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1、团结主题班会 放开心扉，携手共进 主题班会 一 导入 班主任：各位同学：“三个和尚没水喝”的故事我们很小就听说过，所表示的含义是什么? 同学们刚才的回答中提到团结合作精神，那有没同学能谈自己的感想：我认为团结是什么？表现在哪些方面？（提问2-3个同学） 班主任：团结友善是立身处世之本。“一手独拍，虽疾无声”“团结就是力气”这些警句提示、告戒、勉励我们：无论是挚友间，还是一个集体，一个国家，相互与人为善，互爱互助，于集体，于国家，便能产生比天时、地利更重要的人和。人和之所以珍贵，在于能产生“1加1大于2”的效应。中国有十三亿人口，假如不团结就是一盘散沙，凝合在一起就成为力气无穷的沙袋。日本人就是
2、利用了中国人的不团结培育了众多傀儡，汉奸，假如人人都像刘胡兰那么誓死捍卫国家，信任我们的祖国不会被外国欺压。 二、转入班级存在问题的探讨过程（20分钟） 班主任提出：团结互助不是空泛的东西，我希望同学们能够反思一下，自己在平常的所作所为给班级带来了什么，原委是荣誉还是污点，我们彼此放开心扉谈谈？ 1、请同学们自由发言，谈谈上述问题；（提问5个同学，10分钟） 2、班主任总结，本班现存问题主要表现在以下几个方面： （2）强调班中分派现象严峻 （3）班干部没有发挥出应有的作用，班主任集体活动没有率领全班同学给参赛者加油鼓劲，让他们感受到大家庭的暖和。 （4）问题学生给班级、班干部造成的障碍阻力 三
3、、“团结互助才能由弱变强”主题演讲（5分钟） 在08年的汶川大地震后，一位外国记者在报纸上发布了这样一条消息:中国的这次特大地震，使像一盘散沙的中国人凝合起来，他们将产生不行对抗的巨大力气！“这也正应了温总理”多难兴邦“四个字。多难，须要我们团结，只有团结，我们才能共度难关，只有团结，才能使我们焕发前所未有的凝合力，有这种民族凝合力，我们民族就肯定能创建出令人惊羡的人间奇迹。 在日本大地震后，中国人民摒弃前嫌向日本捐赠了人道主义救援物资，民族要团结整个世界也要团结，因为只有世界人民团结，世界才能和谐，而和谐正是我们现在所须要的！ 团结中不免有合作。中国的载人宇宙飞船的放射，是中国成为屈指可数的
4、可以放射载人飞船的国家，杨利伟的胜利。背后有多少个人团结合作，胜利的背后覆盖着多少失败。或许，伴随中国航天事业的失败许多许多。但是我们还是坚持不懈的搏斗下去，通过合作，最终胜利了。假如在放射中有一点差错，唯恐我们迎来的又是失败。可见，合作是不行少的。 正如前国家乒乓球队总教练蔡振华所说：“团队精神不是可有可无，是肯定要有的。假如没有团队精神，我们的队伍根本就没有战斗力。”在我校运动会上，有的班级以各种各样的方式为本班呼喊助威；当有的运动员没有取得名次时，同学们便主动走上去激励和劝慰他，或给他一个拥抱，传递着微笑，传递着暖和。这就是团队精神，有了团队的支持，即使你有了惨痛的失败，也不会丢失那一刻
5、心灵的富足与慰籍。 民族要团结，世界要团结，一个小的班集体更要团结。一个班级，只有团结才能向着共同目标进发，学得更多的学问，成就一番大事业。反之，假如人心涣散，事不关己，高高挂起，人人都不酷爱集体，自己孤军奋战，学习成果上不去，前途不会有多辉煌。 整齐有序的校内，书声朗朗的早读，井然有序的课堂，诚信静谧的考场。全部这些，都是我们二中学生团结合作创建出来的。 能够倾听别人看法是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发觉别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很开心的事情。 同学们，当你坐在宽敞光明的教室里和我们大家一块儿学习上课时，当你和挚友们一起嬉戏，一起活动，一起劳动时，
6、当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友情，团结带来的欢乐呢？ 团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素养的详细表现。将来社会对人才的需求，是多方面的综合素养，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。 俗话说：“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金”。生活在集体中，我们每个人应发挥自己的光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚意地帮他人解答问题时，其实你也在温故而知新。假如只盯着自己的利益，你就共享不到他人的欢乐，享受不到团队的华蜜。 一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正
7、进步的时候；一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。那就让我们从现在做起吧！一次班团活动，一次打扫卫生，让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培育成为一个擅长团结他人、帮助他人，懂得沟通和合作的人。接下来，让我们共同联合起来，共同创建我们和谐、文明的班集体。 四、李康 团体活动回顾 （5-10分钟）配照片 音乐。 重点突出乐于奉献的详细事迹如乔榕朱志耘等替跑 五 嬉戏：“旱地龙舟赛”嬉戏（20分钟） 班主任：现在我们通过一个嬉戏让大家亲身感受一下团结的力气。 1、男女生就近分成9个小组，每组选六人，其余同学加油！每个队员左脚向后曲，后面的同学用左手提起前一位同学的左
8、脚，右手搭在前一位同学的肩上，如此成一长龙舟。在行走过程，左脚不能点地，“龙舟”不能断。以最快到达终点站为第一。 2、组织同学谈心得 获胜小组谈心得； 输的小组谈心得； 给获胜小组发奖品。 六、合唱歌曲：团结就是力气（5分钟） 李康：嬉戏之后，让我们把感受通过歌声唱出来吧！（全班合唱团结就是力气） 班主任总结： 对于一个班集体，没有什么比团结更重要的，没有什么比相互理解更能暖人心。只有彼此了解，彼此信任，才能更好的合作和学习，才能团结一心，共同勾画出漂亮的生活，共同创建出美妙的将来，共同谱写出一首好听而悠扬的旋律。组织这次班会，通过好玩的嬉戏、故事、小品的演绎使学生懂得团结互助的意义，感受到团结互助的欢乐。从而以自己的实际行动不断创建更多的美，创设更团结互助的班集体。 团结主题班会 团结主题班会 主题班会 团结 团结主题班会 主题班会( 团结) 主题班会关团结 团结 共进主题班会 团结协作 主题班会 团结的主题班会 团结友善主题班会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页