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1、2022送教下乡活动心得体会 送教下乡活动心得体会观摩庆阳五中“送教下乡”活动的心得体会宁县五中张海燕201*年10月24日，我有幸参观了在宁县早胜初中实行的庆阳市“送教下乡”活动的观摩课，听了张娜和张国相两位老师的语文课故宫博物院，第一感觉是老师的教态特别自如，语气很亲善，教学设计合理，过程清晰，环节紧凑。整个课堂自始自终都呈现高度的动态感、敏捷感。一、老师的激情很饱满作为一名老师，假如把真挚的感情投入到课堂教学中，那么学生的情感也会被感染。学生由此会爱好深厚、思维活跃，例如，张娜老师和张国相老师在执教故宫博物院时，他们一上课就用饱满的激情把学生思维的火花点燃了，于是课堂效率很高。因此我们要
2、以激情饱满的心情投入课堂教学中，才能获得高效的课堂。二、老师的引导很到位在这次听课中我感受到这两位上课的老师都很擅长启发学生、引导学生，给我感受最深的是张娜老师的故宫博物院这一节课，张老师的精彩之处在于课堂上引导学生自己去探究，去发觉，去解决问题，从中总结出肯定的学习方法和学习技巧。她首先让学生带着问题自学课文，引起学生爱好，自，接着让学生探讨文章的叙述依次，然后具体赏析三大殿的叙述上，总结出作者在介绍三大殿的时候按什么依次介绍的，进而得出：说明文的说明依次的敏捷性和多样性，最终通过相关的练习题，让学生用肯定的说明依次介绍自己的学校，使学以致用。老师的有效引导是这节课胜利的保证。三、老师的课堂
3、很淳朴这两位老师她们没有刻意的去追求华丽的语言，课件的精致，更没有好看的花架子，只是用一些常见的图片、课件等。她们完全的站在孩子的角度去思索，了解学生。呈现在听课老师面前的是真实的、不加粉饰的、常态下的课，让人感觉亲切、自然、可看、可学，是一个师生共同“享受”学问能量，传递信息的空间，让我们真正的体会到课堂教学的朴实与扎实。每一位老师依据自身的素养特点选取了不同的活动内容，每位老师所展示的活动内容也很好的呈现了老师的优势，让我们共同努力，成为孩子的支持者、合作者、引导者，使自己在工作上不断进步。扩展阅读：送教下乡活动总结优秀老师“送教下乡”活动总结区教化局：10月29日在区教化局的支配下，崆峒
4、区兴和庄小学的八名优秀老师来到我校，在我校进行了教学活动和专题学问讲座。我乡参与此次活动的有中心小学12名老师及全乡8所小学的教育主任。根据我校的支配，我们组织老师仔细听课，并结合听课状况在课后进行刚好研讨，听课老师对这三节课感受极大，收获颇深，研讨气氛热情深厚，每位老师都谈了自己的收获，并写出体会。现将活动总结如下：一、教学活动状况：张进玲老师执教的四年级语文课漂亮的集邮册,课堂上老师教态亲切自然，语言规范，有启发性，教具打算充分，教学环节连接紧密，教学效果明显。整节课都是在轻松、愉悦的氛围中度过，学生既学到了学问、又愉悦了身心。师生关系融洽，课堂气氛活跃。充分体现了年轻骨干老师极强的组织教
5、学实力，展示了我区优秀老师的超群的教学技能和教学水平。安波老师执教的四年级数学课乘法安排律，通过猜想、验证、沟通等方法，重视学生获得学问的过程，调动学生主动主动探究的主动性，使学生能够自己探究乘法安排律。重视小组合作学习，自主探究意识深厚，学生人人动手，主动参加，整个教学过程流畅，教学环节齐全，时间安排和理，教学效果显著。郑媛老师执教的三年级英语课Unit2，教态大方，教学手段敏捷多样,独具匠心，打破了传统的教学模式,设计了一堂令人耳目一新的探究式教学。极大地激发了学生的求知欲望，充分调动了学生的学习主动性，在轻松的气氛中完成了预定的教学目标。二、专题学问讲座：评课活动结束后，紧接着兴和庄小学
6、的三名老师进行了专题学问讲座。兰玉江老师做了关于小学作文教学方法的讲座。兰老师从三个大的方面对如何培育学生的写作爱好，老师如何备作文教学课以及在阅读教学中如何提高学生写作水平做了详尽科学的讲解并描述，这对我校从事语文教学的老师进行以后的作文教学带来了相当珍贵的阅历。张建林老师做了关于优化数学课堂教学的讲座。张老师对数学课教学中学生对问题的理解和思索，老师与学生的合作，老师的教学手段和方法等方面，通过联系生活实际，列举生动形象地例子，全面系统的阐述了数学教学中的心得体会。这对我乡的数学教学具有肯定的指导意义。张春兰老师做了关于规范班级管理的讲座，结合她个人日常班级管理对做好班级管理促进教化教学提
7、出了特别中肯的看法和建议。这对我校老师今后进行班级管理，促进教化教学具有特别重要的作用。三、今后努力方向：1、我乡老师今后要仔细钻研教材，加强自身业务学习，不断提高自身素养，把握教学目标及学问点、重难点，刚好反思自己的教学行为，不断尝试实践，把骨干老师的优质课做为一面镜子和自己比照，在实践反思中不断提高自己课堂教学水平。2、多进课堂听课，评课，提高课堂教学的实效性。加强沟通、探讨，形成研讨的氛围。在听评课中找漏洞，弥补自己教学的不足。3、老师要拉近与学生心灵的距离。爱生是老师的天性，老师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，长久的。基于这一点，老师更应当不断缩
8、短与学生的情感距离，以满腔的热忱关爱学生。4、要在基本功、亲和力，训练学生上下功夫，从听课中学生的表现来看，我们的学生见识少，害怕心理严峻，学生读、说实力都需加强，因此课堂不是非常活跃，这与平常老师对学生训练不到位有之间关系，今后这将是我们应当重视和加强的地方。5、建立健全教学管理机制，加强教学的日常管理。开展丰富多样的教学研讨活动。各学科教研组要定期的开展教研活动，老师要在日常教学中不断提高自己的教化教学实力，为我乡的教化事业作出新的、更大的贡献。四、开展活动的几点体会：此次活动兴合庄小学为我乡各小学校带来了新理念、新思想、新方法。三位老师自身素养好，基本功扎实，教学阅历丰富，教学方法多样，
9、思维活跃。送课的同时，他们将新的教学理念，好的教学方法带到了我校。平常，由于各种缘由，我乡老师几乎没有走出去学习的机会，而此次骨干老师送课活动犹如雪中送炭，让我乡的老师们足不出户，就能最干脆、最深刻地感受名师的风范。此次活动深深的触动了我们每一位老师，对我们以后更好的从事教学具有深远的意义。此次送教活动，我们须要思索的问题，须要总结的阅历还许多，我们期盼这样的活动能坚持常常的搞下去，为我乡教化送来更多、更新的教学方法，促进我乡教化教学和谐、快速发展。大秦乡中心小学二00七年十月二十九日崆峒区“百名优秀老师送教下乡”活动总结大秦乡中心小学201*年10月29日友情提示：本文中关于送教下乡活动心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维运用，送教下乡活动心得体会：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页