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1、教学工作会发言稿 用爱与责任淬炼金色“泰达园” 敬重的各位领导、老师们，大家下午好！ 在这金秋送爽的美妙日子里，我们迎来了一年一度的教学工作会议，同时，也传来了我校中考获得教学评估特等奖的喜讯！ 作为2022届初三毕业班的语文老师的我，现接着担当2022届毕业班语文教学和备课组长工作，此时此刻，我的心里特殊激烈。今日我发言的题目是：用爱与责任淬炼金色“泰达园”。 2022年注定是我们泰达试验中学不平凡的一年！这一年，我们告辞了陈旧的老校区，来到了崭新、光明的新校舍；这一年，我们以良好的表现通过了上级部门的“百条”检查验收；这一年，我们提出了“泰由心静，达以志专”的办学理念；这一年，我们转变思想
2、，走上了“以德润学，因生定教”的特色办学之路。 回首来时路，我们之所以能够取得一点成果，主要是得益于各级领导的正确领导和大力支持，得益于学科组老师扎实的教化教学功底、严谨、科学的方法和高度负责、合力攻坚的团队精神。 首先，对每一个学生，我们都怀着高度的爱与责任，帮助他们高效而欢乐地度过初三这关键的时期。相互敬重、相互信任的和谐的师生关系，成为我们取得教学成果的基石。 其次，在专业学问上，我们在语文教学中留意“点、线、面”的有机结合。即抓好学问点的落实、关联和贯穿。毕业班教学都做到：点到位、线相穿、面相连。日常教学中，我们向每一节课要质量，坚持以提高课堂教学效益为中心，做到 “四个优化”即“优化
3、教学目标、优化课堂结构、优化教学方法、优化教学手段”。为此，我们付出了多数的时间和精力，我们坚信，只有这样才能在课堂上具备充分的自信，并对学生产生良好的影响。 另外，在坚持以往工作胜利阅历和做法的基础上，我们不断创新，主动实行各种措施做好毕业班工作： 一是分解指标，落实责任。学期初，依据上级部门核算的各班上线指标，实行“全员承包”，从校长到主任、从班主任到科任老师，对于学生的负责落实到人。 二是细心谋划，统筹支配。我们备课组统筹支配复习内容和进度，三轮复习层层深化。做到每一次模拟考试都有明确的复习范围、目标和预期成效。并刚好做好考后的学情分析，完善和调整下一步的教学策略。 三是沟通研讨，明确方
4、向。我们除了学习研讨新课标考试大纲和近三年新课标中考试题外，还参加了部分初三老师与兄弟学校进行沟通和学访。从中得到了许多有益的启发。 四是确定重点，狠抓边缘。对于优秀生和学困生实行的确有效的辅导方式。各班都刚好对“两类生”进行了探讨。科任老师利用课余零碎时间轮番辅导，每次月考、模拟考后重点分析“两类生”改变的状况，刚好做出调整。 最终，我们是一个具有高度团队精神的群体。文化多元化已经给我们带来一个合作共荣的时代，对老师团队来讲，更须要加强合作，凝铸力气，变个人优势为团体优势。在这方面，年轻老师有虚心的看法，优秀老师有开放的胸襟，在教化教学中，我们常常探讨、探讨，打团体战，合作共进。 今年我又加
5、入到新的一届毕业班老师团队中。面对不同的学情，我感到身上的担子更重了。如何使明年的中考成果再创辉煌，这是我们新一届毕业班全体老师考虑最多的问题。 我们准备从以下方面，做好新一届毕业班教学工作： 1、加强教研活动，形成深厚的教研氛围。 结合初三教学实践，通过专题学习和探讨，提高授课的水平和教学质量，力求做到每次集备都能有所得，在集备中突出学问点、实力点和重难点等等，从而真正做到取长补短。共同进步。 2、仔细探讨中考考试说明，明确中考复习的内容、重点等，提中学考复习的效率。 3、充分发挥备课组团结协作的力气，加强集体备课。 集备组成员要做到依据学生实际，尽量统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资
6、料、试卷。发挥集体备课的力气，从而提高初三教学的整体水平。 4、以先进的理念引领教学，做探讨型老师。 主动学习先进的教学理念，参加探讨课做课活动，课前仔细充分地打算，课后主动评课，使探讨课真正落到实处，从而真正的规范课堂教学，提高课堂效率。 5、做好培优补差工作。一方面，挖掘优秀生的潜力，最大限度地提高优良生的学习成果，增加优良生的人数。另一方面，分析学困生状况，对症下药，做好学困生的个别辅导工作。尽最大努力提高学困生的学习成果。 最终我想用闻名特级老师于漪的话来结束我的发言：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择老师这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我
7、们全体老师的心声，我们会把老师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！ 我的发言到此结束， 感谢大家！ 教学工作会发言稿 教学工作会发言稿 教学工作会发言 教学工作会发言材料 教学工作现场会发言稿 教学工作座谈会发言稿 校长教学工作例会发言稿 教学工作会议发言稿 教学工作会议发言稿 教学工作会议发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页