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1、2022英语听课反思 英语听课反思英语听课反思今日我有幸参与了昌邑市小学英语“订单式送课助教”活动。本次活动的地点是陶埠小学，共两节课，课后老师们评课，领导做最终总结。两位老师来自不同的学校，风格各异，但两节课都有许多值得我学习和借鉴的东西。第一节是陶埠小学刘倩倩老师的。刘老师特别自信，亲切。她能充分利用学校里的各种资源，从贴近学生的生活现象中找寻语言的运用环境。从这个课来看，教学目标特别明确，课堂操练也是紧紧围绕目标绽开。其次节昌邑市南隅小学的牛群老师的。牛群老师活泼，机灵。不但自己的语音语调特别精确，而且上课的时候注意学生口语表达。在对学生进行评价的时候，用了学生在课堂上输出过的语言作为板
2、书，那是对学生的充分确定和极大激励。有很好的激励作用。综合来说，两节课都特别精彩。我想这些课的胜利在于以下几点：一、老师的语言两位老师都充分敬重学生，在这样的课堂上学生找回了自信，体验了学习的胜利与欢乐。老师在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培育。这样的课堂，让学生的潜能得以发挥，特性得以张扬。老师的课堂语言充溢激励性，课堂胜利，很大的缘由在于老师的语言。二、多媒体的运用。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。两位老师都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以艳丽的色调、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉
3、，创建了一个轻松开心的学习氛围。三、老师自身的良好素养在听课中我发觉优秀的老师都有几个共同特点：1、口语流利，发音精确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的学问，地道的语言。2、擅长利用多媒体，演唱，画画等各种手段协助教学，使孩子接触到的学问更直观，更生动；多媒体英语教学有助于老师充分利用课堂教学时间，扩展课堂信息的沟通容量，丰富和完善教学内容。集声、光、色于一体的课件，图文并茂，为学生创建了形象、生动、好玩、地道的英语语言环境。3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼地进行授课，富有艺术性。4、有扎实的英语基础学问作后盾，词汇丰富，课堂充溢。老师的教学方法多变
4、，课堂气氛也较为活跃，教学设计环环相扣，整堂课给人的感觉很充溢。歌曲、chant等活动，将学生的身心发展和语言发展相结合，让学生在轻松开心中习得语言。冰冻三尺非一日之寒。只有平常点滴的积累才有这样的课堂啊。扩展阅读：小学英语听课反思小学英语听课反思听课反思201*-06-1216:11:24阅读162评论0字号：大中小订阅这次观摩三、五年级英语老师的示范课，我受益匪浅。我从中体会到老师上课的独到之处，感受到老师上课的魅力和风格。就这次观摩课整体而言，这几方面处理的相当到位：一、两位老师上课节奏清楚、明快，整个课堂驾驭实力特别强，整个课堂有张有弛，学生始处在高度兴奋、高度思索运转的状态。二、老师
5、上课立足点高，目标把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是依据学习学问驾驭状况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩绽开去。学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。老师着力培育学生的综合语言的运用实力，切实让学生“活”用英语，用“活”英语。三、上课时，老师很注意与学生的情感沟通。每节课，老师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注意自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感沟通，给学生学习的平安感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契协作的效果。四、课堂上，老师节奏限制得当，紧紧抓住学生的留意力，让学生没有松懈的机会。整节
6、课教学内容充溢，学生学习惊慌、明快而且轻松、活泼。传感给每位听课老师的是这种感觉。学生不是被“逼”着学，被“牵引”着学，而是学生切实想学，想表达。五、另外，从这两节课中可以看出老师的职业道德也很高，在教学中能真实感觉到老师与学生之间的同等和相互之间的理解与敬重。这两位都是在专心教，专心与学生沟通，所以学生主动性高，学习很有热忱。六、从课堂组织来看，老师对最新的教学理论的理解是深刻的，尝试是大胆的。在此次观摩中，可以感受到情景教学，任务教学，合作探究性教学以及“先学后教”等教学理念。让我对这些新的教学理论在实践中的合理应用有了进一步的体会与理解。另外，虽是全镇性教研课，但是老师并不怕在这种教学实
7、践中失败，而是大胆去实践，让我特别佩服。另外，这次还有几位老师的评课，也让我学习到许多好用的的教学理念和教学方法。比如：老师该怎样更新教学观念（老师要立足点点高一些，不要局限在上好没一节课，而是要立足于你想把学生培育成怎样的学生）留意力对小学英语学习的重要性。英语课堂教学中的问题和症结该怎样解决。让我不经对我自己深刻反思。教学真的是专心、用脑的大胆实践过程。并且教学生，重在培育学生学习的良好习惯，良好的学习品德。事实上，课堂教学重在课堂成规，与教学目标的有效完成，也并不是我们一线老师无法企及的目标，关键在于提升自身专业素养和综合素养，在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。以后，我应当总结、利用这些教学阅历，不断完善自己的教学工作。友情提示：本文中关于英语听课反思给出的范例仅供您参考拓展思维运用，英语听课反思：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页