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1、家长走进课堂学习心得体会 家长走进课堂学习心得体会 李晨曦妈妈 家进步课堂感想 今日有幸来到大二班和孩子们共同上了一节课，感受颇深。 一进教室，看着孩子们就坐在小椅子上眼睛充溢新奇,孩子们感觉很簇新也很兴奋。在大二班全体老师的大力协作下，小挚友在课堂上表现出深厚的探究奇妙的愿望，课堂气氛非常活跃，体会到了运用科学学问的欢乐。 古人感叹作诗难，有“两句三年得，一吟双泪流”，“吟安一个字，捻断数茎须”之说。用在幼儿教学之难上，也不算夸张。在幼儿教学中，一个导入环节都须要反复斟酌，改了又改。只有对孩子们年龄特征和心智水平有了充分的认知，并从教学设计和课堂调控等多个环节都要细致考虑，才能上好一堂幼儿园
2、的课。作为一名从事五年幼教工作的老师，第一次作为家长针对我女儿托班进行教学活动，一,说故事必需生动好玩，能引起小挚友的留意；另外，在语言上必需简洁易懂。原则的指导下，我以“爱吃糖的老鼠”这个主题，让孩子知道平常少吃糖,吃完糖也要刚好刷牙,这次活动让我深刻体会到作为托班老师的辛苦和乐趣，同时也体会到要教好幼儿，要不断地总结阅历，改进教法，因材施教，更重要的是要结合幼儿的生理、心理特点来教学，会收到事半功倍的效果。 我要感谢大二班老师为我们家长供应这样的机会，也当 了回托班老师，让我们和托班同学共同度过了一堂课。小挚友的家长都来自各行各业，假如能把自己的专长和小挚友一起共享，那每个小挚友就能有更多
3、的见识，这种活动很有意义。还要感谢大二班老师们的辛勤耕耘，让我们的孩子们在幼儿园每天都欢乐地获得新学问。你们在课堂上的新意与灵感，决不行能是所谓的灵机一动，背后应当是海纳百川、兼收并蓄。作为孩子的启蒙老师，你们更值得敬重。 家长课程心得体会 自从“牵手两代”家长学校课程在我校实施以来，我越来越感到家庭教化对孩子们的成长是多么重要！我觉得除了家长自身的素养，更重要的是不断的学习，那么，参与家长课程学习，就是一种最好的学习方式。怎样让家长们自觉地主动的进行家长课程学习呢？谈谈我的几点体会： 第一，授课老师必需不断学习，驾驭系统的学问体系。这必需和平常的教化教学工作结合起来，一名骨干老师必需拥有解决
4、家长问题的实力，这样家长才会信任你，情愿听你的课。 其次，让每位家长拥有一本教材。仅凭这几课时的时间完成整册教材的教学任务是不行能的，这样就要求老师采纳敏捷多样的组织方式，利用课堂集中学习和分散学习相结合的形式进行。在集体学习后家长可以回家自学，有问题可以随时同老师进行沟通。 第三，老师要创建条件，想方法将家长引进课堂。要想做到这一点，我们的课必需要精彩，起先的时候，家 长可能处于被动来学习，假如我们的课让家长有所收获，那么家长就会盼望下一次的学习。这就要求我们授课老师要细心备课，帮助家长解决在教化孩子中的困惑，的确让家长们有所收获。讲课中多举一些与我们的孩子休戚相关的案例，让家长们感受到这些
5、问题就存在于自己的孩子身上，终归家长们最关切的是自己的孩子。 第四，老师要留意教学方法，搞好家长互动。老师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂沟通情境，引导家长们进行互动沟通。 开展家长课程活动，为我们家校沟通活动供应了一个平台，作为一名老师要把握好这个契机，同家长联合起来共同教化好我们的孩子。 XX年3月24日下午，我荣幸地登上兰化一校三年三班的讲台和孩子们共同沟通了“如何正确合理运用压岁钱”。其实我不是一个多才多艺的妈妈，是学校家长课堂的魅力吸引着我，让我有志气去尝试。 可是当我走进校内的那一刻，感觉到自己很惊慌，直到我走进教室后，三年三班的孩子们一个个用稚嫩又热忱的声音跟我打招呼“阿姨好
6、！阿姨好！”原本的惊慌都被这一张张活泼可爱的脸庞打消了，课堂上孩子们真的表现特殊棒， 想象力丰富、主动协作、争先恐后地币回答问题。短短的40分钟很快就结束了，让我意犹未尽，其中的欢乐和美妙的感受依旧在我心中。 通过这节课，我更加体会到老师的辛苦，班上那么多学生，首先要管好纪律，不然没法上课，还要依据各个学生的特点来传授学问，兼顾各个学生，真不简单。学校和老师、家长的目的一样，“一切为了孩子，为了孩子的一切”为了孩子们健康欢乐成长，学校领导细心设计家长课堂这一活动，让家长充分发挥各自的特长，走进学校、走进课堂和老师、孩子们零距离沟通，可以增加家校合作共育的效果。感谢学校领导的悉心关怀，我特别希望学校能把这个特色课堂越办越好！ 家长走进课堂学习心得体会 家长国学课堂学习心得体会 课堂学习心得体会 课堂学习心得体会 家长学习心得体会 关于家进步课堂的学习心得体会 学习高效课堂 走进邯郸心得体会 家长课程家长学习心得体会 高效课堂学习心得体会 品质课堂学习心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页