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1、大班上学期班主任工作计划 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 大班上学期班主任工作安排 班主任工作安排可以从以下几方面写： 1、班级基本状况 2、教化教学 3、家园共育工作 4、卫生保健 5、平安教化 6、每月工作支配 7、学期目标，措施 8、日常活动 范文一 一、班级基本状况： 本学期我班幼儿有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本学期班上来了六位插班生。班上幼儿总体来说对学习学问有深厚的爱好，擅长视察事物，记忆力好，擅长仿照；新奇心强，喜爱探究新事物，思维活跃，参加活动的主动性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达实力较强，主动热忱，有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，
2、相比之下较为欠缺，详细表现在做值日生较拖拉、部分幼儿不爱整理玩具、有的做事情缺乏坚持究竟的毅力和恒心。另外还有个别幼儿吃饭太慢，此外还有部分幼儿有挑食的习惯，有更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 个别幼儿睡午觉较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最终一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的连接？”，以及培育孩子良好的品行、习惯、看法、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培育与形成方面，为幼小连接作好前期打算。 二、教化教学 1、接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习
3、惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2、依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。 3、抓晨间熬炼，充分调动幼儿按时来园的主动性，对个别常常迟到的幼儿，刚好与家长取得联系，获得家长的协作与支持。 4、接着抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。 5、结合主题教化为幼儿创设与教化活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教化功能。 6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的独立性和自觉性。 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172
4、更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 7、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 8、时时刻刻把平安放在第一位，结合平安教化月开展相关的活动，让幼儿收到教化。 三、卫生保健 1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整齐的学习和生活环境。 2、教化幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。 3、协作医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。 4、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平常多留意提示幼儿喝水。提高出勤率。 5、知道出汗了就要刚好更换衣服或隔汗。 6、留意季节性疾病的预
5、防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 四、家长与社区工作： 1、利用休息时间对新生幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现，与家长相相互沟通育儿阅历。 2、每月仔细填写家园联系手册，评估每位幼儿的发展状况，主动收集家长的反馈看法，并通过与家长干脆沟通和书面帮助家长解决疑难问题。 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 3、召开家长会，向家长总结上学期的工作状况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小连接和家长要协作的工作和家进步行沟通，收集家长对本班工作的看法和建议。 4、对生病的孩子刚好打电话慰问，关切孩子的身体健
6、康。 5、平常多关注幼儿，让幼儿 健康的成长，并帮助班上每一幼儿建立幼儿成长档案。 6、依据幼儿在园状况，利用早晚接送时间和个别家进步行交谈，反映幼儿在园状况，力争做到家园同步。 五、每月工作支配： 九月 1、对新生进行家访。 2、建立班级的各项常规；坚持每天户外活动前对幼儿进行平安提示，提高幼儿的平安意识。 3、制定艺术特色活动的安排并组织进行教学。 4、编排课间操，让幼儿学做新操。 5、召开家长会，介绍本学期的重点及协作的方面。 6、组织幼儿护齿。 7、“国庆歌咏会”。 十月 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 1、班级区域的检查
7、。 2、测查身高、体重。 3、组织幼儿测查视力。 4、音乐嬉戏沟通。 十一月 1、家长开放日。 2、接着开展主题活动。 十二月 1、开展迎新年活动。 2、整理主题活动的资料、沟通阅历心得。 一月 1、召开小小运动会。 2、幼儿测查身高、体重。 3、家长问卷调查。 4、总结班级工作，撰写论文。 5、作好学期末的各项收尾工作。 范文二 一、班级状况分析： 我班现幼儿33名，其中男孩13名，女孩20名。今年调入5名幼儿，均入过幼儿园。大部分幼儿能较快适更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 应新集体，但由于换了新老师、新同伴、新教室，开学第一周
8、有个别幼儿有哭闹现象，通过我们耐性细致的劝慰，他们也都能较快稳定心情，投入到学习活动中。两名班主任老师对工作仔细、热忱、负责，搭班之间融洽、默契，我们与保育员三人团结、进取，以满腔的热忱做好保教工作，促进幼儿健康、活泼地成长。 由于我们对本班班级及幼儿的不熟识，所以在近两周对幼儿的视察与了解以及参考上学期的班级状况评估上，分析出以下班级近况: 1、班级特点及主要表现： 1）生活：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理实力大大提高。所以，我们除了让孩子们自己的事情自己做以外，还激励他们帮助同伴或弟弟妹妹。嬉戏是孩子们最宠爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意
9、识，能限制自己的心情，有自己的主见，合作意识也增加了。 2）学习：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子喜爱问为什么，生活中孩子会产生许多问题，逐步形成活动的内容。 3）运动：在运动活动中孩子们的热忱很高，能创建性更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 地进行嬉戏，也懂得了初步的规则约束，自控实力也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有肯定提高，知道一些危急的动作不能做等。 4）嬉戏：在嬉戏中孩子们特别欢乐，特殊是在自主性嬉戏中孩子们所表现出来的创建力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子们学会了用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题，能尝试相互进行
10、合作。 2、个别幼儿状况 （1）以培育幼儿的创新精神和实践实力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。 （2）确立瞿盛浩、徐思雨为个别跟踪教化的对象，采纳多种主动有效的教化的手段，以更多的帮助和教化，使他们健康成长。 （3）在活动中，尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的活动，主动激励孩子敢于表现自己。 （4）加强对个别幼儿家长的沟通工作，家园共同协作，努力找寻对幼儿发展更为有利的教化方法。 3、家长状况： （1）充分发挥家长的主体性，提高家长的家教实力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。 （2）利用家访、家园之窗、家园沟通等形式，增进与家长的沟通与沟通。 更多幼教资源添加刘老师微信：394
11、005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 （3）结合节日开展各类活动，主动邀请家长来参加，把家园互动贯穿于节日教化中。 （4）仔细开好家长会，并能开设家长学校讲座。 二、学期目标与措施 生活 1、有良好的日常起居、进餐、盥洗、运用物品的习惯。 2、遵守集体生活的常规、公共卫生规范。 3、学习爱护自己，体验平安生活的须要。 4、能和同伴共享自己的欢乐。 5、适应集体生活，感受共同生活的乐趣。 运动 1、动作仿照四周事物的形态和动作特征，感知运动节律的改变。 2、发展幼儿基本动作（走。跑、跳等） 3、利用各种材料和器械进行活动，尝试新的玩法，获得身体运动的动作。 4、对信号作出
12、反应。 学习 1、用感官主动感知四周事物的特征，发觉失事物之间的关系。 2、比较事物的异同，进行分类和排序。 3、尝试多途径收集信息，乐意沟通和共享。 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 4、了解自己身体，外形特征和生长改变。 5、亲近大自然，有视察、了解自然物、自然现象改变与发展的爱好，有初步的环保意识。 6、运用已有的阅历，解决日常生活中的一些数量问题。 7、参加一些我国民间的节日活动，体验节日的欢乐。 8、知道我国的标记（国旗、国徽、国歌）。 9、喜爱看图书，初步会将语言和图象进行联系。良好的倾听习惯。 环境创设 1、教室环境的
13、创设 孩子的年龄特点确定了他们的求异创建表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和运用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创建表现的实力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教化过程。 2、幼儿心理环境的创设 努力创设开放式的环境，宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微
14、信：394005172 园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等实力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，抓住教化的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创建表现宽松的心理氛围。 范文三 开心的暑假生活又结束了，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将依据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教化教学活动，主动为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、平安的环境。 一、班级状况分析本班共有幼儿42人，其中9名是新生，男幼4名、女幼5名，经过两年的幼儿园生活，在行为、学习、生活习惯都已基本养成，劳动意识
15、和集体荣誉感也有较强提高。但由于家庭教化、性格等差异，个别幼儿过分淘气、好动和存在一些不文明行为，都有待于培育。 我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲,幼儿的语言表达实力快速发展，敢于在老师或到集风光前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯；动作发展整体上有了很大的提高，动手实力比较均衡；大多数幼儿具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯，交往实力良好，具备解决小问题的实力。 我班幼儿家长由于自身素养的不同，总体来看，本班
16、幼儿家长文化程度不是很高，因此对于幼儿教化的重视程度及对关注角度也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿学问技能的驾驭，有的家长较重视幼儿爱好的培育。从上一学期的家长工作来看，我班幼儿家长对教养方面的学问有了一些了解，多数家长也情愿协作和支持。 二、本学期教化教学的主要目标： 健康： 1、培育幼儿独立生活实力，初步形成良好的学习习惯。 2、初步理解不同的食物有不同的养分，身体须要各种养分。 3、了解有关预防龋齿及换牙的学问，留意用眼卫生。 （1）在生活中，引导幼儿找寻和发觉四周环境中的美妙事物。 （2）激励幼儿主动选择各种美术活动，参与活动有始有终。激励幼儿评价自己和
17、同伴的作品。 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 （3）引导幼儿观赏绘画作品、工艺品、茶具、服饰，激励幼儿用语言、动作、表情表达自己的感受和想象。 （4）幼儿尝试运用色调语言表现人物的心情特征，激励幼儿运用不同的方法表现自己的阅历和想象。 （5）引导幼儿会利用多种绘画工具和材料，驾驭正确运用它们的方法，巩固正确的握笔姿态和作画姿态，保持桌面工具材料的秩序。 （三）、健康领域教化的内容： （1）洗手、刷牙的正确方法及主动性，养成穿、脱、整理的良好习惯，学会正确运用手帕或纸巾，坐、站、行、睡姿态要正确。 （2）幼儿心情开心，情愿独立进餐，
18、并能按时进餐，保持清洁，养成良好的进餐习惯。能辨别一些常见的食物，主动引水，少吃零食，平衡膳食。 （3）了解换牙、爱护牙齿的基本常识。 养成良好的用眼习惯，讲究用眼卫生。 （4）对探究生命现象感爱好。 （5）了解日常生活中的平安常识和规则，过公路、乘坐交通工具能留意平安。 （四）、语言领域教化的内容： （1）创建一个自由宽松的语言交往环境，支持激励幼儿与老师、同伴或其他人进行交谈，体验语言沟通的更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 乐趣。 （2）养成幼儿留意倾听的习惯，发展语言理解实力。 （3）激励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，
19、常识说明、描述简洁的事物或过程，发展语言的表达实力和思维实力。 （4）体验儿歌的诙谐、散文的美丽，体验作品中的情感，如接纳同伴、成就感、对大自然的酷爱。 （5）培育幼儿对生活中常见的简洁标记和文字符号的爱好。 （五）、社会领域教化的内容： （1）为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利的机会，增加其自尊心和自信念。 （2）充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的改变和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 （3）适当向幼儿介绍我国各民族的文化，使其感知人类文化的改变和发展性和差异性，培育理解、敬重、同等的看法。 （4）了解社区、家乡、祖国，并对四周的世界感爱好，渴望了解社会
20、。 （5）培育良好的学习习惯、基本的安排实力、学习的坚持性，为幼儿入小学做打算。 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 四、教化的基本途径与措施： （一）教化教学活动 1、老师刚好表扬那些敢于在集风光前表现自己的幼儿,对于有进步的幼儿老师应即使表扬激励。 2、创建各种机会让幼儿有自我展示的空间，如：大带小活动、小舞台等. 3、幼儿能主动探究，通过摆布、操作详细实物材料发觉和学习，获得科学学问和技能。 4、通过嬉戏形式观赏文学作品?用绘画、观赏、音乐等方式渲染气氛，增加幼儿对文学作品所表达主题的理解。 5、通过真实的生活事务和生活情境，培
21、育幼儿的基本社会生活实力和技能，增进幼儿的相关学问，激发幼儿的社会情感。 （二）嬉戏 1、老师重点指导由活动所延长的区角活动内容。 2、投放相宜的材料，并进行刚好地视察记录、反思，不断提出新的要求，新的挑战。 3、通过发觉幼儿的爱好，进行刚好调整、丰富，调动幼儿学习的主动性。 4、接着要求幼儿在嬉戏中遵守规则，能与同伴主动交往，友好地玩，并能独自用心地玩。能主动参与各种更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 嬉戏活动，能大胆发表自己的看法，并能听取他人的看法。 5、敬重和学习别人的特长，有肯定的自信念，能克服困难完成任务。 （三）日常活动
22、 1、在日常生活中，老师应当多表扬敢于提问的幼儿。 2、以自身主动的看法来回答幼儿的提问。 3、多利用漫步、自然角的作用，引导幼儿多视察四周环境的改变。 4、激励幼儿视察后提问。 （四）家长合作 1、召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的状况及班级状况、安排，以相互沟通阅历，增加家园合作，共享开放教化资源的意识。 2、创设家园联系栏，向家长举荐教儿阅历文章及幼儿保健学问，每周刚好更换栏目内容。 3、利用幼儿来、离园的接待时间，以敬重、同等的方式与个别家进步行沟通。 4、进行家长开放日活动，让家长更多的了解幼儿在幼儿园的发展状况。 5、发“至家长的一封信”，向家长介绍有关假期生活应留意的一些平安问
23、题。 （五）班级环境和社区环境 1、树立本班的“明星宝更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 宝” 形象，让幼儿争做明星宝宝。 2、依据教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题墙，展示区等，使之切切实实成为教化幼儿的重要手段。 3、创设宽松同等、自由的环境，激励幼儿在集体中主动参加活动担当任务。 4、老师以自身乐观、开朗、充溢自信的看法，为幼儿树立榜样、潜移默化的培育孩子健康的性格。 5、让幼儿走出教室走进社区，视察家乡的改变。 五、每月工作支配九月份： 1、建立完善生活常规指导工作。做好新主题的打算，开展新生家访，老生普访工作，
24、思索班级工作安排。 2、告知幼儿9月10日是老师节，让幼儿制作卡片送给老师。 3、激励幼儿主动参与庆国庆幼儿歌咏竞赛，知道10月1日是国庆节。 4、提示幼儿把家中的废旧物品带到幼儿园，进行环境布置。 十月份: 1、丰富完善主题环境，家长半日活动开放。 2、近郊秋游，让幼儿投入大自然的怀抱。 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 3、进行一次绘画活动。 4、对幼儿进行爱国教化。 十一月份: 1、进行一次背儿歌活动。 2、整理主题资料，完善各区域材料。 3、环绕秋收进行环境布置。 4、树立对幼儿进行平安教化。 十二月份： 1、丰富完善幼儿成
25、长记录档案。 2、进行一次幼儿折纸活动。 3、环绕人和人进行主题环境布置。 4、对体弱幼儿加强日常护理工作。 一月份: 1、填写幼儿手册及评估表。 2、幼儿成长手册的制作和沟通。 3、评出班级“好宝宝”“特长幼儿” 4、对幼儿进行寒假平安教化。 5、完成各项总结和论文。 更多幼教资源添加刘老师微信：394005172 大班上学期班主任工作安排 幼儿大班上学期班主任工作安排 班上学期班主任工作安排 幼儿园大班上学期班主任工作安排 幼儿园大班上学期班主任工作安排 中班上学期班主任工作安排 大班上学期班主任工作总结 大班上学期班主任工作总结 大班班主任上学期工作安排 203班上学期班主任工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页