、课堂教学到课后作业再到检测评改，建立一个相对科学的、完整的、可操作的规范化体系。一个学校、一个班级管理上的失范，总是从微小处起先的，因此，政教处要围绕学生管理这一核心要素，引导学生加强“自能”管理；对班主任工作进一步规范，完善班级常规管理细则，对久抓而效果不明显的问题，诸如卫生打扫、课间操、午饭晚饭两个事务多发时段等，进一步进行管理规范方面的细化。做到操作时有章可循，考核时有法可依。教科室等相关部门在实施教科研有关条例的基础上，进一步理顺关系，拓展渠道，建立老师专业成长最便捷的通
5、道，规范各项竞赛、各类论文发表、各项课题申报的动员、组织与考评。办公室在宣扬报道、材料整理、网站建设、文件传达等方面，进一步落实责任，规范工作程序，提高办事效率。总务后勤等部门对原有的规章制度进行完善更新，使之更能适应学校的发展须要。创新是管理的灵魂。群体性惯常思维，往往导致管理水平的落后，因此，本学期学校在调动一切主动因素，加强管理方面的创新。教学方面，围绕后“活动单”时期的课堂教学改革，进一步创新课堂管理模式；政教系统以建立学生成长发展中心为抓手，革新学生管理与发展的方式；教科研方面，围绕老师专业成长，以科研课题成果在学校教化教学实践中的转化为重点，促进学校教、学、研的全面提升；办公室利用
6、皋如市教化信息化公共服务平台，加快构建便利快捷的通讯、办公渠道。总务后勤要创新管理模式，在保质保量做好服务的基础上，提高管理效能。通过管理方面的创新，提高教化教学质量，提升学校的办学层次。考核是管理的保障。人在自然状态下，惰性会渐渐滋长，而科学合理的考核机制，是群体发展的“除锈剂”。随着中学阶段绩效工资改革的实施，新的考核机制必需建立。考核的目的是调动全员的工作主动性，考核的内容包含德、能、勤、绩，既关注结果，又考核过程。进一步制定部门考核细则，对各职能部门，结合期初目标逐一比照考核；各相关职能部门及早探讨制定本部门下辖人员的考核方案，以科学、合理、可操作的考核机制，保证学校管理的顺畅运行。2
7、、抓特色促提升。创建江苏省中学教化优质特色发展示范区是皋如教化推动“五区”创建，促进教化发展新跨越的重要内容。实施一般中学质量提升和特色建设工程，促进中学内涵发展和创新发展，争创江苏省中学教化优质特色发展示范区。加强一般中学内涵建设，加高校科课程、师资队伍、教化教学探讨以及设施设备等方面的建设和投入，着力提高一般中学整体办学水平和学生综合素养。为此我们将接着沿着“自胜”的特色办学之路，将“自胜”理念渗透到教化教学的各个环节，融入每个学生的终身发展中，将一中打造成“皋如一流，省内知名，全国有影响”的特色学校。德育方面，我们将接着狠抓以班主任为核心的德育队伍建设，贯彻“自胜育人”特色管理理念，制定
8、并完善德育教化的一系列规范与制度，接着坚持“三富”教化。首先，进一步细化年级、班级和学生个体的各级各方面的发展目标，明确自胜的发展方向；其次，通过一系列有时代特色、符合学生身心特点的活动的开展，强化教化对象的“自胜”理念，学会战胜自我、超越自我、完善自我的方法；最终，注意“立德”的拓展与延长，使教化对象不仅成为一名合格的中学生，而且是一个合格的社会人，让自律、自修、自强的立德思想影响学生的终生，从而实现学校教化效益的最大化。教学方面，立足课堂教学，注意教学过程中学生学问的自主建构，实力的自主形成；强化智力活动中，学生自主学习实力的培育，重视学生智力发展的特性化因素，以“自胜”的利器打破学生被动
9、接受的桎梏；尤其要重视以“自胜”的教学理念，促进学生创新实力的培育，为学问经济时代培育合格的、具有创建力的人才，真正体现一中“自胜”特色的核心价值。学生的自我养成方面，以“自胜”促习惯的养成，将是我校特色发展的一个重要方面。“修身”还包括其它适应社会必备的实力，我们将立足“自胜”理念，注意学生社交、审美等综合素养的提高，用“自胜”的理念为社会培育“自胜”的公民。3、抓队伍建设，谋科学发展。我校立校57年，形成了深厚的文化积淀，一中人乐于奉献，勤勉力行，和融共进，形成了优秀的师德传统。但随着社会价值观的演化和教化在社会中现实地位的改变，师资队伍的方方面面都有了相应的改变。随着老师年龄结构和各自教
10、化背景的改变，师资队伍建设成为一个学校可持续发展的关键因素。我们将在“自胜”理念下的关注老师的专业发展，多管齐下，构建师资培训新机制：其一，名师引领，让新老老师“联”起来“盘活”校内名师资源，发挥“本土化”专业骨干力气的作用。通过班主任、教学、科研等多项“青蓝工程”的实施，加速青年老师的成进步程。其二，创设舞台，让骨干老师“亮”起来选派骨干老师奔赴国内外各地学习、培训，激励教学能手、学科带头人上研讨课、开专题讲座。其三，多元开放，让全员“动”起来，通过课堂教学比武、教案（包括课件）设计竞赛、基本功竞赛、教学论文竞赛等，为有效地构建起高素养老师梯队打下坚实的基础。老师制定的个人三年发展安排，学校
11、将逐年比照考核，公布达标与未达标的老师，以此促进老师队伍的建设。4、加大硬件建设力度。硬件建设是现代化学校的标记之一，抓紧推动“艺体科技楼”工程，20xx年“艺体科技楼”将进入建设实施阶段，年内有望主体封顶。学校还将科学规划城市改造后，校内周边硬件设施的支配，调整校门周边建筑的布局。多方协调，完成食堂东扩前期手续、设计施工图纸、组织招投标、成立特地班子，明确责任，利用假期新旧楼对接，设备安装。在校内硬件建设中增加建筑的文化内涵，为学校在更高的平台上发展供应坚实的保障。5、接着抓好常规工作。严格执行教化系统党建目标责任制细则，扎实推动党总支的思想建设、组织建设和作风建设。充分发挥党组织对学校工作
12、的政治领导及重大问题决策和实施的参加作用。丰富党组织的活动内容和方式，增加党组织的凝合力，发挥其战斗堡垒作用，发挥党员的模范带头作用。学校各部门要将平安教化作为德育工作的重要内容，健全完善平安工作制度，层层落实平安工作目标责任制，签订学校平安工作责任状，确保食堂就餐平安、宿舍就寝平安、日常上课平安等，努力避开意外损害事故发生。充分发挥学校工会、团委、关工委、妇联、红十字会等组织的作用，关切老师生活，关切青年老师成长，关切学生的德智体全面发展。德育处整合政教、共青团、学生会、心理询问室等机构的功能，切实做好青少年工作。要充分发挥图书馆、阅览室、试验室、微机房、电教中心的职能，以有关规范（特殊是日
13、常管理的电子化）为标准，有序地开展工作。加强政风、行风建设，文明单位创建工作、“双拥”工作、禁毒工作、创卫工作、扶贫工作、职称评审工作、语言文字规范化工作等都要高点定位，创建性地开展工作，强化台帐意识，把工作做在平常，力争在系统内处于领先位置。学校工作安排 篇2一、指导思想地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教化、环保教化是关系到人类生存与发展的大事，创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推动素养教化，都具有非常重要意义。我校要全面实行全国环境宣扬教化行动纲要、江苏省小学“绿色学校”评估标准等文件精神，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。二、奋斗目标1、创建
14、绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员。充分参加活动，力求活动详细化，务实化。2、教化工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各科教化之中。3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。4、创建环境人文化。不断建设学校的人文景观，增加学校的人文内涵。三、主要措施（一）建立领导机构。1、组织建立环境教化领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长全面负责，环保督导员主抓，校长室、
15、校务部、教学中心、后勤中心、学生文化中心紧密协作，将环保教化纳入到教学、教学、少先队等各项活动中。2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的老师为骨干的教管机制。3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按安排逐步开展教化活动，定期召开专题会议，推动校环保工作。（二）完善环保队伍建设1、定期组织老师开展环保教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同责任。3、发挥班级环保小卫士、环保督导员作用，成立环保爱好小组。（三）大力开展宣扬，促进全社会环保意识发展。1、设
16、立宣扬栏，在各班级设立宣扬角，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣扬活动。2、成立环保小组。以班级为单位，成立环保小组，充分考察校内外污染状况，并带动全校学生净化、绿化、美化校内的活动。3、成立监督小组。在环保小组基础上，组织监督小组，对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持许久进行环保活动。（四）教学中渗透环保教化，寓教化于活动中。1、树立榜样，充分发挥其带动作用。在学生和老师中发觉环保标兵，树立榜样。在学生中形成环保氛围，并带动社会和家庭成员，主动参加环保宣扬，
17、调查和监督活动。2、环保志愿日。利用双休日和假日，由环保、监督小组负责，开展环保志愿活动。如清除白色污染、非法广告，平日留意垃圾分类，宣扬环保学问。3、环保学问竞赛。学校定期组织环保学问竞赛，强化学生对环保学问的驾驭。4、开展各项主题活动。（五）加强校内环境建设。充分发挥“绿色学校”的育人作用。明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校内无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味，并切实实行垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。各负责人要坚持定期检查，按安排实施，努力做到全员参加，保证深化落实，切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作安
18、排中，全面提高老师、学生环保意识，提高学生的素养，为营造一个清爽、自然而然、平安、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。学校工作安排 篇3指导思想：加强学生的思想道德教化，培育孩子成为“知书达理，品德高尚”的现代人；加强老师队伍整体素养的提高，培育出各学科的骨干老师，使老师队伍呈梯队形发展。一、 管理工作1 加强平安意识。平安工作是学校的头等大事，但在以往工作中，学校平安工作中还存在着一些问题。主要有以下几方面的缘由：（1） 管理不当造成的担心全。（2） 教化方法不当造成的担心全（3） 学校设施不够完善造成的担心全（4） 老师的平安意识不够造成的担心全（5） 不行预知的突发事务造成的担心全为此学
19、校制定了平安保障体系。为使其能落实到位，学校提出几点要求：（1） 加强领导，建立干部“问责制”。校长班主任科任老师值日老师每一位老师都应当加强责任心，把教化和管理放在首位。接到家长反映的状况要刚好与当事人沟通，并赐予家长满足的答复。（2） 平安责任到位。全体教职员工要做到发觉问题刚好汇报，不能出现“报喜不报忧，大事化小，小事化了，隐瞒不报”的状况，遇到突发事务刚好妥当处理，以免造成不良后果和可能出现的危害。2做到三个到位教化活动实效到位有针对性的开展各种教化活动，在活动中注意实效性。教学要求明确到位针对学校老师队伍状况，组织老师仔细学习新的课程标准，明确当前课程改革的方向，使教学制度进一步规范
20、化。老师队伍素养到位教学质量的凹凸与老师素养有着干脆的关系，只要有高素养的老师队伍，就能创建出高质量的教学质量。3 干部分工负责校 长李瑞江 负责学校全面工作。教育主任 黎学明 负责教化工作、导育工作、教研工作。大队辅导员叶三妹 负责全校学生工作、少先队工作。二、 德育工作1 仔细学习中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，提高全体老师的德育意识，定期探讨德育工作，每月最终一周的周五下午开展一次学习沟通活动。2 加强班级管理，选派优秀老师担当班主任工作，副班主任每月和班主任一起探讨班主任工作，帮助班主任出好板报，班主任外出学习，副班主任要履行班主任职责。3 进一步加强师德建
21、设，以师德考核标准衡量老师的师德水平，每月自查一次，期末总评。4 依据学校提出的培育学生成为“知书达理，品德高尚”的现代人，重点对学生进行讲文明，讲礼貌，爱集体的教化，使学生养成良好的行为习惯。5 开展好少先队活动，每月有重点，并抓好广播、升旗、值周等日常工作。详细支配如下：时 间 内 容 备注9月爱校月 1、进行酷爱学校的教化，庆祝老师节活动。制定班主任工作安排。2、组织学习小学生学习“守则”“行为规范”的内容，制定班规班训。3、庆“十一”进行酷爱祖国的教化，各组换板报，歌颂祖国。10月爱国月 1、 接着进行酷爱祖国的教化。2、住校生开展内务标兵竞赛。 3、观看3至4部爱国主义题材电影。11
22、月 奥运月 1、宣扬09奥运。2、奥运学问问答竞赛。（四、五、六年级）12月刻苦学习月 1、 进行学习目的.教化，启发学习爱好，养成良好的学习习惯。2、 请刻苦学习的同学介绍阅历。（广播时间）1月总结成果月 1、期末考试。2、新年联欢会三、教学工作加强学习，不断提高老师队伍素养，努力使每一个学生都能享受良好的教化服务，使学校教学工作迈上一个新台阶。1 以先进的办学思想为指导，以可持续发展为方向，进一步规范学校的教学管理，全面提高教学质量。2 备好课是基础，上好课是关键，刚好批改和订正作业是保证，实行班级、年级、学校三级把关制。对高年级语文的测试内容、方式及评价标准进行探讨探讨，提高学生的语文综
23、合实力。3 坚持年级责任制，每一位老师要把好质量关，从一年级做起，各学科老师都要努力做到不让一个学生掉队，做好学困生的转化工作，学校要对此项工作立案跟踪调研，对做出突出成果的老师给与嘉奖。四、体育卫生工作坚持“健康第一”的思想，贯彻体育新课程标准、学生体质健康标准，全面提高学生健康水平。1 仔细上好体育课，充分利用学校现有体育资源。2 坚持开展好学生的群体活动，仔细上好课间操、课外体育活动。3 体育老师要选拔体育苗子，平常要加强训练，争取在两年一届的全镇运动会上取得好成果。五、导育工作1 坚持人性化、制度化的原则，更好地为教化、教学一线服务，要在精雕细刻中精益求精，对学生家长供应优质的服务。2
24、 根据住校生管理条例中的要求，依据不同年级的学生培育他们良好的行为习惯。3 为了更好的推动各项制度措施的落实，本学期要开展如下活动：九月份：培育学生爱校、爱集体的思想，以抓就餐、就寝纪律为重点，严格要求，严格管理，严中有爱。十月份：组织住校生开展叠军被、毛巾被的竞赛活动。十一月份：进行行为规范检查。（1）对各年级行为规范培育状况进行检查。（2）组织阅历沟通。十二月份：小型运动会。一月份： 1、新年联欢会2、期末工作总结。（检查备课落实状况）学校工作安排 篇4新学期，我校接着坚持以素养教化为中心，全面落实广东省关于全面加强基础教化工作的看法精神和教化局工作部署，高目标定位，高质量追求，高强度推动
25、。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以落实省市规范办学行为、推动素养教化为重点，以实现教化现代化为契机，接着加强教学常规管理，坚持依法治校，依法执教，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，主动深化学校特色内涵建设，大力推动素养教化，大面积提高教学质量。一、坚持管理以人为本，加强两支队伍建设。1、提高领导干部素养，作为工作重点。强化中层干部的规范化管理，坚持干部业务档案、考核评价及嘉奖制度，并在实践的基础上不断完善。探究尝试新时期中层干部竞聘和轮岗制度，努力增加自律意识、责随意识、服务意识、学习意识、创新意识、大局意识
26、、民办法识。不断改进工作作风，坚持以身作则，领先垂范，成为老师的楷模。2、培育优秀老师群体，作为工作核心。、坚持教职工政治、业务学习制度，保持正确的政治方向，使学校始终保持主动、健康、向上的浓郁氛围。加强老师职业道德教化，结合师德主题教化实践活动，努力发挥学校师德标兵的模范带头作用。接着加强对老师学历进修的管理，提高老师的学历层次。、开展丰富多彩的文体消遣活动，不断丰富教职工的文化生活。、接着探究与完善老师绩效考核机制，充分发挥绩效考核的效益。3、充分发挥工会小组的作用，关切老师的生活，关注老师的需求，解决老师的困难，提高老师工作的主动性。二、坚持德育为首，努力提高学生的思想素养。五育并举，德
27、育为首。德育工作是学校实施素养教化的重要组成部分，它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动等教化中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。1、仔细抓班主任培训与管理，促进班主任工作水平的不断提高。努力打造班级文化。2、仔细抓学生行为习惯培育，促进学生全面协调发展。学生行为习惯养成教化既是学校常规工作，又是学校的重点工作，是我校常抓不懈的工作。3、仔细开展各种形式的德育实践活动，丰富德育内涵。德育活动是学校德育教化的有效载体，丰富多彩的德育实践活动是提升学校德育实效，丰厚德育活动内涵的必定选择，仔细开展好“五育”活动。4、仔细开展“社
28、会、家庭、学校”三结合教化，拓宽教化渠道，构建社区教化网络，仔细做好“两制”工作，开展“三走进”活动、“校内开放日活动”，探究新时期德育工作有效途径。三、规范教学行为，深化推动素养教化。（1）学校严格规范办学行为，仔细落实“五严”和“十条禁令”，仔细执行国家课程安排，开齐开足课程，切实减轻学生负担。仔细探究在减负状况下的增效体制的方法措施，确保教学质量的稳步提升。（2）接着推动小班化教学试验，强势推动课程改革。学校要求老师主动加强自身学习，引导学生自主、合作、探究学习，充分体现学生主体地位，切实变更师生关系。四、坚持科研兴教，加强装备管理与运用。1、主动申报各级各类研讨课题，坚持以课题为依托，
29、立足校本实际，突出校本教研，加强老师基本功培训，深化校本培训。2、加强多媒体室的管理与运用，开展多种形式的读书活动，规范信息综合实践活动课程，提高科学仪器的管理与运用，提高科学课程的质量。五、平安以预防为主，努力打造平安校内。1、强化领导组织，健全责任网络，层层落实平安工作责任，加大各类设施及校舍排查力度，加大考核力度，适时进行平安教化。2、完善值班制度，关注食品平安，关注课堂平安，关注课间平安，确保校内24小时平安监管不间断。六、后勤从保障入手，增加服务意识。1、严格执行民主理财制度。开源节流，规范学校收支管理，努力改善办学条件，特殊是办公条件。2、接着加强校内环境、校产管理。加强学校花木、
30、教学设施、器材、厕所、办公课桌椅、教学用房等修理与管理。3、加强学校食堂平安卫生管理，在保证平安的前提下努力提高质量。4、开展伙食师生评议制度，实行定期与不定期的方式开展多种形式的评议活动，如民主生活会、我给食堂提建议、我也来体验等多种形式。总之，新一学期，我校要扬起创新的风帆，绘就美妙的蓝图，让全体老师以实际行动演绎“华蜜着享受教化”这个洪亮的口号，以“求真、博爱、塑身、和谐”的工作作风，以开拓进取的工作热忱，以百倍的志气和信念，书写美妙绚丽的将来。学校工作安排 篇5过去的一年，我校以科学发展观为指导，围绕为农村、农业、农夫服务的宗旨，以改革为动力，主动推动新农村建设，不断促进成人教化事业的
31、发展，进一步完善提高成人教化中心校的基础建设，加大农村劳动力转移培训的工作力度，推广和普及农村好用技术，开拓创新，求真务实，为促进农业持续增效、农夫持续增收、农村持续发展发挥了主动的作用。为社会经济发展，建设社会主义新农村，构建和谐社会作出了应有的贡献。1、制定学校农村预备劳动力培训规划。集才智、请专家，将文化教化与应用技术培训相结合，以社会效益为主，引导回乡初中学毕业生走科技致富之路，使科技教化更好地为发展农村经济服务，依据本村实际，拟定切实可行的实施安排，加大宣扬，组织落实，确保该项工作的顺当实施。使这些新农村建设的生力军发挥他们应有的作用。主动创建条件，摸底，上门，工作，不厌其烦地做好工
32、作，让一切情愿参与的人参与培训，为新农村建设输送簇新血液。2、进一步加强和村各部门的联系，努力为村民办实事、做有益的事、帮助他们排忧解难。以人为本、以和为贵、以身作则！主动谋划各类社区教化活动，紧密协作有关创建工作。把我校的教化工作水平再提升到一个新的高度。使我校成为村创建工作中不行或缺的一支力气。大力发展优势项目，同时主动帮助各部门做好有关培训工作。3、接着做好学校工作4、主动联合其他学校组建成教活动片。主动开展成教片的各类活动，促进兄弟校间的合作与沟通。5、坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。为预备劳动力培训打下扎实的基础。6、发扬主子翁精神，勤跑腿、多用脑、善联系，创建学校优良业绩
33、。总之，虽然任务艰难，但在上级有关部门的正确领导、在其他学校的大力帮助下，基本完成了任务。学校工作安排 篇6为了扎实有效地开展“提高教学质量年”活动，营造“人人谈教学质量、人人在提高教学质量”的良好氛围，我校紧紧围围着“让师生在体验中成长”的办学理念，坚决不移地走“德育为首，教学为主，以人为本，和谐发展”的工作之路，将我校提高教学质量工作有条不紊地向前推动。一、前期工作回顾（一）以学习、查摆提高相识1、宣扬发动工作：利用暑期老师政治学习期间，做好文件精神传达和宣扬工作，进一步以弘扬滩坑精神来激励老师的提质热忱；坚固树立“发展第一，学生第一，奉献第一，创新第一”的思想；深化组织学习“章中集团，温
34、溪一小”等学校的办学阅历，同时组织中层干部和部分老师进行表态发言。呈现“比干劲，讲奉献，勤学习，边查摆，边总结”的良好局面。2、查摆剖析：召开一次由学生、老师、社会各界组成的座谈会，并组织老师、教研组、各科室进行大查摆工作。我校的查摆工作分五个阶段进行即老师自查、教研组协助查、老师间互查、各科室合查、学校复查等。全体教职工已撰写了一篇不少于20xx字且质量较高的体验文章，现已将有关材料装订成册。（二）全员参加制定提质方案通过问题的查摆，以及结合学校实际，我们制定方山乡校“教学质量年”活动实施方案。为促进提质方案的实施，与此同时学校又出台了相关的方案执行的配套措施，即出台周工作安排和月安排：1、
35、周安排（1）每周开展老师论坛，提高老师理论水平；（2）每周班子工作早支配，提高办事效率，缩短例会时间；（3）每周谈心制，校长、中层每周找老师谈心沟通。2、月安排（1）以月为单位，开展月评比 ，九月体验文章评比十月 干劲大评比优秀办公室评比十一月课堂教学大比武（2）月摆查、月落实制，对老师金点子进行立案，做到如工会提案一样去落实推广。二、今后工作举措（一）以人员进步促质量的提高1、加强中层干部队伍建设，学校全体班子深化教学第一线，任教主科，做好服务质量和学科教学质量承诺，接受全体老师的满足度测评。同时，各科室要争创优“优秀科室”，一切工作服务于学校的“提质”大局。班子成员接着与“学困、贫困、德困
36、”学生进行结对，带动全体老师参加德育管理。2、新老师队伍建设：有规划、有榜样、有培训、有帮带、有评价（五有评价体系）（二）以改革创新促质量的提高1、学校内部管理体制改革：（1）由个体评价向捆绑式评价转变。我们将更加强调老师间合作，注意集体凝合力的激发，以各年段老师的团结合作来带动全校教职员工主动和谐发展。（2）评价模式改革：建立以自评为主，多种评价方式为补充的人员评价机制。2、教学改革：（1）强化课堂反思。进一步完善备课本，推动老师日反思、日查摆、日整改工作。（2）推行“教学六仔细”：提升老师出试卷的实力，并建立试题库，更加关注“科研型”老师的培育。3、德育改革：坚持走“德育为首、教学为主、以
37、人为本、和谐发展”的工作之路，以德育促教学，树立“向德育要质量”的思想。（1）推行“德育月考制”，创新学生“五自”标兵评比的形式，强化学生的自我反思密度，使形式和实际效果完整地统一起来，不断督促全体学生在一次次的反思中不断地约束和规范自己的行为，使全体学生因反思而进步，因体验而成长。（2）开展双镜管理（形象镜、行为镜）模式，推行学生日反思。（3）进一步规范寝室一条线管理。完善管理软件，统一学生的日常生活用品，强化“军队化”的管理理念，使“一条线”的管理模式更为突出。4、后勤改革：方向增加服务意识，进一步做好“爱心养分餐”工作，规范食堂管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、养分、可口，并进一步优化
38、爱心养分餐工作。三、以形成特色，促质量的提高1、开展丰富多彩的学生其次课堂。深化培育学生的爱好特长，加强鱼灯队、二胡队、琵琶队、横笛队、口琴队及其它多支爱好队伍，丰富学生的课余生活。2、开展学外国语活动。利用与开发家长资源，让学生人人都能至少讲十句外国话。四、以教科研，促质量的提高1、20xx学年结题2个：做好县立课题农村新老师培育的探讨、市立课题侨乡学子对校内文化需求的探讨的结题工作。2、20xx学年立项课题：深化县立课题提高课堂效率，减轻学生负担的策略探讨市立课题侨乡农村学校寄宿生管理的探讨、新课程标准下教学评价的探讨的探讨。全校教职员工将在这一年中统一思想、提高相识、团结一样、形成提质合
39、力，创强队伍、高质量、有特色的和谐平安校内。学校工作安排 篇720xx20xx学年度下学期学校美术工作安排新的学期，面对美术学科在社会发展，教化改革中的实际，结合生活中的艺术和学生的美术现状。我将接着以课堂教学探讨为基本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培育学生的审美，爱美，学美的美肓观。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、学生现状分析：各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由
40、，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受实力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、特性等方面都要因其特点加以限制、驾驭，去耐性引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的爱好。三、教学目标：、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏实力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现实力、驾驭多种形式的绘画技巧。3、对美术字有肯定的相识，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自主性及创建性、
41、参加意识。4、创建出更多的机会让学生干脆接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。高年级，在课堂教学中要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同探讨、探究、解决疑难。四、教学措施：1、区分年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，按部就班，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。3
42、、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。4、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现老师与新课程的共同成长。5、注意美术课与生活阅历紧密联系，使学生在主动的情感体验中提高想象力、创建力，提高审美意识、实力，增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，发展学生创建美妙生活的情愿与实力。6、仔细搞好校内文化建设。帮助学校各部门开展的活动，搞好宣扬工作。7、定期开展黑板报设计工作。
43、8、抓好美术爱好小组活动。依据学生的特进步行单独辅导和集体活动相结合的方法进行活动。9、在全校范围内动员学生主动参与区艺术节各项活动。主动辅导和支持美术特长生参与各项竞赛。努力使学生在各类竞赛活动中得到肯定的收获。五、教学要留意的问题：留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。总之，本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好，阅历，学问的发展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。在以往的教学工作中，示范
44、做的不够好，在今后的教学中，我会每节新课都做好示范，让学生感受到专心完成的作品是最好的。作为一个新老师我会更加努力的去学习阅历，总结阅历不耻下问，把那些不利于教学的毛病通通扔掉，更好的完成新学期的教学任务，为学生开创另一片艺术的殿堂。学校工作安排 篇820xx-20xx学年，燕蓉希望小学将紧密围绕教体局、中心校的工作支配，以“多彩教化”发展为统领，围绕“质量、品牌、服务”三大主题，深化“六名工程”，突出“三化”建设，主动发展学校特色，狠抓课堂教学改革，提高学校综合竞争力，践行学校“求真、向善、尚美、立人”的培育目标。一、重视德育建设：1、加强师德培育，学习先进事迹，再次学习“除四病、刹四风”工
45、作的实际内涵，切实转变工作作风，克服固步自封的心态，努力改进全体老师的工作作风和学习看法，营造主动向上、和谐进取的学校精神。2、重视少先队员十个好习惯的培育和巩固，完善少先队诚信书屋、少先队小超市的制度建设，真正让学生的行为习惯由强制走向自觉，形成“我为人人、人人为我”的良好校内风貌。二、重视学校品质化建设：1、接着落实高效课堂相关要求，真正把课堂还给学生，课堂上主要行为是学生的自主学习而非老师的谆谆教育，真正让教学变为学习，让课堂成为学生学习活动真正发生的场所。2、接着丰富和完善学生综合素养评价体系，学校实施新的综合素养评价已经将近两年，在评价过程中，老师的评价观念已经发生了一些变更，但还不
46、彻底，还多多少少存在成果好的同学明显受重视的现象，真正做到客观公正的评价学生的各个方面，避开“一美遮百丑”现象的发生，真正让理智战胜情感，让每一个学生都找到自己的闪光点，都能够在校内中自信的生活，要让学校成为学生成长的乐园。3、不断完善学校社团建设成果，促进社团发展更上一层楼。学校现有社团5个，并且都是存在时间比较长（一年以上），其中两个社团获得过区级表彰。新的一年，我们要实现社团建设制度化，不能因为学校各种活动冲淡或者影响到社团活动的正常开展。与此同时，逐步实现社团建设自主化的进程，让学生参加社团管理，参加社团建设，并建设合理的发展梯队，让社团建设具有自己发展的生命力。学校的幻想创客社团成立一年来，在学生中形成了较大的影响力，取得了显著的效果，学生的参加热忱空前高涨，本学年，学校将接着加大该社团的重视程度，在时间和经费方面予以保证，促进该社团快速发展。本年度，争取两个社团荣获区级嘉奖。三、加强信息化建设依托国家、省、市教化资源公共服务平台，加强老师对优教通、米学网等资源平台运用的培训，