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1、教职工全员竞聘实施方案1 仁兴中学20222022学年教职工全员竞聘实施方案 （确定稿） 为仔细实行禄丰县关于进一步深化教化改革与发展的实施看法（禄字2006149号）精神，构建充溢朝气与活力的用人机制，激发老师教书育人的主动性和创建性，提高老师队伍素养，促进学校办学工作持续发展，提高学校教化质量，依据县委、县人民政府有关教化改革文件精神和禄丰县教化局关于进一步深化学校人事制度改革的实施方案（试行），经探讨，制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深化实行科学发展观，深化贯彻中华人民共和国老师法及有关法律法规，进一步深化学校用人制度改革，建立和完善适应教化发展
2、须要用人机制，提高教职工队伍整体素养，增加办学活力。建立学校自主用人与个人自主择业相结合、人员能进能出、职务能上能下、竞争有序、合理流淌的教职工全员竞聘制。实行竞争上岗、合同管理的方式，促进教化资源的优化配置，提高学校教化质量。 二、竞聘原则 敬重学问、敬重人才的原则，科学设岗、择优聘用的原则，同等自愿、双向选择的原则，统筹兼顾、协调发展的原则，走群众路途、保证教职工参加权、知情权和监督权的原则。 三、组织机构 （一）学校聘任工作领导小组 组 长：李华生 副组长：陈 彧 组 员：李祖武 冯学林 杨 斌 张春禄 饶 斌 年级组长3人 1 校务监督委员1人 （二）学校人事争议调解小组 组 长：陈
3、彧 组 员：阳 辉 李建明 李 文 杨柱兰 四、竞聘方法 （一）在同等竞争、择优录用的原则下，学校优先聘用本校原在编在册的教职工，校际间的流淌原则上不得超过在职教职工人数的5%（超编学校除外），原已按云南省事业单位聘用制实施方法（云人200042号）文件规定签订无固定期限合同、长期合同及未签订聘用合同但距法定退休年龄不足10年的教职工，学校保证其能聘任到合适的岗位或支配适当的工作。 （二）聘期3年。在聘期内学校每年对各个岗位进行仔细考核，对完不成工作任务和达不到目标要求的，予以解聘或进行工作调整。 （三）接着深化职称制度改革。坚持评聘分开的原则，学校依据中高职岗位数额，进行科学设置，合理搭配，
4、中高职岗位在向重点学科倾斜的同时合理兼顾一般学科，对每个学科中高职岗位做到竞争上岗、择优聘用，仔细执行高评低聘和低评高聘政策。 （四）新参与工作老师服务制。为刚好补充各乡镇学校因退休等缘由造成的岗位空缺，县人民政府每年批准招考部分老师补充到各校任教。为保证老师队伍的相对稳定和保持教化工作的连续性，全部近几年新参与工作的老师必需在原学校工作满三年以上才能跨校际申请聘任。 （五）为肃穆老师聘任，凡跨校际申请聘任的老师，在聘任学校公开公允考核考察后报教化局审批同意，未经审批和未办理完调动手续的严禁各学校自行聘任。 （六）为了更好地体现公允竞争、优化组合，对因病长期病休不能坚持正常工作的人员学校要依据
5、关于我省事业单位收入安排制度改革中有 2 关问题的处理看法（云工改（2006）3号）文件规定主动组织为其进行劳动鉴定，完全丢失劳动实力的，应刚好办理退休、退职手续。 （七）对超编学校参与竞聘而落聘的教职工，经本人申请，由县教化局举荐到有岗位的学校参与竞聘，经举荐后仍旧落聘的，由原学校支配临时性工作，享受相应待遇。 （八）不参与学校岗位竞聘又达不到退休条件的教职工，学校赐予其不超过3个月的自行流淌期；自行流淌期内发给其基本工资，自行流淌期满后没有联系到新的接受单位的教职工，应办理辞职手续，与学校解除一切关系，其人事档案可托付人才流淌服务机构代理。 （九）申请调出教化系统、本县和本校的教职工，在调
6、动手续未办理结束前必需坚守工作岗位，不坚守工作岗位而擅自离校者，学校报请有关部门作自动离职处理。 （十）女职工在产假期内，可不参与竞聘，由学校干脆支配工作，待产假期满后参与下一学年竞聘。 五、岗位设置、条件、待遇 （一）岗位设置 九年级语文、数学、英语、政治、物理、化学、体育 七、八年级语文、数学、英语、政治、物理 报账员 计算机老师 七、八年级体育、历史、地理、生物、劳技、音乐、美术、校本课程 物理专职试验员、化学专职试验员、生物兼职试验员 教务员、印刷人员 多媒体、计算机教室兼信息管理员 电教室兼广播系统管理员 公物管理员 3 售饭菜系统管理员 水电管理员 年级组长、学科组长、班主任、管理
7、组长（兼职岗位，在教学人员中进行聘任） （二）条件 1、遵纪遵守法律，爱岗敬业，为人师表，听从学校工作支配。 2、教学岗位人员应取得老师资格证，具有相应的学问水平，具有肯定的教化教学实力；教务员应熟识教务工作，具有统计、资料收集、计算机运用的实力；试验员应驾驭相关学科理论学问，熟识试验操作规程；报账员应具有肯定的财务管理学问，熟识财务工作；后勤管理人员应熟识后勤管理，具有水电、花草管理的实力。 （三）待遇 1、依据绩效安排方案确定详细岗位待遇。 2、在不同岗位待遇中，由于工作量和工作难度的不同，依据实际状况按比例调整。 六、竞聘程序 （一）学校公布聘任岗位、职责、条件和待遇。 （二）教职工填写
8、竞聘申请，提出竞聘意向，竞聘意向以两个岗位为宜。 （三）资格审查。聘用工作领导小组依据岗位要求，会同人事争议调解小组审查应聘人员的资格条件，确定应聘人员名单。 （四）综合考核聘任。对审查合格的应聘人员，如有多人竞聘同一岗位的，通过竞争上岗或双向选择的方式，依据竞聘人员的师德表现、教化教学状况、年度考核状况和工作表现，依据稳定为主、强弱搭配、新老搭配的原则，经综合考核后进行聘任。 1聘任。 4 学校聘任工作领导小组和人事争议调解小组依据老师竞聘意向进行聘任并公示。 2调整聘任。 学校聘任工作领导小组和人事争议调解小组对初次次落聘人员进行调整聘任并公示。 （五）初定人选。学校提出拟聘人员名单进行公
9、示，公示期不少于1个工作日。 （六）确定人选。对公示无异议的岗位和人选，予以公示并签订聘书。 七、附则 （一）本方案经较教职工代表大会探讨通过后，上报教化局备案后生效并执行。 （二）本方案运用期限为2022年9月1日2022年8月31日。 （三）本方案未尽事宜或状况改变，由学校聘任工作领导小组和人事争议调解小组依据实际状况探讨确定。 禄丰县仁兴初级中学 二一年八月二十五日 教职工全员竞聘实施方案1 凉城五中教职工全员竞聘工作实施方案 东升小学教职工全员聘用实施方案1 教职工竞聘上岗实施方案 杨疃中学教职工全员聘任实施方案 小学教职工全员聘任制实施方案 教职工聘用实施方案 教职工考核工作实施方案 教职工考核工作实施方案 教职工岗位聘任实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页