2022秋季教导员工作计划范文.docx

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1、2022秋季教导员工作计划范文 秋季教育员工作安排范文 本文简介:一、指导思想坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕学校的工作目标,以提高课堂教学实效性为突破口,以扎实有效地开展教学常规管理为依托,以提高教学质量为归宿,重务实、抓重点、求突破,提升教化品质,挖掘教化内涵,深化课程改革,为学校的可持续发展奠定坚实的基础。二、工作理念1、优化过程。教学管理遵循计秋季教育员工作安排范文 本文内容:一、指导思想坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕学校的工作目标,以提高课堂教学实效性为突破口,以扎实有效地开展教学常规管理为依托,以提高教学质量为归宿,重务实、抓重点、求突破,提升教化品质,挖掘教化内涵,深化课程改革

2、,为学校的可持续发展奠定坚实的基础。二、工作理念1、优化过程。教学管理遵循安排、执行、督促、小结的过程,管理求严,成效求是,理念求新。2、反思创新。工作过程中做到事先、事中、事后有反思,不断创新。3、以人为本。管理与情感并重,以情来感化老师,以情来激励老师,以情来促进老师。三、工作重点首先细化、深化教学常规管理各个环节的落实工作,以 将平凡事做细,将简洁事做实 的工作理念,抓好教学常规管理工作。充分发挥教职工的工作主观能动性,向管理要质量,向管理要秩序,向管理要效率,最大限度地挖掘每一位老师的内在潜能。1、进一步完善教育处的管理制度,优化教学管理,规范教学秩序,使教育处管理更加扎实、有效,抓好

3、教学常规的过程性管理(对备课、课前打算、上课、课后反思、作业布置与批改、培优转后、质量检测等教学过程进行有效的检查),并建立老师业务档案。2、加强质量监控,不定时进行质量调研,抓紧抓早抓好毕业班的教化教学质量。3、加大校本探讨力度,丰富教研形式,促进老师走专业化成长道路,提升课堂教学的实效性、有效性,加强骨干老师的培育。4、深化课题探讨,开展比较有广度、有深度、有力度的课题探讨活动,研讨具有较强操作意义的课题探讨的详细思路和途径,巩固总结科研成果。5、在全体老师队伍中刚好发觉典型,树立榜样;有目的地培育骨干,打造个人品牌,促进学校整体教学水平和形象的优化。四、详细措施(一) 注意实效,抓好教学

4、常规管理1、严格执行课程安排。2、开学初对老师的教学常规工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式,将检查结果刚好进行通报,并记入老师的个人业务档案。3、接着开展随堂听课制度,刚好了解老师的教学状况,帮助老师解决课堂教学中的详细问题,提高课堂教学的实效性。(二)狠抓质量,优化教学管理。1、强化质量意识。充分相识教化教学质量是学校工作的生命线,也是每个老师工作成效的主要体现,教化教学质量干脆影响学校在社会的声誉和形象,各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。2、重视培优转后工作。加强对后进生的帮扶转化工作,建立健全

5、后进生个人档案,提出转化措施,定期进行动态分析,跟踪管理;要找准缘由,因人而异,对症下药。对后进生多激励、少指责,多辅导,不放任,切实提高转化工作实效。3、仔细抓好毕业班工作。关注学生思想动态,留意培育学生良好的学习习惯,引导学生驾驭科学、高效的学习方法,力争在期末考试中各科成果稳步上升,让社会满足,让家长放心。4、树立均衡发展观。注意各学科有机结合,均衡发展,以学生发展为本,关注学生的全面发展与不同层次老师的均衡发展。(1)抓好体育、科技与卫生工作,坚持每天的大课间活动,督促两操按时进行。仔细做好学校各参赛项目的组织、落实工作,各参赛组、队要加强训练,力争在县、市级以上竞赛中再创佳绩。开好卫

6、生健康教化课,开展卫生宣扬活动,老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教化,做好卫生防疫工作,建立健全学生健康档案,为确保学生身心健康发展奠定基础。(2)仔细组织好爱好小组活动,从学校实际动身,细心组织,做到定目标、定教材、定地点、定时间。有记载、有备课、有成果,组织参与好镇、市级各项竞赛,争取在竞赛中获得最佳成果。留意特长学生的培育,成立学生爱好学习小组,组织学生参与各级各类竞赛,丰富学生课余生活。(3)组织各类竞赛。一要仔细组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,细心组织,力创佳绩。二要主动做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作,以此让学生展示才华,丰富校内生活。通过竞赛活动促进教学质量提

7、高,促进素养教化的不断深化。(三)强化管理,提高老师队伍素养。良好的管理体制和一支高素养老师队伍,是我们顺当实施课程改革,提高教化质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。1、建立老师业务档案,依据实际状况,对现有教学常规进行补充修改,并制定相关可操作的详细要求,结合期中期末常规工作检查,建立起人手一册的老师业务考核档案。对每位老师教学看法、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况存档,作为评优、评先和晋级的主要依据。2、加大青年老师培育力度。通过一系列的学习、探讨、竞赛活动,不断锤炼教学技能,促使他们更快地脱颖而出。3、突出骨干老师队伍建设。建立健全人才培育梯队,主动举荐相关

8、老师参与上级骨干老师考评。 架梯子,压担子,搭台子 ,在外出学习进修的机会上向优秀老师倾斜,使更多人尽快成长为名师。4、加强班主任管理。班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任是班集体的组织者、教化者和指导者,班主任在学生全面健康成长中起着导师作用,并负有协调本班各科的教化工作和沟通学校与家庭、社会教化之间的联系作用。仔细组织学习老师法、教化法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法等有关法律,增加班主任工作的法律意识;要求班主任上好班会课,并做到有备课,有充分打算,讲究方法与针对性,努力创建班级优良的育人环境,培育素养全面的文明学生;各班主任要严格班级考勤管理,驾驭本班学生上课状况,杜绝上网等

9、各种违纪现象的出现,指导学生的学习方法,管理学生养成良好的学习习惯; 班主任要全面关切学生的思想、心理的健康,常常与家长联系,使学生健康成长。(四)开展扎实有效的教研活动1、成立教研室,建立健全教研室管理制度,进一步明确教研的职责和工作要求,扎实抓好 以研促教 工作。2、立足课堂教学,坚持以老师发展为本,真正确立老师在教研工作中的主体地位,让老师成为教研的主子。我校将接着在加强常态下的课堂教学探讨基础上,变革校本教研制度,充溢教研内容,丰富形式,促进老师专业实力发展,逐步形成校本教研体系。秋季教育员工作安排范文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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