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1、2022果树生产实习总结 果树生产实习总结果树生产实习总结姓名：徐小清学号：1031100502班级：园艺101天地转，光阴迫，时间总是在我们不经意间消逝。本学期的果树栽培学生产实习课结束了。在老师与助老师兄师姐结合课本所学及实践训练教学下,我对龙眼、芒果、荔枝、柑橘等果树有了深化的相识和全面的了解。这学期的实习课程较往年的少，所以实习的时间不长，标本园里的实践操作机会也不多。本学期里生产实习的主要内容有：1、除草，2、喷药，3、去梢，4、滴灌。第一节课程是除草，随着化学除草剂的应用，在果园土壤管理制度方面出现了免耕法。所谓免耕法主不是不加耕耘，而利用除草剂除草的一种土壤管理制度。可分为全国免
2、耕或行间生草，行内免耕，即果树行间的生草带，行内是免耕带。免耕法最大特点是不动土有利于水分渗透和纱，能满意果树对水分的须要。同时土壤具有良好的保氮效果。由于免的水肥条件好，树体发育良好，产量高。另一个优点是，由于用除草剂除草，可以节约大量劳力，而且方法简便而见效快。免耕法的技术关键是科学应用除草剂。给果树挂药袋子，据说是西大老师独创的一种施肥方法，不仅能让果树快速、高效地汲取肥料以及药物，且能节约肥料的成本，一株树成本也许是五毛钱。开春后，果树追肥应以速效肥为主，这样可以刚好补充基肥，解决肥效慢的不足，满意果树各个生长阶段的须要。通常果树追肥有四个时期。1、花前追肥。果树萌芽前后到开花以前进行
3、第一次追肥，此期以氮肥为主，协作施用硼肥。这次追肥能保证果树萌芽和花期一样，促进果树枝叶的生长。2、花后追肥。果树落花后进行其次次追肥，仍应以氮肥为主，协作适量的磷肥和钾肥，如须要时还可协作施用铁、钙、锌或稀土微肥。这次追肥可削减果树的生理落果，促进花芽分化。3、果实膨大及花芽分化期追肥。其次次追肥后1个月进行第三次追肥，应氮、磷、钾肥协作施用。幼树未停止生长时，应限制氮肥的用量，这次追肥可加速果实膨大，促进种子发育，增加产量；同时能促进果树的光合作用，改善果实品质。4、果实着色期追肥(第三次追肥后1个月进行第四次追肥。仍以氮、磷、钾肥协作施用。这次追肥可以加速果实膨大，增加果实内的含糖量，提
4、高果品产量和品质。促进花芽分化，复原树势，保证果树枝条成熟。果树树冠随树龄增长而扩大，枝叶过多，势必造成外密内空、树势早衰、大小年严峻和产量、质量降低等后果。刚好、合理的修剪可有以下一些作用:1、调整枝叶的合理分布。即在整形的基础上,调整树冠各部分的枝叶疏密、分布方向和叶面积系数，使树冠的有效光合面积达到最大限度。2、调整生长与结果。使养分生长正常而不过旺徒长；适量成花、牢固而不减弱树势；同时,可防止果树提前苍老,刚好更新复壮。3、调整枝类组成比例。短枝生长期短,消耗少而积累早,但叶少、光合总量低；养分枝生长期长,消耗多,但后期积累也多。不同的树种、树龄要求有相应的、适当的枝类比例，才能使年生
5、长周期中树体内养分物质的运转、安排和消耗、积累，按正常的生长、生殖节奏协调进行。通过修剪，可以达到这一目的。4、修剪还可平衡群体植株之间和一植株上各主枝之间的生长势，从而达到产量均衡，便于管理。此外，修剪是使地上部与根系协调生长的手段。最终一堂课的内容是挖沟、埋管、滴灌。地下滴灌是地下浸润滴灌的一种的形式，它是在塑料管的管壁上打微孔线开缝，制成滴水孔后埋入地下，将塑料管的一段与地表以上的水源相连接，将水流通过管的滴水孔浸润土壤，对果树进行渗灌。其具备以下几点优点：1、节约水源，蒸发损失少。2、能与果树施肥有效结合，有效提高肥效，提高肥料利用率。3、对土壤浸润效果好，土壤不易板结，能保持土壤团粒
6、结构，保持土壤透气性，提高产量.4、灌水用工少，杂草少.5、能用于起伏较大的坡地。6、投资较少，管理便利。这学期的生产实习不仅包含了我们四个小组的艰辛，也饱含了所谓丰收的喜悦。从除草到喷药，从去梢到滴灌，再到收获，果园里虽没洒下多少汗水，但也到处留下的我们的脚印。我们在做每一件事的时候，不能敷衍，不能随意了事，这样就是对生活的亵渎，对自己的不敬重。所以，对于果树栽培这种既有意义又有意思的事情，我们须要的不说百分百投入，也得做到每一个步骤的严谨高效。人们都说，人的感情在共事的时候是最简单培育起来的，我们小组在傅慧珍组长的带领下一起笑过一起撒过汗水，。人人茫海就六个人聚在了一起，我们应当珍惜，珍惜
7、这份汗水，珍惜这份缘分。虽然，一个学期的生产实习的机会并不多，但是，却让我学到了许多，懂得了许多，让我们看到了很多光鲜的背后隐藏着多少汗水。高产高质的背后，不知包含了汗水与技术，而没有真正经验过，体验过的人是不会了解到的。只有真的在果园里操作了，体验过了，才会更懂得，才会更加珍惜。这学期的果树生产实习，让我对自己的专业有了更近一步的了解，更多地喜爱上我的专业。生产实习让我学到了专业技能，技巧，提高了我动手，动脑的实力，为我以后走上社会积累了学问，阅历，让我在以后的成长过程中更加的增长了见识。它让我学会做事的同时，也更加懂得做人，更加懂得做人的道理，我们生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不
8、能盲目，也不能轻易放弃，要学会合作，合作使我们更懂得了同心协力的欢乐及重要性，同心协力让我们事半功倍，考虑的更加全面。我们在合作中成长，在合作中增长学问，在合作中体会劳动的欢乐，品尝生活的乐趣。大家在一起不简单，在一起劳动更不简单，或许正是因为我们在一起，所以，在炎炎烈日下，我们依旧可以全神贯注地听老师讲课，认仔细真的干活，而且，大家在一起，有了竞争，才会把事情做得更好，顺应时代发展，人人挣做第一，有了竞争，有了比较，才会给自己必要地压力，有了压力，就有了动力。有了动力，还会有什么事情做不好呢？因为我们在一起，所以果园里更多了一道亮丽的风景，因为我们在一起，一起把这学期的生产实习都好好完成了。
9、我们在老师的带领下，学到了许多技巧，我信任在不久的将来肯定会帮到我们，让我们在社会上奋斗的初期能够做到游刃有余。扩展阅读：果树生产实习总结广西高校试验报告姓名农学院园艺专业091班201*年5月10日试验内容果树生产实习总结指导老师斗转星移，四季更替,不经意间，这学期的果树生产实习课又结束了。这是一个开阔思想和眼界过程.结合课本所学刚好通过实践训练,使我对果树有了一个全新的相识和全面的了解。这个学期总共上了五次生产实习，内容都不相同，包含了许多专业学问以及专业实践，让我收获颇丰。每次上课都是老师先讲有关的学问与原理，再手把手的教我们如何实践，让我用实践的方式把原理和操作都登记来了。第一节课上的
10、是嫁接桃。我无法遗忘上学期也有嫁接的，但是成活率不高。老师说上学期的嫁接要求很高，全部的程序要求在30秒后进行才可以保证存活，所以嫁接成活率基本为0。而这次的嫁接就不一样了，接穗也不一样，接穗是小甜桃，比较简单成活，我嫁接的成活率是100%，很有成就感.。查资料后知道，影响嫁接成活的主要因素是接穗和砧木的亲和力，其次是嫁接的技术和嫁接后的管理。相比之下，嫁接的技术和嫁接后的管理都没什么太大区分，可能是这次嫁接的接穗与砧木的亲和力比较好的原因吧，成活率高许多。其次节课上的是梨的春季管理、荔枝春季修剪、龙眼嫁接。相比起上学期，这学期的果树生产实习一节课上的内容比较多，时间也比较紧凑，让我们在同样短
11、暂的5次课里获得了更多的学问，让我很是高兴。上课的时候老师先和我们讲了关于其次节课的学问，让我知道了梨的春季管理花芽嫁接时，留意看有无花粉；春天，可以用壁蜂协助传粉。而荔枝春季修剪是要除去植株上部不长花的枝条和细枝弱枝，去内膛枝、阴枝。第三节课上的是龙眼、荔枝的花序冲梢修剪。冲梢就是花芽出来后，气候暖和，花序上会有花有叶的枝梢。对于龙眼的防治措施：花序出来5-8cm时，打顶，低浓度乙烯利+多效唑（原理：使其提前开花，避开在温度回暖广西高校试验报告姓名农学院园艺专业091班201*年5月10日试验内容果树生产实习总结指导老师后出花）乙烯利：150-180ppm，7.5ml/32斤水（40%纯度）
12、多效唑：10-15ml/32斤水。花序6-8节时，去顶，去叶芽（侧花穗下面的芽）详细的处理是：1打叶打顶2打叶不打顶（5枝）3不打叶打顶（5枝）4不打叶不打顶（5枝）而荔枝的挂果质量与结果母枝长度和末次少抽生时间相关，必需要处理冲梢。品种不同，冲梢的时间不同。三月红是八月底前冒末次梢；而妃子笑是九月下旬；黑夜/禾荔是10月中上旬处理方法：去主花穗，留2-3个侧花枝，且侧花枝打顶（一抹二疏三打顶）第四节课是龙眼的疏花、梨果实的套袋。老师说疏花是为了避开下雨时沤花。因为低温干旱有利于成花，为避开大小年结果，削减养分消耗，培育明年优良的结果母枝（夏延秋梢）做基础。详细的方法是成对修剪、轮枝结果、见二
13、疏一，弱树疏去2/3花序（见三疏一），花枝从枝条基部上端20-25cm处短截。剪后施肥，促使其重新冒夏梢。新梢更新周期一般为45天，上课时是4月17日修剪则6月初冒其次次夏梢。梨的套袋前2个处理：疏果、喷杀菌杀虫药。疏果的方法：A叶果比法：小：25-33叶/果大：40-50叶/果；B枝果比法；C干周（C）法：S=0.8*c2小：3.5-4果/cm21.5-2果/cm2D距离法：小：每隔15cm留一个果大：每隔20-30cm留一个果F阅历法：小：100斤/株、400果/株*10%(保留系数)要求：花序上一般有5-7个花序，最下面的先坐果，疏果时，去掉最下面的一个果，在剩下2-4个果中留下一个。必
14、需要在喷药处理后2-3天内完成套袋工作！可以先疏果、再喷药、再套袋。第五节课是龙眼的反季栽培。不同种的龙眼实行的措施不同。正济枣：1500倍KClO4喷龙眼，使之提前开花。四季蜜龙眼春季不修剪，低温干燥易成花，该品种高温也成花，可以反季节栽培（彼此间授粉，不同时间修剪可错开花期）反季栽培的要点是：疏芽定梢，正造龙眼25-30cm留一条梢，25-35cm内膛疏枝，冬季环剥，一抹二疏三短剪。生产实习就是为了熬炼我们的实际动手实力，以增长我们的专业学问技能，为以后工作学习打下良好的基础，是和课堂讲课完全不一样的方式。这次的果树生产实习，让我对自己的专业有了更近一步的了解，更多地喜爱上我的专业。生产实
15、习让我学到了专业技能，技巧，提高了我动手，动脑的实力，为我以后走上社会积累了学问，阅历，让我在以后的成长过程中更加的增长了见识。它让我学会做事的同时，也更加懂得做人，更加懂得做人的广西高校试验报告姓名农学院园艺专业091班201*年5月10日试验内容果树生产实习总结指导老师道理，我们生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不能盲目，也不能轻易放弃，要学会合作，合作使我们更懂得了同心协力的欢乐及重要性，同心协力让我们事半功倍，考虑的更加全面。我们在合作中成长，在合作中增长学问，在合作中体会劳动的欢乐，品尝生活的乐趣。大家在一起不简单，在一起劳动更不简单，或许正是因为我们在一起，所以，在炎炎烈日下
16、，我们依旧可以全神贯注地听老师讲课，认仔细真的干活，而且，大家在一起，有了竞争，才会把事情做得更好，顺应时代发展，人人挣做第一，有了竞争，有了比较，才会给自己必要地压力，有了压力，就有了动力。有了动力，还会有什么事情做不好呢？因为我们在一起，所以果园里更多了一道亮丽的风景，因为我们在一起，我们把一个学期的生产实习都好好完成了。我们在老师的带领下，学到了许多技巧，我信任在将来肯定会帮到我，即使我可能一时半会儿没有用到，但是，我也经验了，成长了，体会了，懂得了。或许只有真的经验过，才会更加懂得要珍惜，珍惜生活中的点点滴滴；或许只有真的体验过，才会明白汗水的意义和重量；或许只有真的实习过，才会真的懂得我们在一起的欢乐。感谢学院为我们开这堂课，让我增长了见识，学会了技能，懂得了其中的意义。广西高校试验报告姓名农学院园艺专业091班201*年5月10日试验内容果树生产实习总结指导老师友情提示：本文中关于果树生产实习总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，果树生产实习总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页