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1、2022年卫生之星事迹材料(精选多篇) 第一篇：小学“卫生之星”先进事迹材料 小学“卫生之星”先进事迹材料 大到一个城市，小到一个班级，环境卫生，就像一个人给人的第一印象那样重要。学生须要在一个窗明几净的环境中读书，老师也乐于在这样的环境中教学。但是让小学生把班级卫生搞得井井有条，确非易事。因此，在平常的工作中，我非常注意教室的环境整齐，把培育学生的卫生习惯作为一项重点内容来抓，我主要从以下几方面入手： 一、培育班干部的卫生意识。班级中的中队委员大都是一些学有余力的孩子，一周五天上学，我要求他们干部轮番每周一天做到“早出晚归”。所谓的“早出”，就是轮到的班干部要在这一天比较早的到校，为教室开窗
2、通风，打扫卫生；所谓“晚归”就是轮到的干部要在别的同学离开教室之后，做清校工作，摆放课桌椅，擦干净黑板，清理垃圾桶。这个措施大大增加了中队委员的主子翁意识和班级责任感，使他们“英雄有了用武之地”，班级环境也进入了良性循环。 二、动员班级学生全员参加。班级的环境整齐主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水车薪。为了让每个同学都能主动维护班级的卫生环境，养成讲卫生的习惯，我让在校午餐后的学生回到班级先把班级地面上的垃圾、灰尘、污渍清理干净。阅历是在实践中积累的，实力也是在实践中培育的。在劳动中，他们互帮互助，分工合作，有一个特地负责收集垃圾的同学，有一个特地清理垃圾的同学， 这些可都是他们自告奋
3、勇的选择。由于大家把打扫当成了每日必做的工作，班级变成了最干净、最赏心的一个。 三、落实卫生责任。劳动委员主要对班主任负责，每周作各组值日支配，并时时提示组长，再由组长详细安排本组人员任务，以确保责任到人，并作记录，仔细监督。劳动委员还要每天要做记录。 总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整齐，班上同学养成酷爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。同时，给劳动委员和卫生组长供应了展示他们组织领导才能的平台，并在班主任的指导中得以提高。也减轻了班主任和劳动委员的工作量，起到事半功倍的效果。 和静县第八小学 六年级班 其次篇：卫生之星事迹 卫生之星事迹 我是二年级一班的*，我是个讲卫生的
4、孩子。 我的个人卫生：穿着朴实，衣物常洗、常换，不留长指甲，勤理发。爱劳动，每次值日都仔细负责。 我是老师的得力助手。始终坚持维护学校的公共卫生，敬重老师，团结同学，助人为乐，获得了老师同学的一样评。遇到校内内有乱扔乱画的现象，我会主动制止。 以后，我会争取做得更。 二班* 第三篇：校内之星事迹材料 蒲秀雨材料 蒲秀雨，女，汉族，现年十一岁，优秀少先队员。会宁县教场小学六年级三班学生。在班里担当副班长，英语课代表，语学习组长。该同学思维灵敏、道德品质，学习勤奋、主动参与学校组织的各项有益活动，各方面表现突出。自从入学以来几乎年年都被评为 “三学生”。曾荣获第七届白银市“优秀少年”奖、其次十七届
5、白银市青少年科技创新大赛科学dv项目三等奖，第十五届“语报杯”全国小学生作大赛省级二等奖。在2022年学校的经典诵读竞赛中荣获二等奖、在2022学校的作竞赛中荣获一等奖，在2022年的数学竞赛中，荣获二等奖。 其主要表现如下： 一、思想道德方面 她是一个懂事的孩子。见爸爸妈妈工作忙，她就常常主动担当一些力所能及的家务。遇上爸妈不在家的时侯，她不仅担当家务，还会细心照看弟弟。家里有人病了，她总是问长问短，悉心照料。小小年纪的她还非常孝敬爷爷奶奶，每每逢年过节，她总要嚷着去老家探望爷爷奶奶，去了就忙前忙后，帮奶奶择菜、擦桌子，帮爷爷赶牲口。而且经常把自己的零花全攒起来给爷爷奶奶买些吃的带回去。她酷
6、爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特殊仔细负责。不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。她助人为乐，每次坐公共汽车时，她都会把自己的座位让给年老人或者更小的小挚友，他 们常常笑咪咪地夸她：“真是个懂事的孩子！”。在学校，对于有困难的同学，她总是乐善施，真诚相助。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的具借给他们，有同学不会的问题，她总是热忱耐性的帮其解决。她不仅关切着身边的每一个同学，也关注着全国各地的小挚友，每每遇到献爱心的活动，她总是带头参与，从不计较个人得失。对于博大困难的世界，她有一颗天真的童心，小当
7、心灵装满了追求真善美的理念。 二、学习方面： 在学习上，她刻苦努力。平常在课堂上总是仔细听讲、细致思索，主动回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是仔细完成作业，仔细复习，人真预习，争取学一课，巩固一课、驾驭一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。做作业一丝不苟，字迹工整，成果优异，在班里起了很的带头作用。她尤其喜爱阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天学问，她都读得兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界，拓展了她的思维，同时也提高了她的写作水平。与此同时，她还多次参与学校组织的经典诵读竞赛，国旗下的演讲，庆“六、一”活动节目主持等各类活动，在
8、同学中具有肯定影响力，带动同班的很同学也去参加学校的各种竞赛，投入到熬炼自我提升实力的活动中来。 三、班级管理方面： 作为一名班干部，她还留意培育自己的组织和管理实力，当老师的小助手，帮助老师做一些力所能及的事情。她在坚持以身作则， 遵守学校的校纪校规的同时，还严格要求班里的其他同学。老师不在时，她主动维护班级的纪律，对于不明的行为敢于刚好劝阻，并能每天坚持主动支配全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。组织同学仔细早读，并团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。 一切的成果终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，在将来的日子里，信任她会更加努力地学习、工作，一如既往的组织参加班级工作，做
9、一名优秀的学生！ 第四篇：明之星事迹材料 在班上,我带头起到明示作用，能够很地运用明礼貌用语，如：你、请、感谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声你;遇到老人时便会有礼貌地叫声爷爷奶奶;遇见了老师我会敬礼道声老师。在学校，我严格遵守校规校纪，运用明用语。养成良的行为习惯。我在严格要求自己的同时，还主动维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。 记得有一个星期天的下午，我和几个小挚友在一起打球，回家的时候，一个同学的钥匙找不到了，看到他很焦急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。为了不让大人担忧，我就让他先到公共电话亭给家里打了个电话，他的妈妈来了以后
10、了就把我们送回了家，并说再配一把就行了。回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危急的，要是让坏人捡到了那就麻烦了。想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地方又重新细致找了一遍，最终在操场的草丛中找到了他的钥匙。我当天晚上就把找到的钥匙交给了他。看到他兴奋的样子，我心里也感到很高心，并决心接着做人事，助人为乐。 记得还有一次，我和几个小挚友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈抓紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。小伙伴的妈
11、妈给我送衣服时看到我感冒了，心里特别过意不去，非要带我去医院看看，妈妈说没关系，休息一下就了。我也说没关系，明天就了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。 在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，疼惜粮食，常常帮助父母做一些力所能及的家务活。 在学校，我敬重师长，团结同学，主动制止骂人、打架等一些不明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。 在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时，我都能够主动主动地给须要帮助的人让座位。 构建一个和谐社会，就要从小做起，培育出良的道德品质。看电视的时候我发觉，和谐是新闻中反复出现的词汇，促进人与自然
12、的和谐，使社会更加和谐，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而以和谐相处的局面等。全部这些和谐，如春风拂面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力气吧! 优秀团员事迹材料 第五篇：孝顺之星事迹材料 杨雨欣，女，10岁，*小学四中队长、英语科和数学科代表。她是个虚心学、得才兼备、全面发展的学生，同时也是个阳光的小女孩。她爱好广泛，喜爱音乐、美术、书法、体育、舞蹈等。 与很多同龄的孩子一样，杨雨欣生活在一个和谐的家庭里，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的关切下健康地成长，也在老师们的呵护下欢乐地成长。她有乐于助人的行为，有心存感恩的言行，在校是个孝敬师长、主动向上的学生，在家是
13、个孝敬父母、尊老爱幼的孩子;在社会上还是一个遵纪遵守法律、注意公德的小公民。 每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到杨雨欣甜甜的叫声;看到邻居的小弟弟，她总是快乐地与他一起玩耍。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，她总是细心地丢到垃圾桶中，旁边没有垃圾桶的，也从不乱丢;有吃的，她总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份;有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，她总是主动地帮爸爸妈妈拿东西。妈妈颈椎不，常常头痛，她望见妈妈不舒适了，主动给妈妈按摩，刚好拿药倒水。 孝敬长辈是中华民族的传统美德，杨雨欣对爷爷奶奶非常孝敬，有什么吃的，总是忘不了给他们，而且从来不顶撞他们。每次吃饭，她都要等大人们全
14、都坐了下来，她才吃。一吃完饭，主动帮妈妈整理碗筷 诚恳守信，学习是父母送给杨雨欣的生活准则。父母对她要求比较严格，但不是没有原则的严格。杨雨欣对挚友比较真诚，虽然因为年龄小的缘由，在某些时候还是有犯错的时候，但是只要父母给她指出来后，她确定会虚心接受。她说过，爸爸妈妈指责自己的孩子，总是为孩子的，假如不管自己的孩子，反而是害了孩子。 杨雨欣为了实现父母的期望，在学校里也能学习。当父母因工作繁忙时，她就自己做早饭，以此来减轻父母的负担。她时常会和父母在一起讲个笑话，说说在学校的状况，让父母对她的学习放心。杨雨欣父母的同事，经常夸奖她，真是个懂事，孝敬的孩子! 杨雨欣在学校里是老师的小帮手，总能帮
15、老师做一些力所能及的事，比如整理清洁用具，维持班级纪律，收发作业本，辅导学习有困难的同学等等，虽然任务很简洁，但是她感觉：只要能减轻老师的负担，便觉得很快乐。 有句古语说得：一百零一善孝为先。从古到今，不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。今日，对孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一番震天动地的事情，只要在平常多留意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到孩子对父母的孝敬之心。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页