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1、学校工作目标考核自查报告 学校工作目标完成状况 督导评估汇报材料 为了全面贯彻党的教化方针，办好人民满足教化，依据庄河市督学会议精神和2009-2022学年度中小学校工作责任目标考核方案，对学校各项工作进行自查，结果如下： 一、主要成果： （一） 在学校管理方面：（规定36分，实得36分） 1、办学思想：能全面贯彻党的教化方针，有符合校情的学校长远规划和工作安排，并付诸实施。办学理念清楚，校训及“三风”明确，校训及“三风”都以牌匾的形式镶嵌在教学大楼的外墙和大厅的墙壁上，且师生熟知。注意校内文化建设，尤其重视走廊文化建设，一楼走廊文化创设以“省”为主题，二楼以“行”为主题，三楼以“星”为主题，
2、对学生的道德养成起到了熏陶作用。（规定9分，实得9分） 2、依法治校：教职工大会制定的学校章程已经得到教化局的批准，成为学校的行动纲领。学校实行校长负责制，各项制度完善，尤其是绩效工资制，成为调动老师主动性的有效制度。学校没有辍学生，没有乱办班、乱补课、乱收费、乱订教辅材料的现象。（规定11分，实得11分） 3、科学管理：领导机构健全，职责明确并上墙，领导班子团结合作，同心同德。校长及班子成员酷爱学习，其管理水平和探讨实力不断提高，德育报告和教学专题报告每学期2次，教学探讨每 学期4次，全部领导听课次数都在50节以上。学校有重要事情都按章程规定召开教代会，坚持民主管理和校务公开，每学期召开1次
3、民主生活会。（规定16分，实得16分） （二） 在老师管理方面：（规定26分，实得21分） 1、制度规范：依据大连市中小学德育工作管理看法和大连市初中小学教学管理看法文件，制定了学校教学管理制度，根据制度规定，语数英三科按低中高三个学段进行每周一次的集体备课，围绕有效课堂教学进行探讨，教育处每学期进行2次教案和作业批改检查，并有恰当评语，老师在期中、期末考试中都做试卷分析。注意青年老师的培育，有时间和经费保证，培训率达100%，学时达标。（规定14分，实得11分） 2、师德师风：学校召开班主任工作阅历介绍会，表彰先进老师，学校老师师德高尚，老师无作奸犯科行为，能敬重学生人格，不体罚和变相体罚学
4、生，没有从事有偿家教和其次职业的行为。老师运用电子备课，提高效率，语文作业按课设计，3到6年级均有字词句篇的训练，监测效果好，老师相互听课，并能提出问题，相互学习。（规定12分，实得10分） （三） 在学生管理方面：（规定19分，实得19分） 1、德育管理：以校长为组长的德育机构健全，安排总结真实齐全。每学期至少召开班主任工作例会4次、家长会2次。学校上学期邀请法制副校进步行法制讲座和自我爱护讲座。（规定7分，实得7分） 2、学生规范：每学期开学初都要进行重温中小学生守则、中小学生日常行为规范，让学生明理、导行。每周一早晨进行升旗仪式，结合重大节日开展德育活动。班主任工作手册记录齐全。（规定1
5、2分，实得12分） （四） 在教学科研管理方面：（规定81分，实得81分） 1、课程管理：执行国家课程安排，开足学科、上足学时。体育、音乐、美术学科都配有专职老师，课堂教学科学规范，学生每天课外体育活动时间不少于1小时，学校召开阳光体育运动会，每学期单项竞赛达8次。（规定9分，实得9分） 2、教学方法：全部老师都能利用农远资源实行电子备课，而且学情分析深刻、到位，课堂教学效率有明显提高。有专职老师任教科学学科，试验开出率达到100%。老师之间相互学习气氛深厚，相互听课评课每学期达到15节以上。（规定6分，实得6分） 3、学生减负：严格根据教化局的规定订阅教辅材料，没有多订和滥订的现象。坚决执行
6、上级主管部门规定的学生作业时间，作业设计好玩味性、监测性，老师能提前预作，并能全批全改。（规定5分，实得5分） 4、科学评价：学校从品德、成果等方面对学生进行评价，作业、监测都实行等级制，从不对学生的成果进行排名。（规定6分，实得6分） 5、校本教研：学校校本教研制度健全，教研活动按安排和制度进行。以有效课堂教学为主课题，进行了“教学模式探究”、“课堂 有效问题设计”等一系列专题探讨，效果明显。在小学升初中编班考试中，我街道各小学成果名列前茅。（规定48分，实得48分） 6、学籍管理：学籍档案有专职老师负责，实行电子化管理，各种手续规范齐全。没有学生被开除。（规定7分，实得7） （五） 在平安
7、管理方面：（规定9分，实得9分） 在教化局平安科的指导下，学校有突发事务领导小组和预警机制，有预案，各项制度健全，责任到人，不定期对学生进行平安学问教化和防护演练，学校平安防护达到一级水平。 （六） 在校内管理方面：（规定8分，实得8分） 学校有中长期规划，科学合理。校内整齐，没有卫生死角。学校操场设有3个垃圾桶，学生养成了不乱丢垃圾的习惯。学校橱窗红领巾广播站发挥与人功能，效果好。 （七） 在后勤服务方面：（规定16分，实得16分） 学校有校产管理制度，固定资产登记造册，各专用教室资产管理责任到人。按规定运用公用经费，实行预算、决算公示制，有教代会稽核经费运用状况，实行校务公开。 （八） 在
8、档案管理方面：（规定5分，实得5分） 有档案专用室，有档案专管员，实行电子管理，各种档案存储规范。 （总记得分95分） 二、存在的不足及整改措施： （一）老师超编。由于我校地处庄河市开发区核心区域，大量居民动 迁致使学生数骤减，导致老师超编。学校实行内涵发展的模式，办人民满足教化，扩高校校办学影响，吸引外省市民工到开发区打工定居，增加学生数，缓解老师超编压力。 （二）学生参与社会实践活动流于形式。出于对学生平安考虑，学校组织的学生社会实践活动浅尝辄止，没有达到目的。学校将加大组织学生参与社会实践活动的力度，制定具体的平安预案，周密组织，责任到人，达到学生既平安又参与了社会实践活动的目标。 昌盛街道中心小学 2022年5月10日 学校工作目标考核自查报告 学校工作目标考核自查报告 学校工作目标考核自查报告 学校工作年度综合目标考核自查报告 学校目标考核自查报告 学校目标考核自查报告 忠信小学学校工作总结(目标考核自查报告) 目标考核自查报告 目标考核自查报告 目标考核自查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页