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1、2022年关于开学计划范文八篇关于开学安排范文八篇时间在消逝，从不停留，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候起先制定安排了。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我整理的开学安排9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。开学安排 篇1语数英三主科方面；首先是数学做练习题上课仔细听讲，主动举手发言。仔细完成作业，努力进步。多问一些要做到题目勤学好问。然而英语则是要多听磁带，上课仔细听讲，主动举手发言。仔细完成作业，努力进步。做好这些这对于我们来说很重要。最终是语文在语文方面语我们要努力发展不能只局限自己所能到达的一部分，我们身为中国人，当然要学好我们自己的国语。我们要上课仔细听讲，主动举手发言。仔细
2、完成作业，努力进取。背好每一篇文章。勤学好问。在这四个副科上面我们则要多背各科学问点，多向老师问问题仔细听讲，主动举手发言。仔细完成作业，努力进取。这是我的新学期安排不知道你们的是什么，望共享。开学安排 篇220xx年我接任高二(15)班的班主任;这对于我来说即是熬炼自己的一次绝佳机会，也是一个充溢挑战性的任务。新的学期起先，为了稳定换班主任带来的不稳定心情，引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，现制定本学期工作安排如下：一、思想原则：怀着爱心、责任心、耐性、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的暖和;充分体现班
3、主任的作用。在德育工作中以敬重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。用特别的眼光去发觉每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其激励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和平安的基础上充分信任学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主子。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的挚友。二、本学期目标：1、培育良好的行为习惯和学习习惯。2、培育良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、详细措施(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间刚好与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。(2)适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录.激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。(3)加强对学生的心理健康教化，稳定频繁换班主任带来的不稳定心情，优化学生的心理状态。(三)学风建设:
5、1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、 做好后进生转化工作。3、 加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、 加强学生早自习、晚自习等时段的自主管理。作为年轻老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。(四)学习方面 ：为了提高学生的学习和实力，我制定了以下措施：1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。2、每天早晨根据班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。6、加强对学生综合实力的培育，主动培育
6、学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会等。7、加强自主作业时的自主管理。8、加强职业道德建设及心理素养教化。9、组织一些活动，让学生把所学学问充分运用到活动中来;让学生明白学问的重要性，提高学生学习动机。开学安排 篇3在初中教化中，不仅仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教学。作为一名初中音乐老师，我从教已经有许多年了。在渐渐的教学中，我有了自己独特的教学方法。但这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己就应当在更多的方面帮忙学生，让学生得到更多的进步，这才是我一向以来教学的根本目的。在教学中得到更大的进步，我坚信我是能够做好的。一、指导思想：依据学校的工作安排，结合
7、本学期的工作时刻，贯彻党的教化方针，发奋完成好本学期的工作任务。二、学生状况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的潜质。3、学生对音乐的学习，观念不正确。三、教材分析1、初一级学沿海版其次册，以唱歌为主，分五部分共9课。支配19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。2、初二级学沿海版第四册，以观赏为主，分四部分，共8课。支配20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。四、工作任务：1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导酷爱祖国，酷爱社会主义，酷爱中
8、国共产党的教化和群众主义精神的培育，渗透到音乐教化之中。使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。3、增加学生的音乐爱好、爱好、驾驭音乐的基础学问和基本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的潜质。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生酷爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有必需的音乐鉴赏的潜质。六、教学措施1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的爱好为主，以到达提高学生的学习专心性。2、相互渗透，融洽教材中各部分资料，变更枯
9、燥又单一的课型。3注意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外其次课堂，本学期安排以训练歌颂技巧为主，培育学生的表演潜质。七、详细支配：周次初一级初二级1岭南春早编钟2广东音乐古琴3广东民歌印安人的音乐4家乡的亲人欧、非黑、白人的音乐风格和特点5噢！苏珊娜北美洲的音乐6亚洲的歌中国民歌的题材7圆舞曲中国民歌形式的分类8小步舞曲民管乐简介9玛祖卡、波兰舞曲古曲观赏10中考中考11进行曲简介民族调式12在太行山上13送别黄河大合唱14问抗战时期的音乐15欢乐的铁匠贝多芬简介16至17终考终考以上就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，因此每个班级一个星期也就只有一节
10、音乐课，因此我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一向以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培育学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的！开学安排 篇4一转瞬，一个假期过去了，新的学期又起先了，我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个安排，我肯定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。在学习方面，我上课应仔细听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不和别人说话，上课不搞小动作，将老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我信任我会越来越好的，就像芝麻开花节节高。马虎和自满始终都是我最大的客星，也是我获得“三好
11、学生”和“学习成果奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要将我的老毛病改正。数学对我来说一点困难都没有，只要上课仔细听了，而且勤思索，即使是比较难的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人也是马虎，有时候连个简洁的字都写错，看题也不大细致，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我信任我肯定会改的。在这个学期里，新的起跑点，让我们向着“学习成果奖”和“三好学生”的目标起跑，加油吧！冲刺吧！开学安排 篇5一、班级学情分析九月开学，四年一班共有学生23人，其中女生11人，男生12人。大部分学生较聪慧，思维活跃，学习看法较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能仔细完成
12、，有肯定的相互竞争意识。能根据日常行为规范和小学生守则的要求来做，对基础学问的驾驭坚固，能按要求去完成学习任务，有肯定的学习实力，成果优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参加意识差，对学习缺乏爱好，缺乏学习的主动性和自觉性，成果很差。从上学期各课成果来看，班级总体状况两极分化状况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设须要进一步加强。二、总体安排:培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来须要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事
13、来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。三、详细的安排。(一)、开学打算工作:1、布置教室，在黑板上写出欢迎回家，谱写新曲八个大字。2、环境美化，将墙壁换上新内容。3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。4、整理桌凳，支配座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。5、发书，发本。6、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。第一类:开学每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记，平安记录。2、每日一句。按座位写。3、中午的休息的支配，课前支配。4.放学以前的工作小结，布置作业。6、 检查学生的行
14、为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。7、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。8、做好每日积累，午间的素养教化，开展好第八节课的活动课。9、有安排、有内容的做好晨读工作。其次类:开学每周必做的事情。1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、每周一次数学计算题竞赛，培育学生对待学习要仔细细致的看法。3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起沟通这一周学习数学的心得与感受，最重要的是沟通这一周来在数学学习中的困难。5、周六放学前对下周的支配。6、总结本周路队管理中所存在的问题。第三类:开学每月必做的事情。1、进行
15、月底摸底，嘉奖有所进步的学生。2、统计一个月来 作业全交名单。(同上)3、对学生的鼓劲加油。4、给班干部提建议，给班主任提看法。5、树立学生的自信念，主动参与学校的各种活动。(三).班主任工作思路1.以人为本，对人有礼貌，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。
16、6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一!7、对学生进行思想品德教化，树立远大志向，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。8、激励学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。9、对学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。10、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。11、肃穆纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。12、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要取得各项工作的最终成功。13、对学生进行
17、分层次教学，以好带差。不让一个学生掉队，让每一个学生都能欢乐的成长。14、细心设计每一节课，提高教学效率。四、开学工作详细实施措施(一)、常规教化1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用语文课对学生进行思想行为教化.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。(二)、班级纪律1、开学课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定
18、班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2、开学课间纪律做到三轻。留意轻声快步靠右行。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝，使学生既健体又受教化,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐.3、两操纪律快、静、齐，4、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快, 静,齐,而且能够进行自主管理.做到
19、高兴奋兴上学，平平安安回家。(三)、开学卫生问题1、个人卫生:要求衣着整齐,常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生:每天早晨、上午大课间、中午、下午大课间分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于主动主打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教化.(四)、班干部的培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手，班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起
20、到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(五)培育学生良好的作业习惯和课堂习惯。针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题，严格要求，在刚好批阅和指导下，使学生重视作业和课堂的质量和效率，使学生驾驭良好的学习方法，使学到的学问得以刚好的巩固和汲取，使作业进一步规范、工整，使课堂能充溢活力。(六)加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事
21、求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。(七)、平安教化常抓不懈。时时讲平安，日日讲平安，使平安意识深化学生心中，避开一切平安事故发生。(八)、重视体育活动，增加学生体质。1、协作体育老师上好每周体育课。不私自占用，挪为它用。力求人人参加，不缺席，不迟到。2、与体育老师加强平常沟通，并对体育方面弱式的学生进行督促激励。3、主动协作学校组织的体育竞赛，加强与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼，争取优秀。五、开学每月班工作支配1、依据学校的教化目标，制定安排;2、做好开学工作3、进行常规教化;4、做寒假小结。5、开展文明礼貌月活动。6、学习雷锋活动(各小队共同完成)7、做好班级文化布置
22、，成立并规范班级图书角;8、眼保健操的培训;9、开展“学雷锋、树新风”主题教化活动;10、进行爱国主义教化;11、庆祝“三八”妇女节，教化学生关切孝顺母亲;12、向学生进行平安教化。13、开展庆祝植树节活动，对学生进行国情教化，护环境的好少年。开学安排 篇6时间过得真快，转瞬间，开心而又充溢的寒假结束了。开学第一天，恒久是那么记忆犹新，见到了敬爱的同学，特殊是好挚友们，更使我感到快乐和兴奋，因为我们又要像一家人一样度过华蜜欢乐的学校生活。这一天，恒久是美妙的。同时它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。我信任大家都会赞同我的这个观点，尤其是在这个学期，我们已经不再是可以每天疯玩的孩子了，我们
23、要抓紧时间努力学习，争取获得“书籍是人类进步的阶梯。”这个学期我要多读课外书并写读书笔记，这样我才能懂得1、每天上课用心听讲，仔细完成各科作业，做到书写工整、美观；2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言；3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的精确性；4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题刚好解决，对当天出现的作业的错误刚好改正，扎扎实实地学好文化学问。5、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的学问进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成果；6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富学问；以上是我新学
24、期的学习安排。我肯定根据安排去做，严格要求自己，朝着三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生。开学安排 篇7一、教学目标1.培育学生细致视察生活的实力，积累写作素材，使文章内容言之有物，并能表达真情实感，增加人生感悟。2.培育学生表述的完整性，能层次分明地、有条理地叙述出自己所熟识的人和事，从中能有所启发、有所收获。3.培育学生形成良好的写作习惯，合理运用多种表达方式、表现手法等来完成写作，提高文章的生动性，可读性。二、学情分析任教的两个班级写作的整体水平不高，除个别学生有较强的视察力、想象力，作文词句美丽，有内容，有新意外，大部分学生与其他学校、班级相比，选材不新奇，内容老套，空洞无物，
25、文章不充溢，缺乏丰富性。相识事情较为肤浅，仅仅停留在事物的表面，不能深化挖掘内在的本质，抒发自己的见解与感悟。部分学生对于写作有畏难心情，觉得无话可说，无事可写，对生活缺乏敏锐的视察力。还有一部分学生词不达意，文章前言不搭后语，不能精确、连贯地表达自己的真实想法，文章语言粗糙、不生动。鉴于以上存在的这些问题，这一学期，要充分调动学生动笔的主动性，由易到难，逐步提高。平常对学生多激励，让学生树立信念，对于那些遣词造句有困难的学生多关切，让他们克服畏难心情，乐于动笔。另外还要帮助学生积累写作素材，激励学生平常多读书，激励多写日记，定时评比。对于学生的点滴进步就加以激励表扬，让他们体会到写作的乐趣。
26、培育学生感受生活的实力，对于生活中的事务或现象能或多或少地发表自己的观点、见解，从表面现象渐渐接触事物本质。三、教学措施1.树立信念，培育学生写作爱好。爱好是动力与源泉，凡事有了爱好才能投入更大的热忱做好、做到尽善尽美，写作也是如此。老师一方面要引导学生写熟识的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话；要激励学生写想象中的事物，激发他们绽开想象和幻想，发挥自己的创建性。主动开展各项活动，让学生多一些体验教化，为习作供应实践阅历和经验感受。激励学生创新，不拘一格，放开胆子写。另一方面，建立多元激励机制，对于优秀的习作，要刚好在班上讲评、表扬，给以充分确定，并在全班同学面前展示出来。
27、多创建一些学生作品沟通的机会，可以通过周记沟通、学习园地展示、黑板报刊登、班级小报发表、向各级刊物举荐等，让学生体验到胜利的欢乐，调动学生写作的主动性、主动性。2.培育学生视察生活的实力，积累写作素材。学生的作文之所以空洞无物，根本缘由在于，没有专心仔细地视察生活，缺乏写作素材，为此老师一方面要指导学生留心视察四周事物的特性、改变，捕获自己觉得新颖好玩、最有意思的事物和感受。丰富学生的生活阅历，带领学生走出课堂，有意识地组织各类活动，使他们经验多方面的切身体验，积累较为典型的写作材料。另一方面引导学生广泛阅读，常常向学生举荐一些浅显易懂的书籍，让他们有意识地通过大量阅读，丰富词汇，为习作积累必
28、要的语言材料。还可以指导有条件的学生利用网络进行超文本材料的阅读。3.活跃学生思维，培育生活感悟力大部分学生的行文犹如“流水帐”，只是简洁地将事务表述完整，缺乏生活体验，老师要引导学生多用眼视察生活，多专心体验生活，增加人生感悟，丰富语言表达，能有感而发，写出自己的真情实感。4.读写结合，课内课外结合。读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅读教学要重视指导，学生从读学写，作文教学要联系作者是怎样表达的，使读写相互促进。5.自主命题，开阔写作思路。为学生供应写作主题，让学生围绕这一主题，自主命题，自由选材，充分发挥学生想象力，开阔写作思路。6.加强学生的作文辅导，让学生驾驭更多的
29、写作技能。如，选材、立意、构思、语言表达等。四、教学支配1.第一单元：成长纪事写作要求：（1）以“成长”为主题，围绕成长过程中的苦辣酸甜写一篇文章，表述发生在自己和父母、老师、同学或他人之间，令自己印象深刻的事。 （2）写真话，抒真情，表现成长中的酸甜苦辣，运用环境描写、动作描写、语言描写等多种描写手法表现人物心理 参考题目：成长中的故事、渴望 、心情故事、最 的一件事等2.其次单元：家乡情思写作要求：（1）结全本单元的文章让学生体会借物抒情手法的作用，并运用这一手法，选取家乡某一事物写一篇文章，表达对家乡的酷爱。（2）叙述家乡的生活，家乡的人或家乡的事，抒发家乡情思。参考题目：（1）难忘家乡
30、的 （2）家乡的改变（3）家乡的亲人3.第三单元：唐诗精华写作要求：（1）绽开合志向象，将诗歌石壕吏或卖炭翁改写为记叙文。（2）抓住语言、动作、环境等细微环节描写表现人物形象，突显文章主题。题目自拟4.第四单元：山水清韵写作要求：学习本单元的景物描写手法。选取某一自然景物进行描写，运用多种修辞手法抓住景物特点，增加语言表现力，在描写中表现对景物的宠爱之情。参考题目：校内一角漂亮的 心中的美景5.第五单元：敢为天下先写作要求：（1）理解 “敢为天下先”的精神内涵，找寻自己或身边精神可佳的感人故事，运用叙述、描写、争论、抒情等多种表达方式，表现人物精神；（2）结构严谨，有条理，语言通顺有真情实感。
31、参考题目：我最终战胜了 我向 迈出了一步第一次 6.第六单元：少年诗情写作要求：学习本单元诗歌的表现手法，绽开想象，仿写诗歌，或进行创建性的诗歌创作。参考题目：我为 歌颂 写给 7.第七单元：技艺超群写作要求：运用正面描写与侧面描写相结合的手法表现人物的技艺；运用比方、衬托等手法丰富人物形象，增加语言的表现力。参考题目：一次难忘的演出我最喜爱的一场表演8.第八单元：神话传闻写作要求：绽开合志向象，编童话或神话故事或写一篇想象作文。参考题目：明天的遐想假如我是 五、练笔举荐1.选择童趣中你喜爱的场景，融入自己的感受，创建性改写。如：“观蚊成鹤”，可改成“我真的望见了一群白鹤”。2.借鉴在山的那边
32、的象征手法，另外选择意象，仿写一首诗。如在河的那边，是岸吗？3.借鉴走一步，再走一步、生命 生命 、紫藤萝瀑布，选择自己生活的一次经验，视察一种生命，用以小见大的手法抒写自己的人生感悟。4.借鉴行道树一文象征手法，抒发自己的人生志向。例如，假如我是一棵树，我要生长在5.读论语十则我的信念，可选其中某一句话谈谈感想，形式自由。 6加入自己的想象，创建，将钱塘湖春行、天净纱 秋思扩写成一篇小散文，要求恰当运用多种修辞手法，从各种角度入手，融入情感。7.介绍自己喜爱的一种动物，借鉴绿色蝈蝈中将科学精神与人文精神相结合的对待动物的看法和写作。8.以“我和月球”为话题进行想象作文。9.学习风筝后，给的一
33、封信，表达对家人的歉意、感谢。开学安排 篇8时间过的真快新的学期起先了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟识，但对几个新入园宝宝的状况不太熟识，为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完成本年度的保教工作并让宝宝健康欢乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养 工作安排 如下：一、班级状况分析：1、本班共有幼儿XX名，其中男XX名女XX名，新入园的XX名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要驾驭的一清二楚，为全面发展幼儿素养，依据本班的实际状况，幼儿的特点发展幼儿特长、2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教化，经过半年的视
34、察，他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会运用简洁的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群、(2)大部分孩子生活自理实力较差，这就须要老师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关切与帮助(3)作为小班来说班额比较大，相对淘气孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就须要老师加强教化，使各种不良习惯有所好转、(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生、并帮助幼儿养成良好的卫生习惯、3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一状况经过老师的努力有了很大变更，提高了孩子的口语表达实力，老师会
35、着重训练他们的一般话，从一个字一句话起先，让每个孩子对所说的每句话每个字做到精确的发音、为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础、二、学期对幼儿进行教化教学目标安排1、接着对幼儿进行小班常规教化，培育良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理实力、2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教化活动与嬉戏，生活活动环境创设，家庭与社会教化，评价指南融为一体，重视教化评价的发展性功能，从而帮助老师顺当开展教化教学工作、语言领域：能宁静的倾听老师、同伴说话、初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣、3、健康领域：基本适应集体生活，基本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿
36、园产生平安感和信任感、初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活独立实力、初步学习平安保健学问，养成自我爱护的意识和实力、尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体、4、社会领域：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助、能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同、逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为、5、科学领域：在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有新奇心、学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事
37、物和现象;喜爱摆布各种材料;乐意参加探究活动，学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻、了解生活中常见的物品的数量、形态、方位等明显特征，学习简洁的比较、分类、情愿亲近大自宠爱动植物，自觉爱惜四周的动植物、6、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中美的事物，喜爱欣赏艺术作品和进行初步的艺术表现、学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜爱做韵律活动和进行简洁的节奏乐演奏，乐意用喜爱的颜色、材料进行简洁的艺术活动、能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好、三、家长工作：幼儿园教化不仅是幼儿园的教化，而是家庭教化，幼儿园教化与社区教化三者结合
38、起来的系统工程这三者中，家庭教化对幼儿的影响大大超过了幼儿园教化，幼儿园教化与家庭教化两者同步，为教化目标能够得到实现、必需仔细做好家园共育活动：1、幼儿入园、离园，老师要热忱接待家长，欢送家长、2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动、家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及家务事、3、组织不定次数的家访，老师宣扬幼儿教化的政策法规，家长与老师相互沟通思想看法及育人阅历、4、制定好家园联系册、双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言恳切、细腻、5、开展内容丰富的家长会、通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教化教
39、学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和协作、6、订好通讯录，加强电话联系，增加家园共育、7、每月进行一次家长开放日活动、幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参与、8、家长激励、支持和引导幼儿把平常学的学问进行巩固、9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展、四、户外活动户外活动是幼儿园健康教化的重要组成部分，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好安排，设计好方案，并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增加幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动、组织学
40、习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到：(1)先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的爱好、(2)师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简洁的玩法起先，逐步深化、(3)幼儿驾驭肯定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做嬉戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行、通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷（最新20xx年将改革进行究竟心得体会_以担当行动促改革），可以让幼儿均能参与好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异五、教幼儿相识汉字宝宝、作本班的试验课题，即特色教化并适当添加 英语 教学、为了进一步探究科学的幼儿识字方法，充溢试验教学理
41、论，提出了开展小班识字试验与设想，其目的是通过试验，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，在此试验过程中老师接着采纳(1)字卡法：从幼儿最熟识，最感爱好的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课(2)随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读(3)听读法：每天利用嬉戏时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿增加记忆力、而且从故事、诗歌中受到了品德教化，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创建一个文明识字的环境，做到家园协作教化同步进行六、作为班主任要以教化活动教材为依据，大胆进行教学改革，适当进行各个领域的整合，因地制宜的实施教化，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理总之，班主任工作事无巨细，尽量做到四平八稳，关切爱惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡发展，健康欢乐的度过每一天、第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页