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1、教学工作总结会上的讲话 教学工作总结会上的讲话 各位领导、老师：上午好 一学期以来，在全体师生的共同努力下，我校以教学质量为中心，仔细落实上级教化教学工作部署，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大力推动学校特色建设，不断提高老师队伍素养，各项工作都有了突出的进展，取得了很大的成果。详细表现在： 一、开阔管理思路，教学管理日渐精细。以任课老师量化考核方案为抓手，从我校实际动身，对全体任课老师（含行政兼课人员）教学工作完成状况进行量化考核，激发任课老师工作的主动性，创设良好的教学氛围。胡英敏、张凤森、刘宇等老师跨学科教学，白丽、孙益忠、张淑芳、陈宇光、于维、魏刚、吕青原、刘志坚、张凤森、郝军、杨
2、振洁、董丽丽、刘宇等老师跨年段教学，这些方面在考核分数上有明显的体现。在每月的教学评比中，程晶、何丹、白丽、张淑芳、张春伟、刘志坚、胡英敏等老师的教案多次被评为优秀教案。张凤森、张春伟、白丽、孙益忠、刘晓会、吕青原等老师的听课记录多次被评为优秀听课记录。任课老师的量化考核规范了老师的教学，评比起到了树立典型、以评促改，以评促进的成效。 二、教学活动有序开展，教学特色渐渐凸显。去年10月份我校进行了骨干老师研讨课活动，旨在探究、推动适合我校学生实际的教学方式，提高课堂教学效率。白丽、孙意忠、何丹、胡英敏、吕青原五位老师毫无怨言勇挑重担，主动筹备仔细打算。在研讨课的打算过程 1 中，每个教研组的组
3、长都起到了主动推动的作用，多次组织本组成员共同研讨这节课。从形式与内容、老师与学生诸多方面考虑，以本次“探究建立适合我校学生特点的教学方式”为宗旨，创设愉悦的教学氛围，用通俗易懂的方式让不同程度的学生都有收获。五位老师上课过程中都能充分体现学生的主体地位，照看到不同层次的学生，学生得到了的发展。在研讨课展示过程中，每位老师能仔细听课，主动思索。评课时大家不分彼此，各抒己见，不仅能指出课堂教学中的优点，还能刚好指出存在的问题。这次活动更加坚决了我校从实际动身的办学理念，对教学方向主动探究收到了良好的成效。全部教学模式的探究都不是蹴而就的，它须要我们全部老师长时间的摸索、思索与学生心灵碰撞才能逐步
4、完善、趋于完备。教学特色的显现不仅体现公开课教学上，在学科日常教学中也是润物无声。例如：利用每周大课间时间我校体育老师和武术教练向学生教授武术操及八极拳；美术老师教学生简笔画和剪纸，张贴在美术教室；理化生老师定期开展学生分组试验，提高学生综合素养；职业专业课老师接轨就业市场需求，加高校生职业操作实力培育。如此种种，都为构建我校特色办学模式起到重要的作用。 三、上下同心，圆满完成教学任务。全校绝大多数老师的工作看法端正，敬业精神强，主子翁意识浓，大家时时到处都能自觉遵守学校的各项规章制度，都能兢兢业业地完成教化教学任务，形成教学相长和谐共进的氛围。程晶、勾海燕、张春伟、王恒文、韩铁刚五位班主任上
5、班早，跟班紧，工作实，把学生放在首位，而且能持之以恒。 2 王敏、王晓云、禚丽虹、董丽丽、薛克祥、郭莹莹、孟明丽、刘小会、刘宇等老师在有行政工作的同时，兼任学科教学。吕青原、刘志坚、陈宇光、胡英敏、王恒文、张凤森、董丽丽任课的同时，管理相应的学科功能室及设备。为增加我校文化学习氛围，去年学校对焊接实训室、计算机实训室、理化生试验室、音美教室进行了文化建设，这些老师付出了辛勤的劳动。正是由于全校老师上下一心，无私奉献，我校的各项工作得以顺当完成。事实证明只有一流的老师队伍才能创建一流的教化业绩。2022年，张春伟老师被评为吉林市优秀老师，王恒文老师被评为吉林省骨干老师，何丹老师被评为吉林市教学新
6、秀。在省市企业杯技能大赛中，吕青原、王恒文、孟明丽获得优秀指导老师称号。这些成果的取得获得学生家长的高度赞誉，扩大的学校的正面影响。 老师们，成果的确取得了一些，但不容回避的是，这一段时间来，我们也还存在一些问题。如个别老师教学内容机械重复，味同嚼蜡，满意于单向教学，缺乏跟学生的沟通、沟通，完成教学任务即可，从不管效果如何。只从学生身上找问题，不从自己身上找缘由。还有老师不遵守教学常规要求，有坐着上课，私自串课，中途离开课堂，甚至是课上接打电话现象的发生。教学常规是老师开展教学工作的基本要求和基本规范。是老师教学工作的底线，是老师走上讲台的最低要求。一位老师严格遵循教学常规，并不表示就是一位好
7、老师或优秀老师，但一位好老师或优秀老师肯定是能严格遵循教学常规的人。工作责任心不强，敬业精神差就导致工作马虎，不思进取，做一天和尚撞 3 一天钟，失。学生是一校的根本，没有学生，学校就是无源之水；如此下去，必将给个人和学校带来严峻的损没有学校，老师的称谓就无从说起。我们始终提倡“乐教善导、敬业爱生”的教风在实际工作中要不断加以落实。老师须要沉下心来不断钻研，不断总结，以生为本，因材施教，提高教学实力，完成有“教书匠”向“探讨型老师”的转变。每个人争取形成自己的教学特色，成为学生喜爱的老师，获得社会和家长的良好评价。 以上是对上学期教学工作的总结，下面我对新学期的教学重点工作提出几点要求：、 一
8、、接着进行任课老师量化考核，重实际，看工作质量，发挥量化考核的激励作用，形成内部的约束机制，增加办学活力，提高管理水平。 二、组织好初三毕业班工作。调动一切主动因素，发挥集体效应，加强优生的培育。支配好各学科的复习进度，做好模拟考试质量分析工作，完善学生的档案管理，正确指导学生填报志愿，周密组织中考应试。 三、以聚焦常态课堂教学为方向，开展“青年老师展示课”活动，要求做课老师仔细钻研教材、教法及课程标准，仔细打算，教研组长及全组老师主动参加、帮助青年老师备课，提高教学的针对性、有效性，打造学校教学特色，为青年老师搭建一个展示自我、证明自我的平台。 各位领导、老师，事业的胜利靠我们团结一心，努力
9、奋斗来完成， 4 没有今日艰苦努力的奋斗，就换不来明天金色的曙光。为了展示58中学的风采，创建58中学的特色，让我们坚持每人一把号，共吹一个调，努力实现学校事业持续、快速、健康发展，走向更大的辉煌。 教学工作总结会上的讲话 教学工作总结会上的讲话 在全乡教化教学工作总结会上的讲话 期末教学工作总结会上的发言 在期末教学工作总结会上的发言 在期末教学工作总结会上的发言 教学工作总结会议 工作总结会上的讲话 教学工作总结会全文 学院教学工作总结会议讲话稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页