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1、2022校长在暑期校长培训班上的发言材料(精选多篇) 第一篇：校长在暑期校长培训班上的发言材料实干出实绩 管理出效益去年四月，接受教化局的委派，只身来到了原来很不熟识的湟里中学，起先了新的工作历程。在到湟里中学报到的第一次见面会上，学校教务处一位老同志说“我们原来始终把西夏墅中学作为高考的竞争对手，但始终没有如愿，现在邹校长来了，我们有希望了”，这也很好地反映了老师中求质量提高，求学校发展的愿望是特别迫切的，这给了我开展好学校工作的信念，给了我动力。但我醒悟地相识到，我在西夏墅中学工作了十八年，担当校领导近十二年，学校从特别困难的状况，到质量稳步提高，事业比较兴盛的巨大改变，决不是靠我个人，而
2、是靠良好的团队精神，靠全体教职工潜能的充分发挥；靠脚踏实地、求真务实的工作作风。在新的岗位上，人文环境、社会环境变了，工作策略、工作方法可以变，也必需跟着，但团结敬重他人、充分地发挥每个人的潜能，求实务实的工作作风是不能变的。因此，在工作中，我一方面仔细对以前自己十多年学校管理工作进行细细的反思总结，另一方面广泛深化教职工中，了解民意，驾驭状况，深化社会，了解看法和要求，以此来规划设计学校工作。通过一年多的工作实践，学校内部工作氛围、师生精神风貌有了较大转变，教职工人心齐了，工作热忱高涨了，上下关系、工作协调更顺了，教化教学质量也有了明显进步，今年高考取得了较好成果，本科上线人数、上线率均有很
3、大提高，老师的校本培训、教化科研工作成效显著，老师专业发展水平、学科竞赛成果等也都有长足的进步。学校的社会形象有了新的提升，在多次家长会上，家长的满足度、美誉度一次次提高，在全镇教化行风评议中与会的领导、代表给与了学校工作和取得的成果高度的评价。今年高一招生爆满也充分反映了学校发生的可喜改变。借此机会向各位领导和同行们汇报一年来工作中的想法和做法。一、明确的办学思想和工作思路是提高校长凝合力和号召力的前提。学校的领导，关键是思想的领导，学校的管理，首先是思想的管理，校长是一校之魂，而要正真成为学校的灵魂，重要的一条是校长必需要用正确的办学思想来统一全体教职工的思想，以明确的工作目标来激励教职工
4、，以清楚的工作思路来指引教职工，以详细细化的工作要求来规范教职工。湟里中学，有着六十年的办学历史，深厚的文化底蕴、丰富的办学阅历和优良的师资队伍，但我也明显地感觉到，学校通过连续二次重点中学的争创以后，学校管理工作也因验收通过而有所松懈，进一步发展的意识不够强，思路不够清，教化教学质量也是多年徘徊不前。通过广泛的调查探讨，我们校领导班子多次商议，一样认为迫切须要有新的目标和措施来提高凝合力，激励士气，激发斗志，最终我们确定了“塑形象、创品牌、求发展”的学校总体工作目标，（塑形象就是全面塑造学校“队伍形象、管理形象、服务形象、质量形象”，创品牌，就是不断丰富内涵，形成办学特色，全面打造优质教化品
5、牌；求发展，就是以老师的专业发展和学生的发展为基础来谋求学校事业的发展）。以“实干出实绩、管理出效益”为工作思路，全面起动了以提高办学水平和办学质量、创办特色、提升品位为重点的学校再次创业工作。目标和思路得到了老师广泛的认同和接受，校长虽然没有轰轰烈烈的举措，更没有新官上任的“三把火”，就靠明确的、求实的工作目标和工作思路，学校的凝合力和校长的号召力明显增加，一年多来，全体教职工在学校各方面工作中围绕共同的目标，依照统一的工作思路，主动实践，通力合作，收到了较好的实效。二、强班子建设，形成团队合力，实施团队管理。班子建设，历来是影响学校事业发展快慢的关键因素。我校共有一正三副四位校长，年龄相仿
6、，资格相近，学问、智力、素养、实力，尤其是工作看法和思想觉悟上都很突出。我认为，作为校长，应当是全校的标杆，是班子的镜子，是师生的典范，是凝合力的启动者、合力的创建者、团结的维护者。校长和副校长是领导和被领导的关系，但更应是“合作伙伴”关系。在我校班子建设中，我首先做到时时到处以学校利益为重，把它作为一切工作的动身点和归宿点，工作中充分发挥好带头、带动作用，发挥策划、协调和服务、管理作用，另一方面对每位同志赐予充分敬重和信任，真心诚意地关切、支持、帮助和依靠他们，非常注意调动他们的主动性、主动性和创建性，详细工作上我们分工明确，每个人都能独挡一面，工作上具有很大的自由度；重大工作共同决策，统一
7、行动，加强协作和协调。我校陆永放校长分管后勤，不辞辛苦，服务师生、服务教学工作周密、到位，保障有力；臧自安校长分管教学，教学工作的组织、指导、监控有方，尤其在六十周年校庆筹备中勇重担，内外联络，上下协调，周密部署，确保了庆典的圆满胜利；狄继东校长分管老师培训和教科研工作，一方面始终兼任两班高三数学教学，同时分管高三年级，另一方面不断钻研教学理论，老师校本培训和教化科研工作也稳步推动。一年多的工作实践，校长班子整体上较好体现了年青富有朝气，实干富有士气，团结富有锐气。学校行政管理人员除我以外没变一个，成效确非常显著，的确是我校领导班子间的统力合作和共同努力的重要的最好体现。三、真心诚意地对待和依
8、靠全体教职工，老师才是学校发展的根本。老师是办好学校的关键，是学校发展的根本，老师管理是学校管理的重要组成部分。老师是有着剧烈自尊心和进取心的一个特别的群体，特殊须要敬重，渴望同等。对老师的管理，必需坚持“以人为本”的原则，实施充溢人性化的管理，尤其要能充分体现对老师的理解和敬重，要为老师供应实现自我价值的机会，满意老师的成就感。只有充分信任和敬重他们，创设民主、和谐、宽松的学校氛围，为老师供应一个创建性发挥教化才智的空间，才能最终实现志向的办学目标。在学校管理中，校长应当尽量多地深化一线、深化课堂、深化到老师中去，了解思想动态，听取工作看法和建议，感受老师的辛苦，吸取创新的思想，增加相互的了
9、解，提高校长的亲和力、凝合力，做老师的知心人、贴心人。我到湟里中学后的第一个月中，就和每一位校行政人员及学校资深老师、年级组长、教研组进步行了谈心沟通，一个学期中基本上听了全体老师的课，找他们谈过心，每天工作时间中最多的是用和老师学生在一起，去得最多的是老师办公室和教室。学校老师最关切的并不是福利待遇，而是得到敬重和信任，得到专业的发展和自身价值的实现。因此，在加强老师队伍建设中，校长应当和全体老师确立统一的一个相识：这就是学校的发展离不开老师的发展，老师的发展同样也离不开学校的发展。一所好的学校，应当是老师胜利的舞台。要充分调动老师内在的成就动机；要主动激励、提倡老师加强学习、探讨，不断提高学问水平和教化教学实践实力；要创建条件，尽可能多让老师一展身手，脱颖而出。因此校长应高度重视在学校上下营造促进老师专业发展的氛围，供应老师施展舞台和呈现机会，(本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页