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1、包装设计教学大纲 包装设计教学大纲 包装设计教学大纲 1.课程的地位 包装设计是一门多学科，多角度，多领域范围很广的综合性学科。是设计专业中第一个将平面图形与立体造型相结合，并将标记设计、色调应用、图形设计、字体设计、版式应用、造型设计等融合在一起，并且还同时含材料、容器造型、印刷、视觉传达为一体的学科。它涉及到了艺术设计专业全部专业课程当中的内容，所以它综合性高，应用广、表现难度大，须要我们有较扎实的功底才行。尤其是我们工艺品设计的学生，很大程度上就是在进行包装的设计，所以希望大家把它作为重点来进行学习和探讨。 2.课程的教学目标 随着市场经济的发展，包装在人们的生活中已成为非常注目，不行缺
2、少的需求，包装行业在诸行业中，在国民经济的总产值中具有了举足轻重的地位。通过学习，使学生对包装流程中的市场调研，包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和计算机制作过程有系统了解。使学生们能从艺术设计的角度动身，依据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式，独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并驾驭系列化、礼品化商品的包装设计创意方法和表现技法。为其将来参与设计工作打下良好的基础。 10 3.课程教学的基本要求 1学问要求： - 1 包装设计教学大纲 任，推动了我国商业竞争的良性循环，在很大程度上提高了我国人民的生活水平。 将来 经济和社会的发展对包
3、装事业不断地提出了新的要求。将来包装的发展趋势：A.以人为本的包装B.新材料、新工艺的包装C.环保的包装D.呈现民族风格的包装 2. 包装与包装设计 中国包装定义为在流通过程中爱护产品、便利储运、促进销售，按肯定 技术方法而采纳的容器、材料及协助物等的总体名称。包装有许多种分类（下边讲）同样还有特别重要的三个功能：爱护功能、便利功能、促销功能。 3. 包装设计与包装材料 在进行包装的整体设计时，不光要考虑产品的属性，而且还要熟识包装材料的特性及相应的容器形态的造型规律。对包装材料的选择正确与否，是设计好包装的重要一环。常见的包装材料有：纸塑料木材金属玻璃陶瓷复合材料（详细的我们通过课件表现）
4、10 其次章 纸盒包装结构设计 1.纸盒的包装基础学问 纸盒的尺寸，包装的尺寸特别重要，这个在我们第一次作业里会体现出来，盒子的长宽高有严格的比例，否则会出现盒子变形、裂开。（作业盒子）各种折合线的样式和功能，大家看43页，AK这些 - 3 包装设计教学大纲 1.字体设计要素 第一是品牌形象文字，包括品牌名称、商品名称、企业标识名称；其次是广告宣扬性文字，即包装上的广告语，可依据产品销售安排敏捷运用；第三是功能性说明文字，对商品的内容做出细致说明，包括：产品用途、运用方法、功效、成分、重量、体积、型号、规格、生产日期、保养方法和留意事项等。 2.图形设计要素 包装中的图形，往往是包装视觉形象的
5、主要部分，增加商品的特性形象，提高审品尝，还能促进商品销售。包装中的图形主要分为符号、图案、插画、摄影4种。 3.色调设计要素 色调在包装设计中也是一个重要的表现要素，色调极具视觉冲击力，又简单引发人的情感反应与改变。因此，对色调的完备应用是包装设计胜利与否的关键。主要的三个要素因为须要大量的图片，我们在课件中在给大家展示。 4包装的印刷和排版，了解包装印刷工艺，并对设计的系列包装进行后期处理制版与印刷工艺。对自己设计的作品进行后期处理。 作业 做任何领域的包装作品一件。要求：包装结构科学合理，包装材料选择得当，画面构图完备，字体规范、标示符号新奇，精确的传达商品内容，具有较强的视觉冲击力。电
6、脑打印后，制作成盒子。 15 - 5 包装设计教学大纲 出品牌的视觉形象。 B.产品定位 产品特色定位，就是把与同类产品相比较而得出的差别作为设计的一个突出点。 产品功能定位，就是将产品的功效和作用展示给消费者，以吸引目标消费群。比如在药品包装中突出与疗效有关的身体部位的图形，可以使消费者快速了解产品的功能、作用。 产品产地定位，某些产品的原材料由于产地的不同而产生了品质上的差异，因而突出产地就成了一种品质的保证。比如在牛奶包装上突出内蒙古大草原的风光和文字等。 传统特色定位，在包装上突出对民族文化特色的表现。对于传统商品、地方传统特色商品和旅游工艺品等的包装，这种定位有特别贴切的表现力，在详
7、细表现上还应留意传统特色与现代消费心理的结合。 纪念性定位，在包装上结合大型庆典、节日、文体活动等进行带有纪念性的设计，以争取消费者，但这种定位有时间上的限制。 产品档次定位，在包装设计上精确地体现出产品的档次，做到表里如一，才能有针对性地吸引目标消费者。 C.消费者定位 只有充分了解目标消费群的喜好和消费特点，包装设计才能体现出针对性和销售力，消费者也简单对它产生亲近感。 a.地域区分定位 b.生活方式区分定位 - 7 包装设计教学大纲 包装设计教学大纲 包装设计课程教学大纲 7包装设计大纲 从包装设计内涵把握包装设计教学 服装设计(创意)教学大纲 包装装潢设计课程教学大纲 包装设计 协作ppt包装设计 食品包装设计、快消品包装设计、深圳包装设计公司 服装设计学课程教学大纲（整理） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页