《《汽车电器设备构造与维修》实训教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《汽车电器设备构造与维修》实训教案.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、汽车电器设备构造与维修实训教案 汽车电器设备构造与修理 实训教案实训老师 * * * 实训学期 2022-2022学年第1学期 实训班级 2022级汽车检测与修理技术14班、 2022级汽车制造与装配技术班、 2022级汽车新能源班1、2班（含电子班）、 2022级汽车检测与修理技术3、4班 实训学时 1周（28课时） 老师所属科室 汽车实训中心 课题 实训一 铅蓄电池的构造探讨与技术状况检查 课型 实训 班级 2022级汽车检测与修理技术14班 时 间 星期一 第14节 上课地点 汽车实训 车间 导 学 目 标 1加深对课堂上所学的关于蓄电池的构造、技术状况检查、蓄电池的充电、蓄电池常见故障
2、及其解除方法等的印象。2培育学生的分析对比问题实力、动手操作实力，培育学生严谨的试验作风、良好的实训习惯，以及对本门课程的爱好等。重点 蓄电池的结构、各部分的功能、充电。难点 蓄电池的工作原理、充电方法。教学方法手段 探讨、提问、操作。本实训为4学时，每组68人。导学过程设计 教师活动 学生活动 时间 一 打算工作：各型蓄电池若干、比重计、高率放电计、温度计、玻璃管、充电器等 二 清点学生人数， 明确本次试验的任务，宣布实训室纪律管理三 蓄电池的构造探讨 1随机的对学生进行提问，以检验课堂学问的驾驭状况。2组织学生相识蓄电池：外壳、端盖、极桩、排气塞、单格、内联条、正负极板、隔板、标识等；免维
3、护蓄电池结构相识。 回答所提的问题 照实的反映对本门课程的看法和自己的想法、学法，师生共同努力，提高学习的效果。10 353元件特征相识。三蓄电池的技术状况检查 1外观干脆检查 2电解液量检查 3密度测试 4. 容量检查 回答学生随时提出的问题 四蓄电池的充电 1蓄电池技术状况检查。2充电方法：定压充电、定流充电和多蓄电池充电。重点：设备的运用以及电压、电流的选择和调整方法。五抽查35名学生的试验状况并做具体的记录。六总结本次实训课留意每一种检查方法的操作要点、留意事项，学生自己进行动手操作。 汇报自己的实训效果并动手进行操作演示。 4535 3515 目标测试题目： 每一小组完成作业总结报告
4、课题 实训二 沟通发电机及调整器的构造探讨与检测 课型 实训 班级 2022级汽车检测与修理技术56班 时 间 星期一第5、6节 星期二第1、2节 上课地点 汽车实训车间 导 学 目 标 1巩固课堂上所学的沟通发电机及调整器的构造学问、检测学问； 2培育学生的理论联系实际实力、发觉问题实力、视察实力、实训管理实力、动手操作实力等。3驾驭沟通发电机检测内容和方法。重点 沟通发电机的拆装、解体的检验。难点 解体后的检查内容和方法。教学方法手段 实训、探讨、提问、操作。本实训为4学时，每组人数为68人。导学过程设计 教师活动 学生活动 时间 一、打算工作：沟通发电机、拆装工具、调整器、万用表。二、检
5、查实训指导书及试验的预习状况 三、沟通发电机的外观相识与检查 1外观元件的相识 2外部接线柱的相识 3外部参数的测量 （此处可以适当的提问学生，检查课堂学问的驾驭状况） 组织纪律性培育 实训管理实力的培育自觉的学习习惯的培育外部的各元件的名称及作用 弄清晰各个接线柱的含义 记录实训的数据 理论联系实际实力的培育1015 15 四、集体讲解并示范一般六管沟通发电机的拆装规范和留意事项，组织学生自己分组进行，并比照教材上的结构图弄清结构、原理 五、检查并考核学生的拆装状况，对部分学生进行提问，检查是否在专心 的思索问题六、集体讲解并示范一般六管沟通发电机的解体后的检查项目，然后组织学生自己分组进行
6、 1转子绕组的短路、断路、绝缘 2定子绕组的断路、绝缘 （短路状况一般无法用万用表检查） 3二极管的检查七、集体讲解并示范拆装无刷沟通发电机，组织学生将其与一般沟通发电机的结构进行对比八、探讨双极电磁振动式电压调整器的结构，电子式调整器的各个接线柱的正确含义九、总结本次实训课并进行卫生清理 留意正确的操作规范通过沟通实训心得体会提高语言表达实力，相互学习共同进步 工量具的正确运用 仔细听讲并主动思索 视察记录 自己动手进行检测并从理论上说明为什么这样检测留意比较鉴别各型号的结构特点 运用理论学问解答各型号的性能优确点 252520 20 155 目标测试题目：每一小组完成作业总结报告 课题 实
7、训三 充电系故障诊断与解除 课型 实训 班级 2022级汽车检测与修理技术14班 时 间 星期二 第3、4节 上课地点 汽车实训中心 导 学 目 标 1驾驭充电系电路结构，训练视察实力和发散思维实力； 2驾驭充电系常见故障及其识别，训练分析问题、解决问题的实力； 3驾驭充电系故障诊断方法，训练解决问题实力和逻辑推理实力。4会运用常见电气故障检测设备。重点 充电系的电路连接、故障识别及诊断的主要步骤和方法 难点 故障诊断的基本思路 教学方法手段 讲解、操作、指导。本实训为2学时，每组人数68人。导学过程设计 教师活动 学生活动 时间 一、打算工作：实训发动机台架四套、万用表四支、试灯四个、跨接线
8、若干。本次实训的内容、目的、任务、留意事项、实训管理纪律等二、检查实训指导书、教材的携带状况，以及实训的预习状况。 三、实训内容 1集体讲解充电系的电路连接关系，在发动机台架上确认元件安装位置，认清接线柱，弄清各个元件的连接关系。小组同学思索探讨怎样完成本次试验任务 留意视察各电器的安装位置即方法各个接线柱功能的确认 15 752组织学生自己动手进行清理，有疑问的地方刚好的提出来，中间穿插的对学生进行启发式提问，考查驾驭状况并进行记录作为试验考核的依据。 四、总结本次实训课并进行卫生清理 分析每步骤故障诊断方法的合理性 思索怎样快速诊断解除故障的方法 10目标测试题目：每一小组完成作业总结报告
9、课题 实训四 起动系故障诊断 课型 实训 班级 2022级汽车检测与修理技术14班 时 间 星期二第5、6节 星期三第1、2 节 上课地点 汽车实训车间 导 学 目 标 1.驾驭起动系故障诊断方法。2.训练视察问题、分析问题、解决分析问题的实力。3.训练比较分析问题、综合思维的实力。重点 故障诊断 难点 实力训练 教学方法手段 讲解、操作、指导。本实训为4学时，每组人数68人。 导学过程设计 教师活动 学生活动 时间 一、电路 引导清理分析系统电路。 二、起动机不转故障1.留意事项。 2.诊断方法。三、起动无力故障 引导技能训练、 视察问题、 训练分析问题、 训练解决问题。三、抽查35名学生的
10、试验状况并做具体的记录。四、总结本次实训课并进行卫生清理 清理电路，画出试验车上起动系电路图。 1.写出诊断步骤及目的。2.分析操作步骤方法的合理性。3.探讨分析故障部位。4.提出自己观点。比较起动无力故障与不能起动故障的缘由差异、故障诊断方法的异同。 45 45453015 目标测试题目：每一小组完成作业总结报告课题 实训五 电动车窗 中控门锁 课型 实训 班级 2022级汽车检测与修理技术14班 时 间 星期三第36节 上课地点 汽车实训车间 导 学 目 标 1.驾驭汽车电动车窗、中心门锁系统故障诊断方法。2.运用逻辑思维方法分析汽车电动车窗、中心门锁故障诊断方法步骤的合理性。重点 汽车电
11、动车窗系、中心门锁系故障诊断方法。难点 故障诊断方法步骤的合理性。教学方法手段 丰田威驰车、迈腾B7轿车示教台上实训。本实训4学时，每组68人。导学过程设计 教师活动 学生活动 时间 一、 打算工作：丰田威驰车、迈腾B7轿车示教台，万用表10支，各协助电器总成若干。了解实训前预习状况。二、实训内容要点：重点讲解故障现象的识别，以及检查方法和步骤、检查部位。1电动车窗不工作故障诊断 （1）电动车窗总开关的检修 （2）电动车窗闭锁开关检查 （3）电动车窗继电器的检修 （4）电动车窗分开关及车窗电动机的检查 2中心门锁不动故障诊断 （1）门锁限制开关的检查 （2）检查左前门门锁总成 （3）检查右前门
12、门锁总成 （4）遥控门锁及遥控器的检修三、 抽查35名学生的试验状况并做具体的记录。叙述实习目的；回答实训留意事项； 分析中控门锁，电动车窗电路特点 分析限制电路、找测量部位； 现象识别 分析电路及故障成因 动手诊断所出故障部位 找测量部位，确定测量方法 动手操作。汇报自己的实训效果并动手进行操作演示。25 45 65 45目标测试题目：每一小组完成作业总结报告 课题 实训六汽车灯光系统 课型 实训 班级 2022级汽车检测与修理技术14班 时 间 星期四第14节星期五第12节 上课地点 汽车实训中心 导 学 目 标 1了解照明、信号系统等构造、组成。2分析照明、信号系统等的电路限制原理，训练
13、逻辑推理实力。3驾驭汽车灯系常见的故障现象、及故障解除方法，训练综合思维、解决实际问题的实力。重点 工作照明、信号系统等构造、故障现象、及故障解除方法。难点 电路限制原理、故障解除方法 教学方法手段 丰田威驰、奇瑞A3车 本实训6学时，每组68人。导学过程设计 教师活动 学生活动 时间 一、打算工作 各种前照灯、小灯、灯光继电器；继电器、闪光继电器、汽车前照灯自动变光器等。了解试验预习状况。二、实训内容 （一）要点：1、各零部件的结构特点。2、各零部件的装配方法。3、各类照明灯的异同点。4、前照灯的防眩目结构，安装调整结构。5、各类灯的密封措施 6、各装置的限制电路 （二）内容 1、照明装置的
14、构造探讨 2、信号装置的构造探讨 3、汽车前照灯自动变光器 （三）故障诊断与解除 1、各部灯光的常见故障 汽车灯光的常见故障一般有灯光不亮、灯光亮度低、灯泡频繁烧坏等 2、信号灯光常见故障及解除 三、抽查35名学生的试验状况并做具体的记录。 四、总结本次实训课并进行卫生清理解答实习目的；回答实训留意事项； 打算实训指导书和记录本。 向学生讲解实训要点。学习灯系电器性能检测方法 用万用表清理灯系电路 用万用表进行故障诊断 分析故障缘由与故障现象之间的关系汇报自己的实训效果并动手进行操作演示。15 30 75 90 4515 目标测试题目：每一小组完成作业总结报告 课题 实训七汽车空调系统 课型
15、实训 班级 2022级汽车检测与修理技术14班 时 间 星期五第36节 上课地点 汽车实训中心 导 学 目 标 1熟识汽车空调滤芯的安装位置； 2驾驭更换汽车空调滤芯的操作方法； 3熟识汽车空调系统制冷循环管路和制冷剂加注机的运用方法； 4驾驭汽车空调系统制冷剂加注的操作技能； 5驾驭利用歧管压力表组件测试汽车空调系统高、低压管路压力的方法；6能依据检测压力分析汽车空调系统可能存在的故障。重点 空调系统构造、故障现象、及故障解除方法。难点 电路限制原理、故障解除方法 教学方法手段 丰田威驰、奇瑞A3车 本实训4学时，每组68人。导学过程设计 教师活动 学生活动 时间 一、打算工作 实训轿车一辆
16、、制冷剂加注机、检漏仪、制冷剂、翼子板护裙、驾驶室内爱护罩等。二、实训内容 1.确定空调滤芯位置 2.拆下空调滤芯 3.检查并清洁空调滤芯 4.安装空调滤芯 5.放空制冷剂与制冷循环管路抽真空 6.加注制冷剂 7.整理工位 8.空调管路泄漏检查9.制冷剂加注量是否适当的检查 10.汽车空调系统压力的检查 三、抽查35名学生的试验状况并做具体的记录。 四、总结本次实训课并进行卫生清理解答实习目的；回答实训留意事项；1.确定空调滤芯位置 2.拆下空调滤芯 （1）在发动机舱靠近风窗玻璃下的空调滤芯 （2）在储物盒后面或是下面的空调滤芯 3.检查并清洁空调滤芯 4.安装空调滤芯 5.放空制冷剂与制冷循
17、环管路抽真空 6.加注制冷剂 7.整理工位 8.空调管路泄漏检查9.制冷剂加注量是否适当的检查 10.汽车空调系统压力的检查汇报自己的实训效果并动手进行操作演示。 1590 60 15 目标测试题目：每一小组完成作业总结报告 作业总结报告 姓名：班级：合作组别： 作业时间与地点车辆信息 车型： 行驶里程：维护级别：指导老师作业目的 学习驾驭起动机故障诊断技能 作业内容任务完成步骤 任务完成步骤任务完成的重点与难点、疑点 1. 重点2. 难点3疑点任务完成中所遇到的问题、解决问题的思路和解决的方法 1.出现的问题2.问题解决思路3.问题解决方法训练作业体会 报告人： 日期： 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页