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1、法律知识培训心得体会 法律学问培训心得体会 法律学问培训心得体会 2022年五月十六日下午，春晖家园安排的法律学问培训学习结束了，对于此次的培训学习，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。08级毕业生现就职于安徽省睿正律师事务所的杨阳的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。同时，我也钦佩于杨阳作为一名律师的职业道德，也感动于他情愿为春晖家园安排做无偿的法律顾问。 本次培训学习，使我进一步提高了自己的法律意识，增加了法治观念和法律素养。下面就此次精彩培训学习所得谈几点体会： 一、丰富了自己的法律素养。充分相识了学法用法的重要意义，增加使命感。 杨阳首先介绍了对留守的儿童普
2、法教化有助于儿童法制意识的养成以及社会稳定的维护，他从三方面进行了阐述，一是留守儿童的普法教化，二是志愿者支教过程中面临的法律问题，三是其他法律学问沟通以婚姻法为例：从结婚、财产安排以及离婚三方面的留意事项进行阐述。所以我认为，在接下来的支教工作中要充分把法制内容、教化契机在各学科的教学活动中，有意识、有安排地渗透进去，增加学生的相关法律学问和法治理念的教化，激发学生法制情感，培育学生学法、知法、遵守法律、用法的习惯和实力。 二，此次支教团队应大力开展传统形式的普法宣扬，加强学校宣扬教化阵地建设。 利用现有的橱窗、宣扬栏、黑板报等阵地开展普法宣扬。如观看录像、召 开座谈会、探讨、培训、写心得体
3、会、征文、漫画、制作手抄报等形式，来促进学生的法制学习；通过黑板报评比、主题班队会、文艺表演等形式，增加学生的遵守法律、用法意识；通过家长会、告家长书等形式，培训与青少年有关的法律学问。 通过一天的学习，我了解到了法治教化的重要性和必定性，这对于我们团队日后的工作支配和开展有很大帮助。我也希望我们团队今后也能在生活工作中表现出优秀的法律素养，有力推动支教事业的更好发展。 春寒慢慢退去，桃花姗姗而至。二十余天的培训快要结束了，我坐在技侦楼三层的图书馆里，看着心得体会的标题，一时间万千思绪奔涌，不知道从何处下笔。翻阅几十页的培训笔记，一位位前辈的声音在耳边回响。我想对各位在繁忙工作中挤出时间来为我
4、们授课的领导、老师们说声感谢，想对为我们制定、支配培训课程的党组领导说声感谢， 想对陪着我们听讲每一节课的培训科王科长说声感谢，是你们赠予我这样一份沉甸甸的财宝。二十天前,我对检察院的了解还只限于书本上的法条，而领导、老师们通过面对面的生动解说，不仅介绍了检察院的整体部门设置、各处室工作流程和环节，而且无私地传授给我们宝贵的工作阅历、礼仪规范和为人处世的道理。假如说二十天前的我还是一个检察工作的门外汉，那么现在我信任自己已经迈过那道门槛，面对一个崭新的天地。我肯定不会遗忘这二十余个匆忙而过的日夜，不会遗忘技侦楼二层那个舒适光明的会议室，因为我检察工作的第一个脚印就源自那里。 我把我的体会和感想
5、整理为三个部分，汇报如下： 一、关于平谷、关于农村 报考平谷检察院之前，我从没有来过平谷，却吃过挚友带给我的平谷大桃，甘甜味美的桃子下肚，齿有余香。初到平谷，呼吸到清爽的空气，听着别具特 色的一二声互换的方言，平谷给我的第一印象直观而浓烈。在培训的其次天，我们观看了原区委书记秦书记的区情报告视频短片，对这片土地有了更为深刻的了解：xx年，平谷的gdp在北京各区县中名列倒数第三，而gdp增速却排名正数其次；平谷基础设施建设薄弱，经济实力不强，但常年雄踞北京市果品产量第一，同时拥有生态旅游的自然资源优势和“西连首都机场、东连黄渤海港”的区位优势；平谷正处在一个艰难爬坡的时期，正以醒悟的相识、稳定的
6、心态逐步加快发展的脚步。短片最吸引我一段话莫过于秦书记对于“龙马精神”的新解：“龙是神游云端之物，代表远大的志向理想；而马是脚踏实地的动物，代表踏实的工作作风。将二者结合到一起，就没有完不成的任务。”我愿以这样的“龙马精神”自勉，把平谷作为自己的其次家乡，扎根于斯，服务于斯，志存高远，埋头苦干，交出一份志向的成果单，为自己的将来，也为这块蕴含着无穷潜 力的土地。 平谷是一个有300多个行政村和社区的远郊区，农村土地面积和农夫人口数量都占据了全区相当大的比例，在培训中，很多领导和老师结合实践阅历告知我们，如何在详细工作中驾驭同农村干部、农夫群众接触的方式和方法。我曾服务于通州区的农业大镇永乐店镇
7、农村基层，近三年来与村两委班子成员、村民百姓打交道，做一些琐碎而繁复的工作，他们既是我在工作上的老师，也教给我许多最基本的做人道理。农夫群体有突出的优点，也有自不待言的局限性，其优点在于生性淳朴、易于满意；其局限性则体现在较为重视一己利益，缺少大局观和广袤的视野。在平谷区这样一个农业大区，只有树立扎根农村、服务农村的决心，才能专心体会，找到与农夫沟通沟通的捷径，才能顺当开展检察工作。 农村的发展和稳定离不开城镇经济在资源配置方面的支持，同样也离不 开政府职能部门和司法机关发挥其应有作用。平谷区检察院独创的“法制村长”制度在全区、全市乃至全国推广施行，“法制村长”们把职责定位在“法律学问的宣扬员
8、、询问员，化解冲突纠纷的调解员、指导员，舆情的信息员”这“五大员”上，一方面把检察工作关口向冲突纠纷的源头环节前移、将法律监督职能向农村延长；另一方面为农夫群众送去专业的法律指导，为新农村建设的顺当进行和农村秩序的稳定保驾护航。我在担当村官助理期间也曾为村里的法律服务室工作，为村委会、村办企业和村民百姓供应民事方面的法律服务，但工作范围相对而言较狭窄，同时由于自身实力不足，对涉农法律规范不熟识，又缺少制度建设的支持，经常是边学边干边琢磨，走过不少弯路。我信任在“法制村长”已有的阅历指引下，我们检察院将接着细化和完善这一先进制度，接着扩大“法制村长”队伍，为一方百姓造福。 我将尽快融入新的工作环
9、境，营造 融洽和谐的工作氛围。新的单位每一个同事都将是我学习的目标和对象，尤其是一些工作时间长、应对实际问题阅历丰富的老同志，作为一名新兵，我应当以谦逊的看法主动向身边的同事请教，渐渐熟识业务状况、学习和借鉴工作方法，同时也要在生活上和大家互帮互助，融洽相处，为营造一个团结的战斗集体出一份力。 我将全面开发自己的潜力，熬炼自己的才能，多思索、多读书、多练笔、多表达，成为新时期合格的检察官。或许我不是最优秀的，我的身上还有很多差距和不足，但我不会放弃每一个能使自己得到熬炼、获得成长的机会，我将时刻以一个优秀检察官的标准要求自己，向最优秀的行业榜样看齐。 二零零一年的初秋，我来到北京，来到政法高校
10、的校内，稚气未脱、激情满怀地诵读法大的入学誓词：“挥法律之利剑，持正义之天平；除人间之邪恶，守政法之圣洁；积人文之底蕴，昌 法治之文明” 二零一零年的春日，我最终就要穿上深色帅气的检服，站在司法工作的一线阵地上，誓言犹铮铮在耳畔，热血仍滚沸在心头，或许我不会成为一个振臂一呼而应者云集的英雄，但我坚信，我将是一名恪尽职守、勇往直前的士兵。 法律培训心得体会 为了提高全体学生的法律素养，全面推动依法治校、依法治教工作，创设了文明、有序、平安、稳定的育人环境，为我校的教化改革与发展供应了有力的法制保障。通过学校组织的法律培训，我的心得体会如下： 一、普法学习常抓不懈、努力实现法律素养的新提高 1、加
11、强学生的法律学问学习 利用例会，主题班会学习时间，主要学习交通法、消防法治安管理惩罚法、未成年人爱护法等与平安教化工作相关的法律法规，不断增加学生的法律意识，大力推动依法治教、依 法治校。采纳集中学习、法制讲座等学习制度，确保人员、内容、时间、效果“四落实”。组织学生参与法律学问测试等。 2、加大法制宣扬与整治力度 组织学习中小学生日常行为规范法规，加强道德德教化，进一步规范学生的言行。加强对未成年人预防犯罪与青少年爱护条例的宣扬；开设法制讲座，请派出所指导员来校讲课，题目是加强学生的自我爱护。 二、法制宣扬教化活动推陈出新，主动探究普法教化新途径 1、大力开展传统形式法制宣扬教化 加强法制宣
12、扬教化阵地建设，利用学校广播、橱窗宣扬栏、黑板报等阵地开展普法宣扬。通过观看录像、开座谈会、探讨、培训、讲座、写心得体会、学问竞赛等形式，加强老师法制学习。通过黑板报评比、主题班会、文艺表演等学生喜闻乐见的形式，增加学生的遵守法律、用法意识，完善学校、家庭、社会“三 位一体”的教化格局。 2、主动开展法制教化主题活动 以“全国法制宣扬日”为契机，实行出宣扬板报等多种形式，增加师生的法制观念，特殊是加强食品卫生法和学校平安教化的法律法规的宣扬教化工作，为学校的发展营造良好的法制氛围。 3、探究普法宣扬教化的新形式 结合本校特点，制定相应的法制教化安排和学法内容，使学校的普法工作深化、有效地开展起
13、来。利用学校多媒体设备对学生进行法制教化，加强指导，做好典型阅历的推广总结工作，通过大力宣扬典型，提高辐射作用，形成一种学习典型、争创先进的良好局面。 三、依法行政，依法治校，抓实抓好，切实促进办学水平新提高 1、仔细贯彻行政许可法，全面推动依法行政，加大教化行政执法力度，坚持实行执法责任制，制订了各条线、各部门岗位职责和制度，加大执法责任追究力度，严格限制乱收费、乱办班等 违法行为，主动推行校务公开及教代会的监督机制。 2、加强学校治安综合治理工作，维护广阔师生的合法权益。 加强校内及周边环境的综合治理，落实预防青少年违法犯罪的各项措施。使我校的青少年犯罪率始终为零。 3坚持做好行为偏差生的
14、帮教工作，把德育教化，法制教化和转化帮教集合起来。实行结对等一系列有效措施，有针对性的做好转化工作，切实限制在校学生案发率，力争青少年学生刑事案发率为零。 我将接着依据上级普法工作的精神，结合本校实际，更加仔细履行我的义务和责任，刚好学习和总结好的阅历，不断完善学校的规章制度，坚持“依法治校、以德立校”，抓紧、抓细、抓实、抓好每一项工作，不断开创普法工作新局面努力争创依法治校先进校。 法律学问更新培训心得 市人口计生委徐辉 今年十月，我参与了市法制办组织的全市行政执法人员法律学问更新培训，通过参与这次培训，使我在知法、懂法、遵守法律和整体法律学问业务水平方面有了更进一步的提高。现结合本人实际状
15、况，谈谈这次学习体会。 一、要树立一心一意为人民服务的公仆意识 执法人员良好的职业道德素养,是提高执法人员素养的基石。执法人员没有良好的职业道德素养,就会在执法过程的中迷失或偏离方向。 执法人员的权力是人民通过法律给予的，因此执法人员不仅要贯彻“三个代表”重要思想，始终坚持一心一意为人民服务的宗旨，坚决地站在国家利益和广阔人民群众利益的立场上，把保障人民的权利和让人民满足作为执法工作的动身点和立足点,想人民之所想,帮人民之所急,解人民之所忧,自觉维护行政相对人的合法权益，切实实现、发展和维护好人民的利益。同时还必需具有剧烈的责任心和使命感，努 力做到公正执法、勤勉敬业、廉洁奉公，要正确运用手中
16、的权力，为人民掌好权、用好权，坚固树立公仆意识，坚持执法为民。 二、要树立严格依法办事的意识 执法人员的职业，要求执法人员必需依法公正，这是法律给予的神圣职责，严格依法办事，维护法律的尊严，并自觉地把自己的行为置于国家法律的监督之下。 依法公正的理念应当成为执法人员必需具备的基本道德素养，应当成为其生命和灵魂中的一部分。执法权威离不开执法公正与高尚的人格魅力。执法人员的忠诚、奉公、无私、刚正、廉洁、律己等高尚品质，是执法人员基本素养内容而应有的外在表现。执法并不是简洁 地套用法律条文，特殊是在法律规范不明确、不完善或操作性不强时，执法人员的自由裁量权较大。自由裁量权，既可以用来伸张正义，也可成
17、为谋取个 人利益的工具，假如没有良好的基本素养和严格的道德自律，就可能成为谋利的手段。因此，执法工作人员必需具备优良的素养品德和高尚的道德情操，才能保证执法的结果最大限度地符合法律的本意，从而维护法律公正公允，保障社会正义。 同时，执法公正还应当体现在执法程序的公正上。这就要求执法人员在行使职权、执法办案中肯定要严格遵遵守法律律法规有关程序的规定，只有程序上的完备，才能断明是非曲直，同等公正对待当事人，严惩违法犯罪。 三、要树立文明执法的意识 仪表端正、谨言慎行、文明执法，这是对执法人员外在表现的规范要求。首先，执法要文明，执法人员在对待行政相对人时不能冷漠、生硬、蛮横、推诿。其次，举止要文明
18、，执法人员举手投足、精神风貌干脆影响行政相对人和社会公众对执法公正公允的感知评判。因此，执法人员肯定要保持既庄重又不 失情趣，既肃穆又不失亲善的举止，能够使当事人产生信任感，增加对追寻公允与正义的信念。再次，语言要文明，执法人员在执法中要做到有理、有据，要以理服人，不能有高人一筹的思想，更不能言语粗俗。 四、要树立无私奉献的意识 一是要甘于奉献。执法人员必需经受住金钱的诱惑，耐得住清贫，切实放下“官架子”，增加服务意识，为人民掌好权,执好法。要留意与行政相对人的交往，不能超越工作关系，以情办案，更不能与其发生金钱关系。 二是要铁面无私。我们每一个执法人员醒悟相识到权力是人民给的,用权要自重、自
19、省、自警、自励,执法办案只能是认法不认人，讲 学习两基法律学问心得体会 金佛寺学区常瑞丽 老师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是老师法更是一门必修的 科目。其中第八条有关老师应当履行义务的规定使我深感重任在肩。 老师法规定老师遵守宪法法律和职业道德，为人师表； 贯彻国家的教化方针，遵守规章制度，执行学校的教学安排，履行老师聘约，完成教化教学工作任务； 对学生进行宪法所确定的基本原则的教化和爱国主义、民族团结的教化，法制教化以及思想品德、文化、科学技术教化，组织、带领学生开展有益的社会活动； 关切、爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面
20、发展； 制止有害于学生的行为或者其他侵扰学生合法权益的行为，指责和抵制有害于学生健康成长的现象； 不断提高思想政治觉悟和教化教学业务水平。 老师是“人类灵魂的工程师”，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人” 随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有志向、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 通过对老师法的的学习，我认为要很好地履行老师的义务，首先在教化教学过程中，不断丰富自身学识
21、，努力提高自身实力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚 持做到不体罚或变相体罚学生。 其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，老师要重视教化法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，老师应重视自身的道德形象，追求人格完备，还要留意提高自己的思想修养。老师要严格要求自己，自觉遵守学
22、校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。 人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。老师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于中小学老师职业道德规范和暂行方法中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名老师必需爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，老师要做到为人师表，领先垂范，老师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来， 也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在沟通中达成共识。在学习老师的各项法律法规的过程中，又一次
23、让自己的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明白前进的方向，提 出了努力实现的目标。在学习中仔细比照，自我反思；在找寻差距与不足中正视自己。 法律学问培训心得体会 法律学问培训心得体会 法律学问培训心得体会定稿 学习法律学问心得体会 学习法律学问心得体会 学习法律学问心得体会 法律学问学习心得体会 学习法律学问心得体会 学习法律学问心得体会 法律学问学习心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页