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1、幼儿中班上学期个人工作计划 工作安排是提高工作效率的有效手段。以下是小编收集关于幼儿中班上学期个人工作安排，欢迎阅读参考。幼儿中班上学期个人工作安排1 极有效的方法才是我们反思的根本目的。 新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细安排工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。坚持正确教化观，以正面教化为主，讲明道理。要同等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 主动
2、学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加强建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动
3、、主动、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、耐性，能细心地视察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创建一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种同等、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，刚好向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教化伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种安排，仔细打算和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，细致填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身
4、平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教化教学安排。 四、家长工作 1、刚好向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。 2、召开家长会，收集家长的珍贵看法和建议，
5、共同协作教化好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的实力及科研实力，多看书，多动笔。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 本学期自修反思安排重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达
6、到一位人民老师修身养性上的提高。 教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住学生的爱好，以爱好为师，能有效提高学生的主动性，让学生主动学习。 （一）精选教法，欢乐学习，提高音乐教学实效 1。创设舞台，展示自我 “爱动”是儿童的天性。在教学教化活动中，应敏捷地运用多种多样的手段，为学生供应“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得学问、驾驭新技能。 2。趣味嬉戏，欢乐学习 无论是什么样的嬉戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性确定了他们情愿参加老师为他们细心设计的嬉戏。 3、以“赛”激趣促学 （二）教学渗透，绽开思维，培育学生的创建实力 让音乐与生活沟通起来
7、，营造广袤的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中创建出来的。让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，说明的自由度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、轻松、开心的氛围，创设良好的师生关系。 自修反思过程中，主动思索课堂教学问题，并采纳多种方法去尝试新的主动 幼儿中班上学期个人工作安排2 一、班级状况分析： 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理实力有了较大提高，良好习惯渐渐养成，相识实力有所发展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼
8、儿，动手实力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施安排以及中班组教研工作安排和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下安排： 二、班务工作重点： 1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理实力，特殊是自我服务实力：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。 5、搞好十月“家长开放活动” 6、据家长和幼儿的须要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保
9、持电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切打算工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服务实力。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。 4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作状况，调整、改进工作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏：除月目标、周安排、家教小学问等外，还依据教学须要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。 2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏
10、印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教化目标，同时让幼儿有温馨感和主子翁感。 五、教化教学 （一）健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯接着 2、培育幼儿自我服务实力：擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿平安教化，知道远离生活中担心全的地方，积累“留意平安”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育主动参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、
11、能集中留意力，耐性倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、乐意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事务依次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、学习现代英语地一册，培育学习英语的爱好。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度视察物体，并用语言描述。 2、获得探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的相识，发展幼儿的分析推断实力。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 （四）社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我限制。 4、引导幼儿了解四周的社会
12、机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2、主动参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、激励幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进行有安排、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老
13、师工作状况，增进与老师的情感联系。 七、措施 1、主动参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、主动参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。 6、每周做一次班内状况分析，调整、改进工作方法，具体填写班务日志。 幼儿中班上学期个人工作安排3 通过一年的小班生活，我班的孩子们和老师之间建立了深厚的感情。班内状况也有所改变，新生有4名，全班男生名，女生名。 表现较好方面 1、结合养成教化对幼
14、儿一日生活常规的培育，我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后主动漱口等。大部分孩子生活自理实力有了很大的进步，会自己穿、脱衣裤，折叠衣裤，会依据自己的须要喝水休息擦汗入厕等等。 2、我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中生成了亲亲一家人、可爱的动物、小司机、欢乐的夏天等主题。 共同生活 1学习用正确的方法进餐。能宁静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴，午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。 2、能与较多的同伴友好相处，会运用礼貌用语。 3、会依据天气改变增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 4、按要求排队，上下楼梯靠右边走、不推人、一
15、个紧跟一个走。 5、爱惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。 6、喜爱体育活动，动作协调。学习运用多种运动器械熬炼身体并有秩序地整理运动器具。 7、理解和遵守日常生活中的规则。 8、初步学习合作与共享，感受合作共享的欢乐。 9月 1、增加“升班”意识，懂得爱惜弟妹，参加制定并遵守生活和嬉戏规则，学习做值日、运用筷子。 2、学做徒手操，动作仔细有力。练习单脚站立、立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。 3、参加节日活动，了解中国民俗，体验节日欢乐，萌发爱老师的情感。 4、运用故事、儿歌等方法使幼儿情愿学习并运用礼貌用语。 5、通过综合活动，使幼儿对自己身体的改变和年龄的改变感爱好。 10
16、月 1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道敬重国旗，升旗时立正，行注目礼。 2、在嬉戏活动中，培育幼儿乐于参与集体活动，并学习与同伴共享、协商，友好相处。 3、能大方地在同伴面前说话，较连贯地表达自己的意思。 4、建议家长节日前后带幼儿视察节日景象，收看有关电视节目，给孩子讲祖国的改变与成就。 活动，围绕主题开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，刚好供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究须要的材料，支持和引发幼儿主动主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。存在的问题我班幼儿的合作意识还较弱。分析缘由：一方面这是由于幼儿年龄特点确定
17、的，自我意识强，经常以自我为中心，简单与同伴发生冲突，虽然个别幼儿已有初步的这方面的意识，但真正遇到时又不知如何解决，另一方面，都是独生子女的家庭，也造成了这种缺憾。 三、家长工作： 1家园之窗：有针对性的内容，如交往实力、自理实力、行为习惯培育方法文章。每月向家长展示出班级本月的主题活动以便让家长了解，进行家园共育，并且协作班级工作与幼儿共同搜集资料。 2通过面谈、电话联系等多种方法 探究世界 1、新奇、好问，能主动参与探究、操作活动，初步学习运用多种感官动手、动脑，探究问题。 2、学习用语言、绘画、动作等方法表达自己的发觉。 3、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 4、亲近
18、大自然、爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 表达与表现 1、能仔细倾听别人讲话不插嘴，听懂讲话的意思。 2、学习阅读图书，理解画面内容，学习用较完整的语句表达自己的意思。 3、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 4、初步学着用自己的方式进行艺术表现活动。 5、参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验。 6、设计歌谣，为幼儿创设练习的机会，巩固良好礼貌习惯 11月 1、外出进行秋游活动，使幼儿感受秋天的美，会用多种自然材料表现秋季特征，进行创建性的造型活动。 2、留意保持手、脸、服装的整齐，并能依据气温，自己增减衣服。 3、做操动作到位、有力，能协调地跳、钻和爬。 4、相识长方形、梯形、椭
19、圆形、半圆形，并在日常生活中找寻和发觉相应形态的物体。 5、家长带孩子外出游玩时，留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调，并刚好记录孩子的语言表达。 6、利用榜样的作用，让幼儿主动的发自内心的用礼貌用语。 12月 1、坚持冬季体育熬炼，英勇，不怕冷，练习四散跑，沿直线曲线跑，单脚跳等活动。 2、主动参加新年的打算和庆祝活动，知道长大了一岁。 3、在绘画、玩泥、制作等过程中，学习一些表达方式，体验欢乐的心情。 4、为孩子打算一件有意义的新年礼物。 与家长沟通孩子在幼儿园的状况。使家长与老师统一教化观点，共同进行教化效果。准时发放全部的资料，包括宝宝成长录等，以便家长最快最精确地了解孩子在园的学习
20、生活状况。每月举办一次家园互动活动，加深幼儿园与家长、老师与家长、家长与孩子之间的密切感情。 家长工作目标： 1、接着相互了解中班幼儿在家庭及幼儿园中的详细表现，双方刚好反馈状况，沟通阅历。 2、宣扬新纲要精神，向家长介绍幼儿园的保教工作目标、内容、教化方法等，争取家长的关切和支持。 3、通过多渠道的活动，争取家长的理解和支持，并虚心向家长讨教教化子女的良好阅历，虚心接受家长的建议，不断改进幼儿园工作。 4、了解家长在教化子女方面存在的困难，尽力帮助家长解决。 5、视察公路上的各种车辆，了解交通设施，并有爱好识别公路边的标记、数字及其含义，理解和遵守交通规则。 1月份 1、能感受新年的快乐气氛
21、，学习用较丰富的词讲解并描述自己的感受。 2、通过科学、社会等活动，让幼儿感知冬天气候的主要特征，了解成人在冬天仍旧坚持工作，学习他们的英勇精神。 3、会爱护自己的皮肤，防止冻伤。 4、组织幼儿视察冬季的花、草、树木的改变。 5、在嬉戏时能有礼貌地与别人协商，能相互关切和帮助。 幼儿中班上学期个人工作安排 中班上学期个人工作安排 中班上学期老师个人工作安排 中班上学期工作安排 中班上学期工作安排 中班上学期工作安排 中班上学期工作安排 中班上学期工作安排 中班上学期工作安排 小班上学期个人工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页