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1、2022年小学读书节主题活动方案多篇最是书香能致远，读书之乐乐无穷。好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。那么2022年小学读书节主题活动方案多篇到底应该怎么写呢?以下是我为大家整理2022年小学读书节主题活动方案多篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2022年小学读书节主题活动方案多篇【一】 一、活动目标：中国伟大的文学家苏轼曾说腹有诗书气自华，最是书香能致远。我们黄小的孩子正是一群爱万卷书册，手中执持；千载历史，指端流逝；百家之明，掌心尽述；一世墨香，笔尖留痕的莘莘学子。为了让x路小学每一位学生都能快乐读书，放飞理想，让知识活起来，我们将举办以书为友，快乐
2、成长为主题的读书节活动，让同学们感受读书之美，尽享读书之乐。 二、活动主题：以书为友，快乐成长三、准备工作：1、横幅一面。（总务处2、围绕读书节各中队出一期黑板报，要求有拒绝盗版板块。（各班主任3、围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。（班主任，主题班队优秀教案评比4、美化班级书香角。（班主任5、大队部进行以书为友，快乐成长专题广播。（大队辅导员6、读书节活动新闻，活动掠影由各年级组长负责。四、活动内容：1、开幕式。2、分年级进行主题活动。3、做好本届读书节汇报演出。五、具体活动安排：时间地点内容参加对象具体要求负责人4月2日操场开幕式全体师生1、利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。2、
3、拉横幅营造氛围。4月12日多媒体教室童话接力二年级1、负责老师提供故事开头。2、负责老师出海报，欢迎其他年级参与。4月14日多媒体教室故事会一年级1、自己创作故事班级评比。2、各班选出不少于3人参加校故事大王比赛。4月19日大门展厅书签三年级1、自己设计书签。2、各班选出优秀书签参加校级评比、布展。3、负责老师出海报，欢迎其他年级参与。4月21日大门展厅课本配插图四年级1、给所学课本配插图。2、各班选出优秀作品参加校评比、布展。4月26日多媒体教室课本剧表演五年级1、节目以所学课本为主。2、每班选出12个课本剧参加校级评比。4月28日多媒体教室古诗竞赛六年级每班20名1、带好笔和橡皮。2、竞赛
4、内容以必备古诗词70首为主。4月29日下午多媒体教室亲子诗文诵读表演16年级（语文老师负责排练1、以班级和教研组为单位。2、以唱、诵、舞为主要形式，风格迥异，内容饱满。3、彩排并筛选节目，共选出5个节目参演。（语文老师负责排练六、宣传口号：1、有好书相伴，童年更精彩。2、用最纯洁的心灵，读最好的书籍。3、读书的孩子最美。4、快乐读书节，快乐你我他。5、感受读书之美，尽享读书之乐。6、点燃读书激情，共建书香校园。七、表彰总结：颁发书香少年奖状（每班五名及书香家庭奖状（每班一个。 2022年小学读书节主题活动方案多篇【二】 一、活动意义阅读是学校教育的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜
5、移默化的精神活动。可以促进同学的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的学校文化氛围，提高学校的办学品位，提高教师的文化素养，陶冶同学的情操，本学年我校将全面贯彻市教育局的精神，在全校师生中积极开展读书活动，把读书活动作为工作中的重中之重。二、活动对象全校同学三、活动主题养成读书习惯创立书香学校四、活动目的1、通过读书活动，激发师生尤其是全体同学的阅读热情，开阔其视野，增加其知识，陶冶其情操，空虚其文化底蕴，提高其综合素质。2、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的书香学校特色，不时提升我校的办学品位。3.启动学校、班级、家庭小书房建设，学校通过开展形式多样的读书活动以和召开家长会等活动，让每一个小
6、朋友都感到读书是最快乐的，让每一个家长更加关注小朋友的读书情况，关心小朋友的学习和生活。4、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养同学，教师要真心实意地爱同学。五、活动时间xxxx年3月-xxxx年12月六、活动实施过程1、活动发起阶段（xxxx年3月三月中下旬，在我校召开书香溢学校、知识伴我行启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录，下发建议书，制定书香班级、书香家庭、读书之星的具体要求规范。各班级建立图书角，开辟一快读书交流园地。2、积极开展读书活动阶段（xxxx年3月-xxxx年11月：（13月起11月下旬，要求同学充沛利用早上到校、每天午
7、饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。利用好每周三的最后一节课时间，每名同学建立采撷集，收集积累好词好句。（2书香班级要求：班级图书角的书能在同学中进行流动，使教室里充溢书香。班级同学能够主动借阅图书，并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。（3书香家庭要求：读书的小朋友真棒，读书的家长真美，读书的家庭真好。家庭内藏书达到一定数量，平时家长能和小朋友一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。（4读书之星要求：成果优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校以上刊物发表。（5教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，
8、同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每学期撰写一片高质量的读书心得体会并和时发送到学校网页上。（6建立同学读书记分卡制度。分年级、班级记录同学的读书情况，并对同学的读书情况在期末予以评价。3、总结表彰阶段（xxxx年12月xxxx年6月和10月为我校读书节活动月，7月、12月进行总结表彰前一阶段涌现出的书香家庭、读书之星、教师读书先进个人，发放奖品原则是以书代奖，并对下一阶段工作提出要求。七、活动要求1、读书阵地建设学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好捐一本好书、读一本好书活动；家庭建设家庭小书房
9、，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。2、开展古诗词诵读活动一二年级：熟读背诵诗词1530首，推荐书目以短小的儿童诗、注音童话等图文并茂的书籍为主。三四年级：熟读背诵诗词4060首，推荐书目以节奏感强，富有趣味而较之低年级又有一定深度的儿童文学作品为主，并注重培养同学不动笔墨不读书的良好阅读习惯。五六年级：熟读背诵诗词7080首，推荐书目以科幻作品、富有哲理的历史故事或人物传记和长篇儿童小说和优美儿童散文等为主，并增加符合这一时期儿童口味的现代、当代经典文学作品，努力给同学发明展示自身课外阅读效果的机会。3、具体活动开展每天一诗诵读活动或每周一得读书会，向同学们介绍
10、自身看过的新书、好书，交流自身在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。并要求每个班级每周最低向广播站和蓓蕾文学报报分别投稿一篇，稿件采用后会择优向其它报纸或刊物投寄。4、课程建设各班制定学期（年班级读书计划，每学期确定两本共读书目，安排导读提纲，精心指导阅读，适当布置师生共读；根据同学兴趣，每学期推荐6本以上图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置读书课，每周午间和每周一节课（一、二年级利用一节自习课；五、六年级利用小作文课进行读书活动，内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。5、考试评价我校将在开展读书的基础上认真组织评选校级书香班级、书香家庭、读书之星等，以更好
11、地激发同学的读书兴趣，体验胜利的快乐。6、长效管理将读书活动纳入学校常规工作。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的6月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐书目，表彰一批书香家庭、书香班级、读书之星，并对下一阶段工作提出要求。八、组织领导组长：xxx副主长：xxx组员：xxxxx 2022年小学读书节主题活动方案多篇【三】 一、活动目标:书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造浓郁的书香校园，积极推行新农村新教育实验进程，我们将举办建书香校园，树纯真心灵校读书节活动，让同学们在读书
12、中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。二、活动主题：建书香校园，树纯真心灵三、准备工作：1.横幅。2.撑牌。3.彩旗点缀校园。4.围绕读书节各中队出一期黑板报。5.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。（3月23日6.各中队创设书香中队，布置图书角。四、活动内容：1.开幕式。2.小学生优秀作文评比。3.中高年级读书知识竞赛。4.低年级童话故事大赛。5.中高年级读书笔记竞赛。6.开展以读书有关的主题班队会。（德育处检查7.举办读书手抄小报评比。8.图书阅览室开放，学生积极借阅图书。（xxx负责，各班主任协助。9.每天中午12：3012：50为班级阅
13、读时间。8.做好本届读书节总结。五、具体活动安排：时间地点内容参加对象具体要求负责人3月19日操场开幕式全体师生1.利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。2.拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。3月20日课后完成小学生优秀作文评比36年级每班一篇（语文老师负责具体要求参照第八届世界华人小学生作文大赛的要求。袁理3月21日中午12：00阶梯教室读书知识竞赛36年级每班2人1.带好笔和橡皮。2.竞赛内容以课外书籍知识为主。范红马丽丽3月22日中午11：45阶梯教室讲故事比赛12年级每班12人（班主任负责1.比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。2.以童话故事为演讲内容，演讲时必须使用普通话，口齿清楚，表达流
14、畅，符合年龄特点。殷伟娟3月23日课后完成读书笔记36年级（语文老师负责1.以班级为单位参赛。2.用方格纸誊写，并一式二份。3.杜绝抄袭，发现取消全班比赛资格。读书手抄小报36年级（班级美术老师1.每班完成2份。2.纸张大小8k。3.手抄报内容与读书有关。六、宣传口号：1.书籍是人类进步的阶梯。2.获取知识，三分在课内，七分在课外。3.读书破万卷，下笔如有神。4.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。5.书籍是全世界的营养品。6.营造书香校园，打造人文乐小。7.爱读书，会读书，读好书。8.让读书成为习惯，使书香充满校园。七、活动总结 2022年小学读书节主题活动方案多篇【四】 一、指导思想：本届读书
15、节活动旨在深化小学生思想道德建设，落实纪念新中国成立六十周年、纪念x解放六十周年活动主题，积极营造好读书，读好书，读书好的校园氛围。在教师、学生全员参与下，在与经典、名著等的对话中，开阔文化视野，锻铸少年儿童以文会友、以文养性、以文怡情的生活个性，全面提高小学生综合素质。二、活动时间：20xx年4月10月三、读书口号：我读书，我成长，我快乐！四、准备阶段1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。4
16、、班主任负责在学生必读书目的调配。五、活动阶段：（一宣传发动，制定计划。1、组织学生学习下坝小学读书节活动方案，使学生明确活动的意义和任务。2、督促学生充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。（二实施行动。1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一
17、种乐趣。2、开展交流活动，如读学生选取一段自己较喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级布置栏里，供大家欣赏。3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在读书笔记中，鼓励学生多写读后感日记。4、利用黑板报、古诗词周周诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读等活动，培养学生读书的兴趣。（三总结评比。1、开展讲故事、朗诵比赛
18、，课外阅读知识竞赛活动。2、定期进行班级评比，每月评选出读书之星，每学期评选读书小博士。 2022年小学读书节主题活动方案多篇【五】 一、指导思想书籍是人类进步的阶梯。孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。为营造浓郁的书香校园，引导广大师生多读书，读好书，好读书，提高人文素养，促进德性养成，从而为他们成才、发展打好基础、搭建平台，现根据市教育局、市教培研中心要求制定第四届校园读书节方案。二、活动目的1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。2、激励教师与书本为友，与大师对
19、话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格，提升教育智慧与能力，争做书香教师和学者型教师。3、启动书香班级、书香校园工程，营造良好的读书氛围，提高语文素养，具有一定的欣赏能力。4、鼓励亲子阅读，让每一个家庭都充盈着浓浓的书香，从而营造良好的家庭阅读氛围。三、活动主题：与经典为友，为人生奠基四、活动口号：在读书中学会思考，在读书中快乐成长五、活动对象：学校全体学生、教师六、活动组织：成立xxx小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案具体实施，加强部门合作，共同推进读书节活动的开展。活动领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：xxxx七、活动安排第一阶段：布置阶
20、段（9月26日30日（1拟定活动方案。（2选定各年级推荐书目，鼓励师生共读。（各班语文教师（3发放告家长书，希望家长为学生添置必备的书籍，倡导亲子共读。（xxx（4完善班级图书角的建设，组织献一本看百本活动，充实班级图书，取一个充满书香、含蕴深刻的名字装饰在图书角旁。选好图书管理员、健全班级图书管理制度。（班主任负责，读书节期间评比。（5确定教师阅读书目。（xxx第二阶段：启动阶段（10月24日30日1、启动仪式。（1利用升旗仪式举行读书节开幕式（xxx（2拟定读书节倡议书（少先队大队部，xxx2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。（各班班主任（1校园挂条幅（总务处，出好宣传窗（十月份，x
21、x市委负责（2班级出黑板报、墙报，让我的推荐、读书之星等栏目上墙，使教室充满浓浓的书香。第三阶段：活动阶段（10月31日11月15日学生读书活动：活动一：一至三年级我为喜爱的图书配画活动。学生可以给自己喜爱的图书结合自己的理解配上画，学校将根据学生画的意境，评选优秀画作。各班择优上交5幅，由牛市委组织评比。（美术任课老师指导，班主任推荐活动二：一、二年级古诗文诵读展示活动。活动分团体和个人两块，团体为展示，个人为比赛，以能准确背诵古诗的多少决定名次。（团体活动由xxx负责，个人比赛由xxx负责。活动三：三四年级读故事、讲故事、演故事比赛。由各班语文老师负责，在班级比赛基础上选派代表参加学校决赛
22、。（xxxx活动四：五六年级好书推荐活动。好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，各班举办一次好书推荐会。在班级交流的基础上，每班选派两名代表作为好书代言人，到年级段巡回对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍，形成好书共享活动。（班主任推荐，xxx负责活动协调活动五：三到六年级诗歌朗诵活动。朗诵内容：经典的诗、词、散文均可朗诵，作品要求格调高雅、健康向上。朗诵时间：4分钟。参与人数不得少于三分之一，提倡全班参与（作品为原创的，可以加分（班主任负责、语文老师指导；活动开展：xxx活动六：三到六年级书签制作活动。美术老师指导学生把优美的读书名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。每班推荐
23、23张，评比展示。（美术老师指导，班主任负责选拔，牛市委组织评比活动七：46年级学生在认真阅读推荐书目后，积极撰写读书征文，择优参加学校的评选活动，要求主题鲜明、形式新颖、内容殷实，感情真实。（语文老师指导，xxx负责评比工作活动八：读书节黑板报评比。一到六年级均要参加，突出读书主题。（班主任负责xxx组织人员进行评比教师读书活动：认真做好读书笔记，并写心得12篇，由xxx老师组织一次读书交流会，并进行优秀随笔评比。成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。家庭读书活动：建立家庭小书库，每班在评比筛选的基础上上交一张家庭小
24、书房照片；开展与父母共读一本书的活动，每班在了解家长孩子阅读情况的前提下上交一篇家长文章：我和孩子一起阅读第三阶段，评比总结、闭幕式（11月16日18日1、评比班、校两级读书之星（各班在班级读书之星中推选1名校级阅读之星，学校统一表彰。2、表彰优秀书签设计者、优秀诗歌创作者等单项获奖者。3、表彰书香班级和书香家庭。活动要求：1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为营造书香校园的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页