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1、关于思想品德的年终工作总结3篇 思想品德的年终工作总结 篇1 实施素养教化，必需把德育，智育，体育，美育等有机统一在教化活动的各个环节中，这之中的艺术是个省略号，假如能做到在适当的时机，在适当的学生群体中综合运用学科间的学问进行有机的结合，那教与学就是美与美的相映，从另一角度上说，教与学是一种美的享受，美的熏陶。 如何实施呢?下面是一些肤浅的看法： 老师的角色定位要精确，不但要有新的教学理念，而且要有美的观念，做美的传播者。 思想品德老师必需认同本课程的美感，因为美能使视野光明，心情怡然，情感升华，思维活跃，才有在教学艺术上创新的可能。怎样才能拨响学生情感上“我想学，我要学”的弦音，须要从人的
2、心理入手，激发他们的美感，让“美”照亮他们的心灵。因此，老师首先要学会审美，树立美的观念。 教学中要渗透美的内容，把握美的特性，并将这种特性变为教学艺术的特性。思想品德课教学在坚持科学性、思想性的基础上，更进一步坚持美的形象性，把形象与学问，感性与理性结合;坚持美的情感性，做到以情感人，以情导行;坚持美的愉悦性，创建出独特的教学过程、教学方法，形成独具匠心的教学艺术和属于自己的教学风格，使教学生动活泼，兴味盎然，学生愿学乐学。 细心视察生活，学会创建美，充分利用相关学科的特点让结合之美熏陶学生的心灵。青少年喜闻乐见的艺术作品，如诗词，绘画，寓言，文学艺术形象等，都包含着深刻的哲理和珍贵的生活阅
3、历，能给人才智和美感，在教学中适当的挖掘利用，发挥其美的作用，可以使教学充溢乐趣，更具有劝服力和吸引力。下面是一个小小的片段：世界因生命而精彩?-师生共同观赏各自培育的苗苗，讲解并描述培育的经过，体验生命萌动成长的过程。从培育的胜利与失败方面引导他们感受生命是坚韧的，也是脆弱的，但生命更是漂亮的，世界因生命而变得活力、精彩。接着让学生展示或说说漂亮的生命，并要求他们相互微笑彼此面对，观赏人的真、善、美。在此基础上向他们展示剪纸拼图不须多说，但他们可以感受生命如花。请一位学生朗诵，一段夏雨后的夜晚，其他同学闭上眼睛静听，从听觉上感受生命的活力，有生命，世界才不会寂静。接着展示自然灾难片段，让学生
4、在声形色中感受生命受损害的沉重，指诞生命的爱护神主要是人类。最终以青铁开通的绿色通道报道人与自然和谐相处的生动画面呈现在他们面前，当疾奔的藏羚羊伴随着高亢的音乐通过桥洞的那一瞬，学生对生命的感受得到理性的升华，生命是什么?是一副极品的画，是一首高亢的歌，一切皆以美的潜移默化。 谁说思想品德不美?太肃穆?关键是思维方式、理解角度的差异罢了。我看，它就很美，魅力无穷的美，很有亲和力。 思想品德的年终工作总结 篇2 本人担当了四年级思想品德课的教化教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结： 在这一学年中，在教化教学任务中，本人尽职尽责。根据大纲要求制定并实施教化教学工作安排。做到开学有安排，学期末
5、有总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累阅历，找寻效的教学途径。所任科目学生主动主动的学习，成果良好，提高了学生的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生驾驭正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素养。 在课堂上，关注言行不良表现的学生，刚好调动班级和老师的力气帮助他们相识错误，相识错误造成的严峻后果，从而校正自己的言行。平常注意培育他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪遵守法律，爱护环境的道德行为习惯，特性心理方面培
6、育学生形成健康的人格和良好的心理，生理素养。 总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素养得到了提高，达到了预期的效果。 思想品德的年终工作总结 篇3 品德与社会教学是一门重要的课程，一学期来，我仔细钻研教材，主动创新工作，圆满地完成了教学任务，为了使今后的教学取得更好的教学效果，总结阅历，克服缺点。现将本学期教学总结如下： 在这一学期中，我根据课程标准制定并实施教化教学工作安排。教学中仔细钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累阅历，找寻有效的教学途径。所任科目学生主动主动的学习，成果良好，提高了学生的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系
7、起来，帮助学生驾驭正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素养。 一、取得的成果： 1、培育学生从小爱学习的习惯。 在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况，教化学生在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，吸取养分，增长学问，还要仔细完成作业。 2、培育学生爱国家和爱家乡的情感。 在教学中让学生了解祖国，知道祖国有漂亮的风光和丰富的物产。引导学生做一个关切集体、爱惜公物的好公民，培育学生心中有他人，遇事相互谦让的社会公德。 3、在教学中结合课文插图引导学生相识了我国是由56个民族组成的大家庭，各族人民团结
8、友爱。 4、通过学习，让学生知道生命的重要性，从而珍爱生命，远离毒品。 5、新的教学理念。以学生为中心，以问题探讨为手段，以特性发展为目标的教化观，在课堂教学中逐步形成。 6、留意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把把课上“乐”。 7、比较重视师生之间的双向交往。 二、今后努力的方向： 经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，好人好事不断出现。今后我还要进一步加强学习，更新观念，提高科研实力和组织教学的实力为取得更大更好成果而不懈努力。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页