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1、如何立足岗位履职尽责.平度 如何立足岗位履职尽责 2022年事业编考试，我经过笔试、面试、等层层选拔成为一名正式的小学音乐老师，从那一刻起，我就暗下决心，干就要干出个名堂来，要做一名音乐教学的行家！但是对于刚刚高校毕业的我来说，工作对我来说好像特殊的生疏，工作中到处充溢了未知和挑战，为此，我虚心向老老师请教，主好听优秀老师讲课，仔细研读教材，把握教材的重点、难点，了解学生原有的学问水平，针对学生实际仔细设计每一堂课的教案，反复演练。在课堂上充分调动学生的学习主动性，发挥学生的主观能动性，启发学生的思维，使学生的潜力得以发挥。通过几个月的工作，我慢慢习惯了这个工作岗位，更让我深深的相识到，做工作
2、必需要有饱满的工作热忱，全身心的投入，立足岗位，坚决执着，扎实工作！在这里我想着重就过去几个月我的工作思想、工作思路作一个简洁的回顾，并对将来的工作做一个安排！ 这一个周的时间带给我很多的酸甜苦辣，带给我很多值得回忆和反思的事情。从第一天踏入我的工作单位，我便对自己说，成为了老师就好比成为了学生的长辈，事事要以学生的角度动身去思索问题。对于学生我始终保持着一颗关爱、真诚、理解和包涵的心，有了这样的心，就架起了与学生之间的心灵之桥。在提高学生的学习成果的同时，更不忘思想品德教化。总是以自己的行为潜移默化地给学生留下良好的影响，常常帮助学生克服心理上的障碍。作为肩负着培育接班人神圣使命的老师，为了
3、提高自己的教学水平我常常利用休息时间努力钻研现代教化理论，不断提升个人学问素养，练就过硬的本事，更好地履行教书育人的职责。学校也供应了先进的教学设备，得天独厚的条件让我如鱼得水，我便用更多的时间和精力，全身心的投入到教学岗位中，争取好的成果！以下对工作做了一个简洁的安排： 教学工作是老师工作的中心，对于刚刚踏上工作岗位的我，深感有责任、有压力、也倍感力不从心，也深怕教学工作有纰露！为了让教学工作有章法、有秩序、有特点，在教学工作方面我始终做到三个坚持： 1、坚持落实教学常规：教学常规是工作的围墙，落实教学常规就是落实教学质量。每天都要坚持自我学习，常学常新，与时俱进。严格要求自己备课充分、授课
4、讲效果、作业设计批改讲质量、对学生辅导有针对性。 2、坚持推动课程改革：课程改革已进行多年，一些新的教化理念大家已耳熟能详，如何把新的教化理念、好的教学方法敏捷运用到教学过程中，提高讲课的质量，学生学的效果呢？我须要抓自我学习不放松，抓课堂教学探究不放手，个人教学反思不停滞，努力促进教化思想转变，课堂教学形式转变。 3、坚持提高教化质量：提高教化质量是教学工作的目标，没有质量意识的老师不是好老师，忽视质量的学校不是好学校。因此我要把提高教化质量作为工作的生命线。在对学生的教化过程中力避要求不严、教化不实。 为了做好三个坚持、落实三个坚持，在教学工作中我努力做到： 工作有目标：我的工作目标就是做
5、让学生满足的老师，做家长放心的老师。 工作有安排：我的工作始终体现安排性，就是心中有棋、脚下有路，力避工作的随意性、盲目性。 工作有过程：安排写在纸上，靠扎扎实实的工作过程来完成。 工作有评价：对于自身的评价要从“师德、考勤、教学常规、期末考试、老师成果”五个方面来评价。 教学工作是学校工作的主体，具有重要性；教学工作涉及每一个老师，具有广泛性；教学工作的要求越来越高，具有挑战性；教学工作是良心活，具有弹性。在实际工作中有时有畏难心情、厌倦心理。为了克服工作中的困难，在日常生活中我努力要求自己自觉抓学习，因为学习是才智的起点，实际工作要求我们不断加强学习；真诚讲协作，因为真诚能赢得别人的理解、
6、人心齐泰山移；公正树形象，因为公正是做人之本，多用老师的眼光谛视自己；勤奋干工作，勤奋是我对生活的看法。今后将多多向领导学习、向老师们学习、向生活学习，在平凡的岗位上扮好角色，尽其所能做好本质工作！ 要提高自己的教学业务实力，我还须要从以下细微环节去努力： 一、以理论研修为前提，强调自身反思意识与实力 首先做到理论先行。通过集体学习和个人研修等方式学习教学理论和新课程标准等，注意反思和沟通。要求自己比照学习内容写出心得体会，自身感悟。做到“三个一”，即每周有一篇教学反思记录在教案上，每月有一篇阶段反思收集在档案袋中，每学期有一份教学案例或随笔、叙事等成果进行沟通。这样，既增加了自己的反思实力，
7、又使自己在反思中成长，在反思中进步。 二、以基本技能训练为重点，练就自己过硬的基本功 为切实提高自己基本功，使自己具有过硬的基本技能,我给自己下达了日常训练任务：每周2篇钢笔字、1板粉笔字、2幅水笔字，练习朗读2-3篇精品文章，学习2篇教学理论，形成2篇学习体会，写好1篇教学反思，每月有2篇教学叙事或者案例等成果收集在档案袋中。同时要求自己学练结合，立足课堂，把课堂作为训练的主阵地，加强自身教学基本功和教学技能的训练，严格要求自己学练结合，促进自己教学基本功的提高。 三、以团队研修为突破口，增加集体合作实力 为了增加老师的集体合作实力，我们要做到主动的参与老师集体备课，要做到每月最少开展一次研
8、修活动，沟通各组研修成果，并刚好展示学校研修效果。留意相互观赏、共同学习，注意从同伴身上吸取养分，从中获得不断发展的动力和源泉，在互为资源的过程出实现共同发展。 四、以课堂教学为载体，提高自己的教学技能 我始终以课堂教学的改革与创新为着力点，在课堂教学研修中，要针对老师基本功和实施新课程实力问题，将教学打算实力、教学实施实力、教学评价实力的训练分散到详细月份，突出各月训练重点。依据不同的训练重点，刚好发觉课堂训练中的主要问题刚好改进。 五、以参与活动为途径，以赛促练，不断提高自己的业务实力 1、主动参与老师岗位培训基本功大赛。 2、主动参与学校和教体局组织的各种竞赛。 3、主动开展校本研修团队
9、展示活动。 这段时间过去了我接着体验着老师这一职业的诸多味道：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰;有求索的苦痛，也有成长的欢乐这些就如同一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多不足，如年纪轻，教学阅历尚且不足，还需多方面、多渠道学习、总结阅历，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。但我信任虽然努力不肯定胜利，但放弃就肯定会失败，胜利赐予那些有打算的人。总之，我将以教学工作为基础，在实践中对其进行充溢，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。立足岗位，履职尽责！ 崔浩 2022年9月11日 如何立足岗位履职尽责.平度 立足岗位 履职尽责 立足实际 履职尽责 履职尽责创先进 立足岗位争优秀 履职尽责创先进,立足岗位作贡献 老师立足岗位履职尽责演讲稿 履职尽责创先进 立足岗位争优秀 转变作风立足岗位履职尽责 (4.18) 履职尽责创先进 立足岗位争优秀 立足岗位谋作为,履职尽责作奉献 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页