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1、优秀教师评选方案 优秀老师评比相关材料 优秀老师评比细则 一、组织领导 在校长室的统一领导下,成立优秀老师评审小组:中层正职及校工会委员。 二、评比对象 本学年度在教学第一线教学人员。 三、评比时间 一学年评比一次。 四、评比比例 一线教学人员10%。 五、评比条件 1酷爱教化事业,酷爱板湖初中,教化思想端正。 2为人师表,严格执行老师职业道德规范。 3刻苦学习,勤于思索,教学上有创新精神,在县级及以上论文命题等教学教研活动等获奖。 4严格执行课内规则,按质按量精彩完成课堂教学任务,学生满足率为80%以上。 5教学质量显著,各级考试所教学科成果名列前茅。 6、帮助差生、关切困难学生、转化后进生
2、方面有明显成效,有典型事迹。 7、主动参与教科研活动,勇于担当对内对外开课要任务。 8、有下列情形之一者,不得申报: 1不听从分工,与领导顶撞者; 2病、事假超过半个月者; 3体罚和变相体罚学生者; 4教化教学工作失职,造成影响者。 六、评比方法 1比照条件,个人申报(填写申报表)。 2评审小组结合申报人平常的师德考核及教学实绩,确定优秀老师候选人后交教职工民主产生出1:1.2人员。 3评审小组人员据民主产生的名单,用投票表决方式确定出优秀老师名单,校长室审批,工会进行公示。 七、表彰嘉奖 1老师节大会向获奖老师颁发优秀老师荣誉证书。 2奖优秀老师奖金200元。 3连续三年被评为优秀老师,学校
3、授予“板湖初中名老师称号”,名老师追加奖金300元。 4名老师、优秀老师在评优、晋升、提拔方面优先。 为了完善我校评优程序,进一步公允、公正、公开的开展评优 活动,大力提倡敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重创建的工作风 气, 不断推动我校教化事业的改革和发展,特制定本实施方案。 一、优秀老师评比方条件 1、优秀老师评比条件 (1)、忠于人民教化事业,有剧烈的事业心和责任感,爱岗敬 业,为人师表,乐于奉献; (2)、敬重学生人格,关切学生全面发展和健康成长,受到师 生、家长的广泛敬重和信任; (3)、仔细学习科学文化学问和先进教化理念,不断更新和完 善学问结构,精彩完成教化任务,模范遵守老师职业
4、道德规范; (4)、具备现代教化理念,坚持素养教化思想,教书育人,开 拓创新,在教化教学改革、全面提高教化质量中成果突出; (5)、在老师量化考核过程中成果优秀者优先; (6)、教科研成果突出,全年有论文在市级以上刊物发表或获 市局三等奖以上表彰,在本教研组内有良好的示范作用;上一年度考 核成果为“合格”以上。 2、优秀班主任评比条件 优秀班主任评比条件 (1)忠诚于党的教化事业,全面贯彻党的教化方针。酷爱教化 事业,酷爱班主任工作,酷爱学生,敬重学生。师德高尚,具有奉献 精神。以身作则,言传身教,仪表端庄。在思想、道德和文明行为等 方面都成为表率; (2)顾全大局,听从学校的工作支配。仔细履
5、行班主任工作职 责,关切爱惜学生,不体罚或变相体罚学生,思想教化工作仔细、细 致, 并有肯定成效, 形成奋勉向上, 团结友爱的班集体, 使学生在德、智、体、美、劳方面都得到发展; (3)班级管理工作扎实;教室卫生整齐,公物摆放保管有序; 所带班级凝合力强,有良好的班纪班风; (4)注意班集体建设,主动开展丰富多彩的教化活动,教化效 果显著。常常与科任老师联系,了解和探讨学生的思想状况和学习情 况,培育学生良好的学习方法; (5)仔细做好本班学生思想转化工作,敬重学生人格;平安教 育措施有效,所带班级学生在本学年中无严峻违纪行为,无重大责 任事故发生。仔细进行家访工作,与家长刚好沟通学生的学习状
6、况, 做好家访记录; (6)仔细负责日常班务工作,仔细做好学校安排的各项工作, 能仔细刚好填写 班主任工作手册 主动落实学校的各项工作要求, ; 学期末仔细写好班主任工作总结,并能联系实际,撰写德育论文或案 例,不断积累工作阅历,提高教化理论水平; (7)、在班主任量化考核过程中成果优秀者优先。 3、优秀中层干部评比条件 (1)、自觉实行党的十七大精神,仔细贯彻执行校党委决 策部署,在服务学校科学发展中表现突出的; (2)、对担当的工作能发挥表率作用,精彩完成任务,工作实 绩突出,为我校教学工作做出重要贡献的; (3)、维护群众根本利益,在为民办实事、办好事,解决实际 问 题等方面取得显著成效
7、,在广阔党员、干部队伍和群众中具有较高 威信的; (4)、年度考核中被评为合格等次或在工作作风方面有其他突 出表现的。 4、优秀教化工作者评比条件 (1)有较强的事业心和责任感,酷爱教化,关切教化的建设和 发展; (2)努力学习业务学问,作风正派,坚持原则,奉献精神强; (3)爱岗敬业,求真务实,工作主动主动,勇挑重担,尽职尽 责,能创建性的做好自己分管的工作。师生满足度较高; (4)有较强的组织、协调实力,有较强的团队合作精神。能顾 全大局,协作互助。 二、优秀老师评比程序 1、以支部为单位,根据“评比条件”要求,筛选出符合条件的 老师,要通过公开投票、当面唱票的方式公正地选拔出本支部的优秀
8、 人选,投票时本支部人员出席率要达到 80%以上; 2、仔细填写举荐审批表,并将举荐审批表与事迹材 料按时上交校政工科; 3、校办公室组织初评后,将初评结果上报校党委; 4、校党委最终审批通过优秀表彰人选。 5、将优秀表彰名单在全校范围内进行公示。 三、嘉奖方法 对荣获优秀老师的人员,将在校内外广泛宣扬,总结他们的模 范事迹,并于老师节期间进行表彰,颁发证书与奖品。 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 中学优秀老师评比方案 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页