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1、桃坑学校段考总结发言稿1 桃坑学校2022年下期段考总结发言 老师们、同学们 大家下午好！本学期工作日程已过半，我们的段考也考完了，一到九年级各班的成果也已经是出来了。本次段考是依据第三片区教研室的支配，进行的是联考，考试两周前就考完了，原来是上周就要开了，但是由于是13校联考，我们始终在等其它兄弟学校的考试，因此直到今日，我们才拿到九年级6所学校，七八年级4所学校，六年级两所学校，小学只拿到了一所学校的段考成果，所以今日下午利用一节课的时间，我想从对我们学校的段考进行简洁地总结一下。我们学校的段考成果分析表上周也已经发到各班主任那里，我们老师的办公室里也张贴了我们学校和兄弟学校的成果比照表，
2、我信任各位老师对自己的成果了然于胸，所以我也不想在这里一一念出来。 一、学校各年级的成果和兄弟的学校的成果来对比。 （一）、九级成果： 我们参与考试的一共是30人，其中500分以上的6人，560分以上的没有一人，而马江中学参考的人数是190人， 其中500分以上的有60多人，占了近三分之一，而且560分以上的有近20人，600分以上的两人；与我们相邻的浣溪学校600分以上的也有2人，500分以上的有31人。七门学科当中，我们只有历史是联考中的第一名，而特别重要的语文、数学、外语三门学科却是倒数，尤其是九年级的语文，与马江中学相比，相差12.7分，这是相当危急的信号，当然一方面是本人的缘由，但是
3、更多的应当我们学生的缘由，因为我发觉我们九年级同学的学风与兄弟学校相比，还有很大的差距，有很多同学在学校读假书，这个我们可以从每次老师布置的家庭作业当中找到依据，我们每次检查家庭作业的时候总有一些同学不做，甚至课堂练习也是抄别人的。试想，这样的学习看法，这样的学习风气，怎么能学习好呢？ （二）、八年级的成果： 我们学校一共是22人参考，我们学校的平均成果中语文、数学在所拿到成果的五所学校中是最差的，语文与第一名的枣市中学相差9分（我们学校52.8，枣市中学61.8）；数学与第一名的下东中学相差23.2（我们学校38.6，而下东中学62.1），不过还好，我们八年级 1 的英语经过我们课任老师的努
4、力，比以前有很大的进步。我们八年级现在最大的问题就是要变更学生的两级分化问题，我们好的也有如王仙先同学700多分，比其次名的多出了40多分，但是为什么我们的平均成果差啊， 就是我们八年级成果差的相对来说太多了，所以我们肯定克服这个不足。 （三）、七年级的成果： 七年级的成果应当初中三个年级中最好的班级，因为七门学科相对来说都是还可以的，因为语文、数学、外语也不是到后面去，这是我们今年新分下来老师的功劳，对教学的执着追求，对自己工作的责任感问题，最也与我们同学的努力分不开的，但是七年级我们在看成果的同时也有一些忧虑，那就是我们的尖子生很少，没有拔尖的学生， 学生对敏捷运用的学问点不能很好地利用。
5、 （四）、六年级成果： 因为六年级只有枣市中学和浣溪学校的与我们相比，但是从这两所学校来看， 我们学校的劣势很明显，语文比浣溪学校少了5分，数学比枣市中学少了20分，英语比那两所要好一些。 小学总的的状况更不妙，而且我们的学校数学从一到九年级都是不行，是老师的缘由吗？莫非每一个老师都是不行吗？是什么缘由呢？我想每一位老师应当要仔细思索的问题。 二、后段我们的重点： （一）、对学生的建议和希望： 首先，端正学习看法。我们同学们学习成果不志向时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的爱好、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“ 心态变更,看法就会变更,看法变更,习惯就会变更,习惯变更,人生就会变
6、更”。 其次，注意学习方法，提高学习效率。 1、上课仔细听讲; 2、仔细完成作业，多看课外书籍; 3、勤于思索，擅长思索; 4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。 5、做时间的主子。充分利用好课余时间。 第三，满怀信念，投入到后阶段的惊慌的学习中。要自信自强，永不言弃!努力学习，同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比 少学好，方法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。 第四， 对自己的学习要有自己的目标，要找准自己的位置和自己的人生目标，要擅长从失败中找缘由，“失败是胜利之母
7、。”“吃一堑，长一智”，尤其是九年级的同学，肯定要学会如何阅读，答题时肯定要留意自己的答题要点。只有这样，我们才有可能在以后的学习中进步。 （二）、对我们老师的建议和希望： 第一， 请我们老师比照自己的教学成果与兄弟学校的差距，找寻自己的不足，仔细分析缘由，撰写好自己的段考反思，并且在以后的教学中仔细落实好自己应当要落实的问题。 其次，找寻最佳切入点，让自己的课堂教学最大效益化。要向课堂45要效益，要让学生动起来，加强学生课堂的当堂达标实力的培育，不要让学生把问题留到课后。 第三，要想方设法地培育学生学习的爱好。“爱好是最好的老师”，要让学生体会读书的乐趣，要让学生把学习当作 一件快欢乐乐的事
8、做。课余多钻研一下自己的教化教学，多写一写教学心得体会，把教书当作是一种事业来做，不要把教书当作一种职业来做。 第四，仔细抓好学生的课堂作业和课外作业的落实状况。 “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。考的好也好，考的差也罢，段考已经过去， 我们应当从本次考试中找到自己的问题，然后去找寻适合自己和学生实际的教化教学方法，在后段的教学中，扬长避短，最大限度地发挥自己的优势，让自己的教化教学有一个质的飞跃，最才我们的最终目标。 我信任我们的师生肯定会做到！ 尹光文 2022-11-26 桃坑学校段考总结发言稿1 城西小学段考总结发言稿1 小学段考总结发言稿 小学段考总结发言稿 小学段考总结发言稿 小学生段考总结发言稿 小学生段考总结发言稿 学校总结发言稿 培训学校总结发言稿 段考发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页