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1、南通市专业技术人员继续教育暂行办法 南通市专业技术人员接着教化暂行方法 第一章 总 则 第一条 为了促进本市经济建设和社会事业的发展，进一步推动接着教化工作，提高广阔专业技术人员素养，依据江苏省专业技术人员接着教化暂行规定及其他有关规定，结合本市实际，制定本方法。 其次条 专业技术人员接着教化（以下简称接着教化）的对象为本市各类企事业单位中在职的专业技术人员。 第三条 参与和接受接着教化是专业技术人员的权利和义务。 第四条 接着教化坚持理论联系实际、学以致用、讲求实效、培训和运用相结合的原则。 第五条 逐步建立和完善政府调控、行业指导、单位自主、个人自觉的接着教化新机制。 其次章 内容、方式、
2、实施周期和学分 第六条 接着教化的内容应依据社会主义市场经济和现代科学技术发展的要求，针对不同层次的对象，结合本职工作和本单位工作的实际须要确定。 第七条 依据学习对象、学习条件、学习内容等状况，结合生产、科研实际，接着教化可采纳培训、进修、研修、学术讲座、学术会议、业务考察和有安排、有组织、有考核的自学等多种方式组织实施。 第八条 接着教化的实施周期为3年，一个周期内的学习时间可集中运用，也可分散运用。在同一实施周期内，专业技术人员应参与公修课程的学习，公修课程的内容、时间由市人事局会同有关部门共同确定。 第九条 接着教化采纳学分制，高、中级专业技术人员平均每年不少于40学分；初级专业技术人
3、员平均每年不少于25学分。 第十条 接着教化活动中的学分按以下标准计算： （一）参与国际学术会议、国家级学术会议的，每天以学分计算，参与其他级别学术会议的，每天以学分计算。 （二）参与培训班、进修班、学术讲座的，每天以学分计算。 （三）参与市高层次人才培训基地培训的，每天以学分计算。 （四）专业技术人员接受接着教化符合下列状况之一的，视作完成该周期内的接着教化学分： 1获得市级科技进步三等奖以上（含三等奖，包括同等档次奖项）的主要完成者； 2出版部以上专著； 3参与国家承认的学历教化，获得其次学历。 （五）专业技术人员接受接着教化符合下列状况之一的， 视作完成当年度的接着教化学分： 1市级科技
4、进步四等奖项和县级科技进步 三、四等奖项（包括同等档次奖项）的主要完成者； 2在部、省级以上刊物发表篇（市级篇、县级篇）论文； 3参与各类专业技术职称考试合格的。 （六）有安排有组织有考核的自学，由单位依据学习内容、难易程度等折算学分，但不得超过本年度规定学分的三分之一。 （七）其他特别状况的学分计算由市人事局依据详细状况确定。 第三章 基地、师资和经费 第十一条 逐步建立境内外高层次人才接着教化培训基地，定期选送各类高层次专业技术人 1 员参与培训。除符合第十条第 （四）项规定者外，专业技术人员在接着教化实施周期内应参与接着教化培训基地培训，并不少于学分。 第十二条 接着教化培训基地由市人事
5、局从具有社会力气办学许可证的高等院校、科研院所及其他特地培训机构中评估认定，实行动态管理。市级及以上接着教化培训基地主要承办高、中级专业技术人员的接着教化培训，县级接着教化培训基地主要承办中、初级专业技术人员的接着教化培训。 第十三条 接着教化培训基地的主要任务是开展公修课程的培训，受企事业单位托付举办接着教化培训班，举办公益性讲座等。接着教化培训基地应从实际动身，面对社会，按需施教，努力提高接着教化培训质量。市人事局应定期进行培训质量的检查、评估，对达不到培训质量要求的，按规定取消其接着教化培训资格。 第十四条 接着教化老师根据专兼职结合，以兼职为主的原则，由科技、经济、教化和其他领域具有较
6、高水平和丰富实践阅历的人员担当，并逐步形成梯队结构。有条件的地方可聘请外地或境外专家、学者来通讲学。 第十五条 接着教化经费按国家规定从职工教化经费中列支，一般不低于专业技术人员工资总额的2%，并做到逐年有所提高。 第四章 组织管理和实施 第十六条 市、县（市）、区人事局(以下统称人事行政主管部门)为接着教化行政主管部门，负责本地区接着教化规划制定、宏观管理、指导协调，组织开展高质量的示范培训活动。行业部门和企事业单位负责实施本行业、本单位接着教化安排和管理。 第十七条 行业部门和企事业单位应依据本行业、本单位经济、科技发展须要，有安排地组织开展专业学问培训，并定期对专业技术人员接受接着教化状
7、况进行检查和考核。 第十八条 行业部门、大、中型企业及专业技术人员较多的企事业单位，应支配专职人员负责接着教化管理工作；其他企事业单位应支配专职或兼职人员负责接着教化管理工作，并明确分管领导。 第十九条 企事业单位应保证专业技术人员参与接着教化的时间，并根据规定供应必要的学习经费和其他条件。专业技术人员在脱产参与接着教化学习期间，与在职职工享受同等的工资、保险和福利等待遇。 其次十条 专业技术人员接受接着教化，在国内外脱产培训个月以上或半脱产培训6个月以上的，应与单位就接受接着教化后的服务事项订立书面合同，并仔细履行合同约定的义务。在聘用合同期内，专业技术人员要求向其他单位流淌的，应按人才流淌
8、的有关规定向原单位交纳培训补偿费。 其次十一条 企事业单位应加强对接着教化的管理，根据教化、考核、运用相结合的原则，建立、健全接着教化各项规章制度。 其次十二条 实施接着教化登记制度。专业技术人员接受接着教化状况，应登记在专业技术人员接着教化证书上，并作为专业技术人员考核的内容和聘任、晋升专业技术职务的必备条件。企事业单位应结合年度考核对专业技术人员接受接着教化的状况进行检查验证。验证采纳周期验证和晋升验证相结合的方式。周期验证是指一个接着教化周期结束时对专业技术人员所接受的接着教化状况进行验证。周期验证主要查验： （一）本周期内所接受接着教化的内容和学分是否达到规定要求； （二）本周期内参与
9、的公修课经考试（考核）是否合格。 晋升验证是指对下一年度拟晋上升一级专业技术职务人员的接着教化状况进行的验证。晋升验证主要查验： （一）聘任期内每年平均接着教化学分是否达到规定要求； （二）本周期内参与的公修课经考试（考核）是否合格。 周期验证不合格的，当年年度考核不得定为优秀并不得聘任相应的专业技术职务。 晋升验证不合格的，不得晋升专业技术职务。 人事行政主管部门负责对申报专业技术职称资格人员的专业技术人员接着教化证书进行晋升验证以及对周期验证进行抽查，行业部门负责对专业技术人员的专业技术人员接着教化证书进行周期验证。 其次十三条 实施接着教化统计制度。由人事行政主管部门对接着教化的人数、时
10、间、内容、办班种类、形式、经费等基本状况进行定期统计和随机统计。 其次十四条 实施接着教化工作评估制度。由人事行政主管部门会同行业部门，定期对企事业单位接着教化工作的活动过程、内容及个人学习效果等实施评估。 其次十五条 实施接着教化嘉奖制度。对仔细执行接着教化的有关规定，在接着教化工作中做出显著成果的单位和个人，赐予表彰和嘉奖。 第五章 附 则 其次十六条 企事业单位管理人员的接着教化工作可参照本方法执行。部、省属企事业单位及外地驻通机构可参照本方法执行。 其次十七条 各县（市）区、市各行业部门可依据本方法结合本地、本行业实际状况，制订接着教化实施方法。 其次十八条 本方法自二二年四月一日起施行。 南通市专业技术人员接着教化暂行方法 扬州市专业技术人员接着教化管理暂行方法 专业技术人员接着教化 专业技术人员聘任暂行方法 河南省专业技术人员接着教化证书管理暂行方法 专业技术人员接着教化试题 专业技术人员接着教化规定 专业技术人员接着教化培训 专业技术人员接着教化答案 专业技术人员接着教化通知 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页