《教师情怀演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师情怀演讲稿.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师情怀演讲稿 老师的情怀 范似超 再一次站在演讲台上，竟有恍若隔世的感觉。要说演讲，大大小小的竞赛，宣讲也参与过几次，可那时是个无忧无虑的姑娘，而今却是两个孩子的母亲。所以，当得知自己又要被委派参与演讲竞赛，我的第一反应就是“不情愿”！ 工作那么忙，又是教科研，又是新基础，又要教学一个语文班。产假刚上来，对班级也不熟识，成天在学校里忙得像个陀螺。哎，哪有这个时间啊？ 家事那么多：两个孩子才四个月，提早两个月上班已觉得对不起他们，回到家里只想多抱抱他们，哎，哪有这个精力啊？ 既然这样，何必还要一本正经参与什么竞赛跟别人，跟自己较劲呢？随意讲讲应付应付算了！曾经在心里这样鼓动自己。可一种情怀牵绊
2、着我，使我无法这样去做。陶行知先生说：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。一个老师，教化自己的学生要仔细对待每件事，应对每一次挑战，可自己却在困难面前马虎应对、临阵脱逃，那还有什么资格面对自己的学生？ 是的，不管有多难，不管有多苦，不管有多累，我都要仔细面对每一次挑战，尽心做好每一件事情，因为我是一名老师，我有一份老师的情怀。所以，我来了，所以，我站在演讲台上仔细地，微笑地，真诚地面对大家，对大家倾诉我作为一名老师的情怀。 做老师苦不苦？苦！当自己语重心长，学生还是毫无反应时；当自己呕心沥血，班级还是毫无起色时；当自己尽心竭力完成一件事情，领导却说这儿不完善那儿不完备时这时候，真是苦不堪言
3、哪！ 做老师辣不辣？辣！把学生当成自己的孩子一样，进步了为他兴奋，退步了为他焦急，生病了为他难受，得奖了比他还兴奋可略微有点差池，家长就会怒气冲天找来指着鼻子骂你这时候的心真是火辣辣地受着煎熬啊！ 做老师酸不酸？酸！每次回家都是万家灯火时，孩子当你是生疏人，望见你就哭，父母丈夫也对你投以埋怨指责的眼神能不委屈心酸吗？ 但是，苦水中沤出的麻牢固，淤泥中挣扎出的荷雪白动人，沙漠戈壁中行走的骆驼执着坚韧，一个历经沧桑洗尽铅华的人才会坚忍不拔、懂得珍惜！所以你假如问我：做老师甜不甜？我会大声的回答：甜！孩子们一句真诚的问候，一个信任的眼神，一次小小的进步；课堂上那种浓重热情又和谐的氛围，孩子们崇拜如小
4、鸟般偎依在你的四周；条线上完成一件自以为关乎学校发展的事一切的一切，都能暖暖地甜到心里，沉醉半天。 “苦、辣、酸、甜”，这就是做一名老师的味道。然而苦、辣、酸褪去后，记忆的闸门最终只留下淡淡、幽幽的甜，这就是老师的情怀。 “捧着一颗心来，不带半根草去“陶先生的这句话或许读来并非震撼人心，可我们却在身体力行地实践着，这就是老师的情怀。 无论美丑，天空总是收容每一片云彩，所以天空才会广袤无比；无论大小，高山总是收容每一块岩石，所以高山才会宏伟壮丽；无论清浊，大海总是收容每一朵浪花，所以大海就会浩瀚无比。 无论任何艰难险阻，我都会英勇面对，因为我是一名老师，我有老师的情怀。 老师，一个神圣的称呼 （
5、演讲稿） 作者：个旧二中 魏 静 法国闻名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的“育人之旅”，老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 夜阑人静，耳边又传来那熟识的歌声 ： 任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了老师魂曾经怀着对远方神圣的热切憧憬，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。他们，所面对的
6、不止是几十双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，如同辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年细心耕作、无私奉献。 我恒久忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的闲聊声并没有停下来。这时，有同学留意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都新奇地看着他，他就是我们的老师？不会吧！几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学连忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是万籁俱寂了，“大家好，我叫王峰，
7、从今日起先将由我为大家讲解并描述计算机网络这门课程，好现在我们起先上课。”他广博的学问，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。由于他不便利写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。后来我们还知道，他是思科网络学院的负责人，计算机系教授，硕士探讨生导师，还是云南省优秀青年老师，我们都对他佩服
8、得心悦诚服。看到他也让我们感到惭愧，一个残疾人能够取得这样得成就，我们却连他的非常之一都达不到，当我们把这个想法告知他时，他只是轻轻地笑了笑。我承认，王峰老师是我最为敬重的一位老师，也是我一辈子都无法遗忘的一位老师。 从王峰老师身上，我读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”；他用言和行诠释了“老师”这两个字的全部含义。 老师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我渐渐感悟到人生的哲理：甘于孤独是成熟的标记。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应当像蚂蚁单是收集
9、，不应当像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。 古今中外多数事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还须要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。 老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有特别重要 的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富
10、的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。史烟飘过，回看今日。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。其实，在我们中间也不乏这样的老师。记得那是开学的第一天 我们总会憧憬辉煌绚丽的明天，但明天是由每一个今日垒成，有憧憬有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使幻想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充溢阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充
11、溢中完善自我，在安静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作雄伟的世界去探讨，你就会发觉无穷的乐趣。 教化，是无私奉献的事业；教化，是爱的事业。我走上讲台时间不长，教学工作刚刚起步，我亲眼目睹了老老师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳倾听了老老师们不畏艰苦，牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远 青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲： 我不去想是否能够胜利， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想身后会不会袭来
12、寒风， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我只有挖掘自己灵魂深处的真诚， 把握瞬间的辉煌， 拥抱一片火热的激情， 老师，是一个神圣的称呼；师德,不是简洁的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的学问内涵和文化品位的体现；师德，须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天，共同托起明天的太阳！ 老师情怀演讲稿 老师情怀演讲稿 田园情怀演讲稿 书香情怀演讲稿 田园情怀演讲稿 演讲稿 看漂亮情怀 爱国情怀演讲稿 绿色情怀演讲稿 “青春涌动五四情怀”演讲稿 我的教化情怀演讲稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页