《2022年八年级英语备课组工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八年级英语备课组工作计划.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年八年级英语备课组工作计划八年级英语备课组工作安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！以下是我为大家整理的八年级英语备课组工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级英语备课组工作安排1一、指导思想：新的课程标准的制定和新教材的运用给我们带来了新的挑战和新的思索,教化观念的转变和教化方法应与时俱进.依据英语组工作的整体安排，在完成正常的教学任务的基础上，共同探讨新课标在现实教学中的应用，提高学生学习英语的爱好，培育学生自主学习的实力。在一学期中同组的老师进行研讨，共同解决
2、教学疑难问题。二、工作重点：全组老师将在组长的带领下主动支持学校工作，同心同德制定教学安排，仔细按时按质进行集体备课，坚持集体备课，不断钻研教学。仔细钻研大纲和教材，吃透课程标准，细心备课，探讨授课的方法，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学安排。将做到目标，进度，作业，测试的统一，讲解并描述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。三、备课时间、地点、参与者集体备课时间：每周两次集体备课地点：办公室集体备课参与者：许京润、李春凤、印春霞四、详细实施步骤：1、严格执行“个人粗备集体齐备个人细备反思复备”的步骤。2、备课组成
3、员必需在集体备课前先行备好简案，以及在心中想好自己的设想。3、中心发言人在集体备课前要深化钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及主动查找相关资料，为发言作好充分打算。4、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他老师也要主动参加，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一样的看法和实施教案。八年级英语备课组工作安排2一、指导思想：为了“让学生个个充分发展，家长人人高度满足。”我们全体八年级英语老师，在七年级经过共同努力取得较好成果的基础上，接着坚持面对全体学生，抓住新课程改革机遇，趁机而上，进一步深化搞好教科研工作，全面提高老师业务素养，主动绽开创建性教学。全面提高学生听、说、读
4、、写多种实力，真正实现素养教化。二、工作目标：主动全面开展教学、教化和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成果在原有的水平上有肯定程度的提高。主动辅导学生，争取取得优秀的成果。三、详细措施：1、加强理论学习，更新教学观念，统一教化思想。全组老师重点学习基础教化课程改革纲要、英语课程标准等有关课程改革的材料。仔细体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。2、加强备课组建设。首先把备课组工作详细化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：准时参与每两周一次的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。中心发言人，提前做好充分打算，主动发言，写好有关备课材料。组
5、员主动发言，各抒己见，提倡团队合作。3、狠抓教学常规，规范教学工作发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。强调每一位老师要在备课中，严格根据学校的要求，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学协助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后仔细反思，刚好总结得失，以利于以后的教学。要求老师布置适量练习，老师细心批改，了解学生驾驭学问状况，组内刚好沟通各班存在的共性问题，便于刚好弥补。诚意听课，真心评课，仔细写好听课笔记，便于评课时集体评议，多指缺点，做到共同学
6、习，共同提高。八年级英语备课组工作安排3指导思想：以“二期课改”精神为指导，紧紧围绕我校的办学理念“夯实基础、培育特长、注意规范、发展特色”，优化课堂教学，提高课堂效率，努力探究有利于学生“基础+特长”的发展以及在减轻学生课业负担的前提下有效提高学生学习效率的教学模式。注意教学规范、师德规范，走专业化发展的道路，形成自己的教化教学特色，使“特性化教学”和“分层教学”等专题探究有新的发展，并努力实现绿色科技的目标。详细工作：一、 强化备课组建设。备课组活动要落到实处，不流于形式。要确保活动“双化”（日常化、课题化）、“四定”（定时、定点、定内容、定人员）、“四统一”（统一课程进度、统一教学目标、
7、统一命题、统一学生学习阶段性诊断）规范的落实；以单元为单位，完善组内分工备课、集体说课磨课、交互听课、共同反思的新型备课模式与活动流程，强调特性化二次备课，切实提高备课质量。仔细进行集体研讨、教学实践的集体备课记录表。组织备课组老师加强对新教材的探讨，把握教学的重难点，促进老师的专业发展和教学实力的提高。备课组在学生作业量、考试难易度等要有肯定的把握，以保证整个年级各班之间的教化教学的整体发展。二、 加强常规工作。树立“以学生发展为本”的教化思想，不断更新教学观念，改进老师的教学行为和学生的学习方式。强调老师在“备课，上课，作业，辅导，考试”等教学五个环节把握与提升上下工夫，既注意培育学生的基
8、本素养和基础学力，更注意培育学生的发展性学力和创建性学力，强化教学规范的同时力争逐步形成教学特色。同时，注意两课两操，敬重学生全面发展的需求。三、 注意“赏识教化”、“同等教化”。以“情感沟通”作为铺垫和基础，努力提高学生学习的主动性。要切实转变教与学的方式，总结和创新课堂教学的方法，在不断的教学反思和行动探讨中切实提高40分钟的课堂教学质量，提高教学艺术效果。四、 坚持分层教学。提倡备课分层次，提问看对象，作业有梯度，尤其是要加强面批和个人辅导。每位英语老师明确各自的责任和目标，及早发觉问题和解决问题。制定并落实详细安排，因材施教。上好英语分层课和补缺课，争取让每位学生，尤其是英语后进生在分
9、层教学中有更大的提高。五、 接着强化作业规范，明确课堂纪律，夯实英语基础，培育学习爱好。依据英语教研组的特色创建“培育阅读实力”，备课组将把培育学生的阅读习惯和阅读实力融于日常教学中，接着探究如何激发学生的阅读爱好、如何指导学生进行有效阅读、如何进行跟踪评价。六、 本学期，我们将改进“补缺班”教学，注意补缺实效。同时，我们将开展“培优班”教学，使一部分学有余力的学生有更大的进步。在上学期胜利推行“周周练”的基础上，备课组要仔细选题，刚好批改和反馈。七、 协作年级啄木鸟行动，注意指导学生规范文化建设中的英语用语；协作年级优秀笔记展示活动，注意学习方法指导和优秀笔记推广。上好英语报刊阅读、新概念英
10、语、根与牙环保等探究活动课，让学生在良好的氛围中感受英语的魅力，潜移默化中提高英语水平。八年级英语备课组工作安排4一、指导思想与教研思路本学期接着以学校的工作思路和教育处工作安排为指南，以推动语文教学教研质量为工作中心，加强备课工作的管理，努力提高组内老师业务水平。培育学生的自学实力、实践实力和自主、合作学习实力，提高学生语文学习爱好，全面提高教学质量。二、工作目标在新形势下，仔细搞好校本教研，主动学习教化理论，加强新课程教学反思以及阅历沟通，刚好抓好学案编写工作，扎实开展集体备课研课活动，力争使教学质量再上新台阶。三、详细措施（一）在教研内容上下功夫，转变观念，从编写学案入手，将教改落到实处
11、教研活动每周一次，确立中心讲课人，通过活动带领老师学习新课标，充分细致地处理教材。确立学案模式，合理编写学案，进行高效课堂教学的深化探讨。（二）肃穆教研活动与集体备课时间教研组每次的活动时，每位老师都应准时到达活动地点，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中消逝。备课活动不行流于形式，要切实有效地为教学服务。规范集体备课的实施程序：（1）根据教学安排，选定主讲老师后，由主讲老师讲课。（2）主讲老师说出本课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题以及理论依据等，然后由参与听课的成员进行集体探讨，提出改进看法，完善教学过程。（三）集思广益，通力合作，加强沟通与合作，创设组内良好的教研风
12、气和良好的人文环境。1、营造主动沟通探讨的良好氛围，每次教研都要提出自己最近再工作中的小问题，大家共同探讨小方法，小策略。2、发挥各个老师的特长，相互敬重，相互理解，相互学习，相互借鉴，取长补短，刚好记录，加强合作。3、营造同事之间相互关切，真诚相处，团结友好的人际文化环境。（四）重视观课、议课的质量，注意反思。抓住学校公开课的契机，进行有效的观课议课活动。重视对教学反思，每节课后老师都要仔细地反思，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。（五）加强质量监测，刚好反馈，提高教学质量。抓住学校周清月考的契机，仔细地做好阅卷和试卷分析，为下一步教学
13、工作做好充分的打算。总之，我们要求学生具有创新精神，那么我们老师更应具有创新意识。有了创新，再将它付诸到实践中才是提高自身业务水平的方法。八年级英语备课组工作安排5一、集体备课的指导思想：本学期将从我校实际动身，以科学发展观为指导，全面贯彻教化方针，主动推动素养教化，深化教化改革，致力教化创新，坚持正确的办学方向。以学校教科室对备课组的要求为指导思想，提升教科研意识，提高教化科研实力，规范课题探讨的过程管理，营造主动主动的教科研氛围。二、状况分析1、教材状况：本学期主要完成八年级英语下册新授课的教学，教材内容较多，头绪困难，同时也是中招考测试的主要内容，须要仔细对待。2、老师状况：本备课组共有
14、二名老师，都有多年的教学阅历，这为顺当完成本学期的教学工作奠定了良好的基础。3、学生状况：八年级的学生们由于部分同学八年级英语上册基础没有打好，整体并不很好，有很大的落后面，因而要完成下册教材，教学的任务显得特殊繁重。三备课组的任务要求：集体备课要严格根据教学用常规及“小组合作”的教学要求，并结合八年级英语新课标的特点进行。1、 做到五备：备课程标准，备教材、备教法、备学生、备教学程序。2、 研好五点：每节课研透学问点、实力点、重难点、教化情感培育点，以及学问渗透点。3、 做到三定：定时间、定内容、定中心发言人。4、 三段式：实行个人-集体-个人的方式。5、 五统一：统一教学目标、教学进度、备
15、课内容、课堂训练、单元测试。在授课的过程中，教学方法不求统一，每个老师都可以自由发挥，大力提倡反思性教学，反思教学得与失，从而使自身的教学更加成熟，更加完备。四、集体备课的主要措施：a) 通过集体备课实现师资优化和高水平均衡发展。可实行轮番说课，共同协商的方法，形成统一的教学案的方式。b) 提高教学水平，订正特性化备课的不良倾向。老师要将日常的备课活动提升到教学设计的高度来相识，使备课与探讨成为一体。c) 高质高效上课，推行反思性教学。借鉴上学期教学阅历，大胆进行课堂革命，建构欢乐课堂。课堂教学要做到“三讲三不讲”，真正做到讲易混点、讲易漏点、讲易错点；学生已会的不讲、学生能自己学会的不讲、学
16、生怎么也学不会的不讲，加强反思性教学的探讨，走“自我反思、不断学习、教学相长”之路，不断提升专业修养，促进自身的专业发展。d) 做到集体备课和观课议课相结合。五、本学期主要活动支配第一、二周：熟识新教材，制定本学期安排。第四周：本组内进行沟通总结单元测试状况，同时为提高高效课堂教学出谋划策。第十一周：对期中考试进行质量分析。第十五周：对教学中存在的主要问题进行分析，并提出有效解决方案。第十七周：为期末考试制定好复习安排。八年级英语备课组工作安排6一、指导思想本学期英语教研组工作，以校长新学期会议精神为指导，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，围绕课改完善和深化英语教学常规
17、，组织老师参与新课标理论学习和培训，增加学习意识、教科研意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以促进老师转变教学观念，以更新教化教学观念为先导，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二、工作目标在英语课程标准的指导下，结合英语作为语言课程的特别性，进一步开展自主的探究探讨，旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高老师素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求，关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建发展的平台。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模
18、式，主动探究在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。团结奋斗，努力将八年级英语组打造成一支师德高尚、素养精良、结构合理、充溢活力、反思型、科研型的老师队伍。三、工作思路1、教学目标：培育英语学习爱好，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。2、教研目标：（1）协作学校及教育处进行校内外的教学探讨活动，仔细撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。（2）本学期接着加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让老师们更好地驾驭课程重点，了解教学难
19、点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。八年级详细目标如下：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。所以本学期我们将要求学生打算一本完形填空与阅读理解练习资料，有安排，有目的的提高学生的整体阅读水平。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页