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1、实习(实训)教学工作规范 河南工业贸易职业学院实习（实训）教学工作规范 实习、实训是高职院校实践性教学的重要组成部分，主要指除毕业实习以外的各类实习和专业实训，包括文科类专业开设的社会实践和社会调研等。 为切实抓好我院实习与实训教学工作，加强对实习（实训）的规范性管理，提高实习（实训）教学工作的成效，特制定本规范。 一、目的与要求 实习（实训）必需在真实或仿真职业环境中进行。通过实习（实训），使学生获得生产、建设、管理、服务第一线岗位所需的基本操作技能、专业技能和综合技能，提高学生职业素养、职业实力和就业实力，同时，通过实习（实训）使学生了解社会、接触实际、提高政治思想素养和职业道德修养。 实
2、习（实训）必需根据教学安排和实习（实训）大纲进行。 二、组织与管理 全院的实习（实训）工作由教务处协调与督查，各系部负责详细的组织实施和管理。 (一)教务处的职责 1负责统筹全院各专业实训基地发展规划和建设工作，制(修)订实习（实训）教学的规章制度。 2审核各系部专业实习（实训）教学文件及系（部）提交的实习（实训）资料。 3单独或会同系部抽查实习（实训）过程实施状况和实习（实训）效果。 4负责组织对各系部实习（实训）教学检查评估，提出改进和加强实习（实训）工作的看法。 (二)系部的职责 1组织拟定实习（实训）大纲和实施安排等教学文件，申报本系部的实习（实训）经费预算和确定指导老师名单。 2制定
3、实训基地建设规划和管理方法，建立相对稳定的校内外实习（实训）基地。 3检查落实实习（实训）的打算工作并进行组织动员。 4检查实习（实训）过程实施状况。 5总结本系部实习（实训）工作，组织系部内的阅历沟通。 6收集、汇总本系部各专业实习（实训）教学文件及资料，并刚好提交教务处规定上报的资料。 (三)指导老师或带队老师职责 1仔细做好实习（实训）打算，按实习（实训）大纲要求在实习（实训）前制订详细的实习（实训）安排。 2严格执行实习（实训）安排，仔细填写河南工业贸易职业学院实践教学指导记录表（见附件一），负责实习（实训）的详细实施。 3督促学生做好实习（实训）笔记，随时驾驭学生的实习（实训）状况，
4、发觉问题刚好处理，遇重大问题应刚好向系、教务处报告。 4加强对学生的实习指导和思想、纪律、平安等方面的教化，负责学生生活后勤管理，谨防人身事故的发生。对于严峻违反纪律，经教化无效的学生有权停止其实习（实训），并刚好向系部报告。 5实习（实训）结束后，要求学生仔细完成实习（实训）报告。同时，仔细做好学生实习（实训）成果的考核、评分和实习（实训）总结工作。并将学生成果、书面总结交系部，由系部 汇总后交教务处备案。 三、基本教学文件及资料 （一）实习（实训）大纲：实习（实训）大纲是进行实习（实训）的指导性文件，也是检查与评估实习（实训）质量的重要依据，必需按教学安排及专业培育目标来制订。 （二）实习
5、（实训）安排：依据教学安排和实习（实训）大纲要求，结合校内外实习（实训）基地的详细状况制订实习（实训）安排，安排应保证明习（实训）大纲要求的实施。 （三）实习（实训）指导书：依据大纲和实习（实训）安排选购或编写实习（实训）指导书，指导书应引导学生深化实际，独立思索。 （四）除上述实践教学基本文件外，要求存档的相关材料还包括：实践教学指导记录表、实习（实训）总结报告、学生实习（实训）报告、实习（实训）成果表等。与职业技能或职业资格考核相连接的实训项目必需有职业技能（资格）等级证书复印件。材料由学生所在系部存档，保存至学生毕业后三年。 四、教学实施与要求 (一)实习（实训）打算 校外实习（实训）按
6、系部支配，指导老师或带队老师应提前到实习（实训）单位，深化现场，按大纲要求，会同实习（实训）单位有关人员，制订出结合实际状况和切实可行的具体的实习（实训）安排，选购或编写实习（实训）指导书或任务书，并磋商落实食宿、技术讲座、资料供应等事项。校内外实训（实习）均要制定好实习（实训）安排并上交系部，由系部主任同意后起先实施。同时指导老师应了解学生的业务和思想状况。 (二)实习（实训）动员 学生实习（实训）起先前，系部应进行实习（实训）前的教化，召开动员会，讲清实习（实训）的意义，组织学习实习（实训）安排和实习（实训）应留意的事项，使学生明的确习（实训）的目的、任务与要求，充分做好实习（实训）的思想
7、、业务等方面的打算。动员发动必需有完整的文字材料备查。 (三)实习（实训）教学 实习（实训）含课堂教学和现场教学。 课堂教学包括介绍实习（实训）单位基本状况及有关规定，讲授与实习（实训）有关的生产管理、平安管理与特地学问，以提高实习（实训）效果。 现场教学，要求学生尽可能参加实习（实训）单位的实际工作，严格要求学生完成实习（实训）安排所规定的任务，督促学生记好实习（实训）笔记，指导学生撰写实习（实训）报告，刚好检查学生实习（实训）任务完成状况。 协作实习（实训）所必要的参观，一般应在实习（实训）所在地解决。 (四)实习（实训）成果考核 1教学安排中集中支配的实习（实训）应单独考核和评分。 2根
8、据实训、实习大纲的要求，学生必需完成实训、实习安排所规定的全部任务，提交实习笔记和实习（实训）报告，方可参与考核。 3实训、实习成果依据学生的实训出勤率、实习笔记、报告、考核状况及学生的组织纪律、学习看法等综合评定，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分。 凡有下列状况之一者，成果均为不及格： 未能达到实习（实训）大纲及实习（实训）安排要求，实习（实训）笔记马虎，实习（实训）总结报告有原则性错误，实习（实训）看法不端正； 无故缺勤三天及以上者； 实习（实训）中严峻违反纪律或造成严峻后果者； 请假时间三分之一及以上者； 实训成果质量低劣或没有提交。 4实训、实习成果不及格者，按一门课程不及格处
9、理，允许补做一次，补做实习（实训）由系部支配，费用由学生自理。 (五)实习（实训）总结 实习（实训）结束时，各指导老师或带队老师须将相关资料（含实习安排、实践教学指导记录表、学生实习日记、实习（实训）报告、成果单等）送系部存档，并将就本次实习（实训）所作的书面总结、学生成果一式两份，系部和教务处各保存一份。 五、实习（实训）过程管理 1实习（实训）进行中，教务处随时组织检查，检查内容主要包括：实习（实训）任务的落实状况；实习（实训）基本教学文件；实习（实训）指导老师或带队老师工作状况；实习（实训）进度完成状况及与实习（实训）安排的吻合程度等。 2各系部为保证明习（实训）教学质量，应刚好组织对实
10、习（实训）教学工作的自查，总结阅历、分析存在的问题，并实行必要的措施。 六、附则 1本规范自发布之日起实施，以往相关规定与本规定不符之处，以本规定为准。 2本规范说明权归教务处。 实习(实训)教学工作规范 实习实训教学工作总结 实训教学工作总结 实训教学工作总结 实习教学工作规范 数控专业实训教学工作反思 实习实训指导老师工作规范 实习实训教学和管理工作规范 关于实训教学工作量计算 浅析实训指导老师如何做好教学工作 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页