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1、 学习法律知识心得体会法律知识学习心得体会2学法律知识的心得体会(4篇)有关学习法律学问心得体会法律学问学习心得体会2(推举)一 一、薄弱环克制约着普法教育的质量 我国的普法教育通过20年的努力，根本形成了“党委领导、政府实施、人大监视、全社会共同参加”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会冲突比拟突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会进展变化的形势，因而在实施普法教育中就消失了对一些重点对象抓而
2、不紧、对工作难点缺少方法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现： (一)是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会治理的决策者。他们的法律素养和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热忱，关系到所属地区和部门的法治化建立水平。因此，我们在推动“四五”普法中始终把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育熟悉上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育进展不平衡。 (二)是青少年法制教育
3、质量不高。青少年是祖国的将来，民族的盼望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应当说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的标准运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素养不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简洁枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。 (三)是流淌人员法制教育难落实。随着市场经济的快速进展，人口流淌已成为一大趋势。仅新都目前就有外来流淌人口10万多，占本地人口六分之一。他们一方面为新都的经济
4、进展作出了重要奉献，另一方面也给社会治安带来了压力。 (四)是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这局部企业规模较小且分布面广，一些业主本身素养不高和急于进展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育治理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。 (五)是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推动全民普法教育中，各级政府始终将农夫的普法作为重点来全力推动。特殊是各地以贯彻村民委员会组织法和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创立活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推
5、动。但由于农村人口众多，根底设施薄弱，地区进展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。 (六)是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推动小康社会建立的进程中，农村向城市聚拢已成为必定趋势。特殊是近年来，各地都在加大城市化建立力度，村委变社区，农夫变市民。但是，城市扩建也对失地农夫带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建立快速进展的形势，使城市建立中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。 有关学习法律学问心得体会法律学问学习心得体会2(推举)二 敬重的领导： 您好！ 我叫，20xx年毕业于xx大学，刑事法律专业毕
6、业生，我对法律行业有着深厚兴趣，并且盼望暑假期间可以在贵公司进展专业实习，信任以我的专业学问和踏实的工作态度会为公司带来一份微薄的收获。 我喜爱法律专业并为其投入了巨大的热忱和精力。在三年的学习生活中，系统学习了民法刑法婚姻法等专业学问，并于20xx年x月至x月在“xx公司”进展了为期x个月的实习，通过这次实习我积存了肯定的实践阅历。 我的英语到达六级（cet6），计算机通过国家二级，连年获得奖学金。在努力学习书本学问的同时，学习并顺当考取了xxxx证xxx证的资格证书。 我共性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关怀集体，责任心强；待人恳切，工作主动仔细，同时也不乏创新精神。我虽刚刚毕业
7、，但我年轻，有朝气，有力量完成任何工作。21世纪召唤综合性的人才，尽管我还缺乏肯定的阅历，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我定会保质保量地完成各项工作任务。 至此 敬礼！ 自荐人： 年月日 有关学习法律学问心得体会法律学问学习心得体会2(推举)三 近年来，我国中小学校学生损害事故案件逐年增多，由此引发的学校与学生家长之间的纠纷与日俱增，学生家长因学生在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。校园损害事故不仅会影响学校与学生家长的正常工作与生活，而且是造成社会担心定的一个重要因素;当前我国校园损害事故带来的负面影响，不仅涉及教育系统内部，而且已经成为一个世人关注的社会问题。因此，如
8、何预防校园损害事故、妥当解决和处理此类纠纷。最近，通过在教管课程班学习教育法规这门课程得到许多启发，几天的学习中，首都师范大学程振勇教授在学校损害事故方面进展了精辟的讲解，感觉收获颇丰。以下是本人这方面的学习心得。 一、学校是否属于学生的监护人之争 分清责任主体是担当损害赔偿的前提，妥当解决学生损害引发的经济纠纷，是校方与家长之间化解冲突、消退分歧、保证学校正常教学秩序、稳定社会的关键。当前我国校园损害事故之所以难处理、处理难，就在于人们对校园损害事故责任主体的认定上，存在着观点分歧，导致在法律规定上，无法可依，在实际问题的处理中，也无据可寻。 是不是只要学生在上学(上课)期间发生损害事故，学
9、校都要担当责任?假如不尽然，学校又是在什么情形下应对在校学习期间受到损害的学生担当责任?在诸如此类的问题上，学校与家长之间的看法经常相悖。家长认为，学生只要到校学习，家长就将其监护责任转移给了学校，学校不仅应当对学生的学习负责，而且应当担当学生在校期间的安全;而校方则认为，学校不是学生在校期间的监护人，不负有对学生的监护职责，学校是否担当学生事故损害赔偿的责任，是基于教育法对学校治理职责的规定，对学生担当有限的治理责任。那么学校与学生之间毕竟存在着一种什么样的法律关系?我国现行法律却没有做出明确的规定。 学校对未成年学生的爱护职责与学生监护人的监护职责虽有相近内容，但这两种职责的性质和法律渊源
10、却有不同。前者是学校作为担当公共教育职能的社会机构，基于教育法、未成年人保_等有关法律，而形成的一种公法范畴的职责与义务;后者是基于民事法律所确定的监护权，而在监护人与被监护人之间形成的司法范畴的权利与义务关系。两种权利由于来源与性质上的差异，不能混淆。尤其监护权是建立在亲权根底上的，不能脱离法律的有关规定和亲权的范畴而谈监护权的转移。视学校为未成年学生监护人的熟悉，不仅使学校担当难以担负的责任，而且也难以解释何以学校只有监护责任而没有相应的权利，何以学校对学生的治理要符合法律标准，而不能像父母治理被监护人一样治理学生。 就目前的民事法律标准而言，没有明确学校是未成年学生的监护人或应当担当监护
11、责任。学校与学生之间的权利与义务关系，总体上来讲是基于教育与受教育而形成的教育关系，存在一些不同于其他法律关系的特别规律，应当适用教育法调整。因此，学校并非学生法定意义上的监护人，尽管学校在进展教育教学活动的同时，负有对学生进展安全教育、治理和爱护的职责。 二、学校治理职责范围与学校事故责任担当 依据过错责任归责原则，推断学校及教师对事故的发生及其后果有无过错、过错大小，来确定责任主体，依此进展损害赔偿，应是分析、解决此类纠纷遵循的一般原则。 1.意外大事。中小学生意外损害大事是无法预见和不行避开的，学校及教师对大事无任何过错，不负任何责任。但假如事故发生之后，教师没有在学校条件允许的状况下实
12、行措施救险，延误了治疗，造成损害者伤情加重，就应负责，这是一种事后责任担当。 2.学生在上课期间因相互打闹而受损害。上课期间，教师负有监视治理职责。对在此期间发生的学校事故，教师担当责任大小，要考虑到学生的年龄。但需要强调的是，对不同年龄段学生在治理职责上的不同要求并不意味着人为地降低教师应尽的治理职责。 3.学生受伤不是学校所为，但与学校场所设施治理不完善或教育教学仪器、设备保管、存放有关，学校要担当局部民事责任。需要留意的是，学校场所设施造成的学生损害担当责任，与学校建筑设计、施工中暴露的质量问题关联，但更多地与教职工是否准时发觉事故隐患并准时向学校报告有关。 4.学生课余时间受伤。课休时
13、间是事故多发段。教师的职责，是要培育学生安全意识和躲避危急的力量，这是其一;其二，一旦发生事故，要准时实行措施做好善后处理。中小学教师的职责并不是如幼儿园阿姨那样履行保育员角色，也不是超市中的保安，不行能全天候地监视每个学生的一举一动。关键看学校在课间是否负有监管责任及到位状况。 5.学生_、自残。学生的_与教师有无关系，取决于：一是学生_与教师的行为有无肯定因果关系;二是教师的行为是否违法。如教师毫无依据地疑心学生有偷窃行为，停其课，_其交待甚至拳脚相加，学生不堪受辱，愤而_，教师自然要担当法律责任;学生_，被监考教师当场抓往，学生因惭愧而_，尽管教师的行为与学生_有关系，但行为是合法的，不
14、应担当责任。 有关学习法律学问心得体会法律学问学习心得体会2(推举)四 聘请上市专项法律参谋合同书 第一章?总则 第一条?本合同遵循自愿、公正、等价有偿、诚恳信用之原则，经由双方协商全都签署并履行。 其次条?本合同的签署与履行应遵守法律规定。 第三条?律师履行本合同义务应勤勉尽责并遵守职业道德。 其次章?释义 第四条?本合同文本中，除非另作说明，下述概念系指： 1.合同：指本聘请上市专项法律参谋合同书，及本合同之附件，以及本合同通过正式签署书面协议加以修订变更内容之书面文件。 2.法律规定：指中国法律、行政法规、规章、规章和政策规定之统称。 3.本市：指乙方法定住宅所在市。 第三章?合同双方
15、第五条?甲方：_；法定地址：_；法定代表人：_；联系电话：_。 第六条?乙方：_；法定地址：_；法定代表人：_；联系电话：_。 第四章?合同_ 第七条?乙方应收_人民币_元。 第八条?甲方支付_方式详细如下： 1.甲乙双方签署本合同之日起3个工作日内支付人民币_元； 2.乙方正式出具法律意见书之日起3个工作日内支付人民币_元； 3.甲方拟上市的境外公司向公众发表招股说明书之日起3个工作日内支付人民币_元。 第五章?甲方权利义务 第九条?甲方有权要求乙方安排能胜任上市工作的律师及工作人员为甲方办理法律事务。 第十条?甲方有权要求乙方在合法的根底上与甲方充分合作并维护甲方的最大利益。 第十一条?甲
16、方须如期足额向乙方支付_。 第十三条?甲方须保证向乙方供应文件资料的真实性、合法性、精确性和完整性，并帮助协作乙方开展工作。 第六章?乙方职责 第十四条?乙方工作范围 （一）乙方工作工程：乙方担当甲方在的上市事务地区专项法律参谋。 （二）乙方工作事项： 1.参加制订甲方上市方案并供应法律意见； 2.参加甲方制作上市申请材料； 3.草拟、审查、修改与甲方上市有关的合同、协议、备忘、声明、承诺等法律文件； 4.就甲方上市有关事项出具单项法律意见书； 5.就甲方上市事宜出具综合法律意见书及法律_； 6.就证券治理部门对甲方上市申报材料的反应意见出具补充法律意见书和律师_； 7.对甲方上市申报材料中不
17、能供应原件的局部进展见证； 8.赴证券治理部门及有关部门就甲方上市申报材料中的相关问题进展解释与说明。 第十五条?乙方工作方式 1.本市辖区内，乙方采纳不定期工作方式，与甲方治理人员及相关部门工作人员会晤并办理上市法律事务； 2.本市辖区之外，乙方采纳全日制工作方式，办理甲方上市所涉法律事务。 第十六条?乙方工作人员 1.乙方指派律师、律师、律师作为甲方法律事务承办律师，处理甲方的法律事务； 2.经甲方同意，乙方依据需要指派其它律师或工作人员办理甲方法律事务。 第十七条?乙方工作准则 1.乙方指派之律师和工作人员对在履行职责时得悉甲方的商业隐秘、文件资料、涉及的法律事务等，担当保密责任；除甲方
18、书面同意外，无论在本合同期内与否，乙方不得将甲方供应的任何文件、资料和信息以任何方式对外披露或供应给第三方； 2.乙方指派律师和工作人员应仔细学习并熟知与甲方业务有关的法律、法规、规章和有关文件，仔细履行职责，全力维护甲方合法权益。乙方指派人员在工作范围内因严峻疏忽，给甲方造成损失或引起纠纷诉讼，乙方须担当相应的责任。 第七章?乙方权利 第十八条?乙方有权要求甲方供应相关业务的文件资料，并帮助、协作乙方工作。 第十九条?在本合同正常执行时，甲方未按商定准时和足额支付_用，乙方有权不办理或中止已办理的相关法律事务。 其次十条?乙方有权拒绝办理违反法律规定的事务。 第八章?合同变更与修改 其次十一
19、条?本合同内容如需变更，须双方协商全都并以书面形式确认。 其次十二条?未合同未尽事宜，双方可另行协商，所签署之补充协议或其它文件作为本合同附件，与本合同具同等法律效力。 第九章?附则 其次十三条?本协议各方当事人对本协议有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。协商不成的，选择以下方式第种方式进展解决： （一）提交_委员会_； （二）依法向人民法院提起诉讼。 其次十四条?本合同签订地：_。 其次十五条?本合同自双方授权代表签署并加盖公章之日起生效。 其次十六条?本合同正式文本为中文；本合同正本一式_份，双方各执_份。 甲方（盖章）：_乙方（盖章）：_ 授权代表（签字）：_授权代表（签字）：_ _年_月_日_年_月_日