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1、2022年学校工作计划范文五篇学校工作安排范文五篇时间消逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们须要起先做一个安排。拟起安排来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的学校工作安排5篇，欢迎大家共享。学校工作安排 篇1一、指导思想以办好人民满足的教化为目标，从我校实际动身，把学校教化工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素养教化，促进内函发展、科学发展。二、工作目标1、努力创建平安和谐校内，确保校内安静，师生平安。2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教化现代化示范校、省试验小学的验收。3、践行学校育人理念，推动学校内涵发展，注意学生的品德培
2、育，激发学习爱好，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教化质量。4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动老师主动性。7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。8、加强老师队伍建设，创新师德规范教化的方法和途径，主动践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化老师培训工作，主动激励老师专业化发展，提升自身业务素养，强化骨干老师队伍建设。9、主动拓展学校对外沟通的渠道，加高校校
3、宣扬力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际沟通，开阔眼界，紧跟教化发展的潮流。10、管好、用好教化设施设备，提高老师运用的实力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。11、加强音体美教学工作，拓展学生课外爱好小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素养教化的首要组成部分，是提高学生素养的关键。本年度，我们将深化贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推动
4、学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教化健康、协调、均衡和可持续发展。1、加强学生德育队伍建设小学20xx年学校工作安排小学20xx年学校工作安排。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、阅历沟通、专业实力大赛、主题班队会互观互检等途径有安排、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理实力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍簇新血液。第三重视师德师风建设，
5、制定师德建设方案，将育人工作作为考核老师的一个重要指标，要求老师酷爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注意德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、看法和价值观，2、接着抓好德育常规工作，强化养成教化。养成教化是素养教化的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教化和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好特性品质形成。我校将突出小学生守则、中小学生日常行为规范、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和探讨，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的
6、养成：(1)仔细做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)平安常识教化。3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的安排性和有序性。依据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校内文化。以正面的宣扬教化、榜样示范为主，主动开展阶段性工作评比活动，将教化主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教化的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色，主动开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，深厚校内的读书氛围。3、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理
7、网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教化指导，开展家长培训讲座，增加德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教化合力。4、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻究竟。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱惜公物等状况的检查工作，实行每天领导、老师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日状况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。5、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教化辅导、班级结对、班干竞选等方法，培育班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。6、引进管理机制。
8、为加强学生的教化和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评比落实到详细的班级管理、学生教化之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。以此来对学生的教化管理有突出成果的班主任、科任老师进行嘉奖，调动全体教职工的热心学生教化管理工作的主动性。(二)教学工作：注意过程，加强引领深化课程改革，必需坚固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题探讨引领，抓实课堂文化建设，加强教化常规管理，实现教化质量的提升。1、常规管理过程化(1)严格教学常规对老师的教学“五仔细”要常抓不懈，一
9、是改革备课，注意学生活动及训练内容和方式的设计，注意学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前打算，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成40分钟课堂教学任务。(2)严格执行课程安排管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用，不得随意更改日课表，随意削减综合课课时，将实力、水平、才智体现在课堂教学上。(3)重视
10、过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣扬对象，发挥榜样带头作用，共享优质教化资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查老师教学五仔细的各个环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消退小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。(4)重视校本教研制度开展。接着发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探究教学中“五个有效”(老师有效组织、有效指导、学生有效参加、有
11、效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋俗，切实解决老师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学探讨，骨干老师课堂教学展示等多种形式刚好了解课改的实施状况，不断发觉问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革试验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。学校工作安排 篇2当今世界，环境爱护日益成为人们关注的热点。“环境爱护，教化为本”。环境教化是关系到可持续发展的百年大计，也是素养教化的一个组成部分。幼儿是国家的希望，是明天地球的主子，面对二十一纪的幼儿教化，将面临着如何把环境教化纳入现代科学教化这一命题。幼儿期是良好习惯形成及
12、特性养成的重要时期，为了从小启蒙幼儿的环保意识，初步懂得环保与人类的关系，培育素养良好的地球公民，我园制定了长效的“绿色学校”创建安排。一、指导思想1、环境教化是素养教化的重要组成部分，加强儿童的环境教化，把他们培育成酷爱地球，酷爱自然，酷爱祖国的具有环境爱护意识的“地球人”“中国人”是一项宏大的教化工程也是时代给予我们每位老师的使命和责任。2、创绿色学校就是要根据“教化要面对现代化，面对将来，面对世界”的理论和实施素养的要求，培育创建精神和实践实力，帮助幼儿树立可持续发展的观念，培育可持续发展的一代新人。3、幼儿园教化指导纲要，把环境教化纳入到各大课程领域之中。二、详细工作（一）、广泛开展环
13、保教化教学活动。1、将环保教化学问融入教学活动。在教学活动中，有安排地开展环保教化，对原教材进行补充，有意识地渗透有关环保教化内容。如：在了解空气的危害，我们利用电视显示人体吸入被污染的空气后的危害，来引导幼儿讲座如何削减空气污染，爱护身体健康。2、用比较法进行环保教化。在比较中孩子们能鉴别出香与臭，美与丑，整齐与肮脏，净水与污水，乐音与噪音等的不同。3、自然接触，增加环保意识。到大自然中去干脆视察自然界的事物应当是生态环境教化最重要的途径。有安排地组织幼儿参加种植、饲养等活动，激发幼儿酷爱大自然，萌发关切和爱惜环境的情感和愿望。通过调查、分析、制订幼儿环保教化的目标和内容，有的放矢地对幼儿进
14、行环保教化，使之在幼儿园的各学科教学中，在幼儿的嬉戏活动和劳动中得到贯彻和渗透。a)充分利用世界环境日，地球日，世界粮食日等进行主题活动，教化幼儿植树造林，爱护绿化，爱惜动物，使他们知道地球只有一个，爱护地球就是爱护我们自己。b)家园同乐，共同进步。为了更好地在幼儿阶段进行环境爱护的早期启蒙教化，家园协作是特别重要的环节。首先，通过家园联系，让家长了解幼儿园开展环保教化的目标和内容；其次，请家长参加幼儿园环境的教化过程，向家长宣扬环保的意义。（二）创建一个绿色环境的氛围。努力营造环保教化氛围，结合园内实际主动创建一个绿色环境。如：在园内四周种植花草树木，充分利用空间培育花草；各班创设自然角，让
15、幼儿进一步视察和了解动植物的生长改变并亲自喂养小金鱼和小乌龟等小动物，培育幼儿环保意识，进行垃圾分类及电池回收等等。（三）加强领导和师资的培训。1、幼儿园成立以园长为组长的领导小组，定期探讨这方面的工作，把环保工作和日常工作结合起来。2、邀请有关专家来园指导。3、加强对老师的培训，丰富老师的环保学问，提高老师对环保教化的相识，为开展幼儿环保教化打下基础。学校工作安排 篇320xx年春季学期依据中心学校“接着根据 强化管理,树立示范、分类要求、分别指导、以点带面、整体推动 的工作思路,以教化改革为契机,总揽教化教学工作全局,不断深化教化改革,从抓实常规入手,为求机制上有所创新,管理上有特色,质量
16、上有提高,工作上有成效。”的工作方针和目标,结合我学校实际状况,现将本学期学校工作安排如下:一、平安工作:以创建平安校内为目标,强化平安管理,树立平安第一的思想,把平安工作放在学校工作的重要位置,坚持教化预防为主,监督检查为辅的工作方法,落实晨检制度,跟踪到位,状况明确,最大限度地解除由于老师工作失误造成的平安事故。完善平安管理制度,落实平安责任制度,明确平安事故处理措施,坚持平安月检,解除学校内外存在的平安隐患,削减平安事故的发生。为达到平安目标,做细做实各项工作。二、教化教学工作仔细落实中心学校对上课、备课、及作业批改的详细要求,深化学习中心学校20xx年春季学期下发的关于“不备课及不按要
17、求备课的处理方法”。让老师能从根本上相识到中心学校对老师教学常规工作的重视,也让老师从工作实际中改善工作方法,树立一丝不苟的工作看法。学校将加大对老师教化教学常规工作的检查力度,做到有问题早发觉,早解决。对不按要求备课及不按要求批改作业的工作状况决不姑息。加大教学探讨的力度,提高教学探讨的水平,最少利用一周时间,进行一次教学探讨活动,让每位老师都有机会展示自己,相互帮助,相互提高。详细落实由教育主任负责落实。高度重视毕业班工作,教育主任要常常关注毕业班老师的教化教学工作,教学进度,依据状况提出合理的建议和看法。毕业班课程在4月30日前必需完成,随后转入复习阶段。三、后勤工作提高后勤工作的服务效
18、率,加大对财产的管理力度,削减财产的流失。加大对试验仪器和远程教化设备的管理,实行专人专管,提高为教学服务的水平。接着坚持管钱和管帐分开,合理运用,帐目清晰,定期公布,增加财务管理运用透亮度,杜绝老师相互猜疑。四、德育工作围绕中心学校德育工作要点,结合实际状况,以课堂,活动为阵地,以板报、晨会,为载体,以宣扬评比,以教化监督为手段,对学生进行德育宣扬和教化影响,帮助学生树立正确的世界观和人生观,从做人中学习,从学习中做人,从小事做起养成良好的文明习惯,创建良好的学风和校风。老师和学生共同努力,营造一个团结,文明的德育氛围。四、管理工作接着坚持民主参加民主管理,同心同德,修订不适合学校发展的管理
19、制度,增加没有的管理制度,对各项管理制度,建立实施组织机构,落到实处,充分发挥制度的作用,达到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使学校管理制度化,规范化。本学期将衡量各老师工作量,使各老师在心理上达到平衡,提高工作责任感,学校从物质和精神上赐予弥补,让老师在实际工作中端正自己的工作看法,仔细完成工作任务。五、组织机构工作本学期将再次明确各老师工作量、工作内容及其工作职责,使各老师人尽其才,对学校领导班子工作内容进一步调整,明确工作职责、分管内容及其工作任务。达到在内部分工负责,事情有人做,事情有人管,责任有人担当。使得学校各项工作都进一步有所提高。六、校本培训工作贯彻中心学校对校本培训的
20、详细要求,结合学校实际和各老师对培训的要求,坚持自主学习和集中学习相结合的培训原则,加强集中学习的学习方式,增加集中学习的时间和次数,有安排,有步骤的开展校本培训,完善培训资料,让校本培训工作有序开展,达到培训目的,真正让老师培训学习有所收获。七、常规工作坚持以往的一日常规工作制度,坚持老师值周制度,严格执行考勤管理方法,接着落实中心学校关于老师坐班的要求,从常规工作中体现出学校工作的严谨及老师间的和谐。从而达到在严谨、和谐的工作氛围中提高各方面工作质量学校工作安排 篇4一、指导思想家长希望子女成才，成龙，成凤，但首先还是教子成人。所谓成人，就是培育孩子有好的品行。没有好的品行，轻则误已，重则
21、害人。品行优良，其他方面短暂稍为逊色，逐步可以补上，赶上。假如铸成了坏品德，要改就难了，有的甚至要贻误终生。让我们把品行培育放在家庭教化首要位置来加以重视，让我们的孩子成为品行高尚，奋斗不息的一代新人。二、目标要求、以推动素养教化，优化育人环境为目标，主动营造良好的学习氛围。、充分发挥学校、家庭和社会的教化网络，让家长尽快驾驭家庭教化的特点，遵循家庭教化的规律，培育自己的子女。、学校和家庭紧密协作，利用非智力因素，培育学生的为人。、主动开展家长学校的各项工作，做到有安排、有教材、有教案、有落实、有总结。、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。三、组织支配（一）健全家长学校组织机构、家长学
22、校领导小组组长：汤伏军副组长：李浩吴慧成员：校委会其它成员及各班班主任、成立家校联络小组成员：由每班选出五名家长代表组成、以学校领导和年级组长为家庭学校的班主任，班主任为家长学校的老师（二）家长学校的活动场所及形式、学校的会议室和班级教室作为家长学校的学习和沟通的场所、活动形式集中学习：集体上课、探讨、沟通阅历分散自习：组织学习材料，家长利用空闲时间自学（三）时间支配以班级为单位每两周利用一个双休日进行一次小型集中学习或沟通活动。学校每学期至少组织一次大型集中学习。（四）详细课程支配第一讲做人习惯主讲：陈萍时间：20xx、3、25其次讲做事习惯主讲：雷国栋时间：20xx、4、28第三讲学习习惯
23、主讲：刘运兰时间：20xx、5、20（五）总结提高学校在期末进行工作总结，对存在问题进行全面的分析探讨，更加完善家庭教化和学校教化的协调，促进家长学校工作更上一个台阶。学校工作安排 篇51、分管教化教学工作（分管副校长）拟定好分管工作安排仔细抓好毕业班的中考备考工作督查好政教、教务的各项工作抓好七、八年级的教学工作，提高课堂效率仔细抓好平安方面的各项工作督促组织好各项考试工作及各项竞赛活动。2、分管办公室、后勤工作（分管副校长）拟定好分管工作安排督查好办公室、总务处的各项工作执行好养分安排的各项工作，保证养分餐正常运转，保障食品平安。 加强学校财物管理。加强后勤人员的考核及管理。3、教化教学工
24、作（教务处）拟定好教务安排和各项常规管理细则。做好毕业班的教学管理和引导工作，有组织、有安排。抓好体艺卫教化。丰富学生课外活动。力争开办各项爱好小组，保证时间，提高质量。狠抓教学质量，质量是学校的生命，是学校发展之本。强化老师的质量意识，形成教化合力。质量管理是一个系统工程，涉及老师、学生、家长三大要素，在老师这一因素中，除了教学水平外很重要的是责随意识和工作看法，一个优秀的班级背后肯定有一个负责任的老师，每个老师要对每个学生负责，对每个家庭负责，要重视做学生的工作，做学生的知心挚友，让学习真正成为学生的自我须要而不是强加的任务，要加强与家长的沟通与沟通，把家长的教化资源有效的利用起来。加强各
25、学科的检测管理工作，各学科应有安排地进行检查，并有分析探讨，把质量作为课题来探讨，仔细分析，及早规划。做好毕业班的研讨会，刚好找出存在的问题，制定对策，刚好了解教学质量状况，发觉问题调整策略。抓好校内墙报出刊及与教学相关的宣扬工作。4、教研工作（教研处）加大教学过程管理力度，加强老师业务检查，不定时与集中检查相结合，每学期集中检查备课和批改作业不少于两次。教学常规检查要严格要求，有记录、有反馈，加大处理力度。加强教研组的工作，切实有效的支配好教研活动，探究课堂教学模式，广泛征求看法，提高课堂教学效果，互研互学，取长补短，整体提升，听课按上级文件执行。提高集体备课的实效。针对教材的重点、难点完善
26、集体备课制度，发挥集体的才智，确保集体备课的实效。开展集体备课的程序按“个人打算-一人主讲-集体探讨-一人上课-全体探讨总结提高”的模式进行。抓好中继教工作，完善老师的培训工作，完善好档案资料。5、平安德育工作（政教处）成立平安工作领导小组，制定好安排完成一次平安演练，加大平安教化力度，努力实现平安事故零目标，层层签定好各项平安责任状。拟定好政教安排，制定好相关管理和考核制度。加强班级常规管理，加大“平安班级”的评比力度。本期重点抓学生的养成教化，杜绝校内内乱扔垃圾及学生说流话的现象，同时整治学生上网现象。规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培育学生爱国意识和集体荣誉感，规范升旗手的动作。开
27、展好主题教化活动，法制教化课。建立家校联系网络，组织召开家长会5、后勤工作（总务处） 做好理财工作，开源节流发扬勤俭作风。加强食堂管理，每期签定好责任状，提高食堂工作人员的服务意识、平安意识 规范财务管理制度，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用，建立好财物登记发放档案资料。 坚固树立服务思想，充分相识到“后勤即服务”把师生、家长的合理需求作为开展工作的动身点和归宿点，紧密协作学校开展各项活动，切实做好总务后勤工作，为学校的教化教学工作供应强有力的保障。 确定精细化意识，规范后勤管理的各项规章制度，拟定好后勤人员及相关老师的考核细则。加强校
28、内管理，常常性巡察校内，刚好发觉问题，刚好解决，努力创建美丽、平安的育人环境。 努力创建“消防平安”示范校建立好档案资料。6、办公室工作 抓好环境文化的建设，结合学校实际，抓好学校内部的陈设与布置 完善好档案资料的收集与管理，做好各处室的档案规范管理 执行好各项管理制度，规范会议记录，每周反馈好出勤状况 激活老师工作主动性、创建性，做到“管理出效益，管理出成果”。7、党支部工作加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，完善党支部资料建设，真正发挥党员的先锋模范作用。8、工会工作充分发挥工会的职能，组织开展丰富的活动，活跃教职工的身心，把学校建设成为充溢活力、主动向上的大家庭。9、教代会工作
29、充分发挥教代会的权力，维护好老师的权益，收集好老师的看法和建议，带动全体老师做好本职工作。10、 团委工作 结合学校实际加强团员管理，发挥团员的模范带头作用，利用重大节日开展好学校的活动 做好学生的宣扬教化，完成学校的宣扬书写工作。 协作学校党支部、政教处抓好对学生的德育教化。总之，新学期工作繁杂，任重道远，学校面临的压力大，希望大家同心同德，锐意进取，自强不息，开拓创新，竭力做好自己的本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。羊坪初级中学20xx年2月22日第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页