《2022年高一语文教案：《诗两首》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高一语文教案：《诗两首》.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年高一语文教案：诗两首书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它当心翼翼地把宝贵的货物运输给一代又一代。下面是我为您举荐高一语文教案：诗两首。【教学目标】1、品尝诗歌的精致语言，体会诗歌中浓浓的母子情。2、正确、流利按意义节奏有感情地朗读诗歌，以培育语感。3、运用自主、合作、探究的学习方式。4、本课拟用两课时教读。【课前打算】1、要求学生在课前通过图书馆和因特网，查找表现母爱的诗歌、文章或图片。2、老师在备课前，也要搜集一些有关资料。【教学步骤】一、导语（老师播放世上只有妈妈好背景音乐）母爱是世界上最宏大最无私的一种感情，也是古今中外文学史上一个永恒的主题。泰戈尔的金色花借助于金色花塑造了
2、一个顽皮的孩子形象，表达了孩子对自己母亲真挚的爱。而冰心的纸船却借着一只小小的纸船寄予了对母亲至死不渝的爱，表达了女儿思念母亲的苦痛和悲伤。二、整体感悟1、默读。要求学生驾驭以下字词：嗅摩衍叠匿笑花瓣沐浴祷告妄弃倘如2、朗读。要求学生用一般话正确、流利按意义节奏有感情地朗读诗歌。老师放录音。学生各自练读。让24名学生示范朗读诗歌（或片段）。师生共同评价。进行朗诵竞赛，评出5名优胜者。3、整体感受：让24名学生说出自己读完这首诗后的初步印象、第一感受。学生想说什么就说什么，老师一般不作限制。三、品尝探究要求学生四人一组对文章进行多角度品尝探究。激励学生敢于对课文的内容和表达，提出自己的看法和见解
3、。1、作者为什么把孩子想象成一朵金色花?明确：一是印度人也喜爱用花比方儿童；二是泰戈尔借漂亮的圣树上的金色花赞美孩子可爱。2、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道?明确：因为孩子懂得，母爱是无私的，对母爱的回报也应当是无私的，所以他想瞒着妈妈，为妈妈做点事。3、为什么妈妈见了面，说你这坏孩子?明确：不见了孩子，妈妈心中焦急；见了孩子，妈妈兴奋中带着点儿嗔怪。4、借纸船来抒情有什么好处?明确：抒情总要借助于某种形象。中国自古就有叠纸船、纸鹤等寄予情思的传统，冰心因袭了这一做法，幻想纸船能载着她对母亲的爱和思念归去。四、质疑问难激励学生把不明白的地方说出来，寻求其他同学或老
4、师的帮助。五、拓展延长1、学生四人小组，沟通展示各自搜集到表现母爱的诗歌、文章或图片，然后每小组选派一人到讲桌前，向全班展示本小组最有特色的诗歌、文章或图片。2、老师补充一些重要的诗歌、文章或图片。六、布置作业1、这两首诗都借助一种详细的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首小诗，表现对父母的爱。2、要求每个学生为自己的父母做一件无须花钱的事（洗脚、捶背等）。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页