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1、教师考核细则 通南小学老师考核细则 一、组织机构： 1、成立学校老师考核小组，成员由以下人员组成：校长（马占文）、教育主任（刘伟）、教研组长（马秀花、吴晓红）、大队辅导员（袁芳），工会成员（段仁华）组成。 2、考核小组的职责： （1） 负责制定老师考核细则的详细内容； （2） 共同协商、处理考核中出现的问题和难题； （3） 负责各检查项分数的统计工作。 二、考核的意义： 、激励全体老师团结向上，主动进取，无私奉献，教书育人； 、为老师指明努力的目标和方向，引导老师全面提高自身素养，自尊自爱，尽职尽责，全面完成教化教学任务； 三、考核的方式与标准： 1、参与考核人员：全体老师 、分数计算方法：
2、依据考核的详细内容，分三部分进行考核，一是常规工作，二是教学成果，三是特别贡献。其中常规工作，每月进行考核，以百分为基数，每月公布一次考核结果，年终考核计平均分，该部分考核结果占年终考核结果的40%。教学成果每次期中、期末考试后进行考核，以百分为基数，期中考试占20%，期末考试占40%，共占总考核结果的60%，特别贡献每学期期末进行考核，以实分计入考核结果。 3、考核小组考核分依据考核细则详细执行。 四、考核结果的运用： 作为职称评比和评优选先重要依据之一。 五、常规工作计分标准 （一）、自身政治思想表现 1、自觉遵守党纪和国法。出现一次作奸犯科问题被公安部门或相关部门处理者年终考核为不合格。
3、 2、能够团结同志，心胸宽敞，同志间不计较个人恩怨与得失。假如因工作两人发生冲突不主动提高相识，闹个人恩怨，搞不团结，造成恶劣影响者年终考核为不合格。 3、政治上要求进步，主动主动靠近党组织，政治热忱昂扬，进取心强，主动参与党组织的各项活动。每参与一次党的活动计3分。 4、听从组织支配，能仔细完成学校交给的各项任务。不听从学校合理支配的年终考核视为不合格。 5、主动参与学校及社区的大型活动或公益活动等，参与一次计3分。 6、主动主动为学校各项工作的开展献计献策，提出的建议被接受并收到良好效果。每接受一条加1分；主动参与学校筹备的在参与各级讲课的竞赛活动，仔细听课、评课，凡是在评课表中提出好的建
4、设并被接受的每条加1分。 7、遵守政治学习时间，有专用的政治学习笔记，字迹清晰，笔记要记好每次学习的时间，所记内容符合学校要求，学校每学期末检 查一次，并依据检查状况按 3、 2、1等级进行计分。 （二）、政治思想教化 1、老师值日 老师值日状况由领导依据值日老师职责对老师的值日进行检查，凡发觉不能仔细履行老师职责要求的，每一项扣3分；因未尽职责造成恶劣后果的，年终考核视为不合格。 2、职业道德： （1）、依法教学，关切学生的身心健康，讲究教学方法，因材施教，对学生一视同仁，不卑视任何学生，不体罚或变相体罚学生。体罚或变相体罚学生造成影响恶劣者，年终考核视为不合格。 （2）、面对全体学生，既要
5、做好后进生的工作，又要加强对优等生的特长培育，还要做好学生的思想转化工作，使每个学生都能将自己的特长充分发挥出来。特殊是后进生转化工作肯定要做细，学校每学期期中和期末对后进生转化记录进行检查，并按检查结果按 3、 2、1等级进行计分。 （3）、家长是教化合力的协作者，努力取得家长的协作，与站在与学生家长同等位置上，对家长合理化建议和正值指责要热忱欢迎，仔细接受，敬重对方。言语举止要恳切大方，不得与家长引起争端，做好家访记录。学校每月要对成长的踪迹进行检查，每学期期末对家访记录本进行检查，并按检查结果按 5、 2、1等级计入班级考核分。 （4）、老师做每件事情都要与学校保持一样，不能为所欲为，如
6、 让学生征订各种复习资料，没有学校允许向学生收费等。 （5）、衣着整齐，举止端庄，不穿奇装异服，不染指甲，语言文明，不说老师忌语，礼貌待人。 （6）、按中小学老师职业道德规范和中小学老师职业道德规范要求执教，仔细贯彻执行区教化禁令。违反禁令中随意一项发觉一次扣3分。 （三）、教学实力： 1、常规教学 （1）、依据教学工作条例中备课标准要求考核。 （2）、依据教学工作条例中课堂教学标准要求考核 （3）、依据教学工作条例中听课标准要求考核。 （4）、依据教学工作条例中作业标准要求考核 （5） 对学校要制定的各科各类教学、工作安排、总结、撰写的论文等，不按时交，拖欠一天扣3分，无故不参与者扣5分。
7、（6） 学期末各位老师要把各科教学用书、教具、电教教材和器材等交到教育处，不按时上交的拖欠一天扣1分，丢失或因不负责任造成损坏，一件扣2分。 2、业务学习和教学实力： （1）、业务学习：有特地的业务笔记本，每学期业务笔记内容必需有相关专业和学校规定的其他内容，不少于5000字，无故不参与学校或上级组织的相关学习或考试每缺一次扣3分。业务笔记学校每学期末组织检查一次，并按检查状况按 3、 2、1等级进行计分。 （2）、试卷或教学质量分析（2分）：按期完成试卷分析，质量高，有针对性，改进性措施可行。 （3）、老师业务档案（1分）：检查老师业务档案袋（内装个人工作安排、教学安排、最满足的教案两份、电
8、教教案和论文各一份、教学反思、教学案例分析、教学随笔、教学日记各一份，教学成果，个人教学特色积累等，工作总结），并在袋上书目中标清材料各称。每学期末进行检查验收，由学校集体收集用于存档，不能按时上交的，每拖一天扣1分，项目不齐的，每缺一项扣1分。 （4）、五项通用基本功（三字、一画、一话）达标（2分），每月15日将钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画交教研组长，教研组长当日收集交教育处检查，不按时上交一次扣3分；一般话每学期学校组织一次检测，按等级 3、 2、1进行计分。 （5）、主动参与教化教研： A、仔细主动担当试验课题，写好教改试验方案和试验安排 B、试验阶段性小结和学期总结：总结要与试验方案
9、相联系；注意试验过程；总牢固验效果；分析存在问题；制定解决措施。 C、试验记录：写出试验记录不少于8次，包括试验过程、试验效果、试验随想和试验反思。 D、试验课由课题负责人听课。 E、每圆满完成一次试验课题任务，加1分。 3、现代教化技术 （1）现代教化技术课堂记实：照实记录现代教化技术在一节课 中的应用，每学期末检查一次，经检查没有按时记录的，扣1分。 （2）教具、课件制作： 能够依据教学的实际须要每学期供应二件制作的教具或用于课堂教学的课件，每学期末由教育处负责组织收集、检查、评比，并按 3、 2、1计分。 （4）个人负责的学校网站要根据学校的要求做好维护，内容定期进行更新，并适合教化教学
10、须要。不按时更新的，每次扣2分。 （5）激励在学校网站中建立老师个人主页，收到良好反响的加2分。 4、指导培育老师状况 (5分) （1）仔细落实“青蓝工程”，仔细指导培育老师，师徒均能按有关规定做好安排、记录、活动资料等，每学期师傅听徒弟的课应达到最少20节，期末检查没有安排、记录的和相关资料，分别扣5分。 （2）指导老师应常常指导青年老师的课堂教学和其他教学工作，每学期末对青蓝工程开展状况进行评比，依据青年老师的成长状况记“优秀”、“合格”和“不合格”。评为优秀的辅导老师计5分，计为合格的辅导老师计3分，计为不合格的辅导老师扣5分。 （2）凡外出学习的老师，在返校一周内必需进行阅历沟通或上一
11、节示范课，打算好相关的书面材料，不能按时做到的扣3分。 （3）、校级骨干老师每学期主动为老师上一节公开或研讨课，不能按时完成任务的，扣3分。 （四）考勤及其他： 1、出勤：老师必需按规定到校，力争出满勤，有事要请假，不迟到。由教育主任负责考勤，老师要填写好考勤记录表，建立请假、消假制度，迟到、早退每人次扣1分，事假每半天扣1分，病假须出具相关证明；不请假外出每次扣2分，一学期事假累计超过六天，学期末要再扣3分。特别状况另行探讨。 2、上课迟到、早退、上课晚进课堂、参与教研活动迟到的，一次扣1分，不参与教研活动或各种会议的，一次扣3分，请假扣1分。 3、学校教化教学的宣扬报道：宣扬报道实行双人值
12、日制度，凡在值日周内未完成任务的，每少一篇扣3分； 六、特别贡献加分： 1、教化行政部门评比的教学能手、学科带头人、党委、政府授予的师德标兵、优秀老师、优秀班主任、优秀教化工作者等荣誉称号，区级3分，市级5分，省级10分，国家级20分。被评为校内优秀班主任、优秀教研组长的加2分。被评为优秀教研组的，每名组员加1分。 2、在省市级以上报刊、电台、电视台发表达500字以上宣扬报道奖5分，500字以下记2分，（发表的看报刊，在电台、电视台上进行宣扬的必需有原稿、用稿通知、汇款单据）有其他特别贡献的特别状况，经考核小组审定，可酌情加分。 3、教学论文、阅历材料、教案、案例分析、课件、教具、录像课、老师
13、参与的区其他相关个人竞赛等：经区教研室举荐的论文或中国教化刊物上发表的论文等，按国家、省、市、区分别记 8、 6、 4、 2分；个人投稿在正规刊物上发表，按国家、省、市分别记 6、 4、2。（同一论文在不同学期获是不同级别的奖，只加差额分，凡多人合写时，个人量化分由应得量化分除以人数。此项可累计加分）。 4、优质课、示范性、研讨课、公开课、基本功：（1）凡经教化教研部门举荐区一等奖4分，二等奖2分，三等奖1分；市省国家依次递加2分。 5、教化教学竞赛活动：全体老师主动组织学生参与上级教化部门组织的各科各类竞赛活动，（包括文化考核、学生单项竞赛、文体活动、科技活动等），各位老师要提高相识，听从支
14、配，讲求实效。没有学校职能部门同意的，学校不予承认。辅导学生在学科类（语文、数学、英语、科学、美术）获奖的，根据国家、省、市、区分别计 4、 3、 2、1进行计分，有等级区分的每个等级递减0、2分，多人参与竞赛的计最高等级或名次。 6、文体活动竞赛除根据文体活动考核方法实施外，达到标准的加2分，每提前一名加1分，达不到标准的不加分。 七、教学成果考核 教学成果除根据关于对教学成果进行嘉奖的工作条例外，教学成果还将计入个人考核分数中，期中考试成果占20%，期末考试占40%，凡达到标准的计100分，每提前一名加10分；达不到标准的不得分。 老师考核细则 老师考核细则 老师考核细则 老师考核细则 老师考核细则 老师考核细则 老师工作考核细则 老师师德考核细则 学校老师考核细则 老师量化考核细则 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页