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1、2022七年级上学期语文中期考试试题七年级上学期语文中期考试试题一、基础（24分）1.根据课文内容默写填空。（每空1分，共10分）（1）孔子在为政篇辩证地论述学习和思考关系的两个句子是：_，_。（论语•十二章）（2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（4）夕阳西下，_。（马致远天净沙•秋思）（5）孔子在子罕篇中提出，要坚守自己的志向的两句是：_，_。（论语•十二章）（6）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（7）知之者不如好之者，_。（论语•十二章）（8）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻
2、笛声）2、根据拼音写出相应的词语（4分，每空1分）（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng （ ） 。（2）铁如意，指挥tì tng （ ），一座皆惊呢。（3）那种清冷是柔和的，没有北风那样du du b rén（ ）。（4）我的回答已经让她x ch wàng wài（ ）了。3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A.小学毕业典礼那天，我们班的女同学都打扮得花枝招展的。B.中午时分，高温难耐，步行街上都没看到几个人，真是人迹罕至。C.这
3、一天，图书馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来参加签售会的读者。D.学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解。4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A.中国是一个历史悠久的国家，千百年来，先贤哲人给我们留下了辉煌灿烂的许多文化遗产。（将许多移至辉煌灿烂前）B.通过学校举行的世界环境日教育活动，使学生学习了环保知识、了解了环保意义、增强了环保意识。（删去通过）C.广泛阅读文学名著，仔细观察多彩生活，适时记录生活点滴，是增强写作水平的有效途径。（在增强后加学生）D.在这次考试中，他之所以能取得第一名的好成绩，是因为平时勤奋刻苦学习造成的。（删去造成的）5.阅读下面的文字，完成题目。（
4、4分，每题2分）大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班感受大自然综合学习活动正在进行，请你参与。（1）走近经典，填写季节。请根据下面诗句写景的特点，猜描写的季节。（2分）风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。（ ）六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（ ）树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（ ）一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。（ ）（2）拥抱自然，书写感受-你最喜欢哪个季节?请用一句话表达你独特的感受。（2分）二、阅读（46
5、分）（一）课内文言文阅读（10分）论语十二章子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?（学而）曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?（学而）子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（述而）子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。（子罕）6.解释文中加点的字词。（3分）（1）学而时习之，不亦说乎?（ ）（2）吾日三省吾身（ ）（3）与朋友交而不信乎?（ ）7.翻译文中划线的句子。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎? &ens
6、p; （2）择其善者而从之，其不善者而改之。 &e
7、nsp; 8.对文意理解不正确的一项是（ ）（3分）A.文中学而时习之，不亦说乎?阐明了学习方法，有朋自远方来，不亦乐乎?阐明了为人的态度，而人不知而不愠，不亦君子乎?则阐明了学习的乐趣。B.择其善者而从之，其不善者而改之一句强调虚心学习别人的长处，克服自己的短处。C.孔子借逝者如斯夫，不舍昼夜这句话告诫人们要
8、珍惜时间。D.三人行，必有我师焉这句话强调向一切人学习，随时随地都要注意学习。（二）课外文言文阅读（9分）昔人有睹雁翔者将援弓射之曰获则烹。其弟争曰:宜燔。竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。注释：燔：（fán）烤 讼：分辨是非曲直。烹燔半焉：一半煮，一半烤。9.加点词语意思相同的一项是（）（3分）A. 竞斗而讼于社伯/于我如浮云B.已而索雁，则凌空远矣/人不知而不愠C.获则烹/学而不思则罔D.烹燔半焉/三人行，必有我师焉10.请用三条/给文中划线句子断句。（3分）昔 人 有 睹 雁 翔 者 将 援 弓 射 之 曰 获 则 烹。11. 本文涉及几个人物?谁
9、的观点正确?为什么? （3分） （三）阅读下面的文段，完成下列小题。（10分）散步莫怀戚我们在田野上散步：我，我的母亲，
10、我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；
11、我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：走大路。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧！她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方，你就背着我。母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处
12、，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）A.第段开门见山地交代了本文的主要事件、地点、人物，简洁明了。B.第段既照应第段开头身体不好，又体现了我对母亲真挚的爱。C.第段和第段描写田野的春色，主要是为了展现春天的生机和活力。D. 第段通过儿子天真、充满童趣的话语展现了一家人散步时的和乐、幸福。13.下列对句子但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她
13、背上的加起来，就是整个世界的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A.慢慢地稳稳地走得很仔细，这些词语表现了我和妻子照顾一家老小时的小心、稳重。B.整个世界的含义是：母亲给我以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体，这就是整个世界。C.世界一词大词小用，写出了中年人肩负的责任之重大。D.这句话在结构上只是起到收束全文的作用。14.一家人散步时产生了分歧，作者为什么要这样写?（4分） &e
14、nsp;
15、 （四）阅读下面的文章，完成下列小题。（17分）总与一缕炊烟有关写下这题目，我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，拂理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路时间往往是黄昏，彩霞满天，或傍晚，薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作，我和妹妹走在由学校回家的路上。而那时，最迫切的意愿，便是能望见自家屋顶上的炊烟。那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊，就像抒情的
16、花朵，在天空开放，并且歌唱。那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在几缕炊烟的余烬中，默默地守望着。有时，也柔柔地喊一声：吃饭了噢。其实，母亲所能煮的，往往也只是饭而已。自每年三月下秧，到八月新谷入仓，这段漫长的青黄不接的日子，一天三顿，翻来覆去的，都只是红苕稀粥，或稀粥红苕。有时，我就忍不住要冲母亲撒气：又是红苕稀粥，又是红苕稀粥！每到这时，母亲总是默然无语。黯淡瘦削的脸上，隐现着一丝愁苦和讪然，仿佛她真是不该煮出这样的饭食。偶尔，能听到母亲和父亲焦苦的叹息：这日子，哎，真是亏了娃们。声音很低，很低，却沉重如石地砸在我心坎儿上。那时，我才知道，母亲除了如我
17、们一样饥饿外，还承忍了更难以言说的痛苦。现在想来，也真是难为了母亲。那还是大集体时候，父亲体弱多病，不能干重活，便习了理发、补鞋的手艺，常常走村串户去挣钱。挣了钱，交给队里，由队里核算工分、口粮；可是，父亲常常是挣不够工分的。母亲就只好更累了。除缝连浆补，灶火炊饭，洗锅涮碗外，还得风来雨往地忙活队里。母亲很能干，手脚利索，能挣工分换回一些粮食。虽是如此，粮食却仍不够吃。吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那挂角（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。那神情里，满是瑟缩，迟疑。每看到父亲或我们的碗空了，便抢着
18、去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。后来我才明白，母亲那殷勤得有些夸张的举动里，更多的，却是谦卑和愧疚；为她作为母亲却不能煮出更多更好的饭食，喂饱她的孩子。现在，母亲偶尔到我这儿来。吃饭时，仍瑟缩而谦卑地坐在挂角的位置。举箸援筷间，也满是小心翼翼。起初还以为是客气，或不习惯。多次让她坐在正位上，说，一家人，用不着那样的。不一会儿，她又不自觉地移到了挂角的地方。我才知道，这习惯，跟那时的生活有关，改不了了。便忍不住嘴里发苦，心里发灰，有一种懊然复怅然的感觉，拂之不去。⑪那时，母亲只有过年时最快乐。记得每次煮年夜饭，母亲总是风风火火地进进出出，嘴
19、里却悠闲地哼着歌儿。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：开饭罗，开饭罗！在我们敞开肚子，尽情吞嚼母亲做的丰盛饭菜时，母亲总是很少动筷，凝望着我们喃喃地说：真想天天都能这样！⑫终于能够天天都那样了。我和妹妹，却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了，然后工作了，成家了。妹妹也到异乡打工，然后出嫁了。⑬母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一日三餐地灶火炊饭。我们偶尔回家，母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲，你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭了不；家里杀了猪，心舌肚都留着，你妈问你们啥时能回来吃。⑭读信，我的鼻子就酸酸的
20、，喉咙里也又涩又堵。那时，我才明白了儿行千里母担忧这句话的深刻含义。我其实知道，自古以来的母亲，都是这样的良善，慈蔼，无私。只是，我不无遗憾地发现，这种传统的母亲，在我们的生活里，已是越来越少。⑮一代慈蔼而伟大的母亲，或许从此就将渐渐地消失了罢。意识到这一点，我不禁为我们的后人，感到深深的悲伤和彻骨的绝望。又见炊烟升起，每听到这歌声，都恍惚觉得，有一缕缕绵缠的炊烟，在眼前袅袅地飘升起来，与夕阳、晚霞、风和过去的岁月融在一起。那淡蓝淡蓝的烟里，满是最平常的人间气息，朴素、温暖而芳香，叫人莫名地感动，惆怅。眼睛里，也禁不住一阵灼痛、潮润，仿佛正被那烟火熏燎着。⑯依稀看见，我
21、苍老而慈蔼的母亲，正站在老屋的矮檐下，站在一缕缕炊烟的背景中，远远地望我，暖暖地喊我。⑰那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命之流的初源。15.在、⑬三段中，作者一共写了母亲的讪然三次，这三次描写各体现了母亲怎样的心情?塑造了一个怎样的母亲形象?（4分） &ens
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23、nsp; 16.从内容和结构上分析第段的作用。（4分）
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25、sp; 17.本文语言蕴涵丰厚，生动贴切，富有表现力。请赏析第段中画线的语句。（4分）那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱。 &e
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27、; 那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。 &ens
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29、 18.以总与一缕炊烟有关为标题，有什么好处?（5分）
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31、nsp; 三、作文（50分）19.在漫漫的人生路上，有许多值得我们珍惜、回忆的点滴，也许是一些人，也许是一些事，这些人和事或给我们带来感动和教诲，或给我们増添自信和勇气。这些点滴就是散落在
32、我们生命里的碎片，时不时发出金灿灿的光芒，给我们的人生增添一抹亮丽的色彩。请以拾起生命里的碎片为题目，写一篇文章。四、附加题：名著阅读（10分）阅读下面的文段，完成下面的题目。（一）小明为七年级新生做朝花夕拾的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的学弟学妹们：朝花夕拾是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述鲁迅与小动物为友的；有表现他在日本与师友交往的；也有反映他家乡赛会风俗的。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。20.将下面篇目的序号填在对应的横线上。（3分）A.狗猫鼠 B.琐记 C.二十四孝图 D.五猖会E.无常 F.阿长与<山海
33、经> G.父亲的病 H.范爱农I.藤野先生 J.从百草园到三味书屋 （二）阅读下面的文字，根据句子写出朝花夕拾中的相应人物。（3分）21.仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！她是 。22.在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他是 。23.这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对他是 。（三）下面是摘录朝花夕拾中的几个片段，请根据内容写出本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页