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1、2022研究生科研与实践总结 总结，是对过去肯定时期学习或思想状况进行回顾，下面就是探讨生科研与实践总结，请看：探讨生科研与实践总结实习的几个月过得很快，这个期间，学会并懂得了许多，不仅仅是试验操作技能的提高，理论学问得到坚实的巩固，更知道如何做一名科研人员，如何去思索问题，试验中遇到哪些问题，应当如何解决。从细胞培育，到体内方法学以及药动，从平安性评价到组织分布，从给鼠注射到分别心肝脾肺肾，让我知道如何去思索试验的每一个步骤，如何解决预料或者猝不及防出现的问题。从洗刷试管，剪封口膜，到过滤水，运用ph酸度计，高效液相色谱仪，懂得每一个操作都不是看起来那么简洁，甚至都是一种艺术。知道培育细胞防
2、止染菌最重要，每一个动作都要干净利索加上万分当心，知道高效液相色谱仪的开机依次，开泵，调柱温，检测器，进样器，工作站，若有错，会对仪器造成损伤；流淌相要超声，否则进入气泡既损伤仪器也影响试验。知道过滤水的时候要选择正确的膜，怎样剪封口膜才不会让它们都粘到一起，运用苦味酸给小鼠标记才不会被舔掉，运用量筒之前肯定要洗干净，配制完的溶液要刚好做标记。知道试验之前要做好多打算，标记上百个ep管，称量的锡纸要称量并标记。知道试验有苦却也有乐，看到师姐们为预期得到的结果欢呼，为死掉的细胞哀悼：它死了比我死了还难过，为不知试验哪里出了问题而寝食难安。要为每周的文献抄读打算好ppt，为所写的文章字斟句酌，为庆
3、祝某个试验顺当结束而吃顿大餐。经验过等待进样后的闲适，液相差点进了气泡的心惊，自己常常犯了错的担忧，间或被激励之后的欣喜自信，看到师姐一成天饭都吃不上的劳碌身影，看到她杀鼠后溅得满身的鲜血的白大褂，看到自己戴着手套而被蒸汗泡得发白的手指，有时试验忙到较晚才回去，看着黑色的夜空心里无限的充溢。也知道，这就是我以后的生活。感谢老师和师姐们的指导，特殊是文秀师姐。在我常常犯错后，间或责怪我，怕我不快乐，让我别往心里去，我觉得语气并不重，很像大姐姐，况且我真的总是犯错，工作汇报还写得不好，还不好好改。教我如何设计并支配自己的试验，一遍遍为我修改论文。说凡事要赶在前面，不要拖延。我觉得自己蛮幸运的其实，
4、因为有榜样，我也懂得了许多。探讨生科研与实践总结xx，我们小组获得了国家高校生创新探讨项目xxxxx，历时一年，项目基本完成，进入结项阶段。回想起过去一年里参与科研的过程，找寻课题、撰写项目申请书、查阅相关参考文献, 确定项目方向、实施方案与找寻创新点; 并制定具体的探讨方案和步骤;在夏老师和相关领导的帮助下，最终确定探讨结果和项目评价。不知不觉中，漫长又短暂的科研项目最终进入了后期的资料整理和分析成果的阶段。我们在这个过程中成长着、收获着，也享受着这样的一个过程。对于能够亲身参与这一次本科生科研项目，我感到很荣幸。这是我第一次参加科研项目，所以学到了许多以前不知道的东西。整个项目的过程让我详
5、尽了解到了从事一个科研项目的基本过程，我也从纸上谈兵走到了实践的道路上，不但培育了爱好，也感到学有所用的成就感。课题探讨取得的成果是大家共同奋斗付出的功劳，这与夏老师的悉心指导、学长学姐们的鼎力提携以及和队友们的团结合作是分不开的。他们的知道非常的有必要，虽然每次去夏老师办公室都会受到指责，但我还是非常的兴奋，因为老师指责我们说明我们做的还不够，我们还须要努力奋斗，须要更上一层楼。这也说明白老师非常的重视我们。作为一名受到十二年基础教化的学生，以往受到的训诲是好好学习、每天向上，而对于科研可谓是一窍不通。科研与学习不一样，学习是被动的接受学问，或者说主动的学习已有的探讨成果，进行消化，而没有创
6、建。始终以来我认为科研须要很高的起点，须要以非常扎实的专业学问作为基础，所以对于本科生在二年级进行的科研，自身是有所畏惧的，认为自己的水平不够，还须要更多的积累。但是身边的同学老师都激励我主动参加，劝诫我说，哪怕做不出什么特殊突出的东西，但是这也是一个珍贵的阅历，是高校中最珍贵的财宝之一。况且我们还是做了一些小东西，虽然算不上非常创新的东西，但还是有一点我们自己的思想在里面。而且这虽然算不上非常创新的成果，但却是我们迈向创新殿堂的一小步。xx是一名非常靠谱与主动的同伴，在生活中也是我的一名好挚友，他的对待科研的热忱与严谨让我佩服，没有多思索便接受邀请，成为科研小组的一员，事实证明，加入这一小组
7、是我一生中难以遗忘的美妙之一。它具有非常精彩的领导实力，会把事情根据时间来支配，虽然许多时候我都不是非常情愿遵守，但大多时候我还是听从了支配。良好的时间支配对我们项目的完成有着非常重要的意义。我们原本拟定的安排分为四个阶段：第一阶段完成对问题进行比较透彻的了解，学习相关的数学软件以便后期利于模型的模拟;其次阶段查找有关文献，对现有探讨成果进行了解;第三阶段是就实际问题来建立模型，编写程序;第四阶段是接着修正模型，完成论文。但是在实际实施安排的过程中却遇到了不少的意外。令我印象深刻的是其次、第三阶段。其次阶段主要是进行文献阅读，同时也在思索如何进行较好的建模。我们不乏遇到这种状况，就是自认为想到
8、了一个较好的点子，一个较新的思路可以让我们的探讨更新奇，但是后来细致查找文献后，发觉已经探讨人员提出过相关观点，并取得了肯定成果，这对我们来说打击是比较大的。不过同时也让我们相识到人外有人，天外有天。我们是站在巨人的肩膀上看问题，有时候这巨人的肩膀高的无法想象，抬起头望见远处的山峰，自以为就能登顶，事实上还在巨人的腰间徘徊。一起先我们阅读了大量的文献，其中不乏英文文献，这使得阅读变得困难，但是这点困难在科研中不值一提，一边看文献一边查单词，在多次探讨中，一点一点弄懂了GS算法的内涵与意义，以及程序如何实现，扩充了学问储备，学到了许多东西。这里我们还和国外的科研人员通过邮件来往，这不仅增加了我们
9、的学问，更重要的是这可以熬炼我们的英语实力以及与外国科研人员沟通沟通的实力。清华的韦丹教授也对我们通过邮件进行了指导，这是令我非常的鼓舞。项目过程中，在个人素养提升方面，我也感受到了新的启发与收获。首先是创新思维的整体提升，在自己的已有的学问层面上进行生疏学问的发觉，探讨到实现，不仅仅是学习难度的提升，更是创新意识的培育。比如我们在处理温差驱动的时候，别人都是运用的随机LLG方法，而我们突破性的想到了用温度对磁矩求导得出磁场，虽然最终没有选择这么做，但这种创新想法非常令我鼓舞。其次就是在整个学习中，团队的合作素养，沟通与同进退的协作工作实力也不断让我意识到团队合作的重要性。从项目起先到结尾，每
10、个人都时刻在提出自己的看法与学习心得，工作的分担以及相互的沟通让我们少走了弯路，多得了真理。尤其是我们想师兄师姐的询问，这起到了非常大的作用。再者，我从本科生科研项目一起先坚持到最终，并最终圆满的完成了该项目，学习到了一种坚持不懈，决不放弃的团队合作精神，我们小组两人始终坚持着，纵然有时候很苦，有时候很累，有时候很气馁甚至有时想过放弃，但是我们坚信自己可以完成，坚决不能辜负了老师和领导对我们的期望，始终坚持到了最终，并没有半途而废。从这里也能看出我是一个非常能够坚持的人最终，x老师严谨、主动的科研看法给了我们极大的感动与收获。在此真诚感谢夏老师对我们本科生科研项目课题的指导，夏老师带给我们的不
11、仅是他丰富的项目阅历，还有他对项目敏锐的洞察力，他对我们反馈的每一条信息的分析使得我们的项目进行地更有效率。他非常的严厉，说话一语道破，特别有魄力。科研并没有想象中的那么困难，我认为门槛不在于学问，年龄或者阅历等等，而在于看法是否仔细，志向是否远大。假如一起先进行科研的目的只是为了得到一段科研经验的话，哪怕拥有再多的学问、阅历，都无法得到一个较好的成果。世界上聪慧的人许多，有时候成果并不取决于独创性，或者新奇程度，而在与治学的严谨。哪怕重复了他人已有的试验，得到了相同的结果，这也是科研，这也是一种成果体现。与此同时，我们应当将自己的眼界抬高，放远一些，不要固步自封，自以为创新的点很可能十几年前就有人已经做过了，这可以算是一种精神上的打击，但更激励着人们前进。因为科学是属于人类文明的东西，并不是拿来衡量一个人学问水平和成就凹凸的标尺。非常感谢能有这样的经验，这必是我人生的珍贵财宝。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页