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1、小班户外活动 小班户外嬉戏 1、猫捉老鼠: 戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要留意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。 2、抛接彩色纱巾：老师首先须选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。老师将纱巾团成一小团，用最大的力气将纱巾向上抛起。 在纱巾慢慢飘落的时候，用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。老师可依据幼儿对嬉戏驾驭的娴熟程度，渐渐增加抛接纱巾的条数，(但是3条以上的纱巾不要同时抛起，可以每间隔35秒钟抛起一条，以免幼儿无法完成任务，对嬉戏失去信念!)老师也可以引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接，增加幼儿的嬉戏爱好。
2、 3、钻山洞：将彩圈竖起来和其他协助体育器材一起夹坚固定，让幼儿从中钻爬。 4、动一动真好玩：老师边说儿歌边做动作：我是一只长颈鹿抬头挺胸走，我是一只小小鸟飞呀飞得高，我是一头小小象甩着鼻子走，我是一只小白兔轻呀轻轻跳，我是一只小花猫，喵、喵、喵。听信号，老师说出哪种动物幼儿仿照哪种动物。 5、小小保龄球：幼儿排成一列横队人手一球听信号后，用不同的滚球姿态与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。每人连续击3次，击中2次为合格。 6、开飞机：老师手持大飞机，幼儿手持小飞机，四散地站在飞机场上。嬉戏起先，大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌：“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，
3、快快飞到高空中。”念完儿歌，幼儿随意走向四周的航线，必需一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。老师说：“飞机着陆。”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。然后老师起来在练儿歌：“小飞机，飞飞飞，”重复 嬉戏结束 7、欢乐的小鸡：老师当鸡妈妈，戴上头饰，小挚友当小鸡。鸡妈妈带小鸡走过小路，到草地上捉虫，全体蹲下做捉虫动作。鸡妈妈带小鸡在草地上唱歌，“叽叽叽，我是欢乐的小小鸡”。鸡妈妈带小鸡走过小路到广场上跳舞，小鸡自由地走、跑、跳。鸡妈妈带小鸡走过小路回家去。 8、铃儿响叮当：听铃儿响叮当的音乐做动作，如走走、跑跑、下蹲等。幼儿手持响铃绳，拖着响铃四散跑，留意不要撞到别人。幼儿每人拖着响铃绳边
4、听音乐，边一个跟着一个走，结束活动。 袋鼠妈妈：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；当袋鼠妈妈必需要跳着完成嬉戏；没跳的幼儿要重新起先。 9、棒棒糖集合：幼儿是一颗棒棒糖，按老师的口令相互拥抱或手拉手围成圆圈。如：“三颗棒棒糖集合”、“两颗棒棒糖集合”、“大家变成超级棒棒糖”等。 10、好挚友饼干：幼儿带上用纸板做的各种形态、颜色的饼干胸饰，岁欢快的音乐节奏绕圆圈走，音乐停止后快速找到与自己带的图形饼干一模一样的同伴，抱在一起。 11、吹泡泡：吹泡泡儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了
5、，泡泡飞低了，泡泡破了。嬉戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩嬉戏。 12、拉小猪走：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组， 1、2报数，其次名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈)，扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给其次组，依次进行。规则：“小猪”必需蹲着走，不能站起来 13、切西瓜
6、：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小挚友中间，这两位小挚友就把手放开，拉着其余小挚友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，嬉戏接着起先。嬉戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。 14、捉“龙尾”：幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最终一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。留意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数其次人自然成为
7、“龙尾”。此嬉戏详细玩法与“老鹰捉小鸡”相像。 15、网鱼：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。嬉戏起先，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，当心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参与嬉戏。直到把鱼儿都捉完。其次次嬉戏让幼儿换角色进行。 16、小鱼追小虾：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，“小鱼”追“小虾”。“小虾”
8、向前跳至少三次，“小鱼”必需站住不动。“小虾”跑，“小鱼”才能起先追。音乐停，“小虾”跑到了原来的位置，并且未被“小鱼”逮住者获胜。 17、小鸡吃米：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。前奏时做好打算，歌曲起先，“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”，唱到“你也捡，我也拾”时，“小鸡”出圈争拾。音乐结束，拾得多者获胜并当“饲养员”。 18、蹲蹲孵小鸡：参与者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指引，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，
9、其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。嬉戏规则：当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到 二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），嬉戏可重新起先。 19、贴烧饼：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。 20、结冰：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的 时候 老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（可以两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开接着自由做动作，如此重复嬉戏。 嬉戏规则：结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不行以随意自由走动。 21、木头人：幼儿围在一起，请出一“领导”人站于中间。嬉戏起先，幼儿
10、边拍手边念儿歌边自由走动，念到最终一个字时，保持一个姿态不动，先动者为失败者。为提高幼儿爱好，“领导”人可在念完最终一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿快速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。 22、红格子、绿格子：1 .方块垫间隔并插好。2 .幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令红格子，则跳入红格子；如口令绿格子，就从原地跳入绿格子。3 .两名幼儿轮番跳或喊口令，不按口令跳者为输。 23、跳房子：按格子里的数字依次跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。 24、“孵小鸡” ：嬉戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵
11、蛋”。其余嬉戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动爱护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要快速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。嬉戏可玩到“鸡蛋”取完为止。 25、躲球：嬉戏规则：把皮球高高地抛上高空后让球自由下落，当皮球在地上蹦3下后，大家相互推，以让球遇到别人。连续3次被球遇到的人，就要接受另外规定的惩罚。 嬉戏玩法：向上抛球的人，随意喊一个嬉戏者的名字，其他人立即从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，立刻向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“ 一、 二、三”，向一个人跑3步后向他抛球，
12、尽力让球遇到他。被球遇到的人拾球后再抛球，使嬉戏重新起先。如未遇到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛球，嬉戏重新起先。 26、拔草：老师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。老师提示幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，嬉戏再重新起先。 老师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告知幼儿红花是庄稼，要爱护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的颜色。 27、小花猫钓鱼：全体幼
13、儿当“小花猫”，老师当猫妈妈。嬉戏起先时猫妈妈说：“喵！喵！小花猫，今日天气真好，咱们一块儿去钓鱼吧！”这时大家一起跑到小河边，每人拿一条小鱼跑回家，把鱼交给猫妈妈，嬉戏结束。 嬉戏规则：1.“小猫”要听妈妈说完“去钓鱼吧”才可以跑。2.蹲在河边钓鱼，不要站到河里去。3.一人只能钓到一条鱼。 28、追皮球：老师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。老师可把幼儿追回的皮球接着扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。 29、滚皮球：幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内，进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来，拿到皮球接着玩，没进球的幼儿不能滑滑梯。 30、找挚友：老
14、师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌“小皮球，找挚友，找到挚友快回来”。老师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。嬉戏反复进行，随着幼儿娴熟程度的提高，圆圈渐渐变大。 31、小猪回家：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿爱好的改变，嬉戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危急”(障碍物)回到“家”。 32、我是小小传球手：幼儿以各种方式站好，从头顶起先传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球嬉戏能培育幼儿的团队精神，提高幼儿协作、协作的实力。 33、比比谁的本事大：老师向前爬时，幼儿就后退爬，
15、想法不让幼儿抓住，假如快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本事爱护自己；当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本事大，还是老师的本事大？不让对方抓着。 34、看标记爬：老师这儿有两朵什么颜色的花？当你看到红花时，就必需向前爬；当你看到黄花时，就必需后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。 35、切西瓜：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小挚友中间，这两位小挚友就把手放开，拉着其余小挚友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜
16、状，嬉戏接着起先。 36、拉“大锯” 儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家一块去看戏。嬉戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。熬炼幼儿的大臂肌肉群，培育幼儿的节奏感。 37、捉人：儿歌：风大，不怕。雨大，不怕。真的假的？真的。 嬉戏玩法：幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最终一字时，伸掌者快速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次嬉戏的伸掌者。 38、种西瓜：儿歌：种、种、种西瓜，西瓜圆，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。嬉戏玩法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一
17、个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此嬉戏适合较大的幼儿玩） 39、地雷：嬉戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算成功。逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下说“地雷”：追逐者就必需停止追他，另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，接着做逃跑者。被捉住者为其次轮嬉戏的追逐者。 40、手推车：三人幼儿猜拳决输赢，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，留意要选择平整
18、而清洁的地面进行嬉戏。 41、骑马马：玩时先由两个幼儿将右手向下握住自己的左手腕，再用左手向下握住对方右手腕，形成一个四方结子形的“座坐”然后蹲下让其他幼儿坐在“座坐”上，再站起来走动，俗称“骑马马”。 42、城门城门几丈高：城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃橘子还是吃香蕉？两个幼儿做城门，双手相握上举，事先商议好，一方为“橘子”，一方为“香蕉”。其余幼儿围成圆圈，边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最终一个字时，做城门的两个人手放下，套住一个参与者，然后问他要吃香蕉还是橘子，被套住的人回答后，站在相应的一方后面，等全部幼儿被套完后，比一比香蕉多还是橘子多。 43
19、、抓老鼠：请5-7人做老鼠，分散在圆圈外，其余幼儿拉成圆圈，做捕老鼠的笼子。嬉戏起先，做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。一听到老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的幼儿立刻就蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。嬉戏重新起先。 44、翻贝壳：把洗净的小贝壳分成与幼儿（3-4人）相等的几份，每人一份，幼儿各自随意拿出一部分贝壳，握在手心里不让其他人望见，然后喊“一二三”，同时摊开手心，谁多谁把其他人的贝壳放在一起撒在桌上，如贝壳的背朝上，就可取走；如口朝上，就应用食指放在贝壳的边缘处轻轻一按，把它翻过来，使口朝上，这样就可取走，假如没有被翻过来
20、，就换其他人进行，依次轮换，看谁得的贝壳最多为胜。 45、五门开开：大门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开我进来。将两手手指用力分开伸直，并各自一一对应，即拇指对拇指，中指对中指等，用指头处相互撑着玩，好像五扇紧闭的大门，然后边念儿歌边将手指一一分开，从拇指起先。 46、丢手帕：打算手帕。参与者选一人丢手帕，其余围成大圆圈蹲下。嬉戏起先，大家唱歌，丢手帕的人沿大圆圈行走。依据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要快速发觉自己身后的手帕，然后拿起手帕快速追逐丢手帕的人。假如丢手帕的人被抓住，则表演一个节目，再做丢手帕的人。假如被放手帕的人在丢手帕的人绕了一圈后还没有发觉手帕，也要表演节目，再做丢手帕的人。 小班户外活动 小班户外活动总结 小班户外活动教案 托小班户外活动 小班户外活动教案 小班户外活动总结 小班户外活动安排 小班体能户外活动 小班户外活动教案 小班户外活动安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页