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1、2022年规范办学行为自查报告15篇规范办学行为自查报告15篇在日常生活和工作中，须要运用报告的状况越来越多，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我为大家收集的规范办学行为自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。规范办学行为自查报告1为学习、贯彻、落实甬教督号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校于5月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，主动开展规范办学行为自查活动,至13周按要求完成自评、公示工作。现将自查状况汇报如下：一、自律机制方面1.
2、成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，将浙江省教化厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”，慈溪市第四试验小学规范办学行为切实减轻学生过重课业负担工作实施方案，四小“讲师德、正行风、树形象”读书活动实施方案(修改稿)三项制度及总课表、作息时间、大课间活动支配表、周历校历等作为网页的长期固定公告，便于领导老师在工作中时刻比照的标准。每学期学校都有“减负”工作详细目标和措施，定期开展“减负”自查并定期反馈。在网站主页开拓“校长信箱”，公布校长室电话，随时接受家长、学生反映状况，全面关注“慈溪论坛”的发帖状况，到目前为止，尚未发觉家长学生对学业、师德状况的投诉。2.在学校北大门口醒目位置安
3、装由市教化局统一制作的学校“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波市、慈溪市两级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程支配，各班日课表、作息时间、大课间活动、校历等教学活动支配，张贴在学校第一个宣扬窗里，并置于网站首页的长期“固定公告栏”上，教室里特地钉上了软木黑板，加以公示，接受师生和家长监督。二、招生分班方面3.学校从20xx年下半年起先，实施零择校制度，招生免试就近入学，100%学区适龄儿童全部入学接受义务教化。4.不分快慢班，学生均衡编排，师资新老、强弱均衡配置。新生报名后，我们根据新生户籍、性别等因素，实行S型编班，班主任抽签的方法进行分班，每班生均40人，达到了国家标准。在学
4、生入学后，刚好完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。三、课程安排方面5.按规定开齐开足音、体、美课程，科学、音、体、美四种课程95%以上由专职老师执教，老师演示试验和学生分组试验开出率达到规定要求的100%。6.仔细落实大课间活动，确保学生每天晨练20分钟和大课间活动40分钟，合计1小时校内体育活动时间。学校购买了比较足够的活动器具，保证各项活动的正常开展。四、作息时间方面7.我校每周上课5天,学生每日在校参与教化教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，支配学生集体补课或上新课。我
5、校严格执行课程安排，根据国家、省课程安排的规定支配教化、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持语数老师兼任的小学科到其他年段上课;坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。8.杜绝利用双休日、节假日时间组织学生集体补课。五、作业考试方面9.严格限制作业量。课堂作业，老师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中;家庭作业，我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1
6、小时。每天布置的家庭作业要求通过教化宝发送到家长手机上，并公示在校网上，便于全体家长、师生监督;每月一次对老师布置的家庭作业进行全校通告，促进老师之间相互比较，并仔细反思及改进。双休日及节假日不加大作业量，限制一到六年级印刷纸张数，到目前为止，未收到负担过重状况的信息。老师对学生书面作业全部刚好批改，批注规范，订正刚好，有相应标记，反馈刚好。语数英教研组定期对对应学科作业状况常常进行检查，教育处定期进行五仔细检查。10.严格规范日常考试。我校未组织参与未经教化局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平常的学科测评也予以规范，要求老师先将单元练习卷在集体备课前完成，使本单元的练习重点、题型心中有数
7、，便于在平常课堂教学中加以落实。期末考试严禁公布学生考试成果及按成果排列名次，更不能按考试成果给学生支配座位等。实行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。六、教材教辅方面11.严格教学用书管理。我校学生所运用的均为浙江省中小学教学用书书目中教学用书。教辅材料是在市教化局指定菜单下的用书。从不组织学生统一购买规定之外的学生练习用书，也不向学生举荐各类教辅材料。七、社会评价方面12.我校每学期利用教学开放日对一、四、五三个年级家进步行看法反馈，其中第8项“您觉得现在家庭作业”的认可率达到91.40%;到期中对学生课业负担进行问卷调查，其中第9项“你对学校课业负担是否感到满足”的满足率
8、达到99 %，征求不同层面家长及全体学生看法活动，提出改进措施，反馈给全校老师。学生家长和全体学生对学校课业负担评价满足度较高。规范办学行为自查报告2为了主动贯彻执行大连市下发的关于规范办学行为的若干条例的文件精神，参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查状况作出如下总结：一、公职老师有偿补课方面我没有对学校的学生进行有偿家教和业余体育训练。更没有强迫动员、诱导或示意学生参与课外文化补习。没有为社会文、体办学机构进行招生宣扬，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课，从没有为社会各类机构办班供应有偿体育设施、场地、器材。二、执行课程安排和课程标准方面1.严格根据体育
9、课程安排和课程标准进行授课，正确把握大连市初中、小学体育质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度，不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不擅自停上体育课或调课，不提前结束新课。依据教学内容、课型的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、学生之间的沟通与互动，最大限度地提高课堂教学效益。2.仔细落实 “四统一”即：教学进度与教学安排统一，授课内容与课程标准统一，同年级内容评价标准统一，年级体育考核在校长批准下的统一。三、敬重学生人格方面敬重每个学生的人格，不讽刺辱骂卑视学生，不体罚或变相体罚学生。敬重学生的个体差异，因材施教。加强在体育课对学
10、生的运动卫生平安教化和爱护，关爱体弱患病学生，建立新型师生良好挚友关系。四、限制学生在校时间和活动总量方面严格执行“早八晚五”的规定。早晨学生7：50 进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。组织支配好学生的每日大课间操活动，给学生足够的阳光体育活动时间。五、规范考核与评价行为方面依据国家各级体育课程学习质量评价标准，依据不同年级体育课内容科学制定评价方案和评价标准，经学校主管部门审核批准实施，依据平常成果、行为表现和期末成果，综合评价学生，不片面把运动技能水平凹凸作为评价学生的唯一标准。六、规范体育教学管理我没有擅自组织学生购买或举荐各种
11、体育学习用品、器材，没有托付家长或其他人员为学生统一购买体育学习用品、器材，为学生供应无偿运用体育运动器材。规范办学行为自查报告3为严格执行山东省一般中小学管理基本规范(试行)要，实行市教化局关于转发的通知文件精神，学校高度重视此次自查工作，切实加强领导，明确工作责任，实行有力措施，严密组织自查，严格根据自查要求，仔细组织了办学行为自查，现将自查状况总结如下：一、成立领导小组，确保组织到位。学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教育处为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公允、公正、实事、有效地开展。二、仔细学习探讨，确保相识到位，细致仔细自查。在自查过程中，总结出很多胜利的阅
12、历，也查找出了一些不足，为今后的工作供应了牢靠的依据。在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增信念”的原则。主动开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、老师今后的努力方向。三、自查详细状况：(一)严格执行课程安排。通过自查发觉，我校各个年级都能根据国家、省课程安排的规定支配教化、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学安排把
13、握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。(二)严格限制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参与教化教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为小学40分钟。严格执行市教化局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间支配学生集体补课或上课;老师无有偿家教现象。1.严格限制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生足够的睡眠时间，我校严格执行市教化局统一下发的农村中小学作息时间，学生到校时间不早于7:00。学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。2.严格限制学生中午活动时间。中午支配值班老师分片区值班，让学
14、生有充分发展特性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。3.严格限制学生放学清校时间。我校严格根据放学时间放学，放学时间一到学校值班老师督促学生离校回家，全部老师不得组织任何形式的集体补差活动。4.严格限制补差时间。各班的差生补习都支配在课内，在平常。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。(三)严格限制学生作业总量。1.严格限制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都限制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。2.提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难
15、度过大的作业，激励老师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩处学生。3.严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要赐予指导、帮助，有详细的帮扶措施，不得卑视、排斥。4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格限制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的协作下，按时完成所布置的作业。(四)遵循教化规律办学，进一步规范办班和检测行为。学校根据市教化局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成果给学生排名次。各校均建立、健全学生综合素养评价体系，不以学科成果作为唯一标
16、准来判定学生的好差，不按检测成果或升学率给班级、老师和学生排列名次。学生检测成果不以任何形式张榜公布。(五)严格限制竞赛活动。未经教化行政部门批准，我校从不组织学生参与各种竞赛活动;未经教化行政部门批准，学校从不随意停课放假，从不准组织学生参与商业庆典或其他非教化性社会活动。(六)严格限制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格根据市局要求选用，学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生举荐各类教辅材料等。(七)健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、嬉戏厅
17、等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、平安、开心的双休日或节假日。(八)学校老师对学生坚持正面教化，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。四、存在的问题通过对全校各年级办学行为的自查，仍发觉以下问题：1.存在短缺学科老师资源不足的现象。2.存在少数老师未经学校批准擅自调课的现象。五、实行措施。学校严格根据山东省一般中小学管理基本规范(试行)的要求，自觉规范办学行为，特殊是对学校作息时间、课程设置、晚自习支配、考试管理等方面进行自查自纠，发觉问题刚好改正，今后由于客观缘由须要调课的，须报请学校教育处批准，由教育处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级(调课通知须一式两份，一份张贴
18、、一份由教育处留存)。学校成立规范义务教化阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，教育处负责义务教化阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在门口张贴作息时辰表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行状况及办学行为执行状况。规范办学行为自查报告4为严格执行z省一般中小学管理基本规范，实行兰山区教体局关于转发z省教化厅关于仔细订正和查处一般中小学违规办学行为的通知的通知文件精神，学校高度重视此次自查工作，切实加强领导，明确工作责任，实行有力措施，严密组织自查，严格根据自查要求，仔细组织了办学行为自查，现将自查状况总结如下：一、成立领导小组，确保组织到位。学校成立了以校长为组
19、长，分管副校长为副组长，政务处、教务处为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公允、公正、实事求是、有效地开展。二、仔细学习探讨，确保相识到位。在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增信念”的原则。主动开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、老师今后的努力方向。三、自查详细状况：（一）严格执行课程安排。通过自查发觉，我校各个年级都能根据国家、省课程安排的规定支配教化、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设
20、置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学安排把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。（二）严格限制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参与教化教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行国家节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间支配学生集体补课或上课；老师无有偿家教现象。1.严格限制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生足够的睡眠时间，我校严格执行教体局统一下发的农村中小学作息时间，走读生到校时间不早于7:00，学生不准提前到校。2.严格限制学生中午活
21、动时间。中午支配值班老师轮番值班，让学生有充分发展特性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。3.严格限制学生放学清校时间。我校严格根据四季作息时辰表执行放学时间，放学时间一到学校值班老师督促学生立刻离校回家，全部老师均不得组织任何形式的课外活动。（三）严格限制学生作业总量。1.严格限制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都限制在1.5小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。2.提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，激励老师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业
22、负担的方式惩处学生。3.严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要赐予指导、帮助，有详细的帮扶措施，不得卑视、排斥。4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格限制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的协作下，按时完成所布置的作业。（四）遵循教化规律办学，进一步规范办班和检测行为。学校根据教体局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成果给学生排名次。建立、健全学生综合素养评价体系，不以学科成果作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成果或升学率给班级、老师和学生排列名次。学
23、生检测成果不以任何形式张榜公布。（五）严格限制竞赛活动。未经教化行政部门批准，我校从不组织学生参与各种竞赛活动；未经教化行政部门批准，学校从不随意停课放假，从不准组织学生参与商业庆典或其他非教化性社会活动。（六）严格限制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格根据教体局要求选用，学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生举荐各类教辅材料等。（七）健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用团队活动督促学生自觉远离网吧、嬉戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、平安、开心的双休日
24、或节假日。（八）学校老师对学生坚持正面教化，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。四、存在的问题通过对全校各年级办学行为的自查，仍发觉以下问题：1.因人数多，活动空间小，活动项目集中，存在大课间活动不太规范的现象。2.存在少数老师未经学校批准擅自调课的现象。五、实行措施学校严格根据z省一般中小学管理基本规范的要求，自觉规范办学行为，特殊是对学校作息时间、课程设置、晚自习支配、考试管理等方面进行自查自纠，发觉问题刚好改正。今后学校接着本着让学生全员参加活动的宗旨，不断丰富和规范大课间各项活动；另外由于客观缘由须要调课的，须报请学校教务处批准，由教务处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级（
25、调课通知须一式两份，一份张贴、一份由教务处留存）。学校成立规范义务教化阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，教务处负责义务教化阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在门口张贴作息时辰表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行状况及办学行为执行状况，并将一些典型的违反规定的做法接着实行一票推翻制。规范办学行为自查报告5为了仔细落实省、市、区关于端正办学思想，规范办学行为规定，规范教化教学管理，全面实施素养教化，促进学生全面发展和健康成长，为了仔细贯彻中华人民共和国义务教化法、教化部关于贯彻进一步规范义务教化办学行为的若干看法和山东省教化厅关于仔细做好减轻中小学生课业负担
26、的看法，保障学生身心健康成长，不断提高我校办学水平，现就进一步规范义务教化阶段学校的办学行为，切实减轻学生课业负担，我校开展了减轻中小学生课业负担，规范办学行为活动。现在就这一活动做自查自纠总结。一、严格限制了学生到校和在校时间学校每周上课5天。学生每日在校参与教化教学活动的时间，小学不得超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，学校不得以任何理由占用课余、晚上、星期天和节假日时间，支配学生集体补课或上新课。学校无寄宿生，不开设早自习、晚自习;班主任教化学生留意休息，要保证学生每天不少于9小时的睡眠时间。老师作息时间，原则上与社会工作时间同步。学校支配老师，组织学生进行体育
27、活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。二、进一步严格限制学生作业总量。1、严格限制作业时间。一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时;双休日及节假日不得加大作业量;作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。完成家庭作业时，如超过规定的时间，可允许学生不完成。2、切实提高作业布置质量。老师要依据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，激励各个年级分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩处学生。3、严格作业批改要求。要坚持有布置必批改，有批改必讲评、
28、有讲评必反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热忱帮助，有详细的帮扶措施，不得卑视、排斥。4、规范作业管理。加强了对各科作业布置的协调管理，严格限制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的协作下，按时完成所布置对作业。三、进一步严格执行课程安排。学校严格根据国家、省课程安排的规定支配教化、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学安排把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的考试要求，不准随意增加考
29、试次数。四、进一步严格限制了教辅用书征订。学校开设的国家必修课程严格按教化行政部门当年审定的教学用书书目选用教材，地方课程选用教材，按省、市教化行政部门有关文件规定征订。学校和任何老师不组织学生统一购买规定之外的学生用书，不向学生举荐各类教辅材料和专题教化读本。五、进一步规范了办班和考试行为。不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、试验班等，更不得以举办这类班为名进行招生和升学考试。每学期在期末进行一次学科考试。不按考试成果给学生排名次。学生学业成果评定实行等级制，不按考试成果或升学率给班级、老师和学生排列名次，学生考试成果单独通知学生和家长，不以任何形式张榜公布。六、进一步严格限制竞
30、赛活动。未经教化行政部门批准，学校不组织学生参与各种竞赛活动、读书活动。停止全部学科类奥林匹克竞赛活动。未经教化行政部门批准，学校不随意停课放假，不组织学生参与商业庆典或其他非教化性社会活动。七、进一步强化了管理。1、明确了责任。校长作为“减负”工作的第一责任人，仔细贯彻、严格执行省、市、区教化行政部门关于“减负”的有关规定，对本校的“减负”工作仔细部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格限制学生在校时间，减轻小学生过重课业负担作为落实新义务教化法要求，遵循教化规律，促进行风建设和教化事业持续健康发展的重要内容，建立领导责任制和责任追究制。学校和老师签订了“减负”责任书。校长承诺书要在校务公开栏
31、中张榜公布，接受监督。2、加强了宣扬。学校通过家长学校、专题讲座、家长会等形式，大力宣扬了有关“减负”的规定，指导家庭教化，帮助广阔学生家长了解“减负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和协作，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生和谐健康发展。八、规范了招生秩序，严格学籍管理，确保服务范围内的适龄儿童少年全部接受义务教化。坚持义务教化阶段公办学校实行按学生户籍所在地划片招生，免试、相对就近入学的招生原则，确保了服务范围内的适龄儿童少年全部入学接受义务教化，不组织升学考试，不以考试的方式择优选拔新生。原则上每班不得超过
32、45人。学校不拒绝接受教化行政部门审核认定的外来投资经商人员子女、务工人员子女和军转干部子女入学。九、深化了课堂教学改革，提高了课堂教学效率通过宣扬、学习，老师树立了正确的教化观、人才观、质量观，主动开展探讨性学习、合作学习、创新教化等试验探讨，运用现代教化思想和教学方法，提高自身教学水平，激发学生的学习爱好，建立民主、同等、和谐、融洽的新型师生关系;遵循学生身心发展规律，承认学生实力的差异，擅长发觉学生身上的闪光点，因材施教，发展特长;做好后进生的转变工作，重视基础学问、基本技能教学，关注情感、看法、价值观的培育;充分利用各种课程资源，培育学生收集处理和利用信息的实力、自学实力、创新精神和实
33、践实力。结合学校实际，深化推广先进学校阅历，切实体现学生的主体地位，将老师在课堂上讲的时间压下来，把学生怀疑的问题解决在课堂上，把更多的课外时间留给学生，为促进学生的全面发展供应条件。在学校严格的管理下，严格根据课程标准开课，无一起违规办学行为发生。规范办学行为自查报告6为了端正办学思想，规范办学行为，推动我乡素养教化的进程，办人民满足的教化，镇里固中心学校先后召开多次会议，学习虞城县进一步规范中小学办学行为、推动素养教化自查提纲，并依据上级有关文件的要求，成立了中心学校专项行动领导组，于近期组织开展了一次全面的“规范办学行为、推动素养教化”的自查自纠活动，逐一梳理和排查我乡各学校办学中存在的
34、问题。现将自查状况汇报如下：1、我乡中小学都能严格执行今年秋季下发的新课程方案，根据国家、省课程安排的规定支配教化、教学活动。2、全乡中小学严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，支配学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。3、全乡各学校都能够加强对老师的管理，严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课;中小学老师无擅自组织学生征订、购买和运用非法教辅资料的现象，无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象。4、全乡老师都能够严格执行作业审批制度。小学一、二年级按上级规定，从没留书面家庭作业，小学高年级、初中书面家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。
35、老师能依据新课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。5、中心学校严格规范各学校平常对学生的检测，严禁公布学生考试成果及按成果排列名次，更不得按考试成果给学生支配座位等。实行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。6、全乡中小学各校都能够不断加强老师的职业道德教化和业务培训，提高老师专业化水平;能够依据上级教化主管部门的要求，制定相应的师德建设规章制度，规范老师的教学行为。广阔老师能够自觉遵守学校的规章制度。7、全乡中小学老师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价;老师听课节数能达到规定的要求 。8、中心中学依据学校
36、平安管理方法等有关规章和文件，建立健全了平安工作管理制度和责任制度，同时制定了校内平安突发事务应急预案，层层签订了平安工作责任状，确保广阔师生校内内的平安。9、中心中学能够加大违规责任追究力度，定期或不定期对全乡各学校综合状况进行检查，对有令不行、有禁不止、违反规定的，一经查实，即在全乡通报指责。10、全乡各学校无一例因成果差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失11、各学校严格资料管理，各种教学台帐、学籍管理、文件、档案资料建立健全，规范有序。通过仔细的查摆自纠，我们意识到规范办学行为责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了肯定的工作，取得了一些成果，但与上级的要
37、求还存有差距。下一步我们将根据虞城县进一步规范中小学办学行为、推动素养教化自查提纲，切实做好各项工作，努力使镇里固乡的办学行为更为规范，为进一步推动素养教化作出我们应有的贡献。规范办学行为自查报告7 一、加强领导、落实到位 在接到通知后，我校快速召开全体老师大会，成立了由校长隋喜才任组长的规范行为工作领导小组。并责成学校主要领导对办学行为诸方面的工作作以一一排查。二、深化领悟YJBYS市教化局关于进一步规范中小学办学行为的通知中的“六严格”(一)严格执行学校作息时间。组织召开“送子车司机”会议，确保平安起见，建议司机与家长协商，在7:50左右把学生接到学校，下午15:30分左右接送学生回家。在
38、此期间除了正常的授课时间，取消第一节课前、午休的集中教学活动。保证学生的大课间和阳光体育熬炼时间。(二)严格限制学生作业量。本着学校的教学常规要求，依据课堂教学和学生的实际状况细心设计作业，严格限制作业总量，保证作业质量。针对我校的学生的学额小，学苗质量差的特点，提倡分层次留作业，主要在三四年级开展(三年5人，四年9人，比较适合)学校提倡提倡在适量的基础性作业的基础上，布置肯定数量的选择性作业。小学一、二年级不留书面作业，三四年级作业时间空载40分钟以内，五六年级限制在1小时以内。(三)严格规范考试行为。我校每学期除了设置单元测试外，还组织一次集中的期中、期末测试。期中测试由教育处出题，期末由
39、进修学校出题。本着把握考试命题的难度，考试内容不得超出课程标准规定的要求，不出偏题、怪题的原则。学生的养成教化较好，不存在操袭舞弊等现象。同时对考试的成果学校只作日常师生考核的一个参照，不依据考试成果对任课老师和学生排队，不把考试成果作为考核、评价老师的唯一依据。(四)肃穆治理乱办班、乱补课。本学期开学初学校与每位任课老师签订了“治理三乱”责任状，老师对精神领悟到位，在老师中不存在有偿补课、办班、乱收费现象。部分班主任老师利用午休和课余时间对学生的补差都是不计酬劳的、无偿补差。(五)严格规范编班行为。受学校规模限制，我校在学期初编班时先确定班主任、再匹配科任老师，都是单班设置。不存在相关的乱编
40、、乱设班等现象。不存在根据考试成果给学生排队和支配座位、考场现象。(六)严格老师管理。学校加强老师的队伍建设。每学期组织老师仔细开展政治学习和业务学习，提升老师的业务水平和职业道德素养。本着“潜下心来教书、静下心来育人”，学校要激励老师平常加强对学生学习状况的了解和辅导，学生有辅导须要的，老师都无偿地进行个别辅导。广阔老师酷爱学生，同等对待每一个学生，敬重学生的人格。没有卑视学生、体罚、变相体罚等现象。仔细履行老师职业道德和老师“十不准”，老师中不存在羞辱学生人格尊严、索要、收受学生及家长礼金、礼品或要求学生家长办私事等现象。规范办学行为自查报告8为仔细落实省教化厅进一步规范中小学办学行为的通
41、知和荆门市教化局荆教监XX号文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教化教学管理，全面实施素养教化，促进学生全面发展和健康成长，保障学生身心健康成长，不断提高学校办学水平。我校就平常的教化教学工作开展了减轻学生课业负担，规范办学行为，实施素养教化活动。现在就这一活动自查如下：一、强化思想相识，减轻学生过重课业负担我校始终把优化教化教学质量看作是学校工作的核心，我校从树立和落实科学发展观，办人民满足教化，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必定要求动身，遵循教化教学规律和学生身心发展规律，全面推动素养教化，充分相识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，实行切实有效措施，提升老师素
42、养，提高课堂教学质量和效益，减轻学生过重的课业负担。二、深化教化教学改革，提高课堂教学效率在以校本教研为抓手，落实教学常规，建立健全教化教学探讨制度，加强了教化教学的探讨，充分发挥老师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，杜绝布置大量机械性、重复性、惩处性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，双休日和节假日不得加大作业量。三、规范教学行为，严格执行新课程标准我校根据国家、省课程安排的规定支配教化教学工作，开齐课程，开足课时，不随意增减课程和课时。按新课标要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度。严禁占用体育、音乐、信息、活动等课时补习其他文化课，确保学
43、生德、智、体等方面全面发展。四、严格限制学生在校学习活动时间。学校规定统一作息时间，确保学生每日有足够睡眠时间。保证学生的午休、自由活动时间，老师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，保证学生每天有不低于 小时的体育活动及室外活动时间。五、严格教辅资料的征订。严格按省、市、区教化行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和老师没有向学生举荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教化行政部门审定的练习资料和复习用书。六、严格教化教学秩序管理未经教化行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参与郊游等活动。未经教化行政部门批准，学校没有组织学生参与各种竞赛活动、读书活动。进一
44、步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课。七、规范管理，仔细实施收费工作学校向家长承诺不进行任何乱收费，严格按“一费制”有关要求进行收费并公示，学校在惹眼位置设立了收费公示牌，使家长对学校任何收费一目了然。学校没有违规收取任何额外费用，没有强迫学生购买省定书目以外的书籍和资料、学具等状况。东宝区石桥驿镇盐池初级中学20xx年xx月xx日规范办学行为自查报告9为学习、贯彻、落实XX省中小学办学行为规范（试行）及县教化局印发的XX县中小学规范办学行为集中整治年活动实施方案等文件精神，端正我校办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校成立了学校专
45、项行动领导小组，主动开展规范办学行为自查活动。学校定期召开例会和全镇完小校长会，刚好传达和学习了XX省中小学办学行为规范（试行）、XX县中小学规范办学行为集中整治年活动实施方案，并依据我校实际，制定了孚玉中心小学规范办学行为实施方案。定时和不定时对各处室及村完小进行督查，实行自查自纠。现将自查状况汇报如下：一、规范招生行为方面我校坚持义务教化免试入学制度，根据免试就近入学的原则招生，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教化。在学生入学后，刚好完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。二、规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案，根据省课程安排的规定支
46、配教化、教学活动，做到：开足课时、开全课程，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学目标；坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。2、我校每周上课5天,学生每天在校参与教化教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行国家节假日放假的规定，从不占用课余和节假日等时间支配学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。3、严格限制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业总量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。老师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过
47、大的作业，学生作业量基本上适中。4、严格规范日常考试。我校未组织参与未经上级教化部门批准的各种考试，坚持按规定要求考试，严禁公布学生考试成果及按成果排列名次，更没有按考试成果给学生支配座位等。实行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。三、规范老师行为方面1、加强老师的职业道德教化和业务培训，提高老师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范老师的教学行为。学校与每一位老师签订了师德承诺书。2、学校制定了老师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，老师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校依据老师素养以发展的要求，主动开展校本课程培训，促进老师专业发展。老师听课节数能达到规定的要求。3、加强对老师的管理，严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课，老师也不得组织学生统一征订教辅材料。四、规范办班行为方面1、学校没有利用寒暑假，双休日