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1、班主任工作总结1000字 写好班主任管理工作总结，对于老师积累育人阅历、提高管理水平和教化成效具有重要意义。下面就是小编给大家带来的班主任工作总结1000字范文四篇，欢迎大家阅读参考! 班主任工作总结1000字范文1 面对几十个学生的“班妈妈”，我有太多的感言，因笨拙的手下难让笔尖生花，为此，只想登记自己在工作中的那么一点点真言、真情、真爱，让那朵朵浪花时时溅起瞬间的漂亮 -本人题记 “逝者如斯夫，不舍昼夜”白驹过隙，岁月消逝，日出月落，月落上下，春去冬来，行色匆忙，回顾自己所踏过的踪迹，不禁感慨万千 一、眼里有学校，心中有学生 “酷爱是最好的老师!”没有爱，就没有教化!爱能使枯苗复苏，爱能滋
2、润着学生的心田，爱能创建很多奇迹!作为一名老师，尤其是班主任，是全班学生的组织者、领导者，要对学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展负责，没有一颗至真至诚的爱心怎么去无微不至的关爱学生、去无私的奉献呢?我认为，班主任工作是一项辛苦、操劳、艰难而困难的教化艺术工作，一个优秀的班主任是在用爱心建立一座宏大的教化工程。学生远离父母哭泣须要老师的爱，学生生病了须要老师的爱，学生良好习惯的养成须要老师的爱，学生行为的规范须要老师的爱，学生的东西丢失须要老师的爱，学生的胜利失败须要老师的爱总之，学生的吃穿住行、学习生活、道德品质等各个方面都须要班主任付出真诚的关切和厚爱! 本学期自接受X班的班主任以来，为
3、了爱校爱班爱学生，为了珍惜那份来之不易的漂亮，为了让自己活得充溢而有意义，我始终投入地做学校的主子，始终心系着班级学生。因为心中有爱，所以我总是钟情于我的本职工作，爱校爱生如爱家爱子，眼里有学校，心中有学生。 二、小事做好，大事做了 -培育学生良好的学习、生活习惯 “良好的学习生活习惯可以成就一生的大事业”，我始终教化学生懂得“小事做不好，大事做不了”的道理。从接任以来，我始终教化他们要遵守中小学生守则，要遵守日常行为规范，要遵守校纪，遵守班规。政策、制度制严制细，大规小纪做细做好，让学生懂得：路，要脚踏实地地仔细走才不摔跟斗;饭，要渐渐地仔细咀嚼才能品尝出其中的美味;觉，要按时仔细地睡才能为
4、自己的成果好供应保障;卫生要仔细地扫好、保洁好才会有一个舒心、快乐的场所;做操、跑步要仔细才能增加自己的体质，有充足的精力去学习;作业要仔细地做才能达到温故知新的作用;上课要仔细听讲才能收到事半功倍的效果总之，从学生生活中的每一个细微环节，每一件小事抓起，要求学生凡事要仔细，不为自己找借口，讲求仔细，讲求效率!经过自己的严加管教，班级绝大部分学生养成了良好的学习、生活习惯，班风正，学风浓，让我倍感欣慰! 三、树威信，做学生心中的“严父慈母” 我始终认为，老师在学生心中的崇高威信很重要。老师的威信应当来源于老师本身的修养素养、才气魅力、对学生的真爱、言必信，行必果的老师风范等，“威信”不等于“威
5、严”，“威严”是装出来的，不能服众，不能让学生打心眼里佩服，只是如同“学生见老师似老鼠见了猫”的效果。我虽说有些泼辣，但我是力争做学生心中的“严父慈母”，我对学生的要求非常严格，要求学生遵守严明的纪律，严格的行为规范，要求学生有严谨、“学而不厌”的学习看法，培育学生高度的自觉性，自己管理好自己。我始终力争说话算话，讲到做到，奖惩分明，力争做“口的高标，行也是高标”的班主任，让那些曾想“看菜吃饭”的学生会深感此老师“甚严”。 当然，我会敬重学生的人格，在“严”中体现“慈母”般的温情。要让学生观“飞流直下三千尺”后能赏到“小桥流水人家”的柔情，让学生既纳闷又惊喜：为什么“老虎”下了山，模样还挺可爱
6、!我经常会在指责、指责学生后，做谆谆教导、和风细雨的谈话，“润物细无声”，让学生感到老师心中的和善、柔情、真爱和期望! 四、情感滋润，感化少年心 重情重义，真诚坦率是我本人始终的为人准则，泼辣、多愁伤感是我难改的特性。在班主任工作中，我始终用“情”牵动学生的心，感化着班上的每一个学生，让他们自觉摆正学生的身份、位置，勤学守纪立志成材!我总是始终在力争做学生心中的“良师益友”。课堂上是老师，平常是挚友，让师生之间成为心心相印的挚友，相互信任，相互敬重，相互理解。学生有什么苦恼可以干脆和我谈心，我有什么郁闷可以向他们倾诉。开学其次个月，一个女生主动将别人写给她的“求爱信”交到我手里时，我的心灵震撼
7、了，心情久久不能安静，荡漾起了涟漪。不必说，我也将这件事处理得很美丽!师生和谐，多么华蜜欢乐!为此，我也曾把自己那些苦不堪言、不堪回首、岁月蹉跎的日子坦然地告知学生，让学生知道，我虽然曾经多数次的泪雨滂沱，却又是多么坚毅;我也告知学生：作为班主任的我，为人妻，为人母，为人女，为人师，也会为家庭、生活、工作所累，非圣人，望学生理解老师，期望他们自觉做好该做的一切，把自己放到一个高度，坚持不懈，持之以恒的努力着，努力着。当学生家长晚上来教室外探望自己孩子在教室里自由复习时，发觉教室无老师却万籁俱寂，简直似考试时，家长欣慰的笑了。当我晚上在睡觉铃声响后静静在学生寝室外倾听，原来他们都宁静入睡时，我静
8、默地笑了! 为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生，我力争用新思维新理念管理新班级，教会学生学习，教会学生生活，教会学生做人。我还经常给他们念一些哲理性的散文、寓言、名人故事等文章，以陶冶他们的情操，开阔他们的视野，净化他们的心灵，树立爱国主义、集体主义荣誉感，让学生完善自我，更新自我，追求远大 情为何物?作为班主任老师，我个人认为：情是牵动师生的纽带，情是滋润学生成长的心田，情是感化少年心的种子。 我爱自己的学校，我爱自己的学生，我在专心地经营爱的教化，爱的大厦，我为自己的班级班风正、学风浓而欣慰、骄傲!当然自己的工作离不开领导的关切、厚爱，我心存感谢! 在以后的日子里，在平凡的岗位上
9、，我不想说太多的豪情壮语，我愿用奉献的彩笔书写我平凡的人生! 后记：愿自己做一个良师益友，成为学生心中有三分敬畏七分温度的老师! 班主任工作总结1000字范文2 几许春秋身是客，一梦不知三四年。恍恍然，我跟x班的孩子们，已经相处一年半载，不禁想起与他们初见时的茫茫然，就像苏城这场难得一见的茫茫雪。好在，雪并不仅给人苍白严厉，更多的是漂亮和暖和。 三年前，我带着满腔热忱从长沙朝圣一样来到教化高地苏州，工作第三年了，专业背景让我在学科教学上、教化科研上，能捕获到一些独特的契合的切入点;而班主任工作，让我更加深刻地体会到湖南师大的校训为什么要把“仁爱”两字摆首位的缘由，“爱人以德，追求和谐”，既能立
10、人也能立己。毕业三年，“仁爱精勤”的校训不再是当年不加思索机械背诵的“Be humane, caring ,excellent and industrious”，我最终起先懂得其中的人文蕴涵和温度，我也期盼着自己在工作岗位中更好地践行。 本学期由我接着担当了x班班主任工作，且顺当完成本学期各项工作。在年级组氛围的引领和感召下，我仔细协作学校各部门完成了相关任务，严抓学生学习习惯、纪律和劳动卫生等常规动作，学生在日常行为规范方面有了很大的进步，班级多次在“明星班级”评比中获奖;为了树立良好的班风、学风，亲密关注每个学生的动态，进行正面主动的疏导和引领，和学生定期开展班级文体活动，增加班级凝合力，
11、营造“向上向善”的班级氛围;协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，努力使班级各门学科都能均衡发展，全面提高学生成果;重视班干部队伍建设，适时对班干部队伍进行了调整，强调服务班级理念和自我熬炼意识，培育其综合实力。在工作中，我主动吸取有阅历老师的带班才智，还仔细参与了苏州市中小学心理健康教化上岗资格培训班120学时的学习并获得结业证书，通过各种培训、自身的理论学习和工作反思，班主任工作水平得到了有效熬炼。 孟子曰：“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，班主任工作的核心恒久应当定位在人，“为人而做事”，万不行舍本逐末，“因事而作人”。我要反思的是，许多时候都在以爱
12、学生的名义，主要去爱分数、爱常规，我希望自己简洁点，跟学生相处的方式简洁点，我又不是个演员，不想设计表演那些狗血的情节。 老师，没有“仁爱”，难有较高较好的境界，而满口“仁爱”，也无法成为一个实效型老师。老师，须要有自己的几把“刷子”，而且是许多很好的刷子，刷刷刷，最好把全部的孩子都刷成你的“脑残粉”。(不是用冷暴力，刷成脑残) 班主任，刷粉的主场其实还是自己的学科教学。这学期，我担当了(1)(3)班语文教学工作，刚起先，1班的孩子可不快乐可吃醋了，还时时常恶心我，“胡老师，在3班上课很快乐吧”，上课的状态也有点酸不溜湫的，他们担忧我喜新、偏心，我可以小确幸地认为这是他们对我的一种矫情，其实，
13、我看到更多的，是他们对我1班、3班教学尺度拿捏的怀疑，或者赤裸裸一点，就是对我语文教学的不信任。 这是一个很大的问题。 于是我更加不敢懈怠，遵照教学大纲要求，结合真实学情，有序、高效地开展教学工作，并保有学生对语文学科的深厚爱好。为了提高教学实效，我详备教材、分析考试、有效拓展，依据学生实际状况敏捷教学，让学生和自己有了更多的选择，学习成果也稳步提升。此外，我组建了图书联通共享库，班级间实现名著资源的共享，还跟进了时兴的教学手段，开设了“星沙文学”班级微信公众号，推送学生和自己创作的诗歌、作文等文学作品或组织的文学活动，开通了“星沙文学”班级直播间，创建了校外课下名著阅读推动共享的交互平台，这
14、是班主任工作与学科教学工作的便利交叉，一学期下来，1班与3班的距离，更近了。 而假如硬是要用事实说话，用分数量化，一次又一次的考试成果摆在那里，我们在共同进步，最终达到同步共进。 当然，作为班主任，班级常规是主要舞台，也是简单与学生硝烟充满的主战场，但是，教化终归不是对阵，来不得那么多口诛笔伐。遇到鸡毛蒜皮，大动干戈无济于事，有情有理、有力有节方得始终，学生看到了我处事时的冷静明智，自然就看到了自己的莽撞无知。 我始终告诫自己：“你要尽力优秀，这样你学生优秀的可能性就会增大，也要敢于承认和面对，以后，许多学生比你优秀的可能性会更大”。所以，能平视、尽量不凌驾，能和谐、尽量不爆炸。姿态要优雅，看
15、法要才智。要让学生看到，看吧，胡老师没有被这个问题难倒，他有方法!我服他。 上辈子杀猪，这辈子教书，放下“屠刀”，立地成佛，“佛系”老师近来很火，我也比较认同，只是，不能成为善哉善哉的“阿弥陀佛”，而是事事灵通的“斗战胜佛”。假如把老师比作一个度化他人的行僧的话，那么，想要渡人，是不是先得渡得了自己呢，在立人的同时，也成就了自己。 不驰于空想，不骛于虚声，我愿与xx湖学校、与在座各位优秀的同事、与孩子们，共同成长。 班主任工作总结1000字范文3 转瞬间又到了学期末，梳理这一学期的班主任工作，总有一些新的发觉与收获：班主任工作琐碎但并不凌乱，在许多方面都能形成体系。 一、家校合作方面 在家校合
16、作方面，我们以“值日班长制度”为核心，串联起了“家进步课堂”与“家长讲堂”。 我们将“值日班长制度”和“家进步课堂”活动结合在了一起：在学生当值日班长的这一天，邀请家进步课堂，视察孩子们的表现，与任课老师沟通(假如时间支配不过来，可以不来或调整)。 我们激励家长在值日班长记录本中留下自己的感受与建议(其中有许多已经变成了电子版，发布在了我们的微信平台上)。在这一天进行暮省的时候，我们欢迎家长给孩子们讲一讲话：这便是一个小型的家长讲堂。 特殊须要说明的是，无论是“家进步课堂”，还是“家长讲堂”都不是强制要求的，它们只是家长可以行使的一项权利，也是家长走进学校、走近学生的一次很好的契机：我们的课堂
17、是开放的课堂，学生可以站在讲台上发表自己的见解，家长也有机会站在讲台上畅谈自己的心声。 二、班级管理方面 在班级管理方面，我们以班长为核心，搭建组长和班委两套管理班子。 在班长的带领下，组长和班委的责任各有不同，须要分清。班委负责的是班级的三个“大事”：纪律，卫生和班级文化建设。班委须要明确相应的班规班纪，对违规违纪现象做好记录，实施惩处与嘉奖，每天暮省进行总结。组长负责的则是详细的活动与事项：收作业，组内改错与互查，共同完成小组任务或活动(比如以小组为单位进行的主题班会设计)，值日的支配等等。 班长要定期召开班委会和组长会。在班委会上，明确班级的各项要求，在小组会上，评价各个小组的落实的状况
18、。 三、特性化辅导方面 特性化辅导方面，我们以师徒结对为核心，在双向选定的状况下，师父帮助徒弟解决学习中的问题。 在此基础上，我们开展了“铁人三项”和“基础过关”两项活动。师父建议参与“铁人三项”活动：在一天的时间里，同时完成语、数、英老师布置的提高性任务，可以记一次“铁人”，按学期累计。徒弟建议参与“基础过关”活动：完成当天作业的改错，并进行巩固练习。学生可以依据自己的状况选择其中一项活动参与。 班主任工作琐碎而重要，我们将一个个散落的点连成串，形成体系，会有很好的效果。 班主任工作总结1000字范文4 学校教化，以人为本，担当这一重任的主要力气班主任，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者
19、、学生健康的引领者，是沟通家长和学校的桥梁。班主任工作，既是一门科学，又是一门艺术。从教九年了年来，担当班主任工作七年，这二千多个一般的日子，建构成了我平凡而宏大的工作。假如用时间把每一个日子做成切片，那么，每一个日子都润泽而闪光。 早上7：15，我准时出现在教室门口。四十六个孩子已经到位，值日生刚到扫完卫生风风火火跑上楼;生活委员刚把养分早餐安分发到每一位同学手里，有的同学已迫不及待的大口吃了起来，而有的静静把早餐放进桌仓，打算等到课间再吃。有孩子，嘴里的早点还没吃完。他看到我了，抓紧停止咀嚼，口中的食物没有咽下去，憋得他脸红颈项粗的。我轻轻的拍着他的肩膀，再看他，眼睛里已盈满笑意：“渐渐吃
20、别噎着，没人和你抢。”这时，班长的声音响起：“唱班歌。”随着一首恒久的兄弟一天的学习生活起先了，我一天的班主任工作也正式起先了。 浩宇又在晨读时抄作业了。看着他低着头站在我面前有点“死猪不排开水烫”时，我心里先深深叹息一声：“怎么回事?怎么又抄写作业?”答案当然还是他忘了写或者是不会。这个孩子，每天作业都是抄写完成的，与家长沟通过多次，却几乎没有任何效果。试用过许多种方法，老师疾言厉色，他就痛哭流涕，老师语重心长，他就默默无语看着他，我真实无比的感受到了自己的无力无助，感受到了教化的苍白。有时真想抽他两个耳光，忍了忍“这是最终一次，若有下次你就看着办” 课间操的号声响起，该我们做操了。起身，顺
21、势伸展下自己僵直的身体。匆忙下楼，经教室里看了一眼，还有几个孩子在那儿磨蹭，督促他们抓紧下去，然后顺手把灯关了，教室空着，白白开着灯，多奢侈啊。 教学楼前上满是孩子。一个个身影坐标似的，把不大的场地填的满满的。他们说着，笑着，极力放松着自己刚从课堂上解脱出来的惊慌神经。广播操音乐响起，他们雏燕一样，抬臂，踢腿，乏累的灵魂，就可一飞冲天了。 后面有几个孩子挤成了一团。怎么回事?疾步过去，原来，彦琛与同学发生纠葛。看到我过来，他们一个个争着说自己的理由。“他碰着我了。”“是他先踢到我的。”每逢听学生这样为自己辩解，我都不由得难受：为什么他们从来都没有想过自己也正在损害别人?细枝末节的小事，也值得这
22、样大打出手吗?把他们唤到操场后面的树阴下，耐下心来，一点点剖析，一点点讲解，直到铃声响起。哦，第三节课起先了。 真快!午休时间到了。到教室里去转转，发觉大部分同学或埋头写着作业，或趴在桌上每天的进入梦乡。教室后面梓威、小贝、建豪、耀威等围在一起在棋盘上进行着厮杀。我走过去对他们说：“小声点，别影响别人。”厮杀正酣的几人哪听得见这句话，仍为一步棋而争辩不休。我忽然火从心起，拍了几个一下：“你们几个能声音再大点吗?”“你谁啊，一边呆着去。”几位战将目不离棋盘。忽然教室里一片哄笑，这是他们才发觉站在身后的我，尴尬的站在那里不知所措，我指责他们几句，让他们别在影响别人。 下午约见了一位家长。她的孩子原
23、来学习就比较困难，最近厌学心情日益严峻。虽然没出现违纪的行为，但作业不能按时完成作业，学过的英语课文不会读，作业被老师逼紧了就抄与家长共同分析，孩子自小自学实力就很差，基础薄弱，到初中后随着学业负担的加重学习就显得吃力起来。孩子有点自卑，也就“破罐子破摔”。她也感到很苦恼。 家长很睿智。很多话只需点到。我很快乐，这样的谈话明显使我轻松开心。我明确告知她，我不行能仅仅去指责她的孩子，那样只会使她感觉越来越自卑，他缺少的是激励。我会多给他激励，在课堂上多给他发言的机会，多与他谈谈，希望家里也能多协作我们的工作。握手相送。夕阳昏黄，好漂亮一个黄昏。 教室里，值日生今日的工作不够细致，楼道角落里的垃圾
24、桶旁尽然还有纸团，捡起来，刚好让生活委员与卫生小组长督促值日生刚好进行补救。 夜自习上多到教室里转转，督促学生进行自学。回到办公室不久，就听见自己班上班长在大声喊：“不要吵了。”气得我又回到教室，这才发觉是有一部分学生在相互探讨问题，声音有点大。当然，这其中有滥竽充数的，虎军就是其中一位，我把他叫到办公室狠狠的整理了一顿。等到他出门，并他们轻轻带上办公室的门时，下自习的铃声也响了。这时，放纵的在座位上大大的伸了一个懒腰。真舒适啊。 是的。等我查完学生宿舍回到自己的宿舍时，同住的老师已打算就寝了。每一天，很多天，都是这样。平凡而烦琐，也许是班主任工作的主流。引导这个主流的，应当是我们的爱。因为我
25、们面对的是活生生、有血有肉有感情的天真可爱的孩子，孩子的心灵是纯净、漂亮而又脆弱的，我们只有倾注我们无私的爱心和耐性，才能真正打开他们的心灵之窗。 人生有限，时间切片也会有限。只贪欲的奢望，这每一个切片都闪耀着晶莹的光线，散发着迷人的芳香。 班主任工作总结1000字 小学班主任工作总结1000字 小学班主任工作总结1000字 班主任期末工作总结1000字举荐 小学班主任年度工作总结1000字(DOC) 初三班主任工作总结1000字 初三班主任工作总结1000字 班主任安排最新1000字 幼儿园小班班主任工作总结1000字 班主任工作总结 (4000字) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页