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1、2022年专业实习计划集锦6篇专业实习安排集锦6篇专业实习安排 篇1一、专业实习1、实习目的毕业实习是学生完成学业的一个重要实践性教学环节，也是实现本专业人才培育目标的重要手段。通过实习可以全面检阅学生理论联系实际的综合实践实力和学校教学成果，也为学生就业奠定基础。毕业实习成果应列入学生学习档案，实习不合格，将不能赐予毕业。2、实习时间与方式实习时间为20xx.7-20xx.4毕业实习将实行分散与集中相结合的方式：（1）部分学生自主联系校外实习单位，毕业实习与就业相结合，以利于增加就业机会；（2）部分学生由学院及系部联系实习单位，统一支配学生实习，尽量为毕业生创建就业机会。3、实习内容药学与药
2、品营销毕业实习主要是对前几个学期所学的专业学问进行娴熟运用，包括：营销环境分析、营销安排的制定、市场调查与预料、营销策划、营销沟通、消费者市场及其购买行为分析、市场细分、市场定位、国际贸易实务操作、推销与谈判技巧、公共关系等。学生应依据实习单位供应的实习岗位，对市场营销专业学问进行系统的、有重点的实践，验证理论的科学性与好用性，并提高自身的动手实力与解决问题的实力。（1）市场部驾驭市场营销过程及对营销环境的分析；驾驭对行业与竞争者的分析；驾驭对市场需求的衡量与预料及新市场的开拓；熟识如何进行营销绩效的评估与限制；熟识医药市场的运作、管理营销的过程和营销企划工作，了解药品的营销状况：了解药品德情
3、，依据行情开发销售工作；熟识客户服务管理，解决各种问题；熟识营销信息系统和营销市场调研。（2）销售部驾驭各种销售方式，了解医药行业的销售工作，熟识销售环节、销售渠道；熟识销售渠道，例如代理商、经销商、人员销售、终端销售等；驾驭各种销售方式，销售绩效评估；熟识销售目标及日常销售工作管理；了解医药公司的后勤仓管制度及状况，了解库存管理、货物管理、货物发放及收退管理，库存盘点等工作；了解国家对药品仓管的规定、制度及要求；医药公司的仓管制度及现状；了解药品的库存管理、货物发放及收退货的管理；了解库存物品的盘点。（3）社会药房了解零售药店与医院药房的差别；了解社会药房的工作性质、工作要求和工作任务；熟识
4、社会药房的类型及特点与管理制度；驾驭社会药房的基本工作方法及其药品质量管理；了解国家对药品经营的相关规定；药品经营企业人员职业道德；了解开办药品经营企业对人员和经营场所的要求；驾驭药品选购、储存管理的基本原则；熟识医药商品流通过程的特点及其配送留意事项；驾驭流通领域中药品经营质量的监督管理制度；驾驭药品经营中禁止的行为和与药品经营有关的不正值竞争行为；熟识与药品管理有关的药品分类；了解对药品销售人员的监管。4、实习要求（一）毕业实习的基本要求：1.依据毕业实习详细内容，到实习单位进行现场调查了解，驾驭本专业有关实际技能。2.实习过程中应做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就问，虚心向企业实
5、习指导老师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。3.定期与指导老师沟通，依据实习驾驭的资料，在指导老师的指导下，仔细选题，按时完成毕业论文和实习报告二、毕业论文（一）目的：毕业论文是教学安排中最终一个重要的教学环节；是提高本科生学问、实力、素养的关键性步骤；是学生毕业资格认定的一个重要依据；是高等教化质量的重要评价内容。做好毕业论文工作，对提高本科毕业生全面素养具有重要意义。毕业论文的基本教学目的是培育学生综合运用所学学问和技能分析与解决实际问题的实力，培育学生勇于探究的创新精神和实践实力，以及肃穆仔细的科学看法和严谨求实的工作作风，让学生领会学术探讨过程，从而培育学生的学术
6、探讨实力，即对资料、信息的获得及分析、综合的实力，综合运用所学学问的技能，独立分析、解决问题的实力，撰写论文的实力。（二）要求：A、选题要求毕业论文选题以药品营销专业为主，遵循以下原则：1、选题须符合本专业的培育目标及教学基本要求。2、选题应做到理论联系实际。3、课题应力求有益于学生综合运用所学的理论学问与技能，应充分发挥学生的主动性和创建性，有利于培育学生的独立工作实力。4、选题的难易程度要适当，使学生在指导老师的指导下经过努力能够完成。B、毕业论文的形式要求l、毕业论文：字数为30005000字。2、查阅文献10篇以上。3、标题：要求简要、明确，一般不宜超过25字。4、摘要：简要概括论文的
7、主要内容和观点。中文摘要在300字左右为宜。关键词35个。5、正文：要求立论明确、结构合理、条理清晰、内容完整、资料翔实并与论点相结合，文字通顺，引文规范。论文正文数在3000-5000字。6、参考文献格式引用著作应标明作者.书名,版次.出版地：出版社，出版时间，起止页. 引用论文应标明论文作者.文题.刊物名,年,卷(期): 起止页.7、毕业论文应打印、单独装订成册。C、对学生的要求毕业论文具有实践性、综合性、探究性等特点，为启发学生智能、培育学生的实力供应了综合训练和实践的机会。因此，为了达到毕业论文的教学目的，必需对学生提出明确的要求：l、努力学习、刻苦钻研、严谨、求实，保质保量按时完成毕
8、业论文撰写。2、敬重师长、团结互助，虚心接受老师及实习基地老师的指导，定期向指导老师汇报毕业论文工作进度、工作设想。3、独立完成规定的工作任务，充分发挥主动性和创建性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。专业实习安排 篇2一、外语类学生的就业形势与前景分析英语专业出来一般就是几条路：1、老师假如你就是一个一般本科毕业，那么就去自己的城市的小学中学当个英语老师，假如接着考研读博，那么可以留在高校当老师。现在高校已经严峻贬值，英语专业更是下坡路，我们这边现在许多初中都要求华师本部以上学历。(我的家乡还只是3线城市)现实真的很残酷，除非你有很硬的关系。2、外贸外贸几乎是全部英语专业学生都会提及的
9、职业，要说完全和英语专业对口，其实也没那么恰当，先不说这个职业的前景，但你自己必需考虑到这个职业一般要去大城市和沿海，要远离家乡。许多人把做外贸当跳板做几年后然后自己发展，也有做到中途放弃的，怎么说了，做外贸没有做老师稳定，谋事在人成事在天，一切看自己的造化。3、翻译说到翻译，英语专业的孩纸肯定不会生疏，但是殊不知翻译真的是一条漫长而艰难的旅途，不要以为过了专八过了高口就可以很好的胜任。一切都是浮云，翻译要求的精准性与时效性不言而喻，不是说随意把一段话自己翻译的认为不错就可以了，作为一个专业的翻译对于个人各方面的素养以及文化底蕴要求是很高的。翻译这门艺术真的是高不行测，不过假如你只想去一下什么
10、小作坊之类的公司翻翻字典就可以翻译的。专家介绍，从企业需求上看，英语专业学生就业形势的确不容乐观。许多企业目前更急需的是两类英语人才：英语专业实力特殊强的人才从事文字类工作，比如翻译;除具备英语实力外还具有其它专业背景的综合型人才从事市场、管理类工作。“近年来家长和学生对于英语专业的热忱和投入始终居高不下，过度关注的结果，导致市场需求饱和，使大批只驾驭了英语的求职者陷入了求职无门的窘境，故而目前，英语专业就业形势不是很乐观。”二、自我评估(相识自我)1、自己的爱好、爱好诞生在老师家庭的我，从小就培育了很多爱好爱好。打乒乓球、下象棋、慢跑、阅读、听音乐、上网等等，步入高校校门后，视野就更加开阔了
11、，就更关切社会时事，感觉到的青年高校生肩头上的责任感和使命感。2、相识自己的职业性格(1)性格的看法特征我的性格是比较诚恳、正直的，相对虚心但不乏张狂。(2)性格的心情特征我的性格在心情上偏向理智，因为从小打乒乓球的我在打球时体会到越是在比分拉近、关键的时候，镇静冷静是多么的重要，从这里我学会了安静心情以应对。可有时冲突的是，还是会感性，心情易波动。(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较有毅力、坚持对一些事情不会轻易放手。(4)性格的理智特征在感知留意方面，我是属于那种主动视察的类型，在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义
12、的结合。假如根据美国霍兰德的职业爱好理论的分析，我认为我是属于企业型的职业爱好者，根据美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创建型的人。三、职业目标定位及实施1、毕业前：职业目标：外资企业中级管理人员。学历目标：专科生毕业，取得专科学位;取得律师从业资格、通过计算机二级和英语六级考试;通过注册会计师考试 实力目标：具备在经济领域从事详细法律工作的理论基础，通过实习具有肯定的实践阅历;接触了解涉外商务活动;英语应用实力具备;熬炼自身交际沟通实力，增加社会阅历权威资格认证;有肯定的科研实力，发表 5 篇以上论文。经济目标：校外兼职不少于一万元。2、毕业后：学历目
13、标：取得本科学位 职务目标：外资企业中级管理人员，兼职一分 实力目标：很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的实力;与公司决策层有干脆流畅的沟通;具备应付突发事务的心理素养和实力;有广泛的社交范围，有肯定的知名度。经济目标：年薪 8-10 万。四、结束语这只是我现在对自己职业的规划，我是一切从实际动身考虑了各种因素，我信任它很符合自己，我也会根据上面写的一样努力去做，争取能够像自己现在规划的一样。但安排赶不上改变，当然这里面必定存在这一些不足之处，再今后我会不断的更新，但是这个大方向是不会变的.青年导师李开复说：“追随我心”。幻想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消退
14、，带着自己的幻想上路，无论前面是什么。既然选择了远方，只顾风雨兼程。专业实习安排 篇3毕业实习是提高学生实践技能的重要环节，也是专业教学活动的重要组成部分，是培育学生创新精神和创新实力的有效途径。为保证我系XX级毕业生实习任务的顺当完成，结合文秘专业教学的详细状况，特制定本实习安排。一、实习目的通过专业实习，进一步巩固所学的专业学问和专业技能，熟识企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的基本操作流程和业务状况，培育独立开展工作、分析问题、解决实际问题的实力，为成为一名合格的能在企事业单位担当商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合应用性人才打下良好的基础。二、组织支配中文系高职专业的毕业实
15、习工作，在我系领导下统一进行。为加强对高职专业实习工作的领导和协调，特成立XX级高职专业毕业实习领导小组，人员构成如下：组 长：XX副组长：XXX成 员：XXX XX XX XXX XXX三、实习时间及详细支配（一）实习时间：为期16周，详细实习时间为20xx年3月15日6月11日。于6月12日返校报到。（二）实习事项支配本次参与专业实习的XX文秘专业学生共101人。实习有关事项详细支配如下：1、20xx年X月X日，确定实习指导老师（支配表见附表）2、20xx年X月X日，进行专业实习动员发放实习老师和实习学生的联系表（包括双方的手机号码和电子邮箱）；发放学生实习资料（包括致实习单位的一封信，实
16、习鉴定表，毕业设计书等）；系领导做实习动员；专业负责人交代实习相关内容，说明实习起止时间，布置实习任务，说明实习材料的填写方式。3、20xx年X月X日X月XX日，学生确定实习单位。实习学生必需在20xx年X月X日前把实习单位及其地址和联系方式用信函挂号形式或发电子邮件寄给各指导老师。邮寄信件：XX教化学院中文系老师（收），邮政编码：250013。4、学生自主实习期间要和实习指导老师随时保持联系。并常常关注山东教化学院中文系网站，获得有关信息。5、学生在进入到实习单位之前，要向指导老师书面交送基本状况：班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。以上状况如有变
17、动应刚好与指导老师联系。6、20xx年X月XX日，实习生返校。7、20xx年X月X日X月XX日，实习材料汇总上交系办，开展实习沟通，老师评定实习等级。四、实习单位支配1、本届毕业生实行分散和集中实习相结合的方式，学生可自主选择其中一种方式。分散实习将由学生自行联系实习单位，集中实习由系里负责统一支配。2、学生应选择与文秘专业相关的岗位在企事业单位中开展实习活动，实习单位选择要求具有肯定规模、制度健全、能满意实习要求的企事业单位。五、实习要求（一）对实习生的要求1、要根据实习大纲和实习教学安排的要求，按时参与和完成实习任务。专业实习任务分为四个步骤：确定毕业设计题目。学生在寒假放假期间确定毕业设
18、计题目，并草拟毕业设计，形成文稿。 提交毕业设计。在开学两周内（20xx年3月8日16日），提交毕业设计。在实习过程中不断完善毕业设计。了解、熟识实习单位工作环境和工作内容；尽快进入角色，并能够将所学理论学问应用于实际工作中；仔细完成实习单位交给的各项任务。进一步驾驭和理解文秘的基本理论、基本方法和基本技能。在实习的过程中不断修改和扩充毕业设计内容，进一步培育从事文秘专业工作的良好素养。可就实习单位的某一详细问题或业务绽开深化细致的调查探讨，在调查的基础上写出有针对性和探讨性的毕业设计任务书，字数不少于3000字。毕业答辩。学生返校后，进行毕业答辩。2、要听从工作支配，严格遵守实习单位纪律，虚
19、心接受指导老师的指导。按时完成实习作业，写好实习报告，遇到自身难以解决的问题刚好与实习指导老师及相关人员进行沟通协调。留意人身和财产平安，防止各类事故发生。3、因病、因故不能参与实习者，应在实习前书面提出书面申请并供应医院证明等相关材料，向学院办理请假手续；实习期间请假，按有关请假制度执行。4、实习结束后应刚好返校，参与实习沟通，并由实习小组长收齐相关的专业实习材料，送交指导老师评阅打分。5、实习学生在实习结束时应上交实习单位盖章的山东教化学院中文系文秘专业实习鉴定表、3000字以上的毕业设计任务书。（二）对指导老师的要求1、做好学生的实习动员工作及其他各项打算工作。2、在20xx年X月XX日
20、之前收齐本组实习生的实习单位及其地址和联系方式，刚好上交到系辅导员郝永静老师处汇总。3、在学生实习期间，各指导老师要保持与学生之间的联系，解决学生在实习过程中的各类困难和问题。4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联系2次（以便刚好了解学生的实习状况），请指导老师常常督促、检查实习生实习状况，有了成果刚好激励，发觉问题刚好订正。5、学生返校后，指导老师要刚好组织本组学生进行实习沟通和实习总结，收齐学生应上交的材料，依据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成果，并将材料汇总上交系办。五、实习考核和成果评定（一）学生根据实习安排和实习大纲完成专业实习任务，经考核合格取得相应学分。（二）实习
21、生在全面总结的基础上填好实习鉴定表，由指导老师初步评定其实习成果：1、思想表现方面：包括工作看法及主动性、主动性、责任心，遵守纪律状况，思想作风，奉献精神等。2、业务状况、实力方面：运用学问实力，独立开展工作实力，分析解决实际问题实力，创新实力，业务娴熟程度等。3、指导老师在对上述两项目打出一个初步等级，等级分优、良、中、及格和不及格等五类。（三）实习生的最终实习成果由实习领导小组依据实习单位的鉴定等级、调查报告、老师巡察状况综合评定。其中实习看法与实习纪律占20%、业务实力与水平占50%、毕业设计的完成状况占30%。（四）无故不参与实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者，实习成果视为不及格。
22、（五）学生实习成果按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定，原则上呈正态分布，严格限制优秀比例，一般优秀率不大于20%。六、实习留意事项（一）实习单位确定后原则上不准调换，特别状况要求调换的要刚好和马维军老师和实习指导老师取得联系。（二）若发觉无故不在实习单位实习者按旷课处理，一天以七节课计算。（三）未完成实习者或实习不合格者不予毕业。专业实习安排 篇4随着市场经济的发展，用人单位对文秘人员的学问、实力、素养提出了更高的要求。为了更好地使文秘专业的学生职业技能和职业素养得到全面提高，为了能培育学生的创新精神和创新实力，为了保证我校各级文秘专业毕业生实习任务的顺当完成，结合文秘专业教学的详细状况
23、，特制定本实习安排：一、任务目标：通过专业实习，学生进一步巩固所学的专业学问和专业技能，使学生接受文秘职业技能的训练，提高学生接打电话，接待客人，支配会议，处理文书以及办公室日常事务等方面的实践实力和职业技能，熟识企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的基本操作流程和业务状况，培育独立开展工作、分析问题、解决实际问题的实力，提高学生的文秘综合素养，使学生能更好地适应社会、顺当就业。为成为一名合格的能在企事业单位担当商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合好用性人才打下良好的基础。二、领导人员：在我校领导和教务处的统一支配下进行。为加强对实习工作的领导和协调，特成立实习领导小组，人员构成如下
24、： 组 长：莫汉初 姚协军 副组长：李固成 高二各文秘班班主任 成员：刘纯 刘方义 周正全三、实习方法措施及详细支配：（一）实习单位：县内各个事业、企业单位（二）实习时间：为期一个月，详细实习时间为每年4月至5月（三）实习岗位：文秘工作岗位（四）主要内容：（1）落实实习单位：实习单位落实由学校统一联系支配。（2）配备指导老师：指导老师定期对学生的毕业实习进行全面的监督与管理，包括了解实习过程、帮助解决实习中遇到的专业问题、督促写实习日记等。（3）实习详细内容：依据本专业已开设过的秘书基础、应用写作、秘书礼仪、四级秘书、文书与档案等专业课程，在工作实践中逐步进入职业角色，培育职业精神，熬炼职业技
25、能。主要技能包括：1）文书管理。熟识公司的收文管理，包括文件收进、登记、分送、拟办、批办、承办、催办、归卷等管理；熟识公司的发文管理包括文件的撰稿、核稿、签发、缮印、用印、登记、发出、存稿、归卷等管理。2）文稿撰写。学习撰写公司公文，如通知、报告、请示、函；学习撰写公司事务文书如安排、总结；学习撰写公司经济文书，如经济合同、市场调查报告。学会正确运用行文原则。3）会议组织。明确会议成立的基本条件和会议的构成要素，会撰写一份会议预案；一份会议通知；一份会议纪要；如有可能，组织一次会议。4）信息处理。了解信息收集的方法，驾驭信息分类和程序，会将不同的信息加以分类、存贮，建立信息，以便随时调出访用。
26、5）档案管理。学习对档案进行分类，检索并实施科学管理，驾驭文书立卷归档的步骤和方法。6）接待工作。明确接待工作的基本要求，熟识几种常用的接待礼节和介绍方式，根据接待工作的一般程序，完成一次接待工作。7）日常事务。完成办公室环境管理；按要求进行办公用品的发放管理；能独立完成领导交办的一般事项；能按要求处理值班的日常事务；处理一般来信来访。在实习中做到“六个一”：修改一篇公文，自测自己的文字表达实力；做一次总结性发言，自测自己的口头表达实力；参与一次调研活动，自测自己的调研实力；管理一次参观活动，自测自己的管理实力；搞一次接待，自测自己的办事实力；与同事搞一次文字录入竞赛，自测自己的电脑操作实力。
27、四、实习要求（一）对学生的要求1全面熟识办公室工作，加深对办公室任务的理解，培育酷爱文秘工作的思想情感，培育事业心和工作责任感，提高从事文秘工作的实际实力。2自觉遵守学校和实习单位的规章制度，每天按时回校上晚自习、星期六、星期天按学校临时课表上课，精神饱满地主动参加实习单位支配的各项活动，听从领导，完成实习任务。3要自尊、自爱，留意本人形象，留意学校声誉。爱惜身体，留意平安。4爱惜实习单位的办公设备，主动工作，仔细负责地做好指导老师的助手。5实习结束后，按时上交实习日记、实习单位鉴定与考核。（二）对指导老师要求1、做好学生的实习动员工作及其他各项打算工作。2、在实习前收齐学生所在的实习单位及其
28、地址和联系方式。3、在学生实习期间，各指导老师要保持与学生之间的联系，解决学生在实习过程中的各类困难和问题。4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联系一周至少2次（以便刚好了解学生的实习状况），常常督促、检查实习生实习状况，有了成果刚好激励，发觉问题刚好订正。5、学生返校后，指导老师要刚好组织本组学生进行实习沟通和实习总结，收齐学生应上交的材料，依据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成果，并将材料汇总上交系办。五、成果：实习日记、实习单位鉴定与考核写实习日记。实习日记具体记录学生自己的实习过程与实习心得，有助于熬炼他们利用专业所学学问分析问题、解决问题以及独立思索问题的实力。实习单位
29、鉴定与考核。实习结束后，取得单位实习鉴定表（实习单位依据学生实习表现鉴定成果），并签盖单位公章。将实习日记、单位实习鉴定表交给校内指导老师，鉴定、评阅后上交教务处。六、实习考核和成果评定（一）实习学生在全面总结的基础上填好实习鉴定表，由指导老师初步评定其实习成果：1、思想表现方面：包括工作看法及主动性、主动性、责任心，遵守纪律状况，思想作风，奉献精神等。2、业务状况、实力方面：运用学问实力，独立开展工作实力，分析解决实际问题实力，创新实力，业务娴熟程度等。3、指导老师在对上述两项目打出一个初步等级，等级分优、良、中、及格和不及格等五类。（二）实习生的最终实习成果由实习领导小组依据实习单位的鉴定
30、等级、调查报告、老师巡察状况综合评定。其中实习看法与实习纪律占40%、业务实力与水平占50%、实习日记的完成状况占10%。（三）无故不参与实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者，实习成果视为不及格。（四）学生实习成果按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定，原则上呈正态分布。七、实习留意事项（一）实习单位确定后原则上不准调换，特别状况要求调换的要刚好和教务处或者指导老师取得联系。（二）若发觉无故不在实习单位实习者按旷课处理，一天以七节课计算。（三）未完成实习者或实习不合格者不予毕业。专业实习安排 篇5一、实习目的为突出高职教化优势，强化学生专业技能，依据文秘专业教学安排支配，在完成课堂的理论和
31、实践教学环节后，集中支配第六学期进行专业实习。通过实习，一方面巩固所学学问，检验理论，强化技能，另一方面，让学生相识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划实力的文秘人才打下基础。二、实习支配(一)实习时间20xx年2月23日起先实习，20xx年7月3日结束实习，返校办理毕业手续。(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获得就业信息，向用人单位举荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里举荐实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公
32、关协会4.团省委机关服务中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣扬干部培训中心7.各地市企事业单位等(三)实习内容依据本专业已开设过的秘书原理与实务、公文写作、秘书礼仪、办公自动化、档案管理、公司秘书实务、公关实务等专业课程，做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作，在工作实践中逐步进入职业角色，培育职业精神，熬炼职业技能。主要技能包括：1.办公室日常事务实力；2.信息收集处理实力；3.文书拟写实力；4.调研实力；5.公关、协调实力；6.办公自动化设备应用实力；7.用人单位须要的实际工作实力。(四)实习的方法、步骤本着统一支配、敏捷行动、科学管理、严格
33、考核的原则，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教化，包括毕业实习动员、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前支配毕业论文指导老师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定看法书、学生就业举荐书(含各科学习成果)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡察。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(参见附件1)，并支配相关的实习指导老师(参见附件2)，进行特地的指导，提出详细的论文要求。4.学生自定实习安排，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，
34、由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。5.系里组织老师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成果优秀计入。三、实习作业要求(一)实习作业形式学生应依据实习岗位详细状况，结合实习工作收获与体会，在下列作业中选择一项完成：1.毕业论文。参考附件1中的选题，也可作其他选题，但原则上选题不应超出文秘专业领域。毕业论文字数不少于3000字，须有摘要、关键词、注释、参考文献等相关内容，符合论文格式要求。2.调查报告。参考附件1中的调查
35、报告选题，也可结合实习工作选题调查，完成报告。3.实习报告。实习报告是对个人实习状况进行全面总结完成的报告，要写明实习岗位、实习基本状况及实习的得失体会，要求有独特的视角、鲜活的材料、真实的感悟和深化的思索，字数不少于XX字。4.实习部门要求完成的专题性或综合性写作材料。如两千字以上的通讯、典型材料、专题调查、总结、报告等，须有媒体发表或实习部门证明。(二)实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2.作业一律运用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。(三)提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导老师邮箱。返校时携带打
36、印稿统一上交系里。专业实习安排 篇6时间似流水，我们已进入实习工作中，实习这个阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经验。实习的日子对于每一名护士都会是难以忘怀的，因为在实习的日子里我们会尽自己最大的努力去学习，去发觉，去探究，去感悟作为一个合格护士的责任与义务。护理工作在现代医学发展中，有着无可替代的作用，这就给护理工作人员提出了更高的要求。护士的基本任务是:为病人增进健康、预防疾病、及早康复、回来社会供应各种医疗服务。在日常工作中，护士针对病人病情、需求，制定、实施护理安排，供应适合病人需求的护理环境及护理措施，对治疗疾病起主动的作用。一名优秀的护士，除了要有娴
37、熟护理理论学问，精谌的技术技能外，还必需具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。因此，在护理管理中提高护士素养是重要环节。只有提高护士的素养，才能更好的高效率地完成护理工作。在这条艰辛的路上，从起先进入医院实习的那一刻起，我就感到了前所未有的压力，压力不仅来自一起实士的护士，更多的却是来自自己，作为一个大专生的我和那些一起实习的来自长沙医学院、怀化医学院的同学比起来没有优势，所以，我只有在实习期间通过自己的努力来使我不落后，不被蓬勃发展的社会所淘汰。我会仔细的学习关于手术室方面的学问，了解手术室的工作性，熟识每台手术所须要打算的物品以及特别器械，驾驭其基本的操作方法。无菌操作技术，如戴无菌
38、手套，穿脱手术衣以及正确的洗手方法等都能够娴熟精确的操作。但是由于时间短暂对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些缺憾。在这10个月里，我也渐渐地进行着从一个护生到一个护士的蜕变，十月的修行，十月的磨练，我努力去做一名好护士，努力每天以微笑的面容去面对我的病人，努力做到耐性细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。在各个“老师”前面，我是一个勤快仔细的晚辈，在病人前面我是一个温顺、和善、平易见人的年轻护士。实习的日子里，我懂得了如何去赢得别人的敬重，面对误会我不去争论，面对指责学会了摆正心态。因为年轻，我就要比别人做得更多；因为年轻，我就应当勇于受挑战。一、树立：“以人为本”的人性化服
39、务理念，护理的全部工作都是围绕病人入院到出院绽开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此，如何满意病人的各种正常需求，就囊括了我们全部的护理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在，其中营造一个舒适宁静的病房环境，耐性的细致的入院宣教、温馨亲善的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是护理工作的详细体现，护理质量的凹凸均会在这日常的点点滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”
40、、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来，凝聚了她们珍贵的阅历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故。三、做到“四勤”人是有惰性的。实习阶段要留意克服。带教老师最喜爱勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识
41、，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践学问。“四勤”首先要眼勤，就是要擅长视察。1仔细视察和学习带教老师严谨的工作看法，工作支配和安排性。2视察各项护理操作流程和详细操作手法，这些学问只有在实践中多视察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。3要勤视察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要亲密视察。再则就是要口勤，求学学问要勤钻好问，安扶病人主动询问、耐性说明。护患关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通，有了良好的关系，工作学习起来就会轻松许多。另外最重要的还是要手勤、脚勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页