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1、2022年学校工作计划模板合集5篇学校工作安排模板合集5篇时间过得飞速，很快就要开展新的工作了，为此须要好好地写一份工作安排了。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！下面是我细心整理的学校工作安排5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校工作安排 篇120xx年是学院的起步的关键年，工作思路是：稳定已有培训项目，进一步深化合作，拓展新的业务生长点。全年工作主要围绕“一个建设，两项工程”绽开，“一个建设”即学院的品牌建设，初步建设成为内设机构合理、制度健全、教学相长、有肯定社会美誉度的培训学院。两个工程即面对高校就业指导老师的“北斗导师工程”和面对高校高校生的“雄鹰成长工程”，详细工作支配如下：一、加强学院
2、内部建设，为学院详细业务的顺当开展供应制度保障。1、组织架构：根据布局合理、职能明确、信息畅通的要求设计组织架构。依据实际状况，拟设有办公室、学生培训部、老师培训部、教务部、拓展部、网络部(最终以组织架构方案为准)。2、制度建设：抓好管理体制的建设，主动推动民主科学决策。建立学院人事、财务、薪酬、会议、考勤、资产、学习等制度，形成责任与权利相结合的科学管理体系，确保各项工作按章办事，规范运行，确证学院的高效运营。3、队伍建设：走自我培育和外部引入相结合的道路，初步建立起人才培育模式。重点是引入管理人才和专业人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。专业人才方面，年终达到专职讲师20人(其中优秀
3、讲师5人)，兼职讲师30人。4、课程建设：加强探讨，借用外脑，形成自有品牌课程。一是邀请行业专家联合开发自有的“青年领袖训练营”课程;二是学习引入PTT国际专业讲师课程和职业指导课程;三是与知名高校和企业家开发创业商学院课程。5、舆论宣扬：加强与各高校和各媒体合作，通过工作简报、教化峰会等形式塑造学院良好形象，扩大政治影响，初步形成具有肯定的社会美誉度的学院品牌。二、启动“北斗导师工程”，构建覆盖全省高校就业指导人员的培训体系，切实提高全省高校就业指导水平。北斗是指明方向的标记，学院培育的将是在高校就业创业指导工作中指引学生方向的人，因此叫“北斗导师工程”。这是一个杠杆工程，教化效果的体现、教
4、化变革的推动、教化水平的提升、根本不在于学生，而在于老师。培育一名好学生只培育了一个人，培育一名好老师就培育了一群人。“北斗导师工程”面对全省各高校就业、创业指导老师开设专业培训课程，熟识教学学问要点，驾驭课程讲授技能，提升实战工作实力。老师专业实力的提升包括两个方面，一是专业学问，一是讲课技巧。针对江苏省职业生涯老师队伍和创业教化老师队伍，我们引进开发了用于提升讲课实力和水平的必修课程PTT国际专业讲师训练课程，同时推出针对职业指导老师的职业生涯规划实战实力训练课程和针对创业教化的老师推出创业商学院模块化课程。初步形成了专业必修与方向选修相结合，以实力训练为导向，等级递进与模块选修相结合的课
5、程体系，发放江苏省高校就创业指导人员水平证书。三、接着推动国家职业指导师认证培训、高校生职业生涯规划大赛赛前培训，适时开展处长研习班和骨干老师研习班。1、为与往年国家职业指导师认证相连接，依据国家考试时间的支配，今年仍组织考前两次培训(5月和11月)，面对全省高校组织报名，集中辅导，集中考试。2、结合高校生职业生涯规划大赛的举办，针对大赛的规则、评比标准、所需学问体系和实力要求、留意事项等，进行赛前指导老师培训。3、利用假期时间，为符合条件的学生处(招就处)处长及就业创业骨干老师供应研习和培训，为我省高校就创业指导老师队伍储备中坚力气。四、实施“雄鹰成长工程”，唤醒高校生的自我职业意识，提高职
6、业素养。当代的高校生，不缺少获得学问的途径，缺少的是自我经营的意识和实力。他们是一群雏鹰，只是不知道如何才能搏击长空。取名“雄鹰成长工程”，就是希望通过学院的培训，让高校生们真正成长、成熟，实现从观念到行为的蜕变。实行一次免费讲座、精英集训，领袖培育等形式实现在全省范围内全方位立体覆盖。1、“百万巡讲安排”：学院安排三年内让每个高校生在校读书期间都能有一次机会面对面倾听学院供应的高品质的就创业方面的讲座，接受到学院供应的干脆服务。一个讲座不足以变更一个人的命运，或许可以起到关键性的推动，变更一些想法，激发一个幻想，推动一点行动。我们跟进的服务将会紧扣高校生的实际需求，为高校生的健康发展保驾护航
7、。2、万人精英安排：在百万巡讲的基础上推出万人集训安排。采纳自愿和就近原则，供应针对性强、效果显明的两天一晚集训课程，为当地的高校生供应测评解析，实力体系构建和训练方案等干脆有效的规划服务和训练提升方案。3、千人领袖安排：在万人集训的基础上，针对有肯定经济实力，希望借助学院力气集中训练和提升的高校生，学院供应千人精英培育，为学生供应21天封闭式训练。课程内容覆盖领导力、人际关系、领悟力、执行力等方面，同时供应企业家探望、生涯访谈的机会。通过全面训练，达到变更思维，养成习惯，开阔视野的效果，帮助学员建立自信，明确方向。五、接着推动困难家庭高校生就业救济项目，落实好百名新入学困难家庭高校生就业实力
8、提升工程今年完成1000名困难家庭高校生就业救济安排，在去年选择南京生源的基础上，依据实际，适当扩大范围，辐射到全省大部分省辖市。百名安排实行南京地区利用双休日集中培训，外地利用假期到南京集训的模式，单独设计课程，确保授课质量。六、接着做好省体育局退役运动员职业转换培训 在原有合作的基础上，进一步深化合作，做好江苏省体育局退役运动员职业转换培训，接着成为国家体育局推广项目。学校工作安排 篇2一、指导思想全面贯彻教化部门的有关规定，以唐北小学学校五年发展规划为指导，坚持树立“以学生发展为本”的教化理念，依据学校特点，围绕发展目标，探究适合学校和谐发展的文化，构建适合老师自主发展的管理，创建适合学
9、生发展的教化，努力把学校办成学生乐学、老师乐教、具有深厚文化氛围的学校。二、详细工作 ：（一）学校管理和队伍建设：以关注师生发展，构建和谐校内为工作目标，明确岗位职责，实现层级管理。1、 重视制度文化建设，提高管理效率和干部管理水平。（1）修订和完善各项学校管理章程。提高制度的执行力，关注管理的细微环节，突出科学的管理方法，促进学校的现代化制度建设。（2）组织中层干部参与专业学习，提升管理水平与实力。（3）推行学校综合管理改革方案，建立和完善学校中层干部、教研组长等管理干部的岗位职责和上岗制度，构建学校层级管理网络。（4）重视教研组建设，增加教研组、备课组等工作实力，提倡合作激励，完善嘉奖机制
10、。（5）完善校务公开制度和教代会的监督机制，确保学校管理的民主性，实施全员过程管理，抓住学校新一轮发展机遇，创建条件让老师参加到学校管理中。2、重视老师文化建设，提升老师专业发展实力和享受工作乐趣的实力。（1）通过专题学习、专家讲座等形式，重修老师师德规范，端正师德形象，创建和谐、文明、温馨的办公氛围，激发学校老师的主动性和享受工作的欢乐感。（2）开展老师学习、研修活动。利用老师学习会、教研活动、丰富老师学习形式，建立集体学习与个人研读相结合的学习方式。（3）加强老师校本培训制度。以区级课题老师阅读实力的培育引领，进行校本培训和研修，拓宽校本研训途径，加强各学科教研组、备课组的专题培训、老师教
11、化技术的专业培训。（二）德育管理：立足课堂，德教一体，全面落实“两纲”教化，主动探究校本德育特色，做到德育生活化，德育细微环节化。1、进一步完善德育管理网络，人人参加德育工作，促进管理与学生自理并重。2、完善班级考核制度，重视检查与反馈同步，表彰与嘉奖并进。指导优秀班集体建设的方法，建立班级特色和文化，促进班级之间形成你追我赶的竞争氛围，从而形成良好的校风，促进班主任专业化的成长与发展。3、开展德育主题实践活动，开展主题系列活动，活跃学生身心，陶冶学生情操，在活动中提高学生自我教化的实力。4、全面构建“学校、家庭、社会”三结合教化网络，并切实发挥其育人功能，不断探究“三结合”教化新的增长点，召
12、开学生家长会和家委会，提高学校工作实效。（三）教学管理：以岱岳区教学管理看法为指导，强化教学流程管理，加强教研组、备课组的学习、研修，提高日常课堂教学效能，提升教学质量。1、完善教学制度（1）严格执行课程安排，完善课堂教学常规。完善老师教学工作常规、教研组活动常规等涉及老师教学行为的制度。（2）坚持全面、全员、全程的教学质量目标管理，形成学科教研组长、备课组长负责制、教学常规考核制、教学质量调研制、学生学业评价制度，完善质量保障机制。（3）接着完善家校联系制度，共同探讨有效的教学方法。2、完善教研组、备课组建设，加强学习，加强研修开展教研组长、备课组长的学习培训，明确职责和任务。本学期要求在组
13、内建立两个制度。建立学习制度。以教研组或备课组为单位，通过各种途径和方式，结合日常教学活动，围绕课堂教学、某个典型案例或教学细微环节，用新课程的理念和观点进行剖析，带来老师教学行为的改进和学科教学质量的提高。建立研修制度。以备课组为单位，实行集体学习、备课、上课、说课、评课等一课多研的形式，通过老师之间的共同分析、探讨，从而反思教学，促进教化学问或教化理论与自己特性的融合，探究自己的教学风格。3、课题引领，提升老师的探讨实力（1）做好教科研日常管理工作，努力建设一支教科研的骨干队伍。（2）以课改为突破口，以区级课题为抓手，将科研与校本教研结合开展，建立学校教科研骨干小组，规范管理，促进科研出成
14、果，出实效。（3）做好课题探讨的原始资料积累，保证课题探讨的有序推动。4、推动现代教化技术工作引导老师人人运用信息技术，进行课堂教学与信息技术有机整合，教研活动与信息技术相结合，并做好课件的收集与资源开发工作。5、体卫艺科工作培育学生会健身、会观赏，懂艺术、懂科学的实力，为学生的将来发展奠定基础。（1）加强各类体卫艺术科技等学科的日常课程管理。（2）仔细贯彻上级精神，全面执行学生体质健康标准，坚持落实上好“阳光体育”活动，接着实行课间大活动制度，保证学生在校体育熬炼活动时间；组织召开春季学生运动会。（3）健全体卫工作规章制度和学生健康卡档案，重视校内卫生管理。广泛开展健康教化和心理健康教化，培
15、育学生良好的卫生和生活习惯。（四）后勤工作：1、树立为教化教学和全校师生服务的思想，提高服务水平和服务质量。2、规范财产申购制度，切实做好财务和校产管理。有相关的领导小组，完善管理网络，遵守管理制度。3、加强专用教室的管理，专人做好运用设备的登记、修理。4、做好校内综合治理，职责到人，定期检查各类设施，有规范的应急措施，搞好饮食饮水平安工作，落实工作制度，力求校内平安无事故。5、主动协作新区后勤办做好学生午餐管理工作，成立管理委员会，明确职责，落实责任，确保餐饮管理有序、规范。（五） 其它工作1、坚持开展说一般话、写规范字的活动，切实抓实语言文字工作。2、接着做好图书管理专项工作，更好发挥其作
16、用。3、接着做好20xx年档案工作，力求规范，服务于教化教学。4、主动协作上级部门做好学生体检、医保工作。唐北小学20xx年2月学校工作安排 篇3一、指导思想以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系；广开社会育人渠道，坚持学校教化、家庭教化、社会教化三者有机结合，相互补充，协调发展；融思想性、学问性、实践性于一体，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，全面推动素养教化，促进孩子的健康成长和全面发展。二、工作目标1、学校整体形象提高来促进学校家庭教化工作的提升。2、开展主动与家长沟通的家访活动。3
17、、把脉家长的须要。为家长解决在教化孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的教化策略，实现教化的最优化。4、开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。三、详细要求与措施（一）抓好组织领导，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2、学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教化的理论及方法途径，探
18、讨相应的教化内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，刚好听取家长看法，不断改进工作。3、借助家教园地和学校网络平台，开拓“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1、充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长主动协作学校的教化教学和对孩子的教化工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备
19、由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员；班主任担当家长学校的辅导员，下班班主任主动协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员看法并刚好向领导小组反映。每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、沟通发言等。普及家庭教化的科学学问，指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。2、开展“好家长”和“家庭教化专题征文”的评比活动，最大限度地引导家长学习教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展“好家
20、长”和“家庭教化专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动我校的教化格局建设。3、 开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容（1）充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长点击学校的教化教学网站，帮助家长深化细致地了解学校。（2）聘请家庭教化获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进行阅历介绍。（3）实行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教化好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。（4）开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创建良好的学习氛围。4、强化家校联系工作老
21、师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：（1）外来民工子女。这些家长无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。（2）单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提，老师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。（3）经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。5、进一步做好家长学校的资料积累工作。
22、做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。（三）切实加强指导管理，提高办学水平1、充分发挥家长学校和家长委员的监督参加职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要常常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨沟通相关对策。2、依据不同年段的学生支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、好用。3、家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如讲座、阅历沟通、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。4、办好校刊家校内地，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥
23、梁。在家长中广泛征集家庭教化阅历论文，并评奖择优刊登在家校内地上，并主动向各专刊举荐。四、详细支配一、二月份：1、做好20xx年度家长学校的工作总结；2、仔细做好20xx年度家长学校工作安排；3、各年级组（班）做好20xx学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档；4、发放家校内地校刊，细心布置寒假工作，主动组织开展文明礼仪教化和社会实践活动。三月份：1、留守学生的关爱活动。2、一年级学生的家长半日开放活动。四月份：组织开展一次学生社会实践活动，印发家校内地。五月份：1、结合“51”国际劳动节、母亲节和“516”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文竞赛活动；2、 召开六年级学
24、生家长会，针对六年级学生学习、青春期教化、升学等问题进行集中授课。其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测状况进行家庭教化指导。六月份：1、做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结。2、各年级组织开展“优秀家长、好家长”评比。3、六年级学生考前心理辅导讲座。七、八月份：1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假支配，发放家校内地；2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作；3、主动筹备新学年的各项打算工作；4、学校做好校级评比表彰，同时择优举荐参与县级评比。九月份：1、组织好新学年开学各项工作；2、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，探讨家长学校有关问题；3、
25、 家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动，重点是养成教化、家长如何协作、老师的任务，使学生迈好入学的第一步。4、在家长的协作下，组织一年级新生教化教学常规训练（开学前）。十月份：1、 组织开展“我爱家乡”手抄报评比活动；2、组织学生参与语言文字社会调查实践活动。3、举办家长学校第一次集中授课活动。十一月份：1、召开各年级班家长会；2、发放家校内地；3、组织开展一次家访活动。十二月份：1、举办其次届校内阳光体育艺术节，邀请部分学生家长参加；2、仔细做好20xx年度家长学校工作总结；3、在分析总结本年度家长学校工作的基础上，思索20xx年度家长学校工作安排。学校工作安排 篇4一、指
26、导思想全面贯彻教化方针，仔细执行新义务教化法，坚持贯彻执行江苏省中小学管理规范，接着沿着以管理促进规范，以规范提升质量，以质量赢得信誉，以信誉推动发展的办学之路，确立精细化管理与精细化教化教学的理念，确立“让优秀的更杰出，让一般的有进步，一个也不放弃”与“办好羽佳，成就师生，服务群众”的办学理念，抓实过程，抓严细微环节，抓好规范，增加制度管理的约束力，学校精神的推动力，激励机制的驱动力，正面典型的影响力，教化科研的催化力。着力探求老师的专业发展，学生的全面发展，学校的内涵发展，不断提升学校竞争力，全面推动科学化管理、现代化教学、人本化教化、人文化环境、领先化质量的品牌策略，立足脚下，追求卓越质
27、量，打造品牌学校。二、工作目标1、学校管理：落实切实可行，行之有效的管理措施，实现人尽其才，物尽其用，财尽其利，事尽其绩，本学期末各项管理工作达到江苏省中小学管理规范要求。2、队伍建设：建立一支敬业精神强，思想观念新，办事作风实，业务技能硬，工作业绩优的教职工队伍。3、教化教学业绩：20xx年中考高分层（特优生、优生、四星级以上中学）人数列区乡镇初中第一。初一、初二年级整体质量进入区上游水平，无违法犯罪行为，无在校内外产生不良影响的违纪违规现象，无秩序乱、学风差的落后班级集体，教学质量综合考核进入区同类学校前三名。三、详细措施(一)、把打造学校品牌的任务落实到管理系统的健全上。全面落实江苏省中
28、小学管理规范及十项管理制度，一是建立组织机构，强化组织领导、成立实行管理规范领导小组，制定实行方案。二是组织开展全体教职工参与管理规范校本培训。三是结合规范要求增订，修订各种规章制度。坚决做到不办重点班、强化班、试验班，严格按课程安排设置方案开齐开足全部课程，保证学生在校时间不超过七小时，保证学生每天一小时的课外体育活动时间。着力健全各种工作管理中的三个系统：一是安排系统，二是监督检查系统，三是总结反馈系统，通过这三个互为条件，互为结果，互为促进的系统，使学校各项工作形成一根封闭的链条，环环相扣，节节相依，自动运转。建立监督检查五道关口，即一是自检关，二是互检关，三是责任人督查关，四是集体舆论
29、关，五是主管处室负责人、分管校长、校长抽检关。推动内部管理机制，改革考核机制，充分发挥绩效工资杠杆调整作用。办学成于精细，一所好学校无不起于细心，做于微小，行于细致，成于细雕，事业因精细而精彩。一是操作细致，执行坚决，各部门各项工作的责任在安排部署阶段要将学校的工作决策，支配转化为有形的工作内容，仔细探讨操作细微环节，让一线教职工明确操作方法与目标任务，而不是要宽乏的上传下达。在实施过程中刚好发觉并矫正存在问题，建立有效的反馈机制。二是方法朴实，贵在坚持，一些看似原始、简洁的方法只要能做到位，做长久往往就是最有效的。三是整体推动，均衡提升，学校管理的精细化只体现在某一方面或某几个环节，是不能发
30、挥其功效的，只有共同作用，使各要素、各环节的精细化水平达到一种均衡，才能产生最佳效益，所以我们始终提倡管理工作要做到三个聚焦，要充分相识薄弱学科，薄弱老师、薄弱环节、薄弱班级对学校整体工作的破坏作用，着力提升短板。(二)、把打造学校品牌的任务落实在德育创新的推动上坚固树立德育为本，习惯为先的观点，把立德树人作为学校工作的根本任务。主动创新工作机制和方式方法，增加学校德育工作的主动性、针对性和实效性，真正把德育工作落实到学校各个岗位和工作的各个环节。一是加强基本文明行为教化，依据中小学生守则和中学生日常行为规范要求，进一步细化学生一日常规，对学生校内外活动作出明确要求，从学生学习和生活的底线抓起
31、，从小事和细微环节抓起，由大化小，由小化细，形成纵向呈系列，横向相关联的显性训导目标，通过班会、校会、升旗仪式等多种教化阵地组织学生根据学习感悟实践体验比照自纠督查助纠的步骤，螺旋推动。班主任、值周人员、政教处要加强跟踪督查，团总支组织指导学生会充分发挥帮助管理职能，进一步落实问题学生定期谈话制、定向跟踪制，对学生问题和问题学生发觉后不调查不放过，调查清晰后不教化不放过，教化后没有改正不放过。对学生常规管理要做到各部门、各班级要求统一，行动统一。政教处要着力抓好问题班级和班级问题的转化工作，防止出现“破窗效应”。二是把良好习惯的培育落到实处。政教处制订出切实可行的活动方案，年级分工主任要对此活
32、动仔细提倡，严格督查。三是开展形式多样的评创活动。文明班级、文明宿舍、“星级学生”等评创活动要深化长久的开展下去。四是抓好学生心理健康教化、平安自救实力教化、校内德育阵地、校外德育基地建设等工作，突出抓好共青团组织建设工作。五是抓好班主任、门卫、宿管员管理培训工作。(三)、把打造学校品牌的任务落实在质量高地的构建上瞄准学校办学竞争力的提高，细心构建教学质量高地，把教学质量视为衡量管理人员和教学人员水平实力的主要标尺，义正词严抓质量，一心一意上质量。一是提高教学行为的有效性。要面对全体学生，实施分层教学，分类要求，分批达标，在做好培育优秀学生的同时更应关注学困生，教学中应限制速度，降低难度，减缓
33、坡度，新授课教学扎实抓好基础训练、复习课主要支配迁移、拓展、综合训练。全体老师要不断优化教学过程，坚决守住各教学环节的底线，严格执行学校提出的各教学环节要求，力求基本动作到位，规定动作标准，自选动作高效，提倡精细化教学；做好课前打算、备精内容，备准学情，备优流程，要加强教学反思。教务处要抓好课堂教学“节奏快、容量大，内容精、效果好”要求的有效落实，抓好“有课必练，有练必改，有改必评，有评必讲”及“精选、精练、精批、精评、精补”的教学要求的有效落实。根据新中考方案快速调整课时调整人员，制定落实教学过程改进方案，合理的运用教材及教辅用书等教学资源，建立科学稳定的训练体系，切实减轻学生过重的作业负担
34、。通过最有效的讲授和最有效的训练，把最有效的学问传授给学生，培育学生最有效的实力。关注学生、关注课堂、关注效果。老师上课少讲一点，学生多练一点，作业机械训练少一点，思维训练多一点；复习简洁再现少一点，方法指导多一点，课外练习讲义少一点，思维空间多一点；杜绝整张复印讲义，整套讲解练习。全部老师，尤其是毕业年级老师要依据本学期教学时间短、任务重、强度大的实际状况，及早筹划每一个阶段的教学工作，确保快节奏、高效益完成教学任务。二是加大质量监控的力度。1、加强教学过程的管理，以个体优化求取整体优化，以阶段优化求取全程优化，在细字上做文章，在实字上下功夫。教务处要着力完善并组织老师反复学习安排制定，集体
35、备课、上课、辅导、检测、教学评价等教学环节的工作规范。将教学常规管理考核的责任落实到学科分管主任身上。教务处值周主任，要加强上课老师到堂、老师在岗办公等教学常规的检查。教务处负责人要支配好每月底及期中、期末的教学工作的全面检查。2、加强质量目标管理。教务处要将学校教学质量的总体目标分解到学科，分解到老师，分解到阶段。严格组织每一次检测，保证检测质量的“含金量”。三是做好胜利阅历的发觉、总结、完善、推广工作，每个学科分阶段推出优秀教案，供观摩借鉴，推出窗口课堂全天候开放。四是高度重视中考信息的收集、整理与传递，提高复习工作的质量和效益。与区内外名校保持亲密联系与正常沟通。五是切实维护好、管理好、
36、运用好“校校通”、“四项配套”工程配置的教化教学设施设备。六是面对学生的每个方面，促进学生全面发展。做好音、体、美学科的教学工作，建立一主两翼教学体系。即音乐、美术以课堂教学为主体，以校本课程和课外爱好活动小组为两翼；体育以课堂教学为主体，以每天三次广播操（或学生舞）和课外体育活动为两翼。在提高学生综合素养的基础上，培育特长学生，精确刚好驾驭学生体质健康状况，并实行有效措施解决存在问题。总之，要将教学管理工作聚集于影响质量的关键措施的落实，聚集于相对落后的学科、老师的推动，聚集于想对薄弱的环节的加强，把整体质量水平提升作为一项重要工作来抓。(四)、把打造学校品牌的任务落实在优质学科的培植上优质
37、品牌学科是优质学校品牌的重要组成部分，是学校特色建设的一个重要手段，从本学期起先要有目的、有安排、有步骤的培植优质学科，推动全校学科建设。一是确立培植对象，校长室、教务处在对全校语、数、外、物、化五个学科的老师队伍、教学质量、学科管理等方面优势与问题进行综合分析的基础上，确定培植学科。二是制定培植方案。教务处与学科组共同制定学科建设方案，明确学科教学改革的突破口，老师教学实力提升措施，教学质量适时监控的方法，总体目标任务和阶段目标任务。建立时间、精力、财力投入的保障机制。三是明确培植目标与任务。学科整体教学质量各项指标全区前三，学科老师群体教学基本功扎实，敬业精神、协作精神较强，学科管理形成特
38、色，学科教学有创新、有成果。(五)、把打造学校品牌的任务落实在两支队伍的优化上一是加强老师队伍建设。全体老师要以群众满足为追求，加强职业道德修养。严格老师要以群众满足为追求，加强职业道德修养。严格执行教化系统师风建设十项禁令和学校的各项规章制度，把好老师的职业底线。杜绝基本工作任务不完成，工作日，酒后进课堂，卑视、排斥后进生，体罚或变相体罚学生，乱收费，向学生推销或变相推销谋取利益等师德失范行为。着眼于老师实际教化教学实力的提高，校长室、教务处要主动组织开展老师培训活动，老师培训坚持内培与外培相结合，集中培训与自主学习相结合，理论探讨与实践探究相结合，借鉴他人与自我反思相结合学校全力支持老师探
39、讨、探究和创新，全力支持老师追求教化教学的特性化，多元化和特色化，全力支持老师实现自身教化志向，获得生命价值，体验胜利愉悦。选择一批主动进取，乐于钻研的老师作为对象，实行有效措施重点培育，不断壮大名优老师队伍。加强以学科备课组为单位的学科教学团队建设。主动组织全员参加的课堂教学竞赛活动，充分发挥骨干老师和优秀团队的引领辐射作用，整体提升老师的教化教学水平和实力。二是加强学校管理队伍建设。全体管理人员特殊是校长室的同志和各处室负责人要不断加强个人职业修养，以先进观念、精湛业务带动人，以朴实作风、高尚人格感染人，以团结协作、务实勤勉赢得人，提升管理层次，提升教化质量，提升办学品尝。要进一步处理好三
40、种关系：一是分工与合作的关系。在分工中合作，在合作中分工，我们工作才能环环相扣，节节相依，顺当进展。各位同志要给自己工作精确定位，立足岗位干好本职工作。要坚守岗位，要做到有学生在就有老师在，在老师在就有主管人员在，有主管人员在就有校长在。二是要处理好管理与引领的关系。校长室、党支部的同志要做“儒家”，要协调好管理层与老师，部门与部门之间的关系，处理好各种冲突，还要做“道家”，驾驭好尺度，把握工作原则，制定科学、实际、精细化的教化教学管理策略。中层各科室的同志要做“法家”，确定“制度第一”的理念，关键是抓制度的落实，不能流于形式，做到纸上有制度，管理制度，行事按制度，进而让全体教职工心存制度，敬
41、畏制度，遵守制度。工作中出现问题，管理人员应当自身找缘由，自己留下做分析，要把发觉问题和解决问题作为推动事业发展，帮助同志进步的有效手段。防止形式主义和急功近利，反对不作为和乱作为，个人工作生活要主动接受全体教职工监督。全体管理人员要切实加强自身建设，自觉维护管理队伍的整体形象。(六)、把打造学校品牌的任务落实在教化科研的开展上进一步健全和完善推动教科研活动的动力机制、运行机制、保障机制，主动推动以教研组为基本单位，以探讨新课程教学实践中的存在问题与对策为主要内容，以集体备课、理论学习、心得沟通、案例分析、专题研讨、教学反思为主要形式，以促进老师职业道德素养提高为主要目的的校本教研活动，结合学
42、校实际状况有安排、有步骤、有成效的开展课题探讨活动。各教研组要在教务处的支配下依据学校教化科研制度结合学科特点和老师构成状况，制定出详细的教科研安排，将制度要求逐条落实，以保证效果。教化科研要打破学科之间的壁垒，敏捷运用跨学科的胜利教学阅历，尝试以系统思想探求跨学科教学内容的渗透与综合。学教研结合，在学校原有胜利管理与教化教学模式的基础上，推动东庐与后六的阅历。以开放的胸怀和虚心的看法接纳我们可以学习的东西。要多看看人家哪些是可以学习的，要多看看他们的科学的办学理念与教化教学技法，要看到我们与这些学校差距之所在。探讨利用省级教质教化资源的有效方法。(七)、把打造学校品牌的任务落实在学校文化建设
43、上进一步确立文化立校的理念，逐步将显性的物质文化转化为隐性的精神文化，充分发挥学校文化对学校发展的支撑和推动作用。一是通过先进的办学理念的引领，对高标准的办学目标的追求，形成遵循规律的科学精神，敬重师生的民主精神，埋头苦干的敬业精神，推陈出新的创新精神。二是通过形式多样的活动将各种制度规范以及教室、宿舍、食堂、灯箱、画廊、墙壁的文化内涵化为全体师生的素养与习惯。三是以主动健康的精神文化促进“三风”建设水平的提高，让校内成为滋养灵魂、凝合人心、吸引学生、成就师生精彩事业与人生的精神家园。(八)、把打造学校品牌的任务落实在办学成效的彰显上多渠道广泛宣扬学校的办学业绩，彰显学校的办学优势、办学特性和
44、办学成果，提高社会对学校的知晓度。各工部门要主动参加学校网站建设。教学部门要与政工部门联手细心策划学校教学实践成果的包装与媒体宣扬。由校长室牵头，各部分联动制作一套图文并茂的办学成效展示标牌，对校内外宣扬。(九)、把打造学校品牌的任务落实在后勤保障的有力上1、加强财务管理，增收节支。要弘扬艰苦奋斗的作风，坚决反对铺张奢侈，进一步完善制度及程序，严控工作餐及款待费用。进一步节约水电费，节约办公费，发票报支要刚好，做到伙食不过周，行政不过月，该走的程序一道不能缺，该签的字一个不能少。通过争取社会力气资助，增加收入，改善办学条件。高标准完成合格学校“四项配套”工作建设。筹划暑期改建校门工作。2、进一
45、步完善食堂管理，接着实行大宗食品原料招标制，降低伙食成本，科学合理支配师生伙食，做到每月初制定安排，拿出预算，每月底核算公布当月伙食费运用状况。严格监控流程中的每一道环节，严把食品卫生平安关。通过多种渠道刚好驾驭师生对伙食的看法，刚好改进存在问题。加强文明就餐教化，维护好就餐秩序。3、进一步做好公物管理工作。严格执行校产保管运用、登记、进出库等制度。对校内全部公物要定期检查，发觉损坏、遗失刚好修理，并追究责任。对班级、学生宿舍的公物运用与保管要责任到人，谁运用谁负责，谁损坏谁赔偿。4、确保平安工作万无一失。要把平安工作领导小组应定期对校舍、教化教学设施、水、电等生活设施进行全面检查，发觉问题隐
46、患要刚好照实报告，并实行有效措施加以解决。加强学生用水、用电平安、交通平安、饮食卫生平安、防火平安、预防流行疾病等多方面的平安自救教化，增加全体师生平安意识。严格执行平安事故报告制度，一旦发生事故，必需在处理的同时马上报告校长室。5、抓住教化现代化建设工程机遇，推动学校现代化进程，完成校内中部环境的改造，美化校内。时至今日，我校走过了四年风雨。着眼长远，立足脚下，做好20xx年春学期的工作事关学校长远利益，责任重大，让我们以羽佳人特有的激情、才智、志气和踏实，以从容的心态，轻松的心情，快节奏、高效率的做好平常实在的也是我们该做的事情，为创建一个全新的羽佳作出我们的贡献。学校工作安排 篇5一、均衡发展物质建设1、餐厅内部配套，老师宿舍、综合实践活动室、音乐教室、美术教室、音美器材室搬迁及管理运用。2、教学楼后危房拆除，停车场规划，道路硬化。学生实践基地平整运用。3、独门独院建设，内部配套，秋季招生。二、老师队伍1、组织全体老师进行论语学习，提升老师素养，师德形象。2、深化开展老师共同体活动，做到逢会必参与。逐步开展老师读书展评，老师博客评比投稿等。主动激励老师参与、区、学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课题探讨。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的老师。三、设置1、开全音乐、体育、美术、信息、品社、科学等课程，在保证开全的基础山进行优