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1、2022年六一活动方案范文汇总10篇六一活动方案 篇1一、活动背景及目的：为了营造学习氛围，传递书香气息，外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动。也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得非常有意义想与大家共同分享那就来吧，让我们伸友谊的双手，分享你的快乐和收获。大家一同在知识的海洋里遨游，使大家感受到同伴对自己的关注和关怀。同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课，让这所“书香校园”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验 “书香传情”活动带来的快乐与愉悦！二、活动时间：xx年5月31日下午三、活动地点：学校操场四、活动对象：全校师生、家长义工五、活动内容：1、5
2、月2125日各班班长动员组织全班同学捐书，由家长义工将书籍整理、分类、汇总，并负责把书籍打包。2、5月31日（周四）下午举行捐书仪式，现场统一捐书活动。3、跳蚤书市。六、捐书注意事项1.采取自愿捐书的原则，各班捐书的数量将公示出来。2、每人捐赠书籍必须完整无损（辅导资料不要），书籍的第一页自制一张爱心联系卡，写上本人姓名、联系地址、班级等。（爱心联系卡格式见附件）3、书籍或者杂志类别可以为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。（附有小卡片的归为一类）4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量，并将其打包，在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠（附上捐书数量），捐赠顺序按高年级到低年级,班
3、级的排列按1班、2、3、4排好队进行，将书捐至主席台前。5、营造浓浓的书香校园氛围：（1）、打造“书香班级”，共同整理好本班图书角。（2）、同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。七、仪式活动程序：1、听音乐进场。2、校长致词。3、家长代表讲话。4、捐书仪式（按高年级到低年级,班级的顺序号1、2、3、4进行,）“书香传情”爱心捐书活动书卡六一活动方案 篇2“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我
4、的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。1、活动主题：健康 自信 参与 合作2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。2、制定幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案4、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料一、幼儿创意绘画比赛（5月30日下午3：004：00）各班根据幼儿年龄
5、特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛（5月31日上午9：0010：00）1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机
6、会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢（5月31日下午5：007：00）各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。（四）我的节日我做主，快乐自主的班级活动（6月1日上午9：0010：30）大班1、利用废旧材料亲子制作服装活动 2、服装展示及
7、狂欢活动 3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福）中班：1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作小礼盒，送给父母表达对父母的感恩之情 3、分享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐小班：1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。 2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。六一活动方案 篇3指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻幼儿园
8、教育指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。活动目标：通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。活动主题：主题：激情六月，欢乐童年！活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。2、以年级组为单位作好参加活动的准备。（1）排练歌表演节目（
9、四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。（2）注意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。4、各班评选一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。活动安排：1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。（1）、入场18：20以前完成（各班
10、按指定位置坐好，主持人开场白）（2）、各节目按顺序到指定地点等待。（3）、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域4、活动地点：幼儿园后面操场。5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。6、总策划：黄园长7、活动指挥：张园长8、安全后勤工作：吴XX、杨XX及各班三名家长义工。9、主持人：教师主持（陈XX、徐XX）幼儿主持（周XX、吕XX）10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助。11、舞台布置：陈XX、黄XX、刘XX、王XX12、舞台两边：陈XX，陈XX。13、接待指引：黄XX负责（大班组人员）14、摄影：杨XX15、音乐
11、：陈XX16、灯光：吴XX17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）六一活动方案 篇4活动目的：1、丰富校园生活，增强节日趣味！2、在活动中锻炼自我，提高动手与协调能力！活动时间：6月1日上午。参与对象：四年级全体师生。活动方式：游戏大串烧。活动准备：学生活动单、活动道具、趣味印章、活动奖品、场地布置等。活动内容：活动一：五子棋pk赛 活动地点：四（1）教室活动规则：2人对赛，一盘决胜负。获胜者过关！活动二：猜拳闯三关 活动地点：四（2）教室活动规则：连续和3人猜拳（石头剪刀布），2次获胜者过关！活动三：颠乒乓球 活动地点：四（3）教室活动规则：2人一组，颠球次数多者过关！活动四：抢板凳 活
12、动地点：四（4）教室活动规则：7人一组，最后2个抢到板凳的过关！活动五：夹弹珠 活动地点：四（5）教室活动规则：2人一组，夹到更多弹珠者过关！活动六：投垒球 活动地点：四（6）教室活动规则：每人3个球，投中2个球过关！活动七：贴笑脸 活动地点：四（7）教室活动规则：蒙上眼睛，将笑脸贴到相应位置者过关！活动流程：1、各班布置活动现场。2、分发学生活动单，了解活动详情。3、自由参与各项活动，过关者获得一枚图案印章。每项活动每人最多只能参加3次。4、活动结束后，凭图案印章数量评选“游戏达人”，并在本班兑换奖品。5、完成一篇活动习作。活动主题：快乐游戏活动地点：前教学楼水泥地活动准备：1、六个班分三列
13、坐在前教学楼走廊上2、奖品（橡皮擦、铅笔等）总协调：徐 澎活动过程及人员安排：1、第一课，各班在班级里学习游戏规则负责人：各班班主任2、拉歌负责人：施真真，卢 静3、抢椅子负责人：徐晓燕，陆 燕4、传球游戏负责人：陈 鹏，陈莉莉5、传话游戏负责人：郭爱娟，郭余甜6、拔河比赛负责人：陶明铭，韩 玮7、颁发奖品一、活动主题七色童年，分享快乐二、活动目的1、帮助学生活动中感受奉献爱心的快乐。2、培养学生团结合作、勤俭节约、勇于创新的道德品质，树立正确的理财观、价值观，懂得各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。3、让学生在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。三、活动内容1、“大手牵小手，书香满校园”
14、爱心捐书活动。活动负责人：张小燕、季丽萍2、一年级学生入队。活动负责人：刘惠萍、严威3、快乐游戏庆“六一”。活动负责人：徐澎4、我们十岁了！活动负责人：张杰5、趣味童年，快乐成长活动负责人：倪中华6、“衣衣我心，情暖同龄”衣物捐赠活动。活动负责人：成琳琳四、活动时间1、“大手牵小手，书香满校园”爱心捐书活动时间：6月1日上午（星期五）7:208:00。活动地点：综合楼前。2、各年级主题活动时间：8：10-10：40活动地点：一、五年级学校操场 二年级前教学楼前走廊三年级体育馆 四年级各班教室 六年级阶梯教室3、六一庆祝活动结束后，各班组织打扫教室、包干区卫生。活动结束，各班组织放学。放学时间为
15、：一、二年级 10：5010：55 三、四年级 10：5511：00五、六年级 11：0011：05五、活动准备详见各年级活动方案。六、活动注意事项1、各班主任老师要注意活动前对学生进行参加活动的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力、有爱心的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。2、班主任老师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。3、活动结束后，各年级要注意及时清理干净活动场地，做好活动道具的收纳整理工作。4、各活动负责人要及时撰写活动报道，上传至相关网站。六一活动方案 篇5一、活动目的：通过“环保时装秀
16、”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。二、活动口号：认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。三、活动对象：一至五年级四、展示时间：5月29日上午五、活动形式：1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展示，最后参赛队伍集体亮相，下场。3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。六、活动要求：1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。2、各班辅导员与班
17、主任相互配合。3、依靠全体学生的智慧、家长力量，动员家长参与。七、人员安排：音响、场地：xxx进场、出场：xxx舞台布置、摄影：xxx评委组织：xxx后勤支持：xxx活动主持：xxx八、活动评委：六年级家长九、评分标准：1、评分：服饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。十、相关事项：1、准备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中准备丢弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展
18、示的时候对相应时装作品做出解说。3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级十一、奖励设置：设班级奖一等奖2名，二等奖2名。本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。个人评奖方法：1、报名上传：5月18日5月24日家长将孩子设计的服装照片，所用材料说明及服装介绍、班级和姓名上传到学校邮箱：xxx 2、5月25日5月29 日，在“xx市xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。3、5月30日6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包含：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生
19、。投票说明：参赛者可动员亲朋好友为其投票，但需关注“xx市xx小学”微信平台后方可进行投票。4、6月11日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。六一活动方案 篇6设计意图：一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，展开符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐，英勇的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动目标：1在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。2在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静，认真观看
20、，不随便走动和喧哗。活动预备：1各班环境布置，增加节日气氛。2主持职员安排：年级组长3儿童节小礼品。活动主题：庆六一，秀自己活动时间：5月31日上午3：003：45活动对象：小班组全体幼儿、全体教师。活动地点：多功能活动室。活动进程：一、各班集中到多功能活动室。开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。由于今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。二、幼儿才艺表演集体表演“儿童节”歌曲小一班演唱1、好妈妈2、春天3、我是人4、我爱我的小动物小二班歌曲：1、袋鼠妈妈2、胡蝶花3、表情歌4、小手
21、爬三、发放六一儿童节礼物六一活动方案 篇7一、指导思想通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，树立远大理想和坚定信念，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。主题词：放飞童年的歌二、组织机构：组长：周振国副组长：宋继格王迎春张连之成员：张建风张素坤许艳双刘婉华许朝辉音、体、美组全体教师三、参加对象：全体小学生，邀请学生家长参加。节目要求：1、场面宏大，突出学校特色。2、整体活泼、欢快，能表现少年儿童的天真浪漫，参与度大。3、要大方、大气，能体现良好的艺术素养。4、主题鲜明，内容健康，展现少年儿童的优良道德品质与修养。四、具体措
22、施1、六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力。2、举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效。同时提升学生鉴赏能力。演出全场录象，制成VcD。3、开展我最喜欢的节目评选活动，对所有表演节目进行打分，最后评定一、二、三等奖。五、活动具体安排：1、展览部分明德楼前橱窗张素坤(名教师)张建风（学生活动图片、电子小报）刘婉华（名学生）刘红梅（素描、水彩画、古诗配画、手抄报、手工、剪纸）六年级老师（学生优秀作品）作文、日记、读后感、书法。2、展示部分（王迎春许艳双）（1）诵读：5年级大型诵读、
23、师生互动；3年级艺术诵读（童谣）；（2）音乐：大合唱（六年级全体学生）（3）体育：自编操（四年级学生、素春指导）精编武术(大滩)（4）校园英语：说、唱、演。（三-六年级学生）（朝辉）3、节目类（张连之江英）（1）音乐教师每人精练大型节目一个。（2）其他教师：每两个班合拍一个优秀节目。三1三5（桂荣、亚菊）现代舞三2三3（素轻、志娟张宁）师生同舞三4三6(翠喜、连连)情景剧四1四3(艳丽、红丽)现代舞四2四4（邓晓、素欣）快板小品四5四6（称心、领娣）舞蹈五1五3(苗红、周静)健身操五2五4(亚丽、振让)三句半五5五6(爱军、东敏)双簧相声一123孔娟继聪明芬小歌舞（亚琼、记聪）一4567亚敏杨
24、敏亚菊先之配乐诗朗诵（李笑）二1235宋敏冬梅五云丽华(模特步)二467尹倩红艳立新(师生同唱一首歌)注：教师集体舞教师朗诵六一活动方案 篇8一、活动宗旨:健康、快乐、童趣。二、活动主题:20xx我长大了感恩、责任、成长、幸福三、活动形式:（一）5月份全体教职工开展“爱心月”活动1、送给孩子一节“生动有趣”的课.2、教师每天给每个孩子一个甜甜的笑.3、记录每一个孩子的.成长趣事.4、组织孩子讲述自己的成长发现.（强调一定要是自己的发现）5、每班每周创编一个有趣的游戏,与孩子一起玩耍.6、组织大、中、小、托幼儿进行班级互动活动.7、组织幼儿开展读书讲故事活动.8、组织各班幼儿进行一次社会实践活动
25、.（二）五月上旬在家长中开展“家庭才艺展示”活动.（三）“六一”期间开展“幼儿美术”作品展活动.（四）月底组织庆“六一”文艺汇演.（要求节目内容丰富,形式多样,适合儿童年龄特点,富有趣味性与娱乐性、童真于一体.）六一活动方案 篇9一、活动主题“童心共圆中国梦”二、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。三、活动时间： 5
26、月30日-5月31日四、具体内容：1、5月30日组织师幼儿创设“六一”环境氛围。2、5月31日上午开展“游戏你我他”全园娱乐游戏。3、5月31日下午2点评选园红花幼儿颁奖仪式4、5月31日下午3点“童心共圆中国梦”庆六一文艺汇演五、工作人员分工组织机构组 长：xxx副组长：xxx成 员：各班教师场地舞台：xxxx协助音响：xxx摄像、摄影：xx领取礼物：xxx后勤服务：xxx化妆：各节目指导教师主持：xxx安全保卫与纪律组织：xxx、各班主任、家委代表。六一活动方案 篇10活动意义：迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写
27、人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。系列活动一：六一才艺秀系列活动二：六一亲子运动会系列活动一：“迎六一”才艺秀活动目标：1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。活动时间：5.25
28、-5.28每天上午10:10-10：40活动内容：游戏名称：说说乐(中一班承办)游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，熟练朗诵，声音响亮，自然大方。游戏规则：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿清晰。游戏名称：结结乐(中二班承办)游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。游戏名称：跳跳乐(中三班承办)游戏目标：双脚并拢立定跳。游戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。游戏名称：秀秀乐(中四班承办)游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。游戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。系列活动二：“迎六一”亲子运动会活
29、动目标：1、 愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。2、 增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。3、 提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。活动时间：5月29日上午9点开始活动内容：游戏名称 游戏地点 游戏玩法 游戏准备 幸福抱抱 中1班教室 亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。 起始线、四只皮球、小椅子游戏介绍 快乐速递 户外场地 幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。 乒乓板、
30、球、积木若干、起始线、画架、游戏介绍 勇渡小河 中2班教室 亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。 起始线、小垫子18块、游戏介绍 小车大爱 户外场地 能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。 滑板若干、起始线、画架、游戏介绍 你抛我接 中3班教室 幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助（如用手接）接球。 沙包若干、小筐6个、接球区域线、游戏介绍 两人三足 户外场地 亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。 绑腿布带若干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、游戏介绍 小脚大脚 中4班教室 亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。 沙球6个、 起始线、游戏介绍 青蛙跳跳 户外场地 能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到宝贝返回起点。 海绵球、圈、起始线、画架、游戏介绍 第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页