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1、师徒结对协议 *小学师徒结对协议（新老师） 为加快青年老师的成长，根据学校工作安排，本学年接着开展师徒结对互帮互学活动，为使师徒双方进一步明确职责，增加责任感，落实活动效果，现签订以下协议： 一、师傅的职责和任务： 1仔细贯彻、模范执行师德规范，努力学习教化理论，更新教学观念，切实做好指导工作。 2指导徒弟合理支配工作安排，有序地开展教化教学和教科研活动，指导他们在教化教学教科研上取得成果。帮助他们解决工作中的困难。 3身教重于言教，以自己模范的行动、丰富的教化教学阅历，引导徒弟老师健康成长。 4爱护、调动徒弟的工作主动性和主动性，刚好指出并帮助徒弟改正缺点，并对徒弟作出评定看法。 5每月师徒
2、间相互上研讨课不少于2节（次）（师徒各1节），并共同研讨得失，做到教学相长。 6每月批阅徒弟备课教案不少于2份，赐予悉心指导。 7每月查阅徒弟布置、批改的作业，提出改进看法。 8每学期辅导徒弟拟1份测试卷。 9每学期指导徒弟写1篇教学阅历总结或教学论文。 二、徒弟的职责和任务： 1敬重师傅，仔细完成师傅支配的工作任务，主动向师傅汇报思想工作状况，虚心谨慎、勤奋好学，不断提高业务实力。 2仔细学习小学德育纲要和课程标准，深化钻研教材教法，在实践中自觉贯彻、主动探究。 3了解学生、酷爱学生，耐性细致地做好学生的思想工作，以优良的师德感染学生。 4力争一年合格、二年胜任工作、三年有所作为。 5每学期
3、上一堂较高水平的汇报课，并写出较高质量的教学反思或教化教学随笔。 6主好听课，每学期不少于15节，并做好听课评议记录。 徒弟老师不但要留意学习师傅的好阅历，更要擅长汲取新学问，较多较快地了解、驾驭新的教化信息、理论，与师傅形成优势互补，促进自己较快地脱颖而出。 三、说明： 1.本协议内容将列入老师个人年度考核及老师业务档案。 2.本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。 3.协议书一式三份，师徒各执一份，另一份学校存档。 师傅签字： 徒弟签字： 学校： 签约日期： *小学师徒结对协议（骨干辐射） 为加快青年骨干老师的成长，根据学校工作安排，本学年接着开展师徒结对互帮互学活动，为使师徒双方进一步
4、明确职责，增加责任感，落实活动效果，现签订以下协议： 一、师傅的职责和任务： 1仔细贯彻、模范执行师德规范，努力学习教化理论，更新教学观念，切实做好指导工作。 2指导徒弟合理支配工作安排，有序地开展教化教学和教科研活动，指导他们在教化教学教科研上取得成果。帮助他们解决工作中的困难。 3身教重于言教，以自己模范的行动、丰富的教化教学阅历，引导徒弟老师健康成长。 4爱护、调动徒弟的工作主动性和主动性，刚好指出并帮助徒弟改正缺点，并对徒弟作出评定看法。 5能依据自身特色申报教化探讨课题，组织徒弟共同进行探讨。 6每学期师徒间相互上研讨课不少于1节/人（师徒各1节），并共同研讨得失，做到教学相长。 7
5、具有较强的教化科研实力，每学期指导徒弟写1篇教学阅历总结、教学论文或课堂实录。 二、徒弟的职责和任务： 1敬重师傅，仔细完成师傅支配的工作任务，主动向师傅汇报思想工作状况，虚心谨慎、勤奋好学，不断提高业务实力。 2仔细学习小学德育纲要和课程标准，深化钻研教材教法，在实践中自觉贯彻、主动探究。 3了解学生、酷爱学生，耐性细致地做好学生的思想工作，以优良的师德感染学生。 4力争在原有基础上有明显的、较大的进步。 5每学期上一堂较高水平的汇报课，并写出较高质量的教学反思。 6主好听课，每学期不少于15节，并做好听课评议记录。提倡多听课，特殊是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。 7主
6、动参加师傅老师组织的课题探讨，并通过理论学习与探讨反思，撰写较高质量的教化教学论文。 三、说明： 1.本协议内容将列入老师个人年度考核及老师业务档案。 2.本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。 3.协议书一式三份，师徒各执一份，另一份学校存档。 师傅签字： 徒弟签字： 学校： 签约日期： *小学师徒结对协议（班主任） 为进一步加强学校青年班主任队伍建设，尽快提高学校班级工作管理水平，根据学校工作安排，本年度接着实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增加责任感，现签订以下协议： 一、师傅的职责和任务： 1.指导年轻班主任学习有关法规、制度，开展学生的思想纪律行为习惯养成 教化活动。 2.指
7、导年轻班主任落实学校制定的各项制度的实施，指导班集体的建设、班 干部的培育，树立良好的班风，形成良好的班级学习氛围。 3.指导年轻班主任结合班级实际制定班级学期工作安排、工作目标、开展班 级各项活动，以及班级日常管理。 4.指导年轻班主任备好、上好班会课，开展学生的心理健康教化，青春期教 育、劳动教化。 5.指导年轻班主任做好后进生的帮教工作。 6.指导年轻班主任每学期制订班级工作安排和期末工作总结，写好学生评 语。 7.指导年轻班主任进行家访，组织召开家长会，和家长建立联系。 8.指导年轻班主任做好工作资料的整理。 二、徒弟学习、工作要求： 1.仔细履行班主任的工作职责。 2.在师傅的指导下
8、，仔细制定好每学期的班级德育工作安排。 3.虚心向师傅求教，常深化学生和班级中，关切班级日常管理工作，开展学 生的思想纪律行为习惯养成教化活动。 4.主动参与班会课和班级集体活动。 5.驾驭班级日常组织管理工作，仔细做好学习笔记。 6.主动探究教化教学规律，探讨班级管理策略。 7.定期向师傅汇报学习、工作状况。 8.仔细做好工作资料的收集与整理。 9.每学期仔细做好班级德育工作或班主任工作总结。 三、说明 1.本协议内容将列入老师个人年度考核及老师业务档案。 2.本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。 3.协议书一式三份，师徒各执一份，另一份学校存档。 师傅签字： 徒弟签字： 学校： 签约日期： 师徒结对协议 师徒结对协议 师徒结对协议 师徒结对协议 师徒结对协议 师徒结对协议 师徒结对协议 师徒结对协议 师徒结对协议 师徒结对协议 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页