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1、2022新教师工作总结与反思 新老师工作总结与反思新老师工作中的困惑与反思我们是新世纪的新老师，我们载着学到的学问，我们带着豪言壮语，步入了自己憧憬的老师殿堂，起先了神圣的塑造灵魂的任务。在这踏上讲台的几个月来，我深深体会到了作为一名老师的责任与艰辛，从中也遇到了不少的困惑。一、工作总结（一）教学方面1.备课参与工作以来，主动参与校、区组织的教研活动，在区教研员的指导下进行集体探讨，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，
2、集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件。复习阶段，我把每一单元的难点、重点内容归纳出来，为的就是让学生有个清楚的复习印象。2.上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做后记，找出不足。3.辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐
3、性讲解，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，牺牲了许多休息时间。4.作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。（二）德育工作德育是学校工作中的重中之重，德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1.爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状
4、况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。2.爱就是关怀。师爱是教化的“润滑剂”，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。3爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。4爱就是责任。爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着
5、眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。二、困惑问题第一，灌输式的教学早已弊端百出，因为这简单使学生产生厌学心情，而且教学效果差。课堂提问、老师导学让学生思索、组织学生探讨、运用多媒体手段丰富教学内容，这些不失为一种调动学生主动性增加课堂教学效果的好方法，但是如何提问、如何组织学生探讨、如何恰当好处地运用多媒体，这些又是困惑我的而且值得我仔细思索的问题。假如生搬杨思中学的教学模式，而不考虑学生的实际水平，那么等于前功尽弃。其次，虽然“爱”是老师工作的制胜法宝，可是要镇住这一群活力四射的学
6、生，光靠爱的感化是远远不够的，这就要求我们要在学生面前树立威信，如何能恰到好处的让学生们又敬又爱，始终是我深思的课题。第三，对中学生的品质和心理缺乏了解，有时候把握不好一些管理上的规章制度，很难分清什么事是坚决杜绝的，什么事是可以宽恕的。三、工作反思与努力方向经过自己的反思，我确定从以下几个方面努力：加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。利用
7、各种方法，训练学生提高、集中留意力。6.在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教
8、化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。扩展阅读：新老师工作反思与总结常识学科老师成长四部曲以前总当政史地生、音体美微这样的学科为副科，自己在当学生的时候也不重视它们，直到自己成了一名地理老师，才把它视为生命中最为重要的一部分。很庆幸，来到XX，这里虽然也和其他学校一样重视语数外，但它不忽视常识学科。主科不行以占用常识学科课堂；每一节课，我们都要专心、用情、用智地备和教；每一节课，在任何班级都可以运用多媒体教学，把学问以最直观、最生动的形式传递给学生；丰富多彩的课堂活动和社团活动，激发每个孩子的潜能；领导的信任与关怀促进我们
9、的全面发展作为走出校内不久的我们，又走进了XX的校内，这里是我们的家，使我们学习成长的地方201*-201*学年是我在XX的其次个年头。看着大批的新老师走进XX，感慨时间荏苒的同时，更引发了我一些触动和思索。常识学科老师如何在XX成长？自我内驱力很重要。我把它归纳为“四求”。一、求稳。前不久我组新老师为大家展示了一堂堂精彩的汇报课，大家主动踊跃听课评课，有的新老师的同一节课，我甚至听了三遍，实在很佩服新老师的钻研进取的精神。记得一次历史老师的评课上，YY说过，1.我们要专业，在专业学问上绝不能出错；2.目标要明确，整节课围绕目标绽开，达到教学目标是第一要务；3.熟识教学内容和结构，做到烂熟于胸
10、。我想洪校的意思应当就是求稳。稳是一切教学环节顺当进行的保证，是一堂好课的基本，是学生学习效果实现的根本，是一个老师最至少的责任，更是新老师成长的起跑线。没有了稳，我想这样的老师也根本走不进XX！如何求稳，我觉得很简洁，静下心来做实事！泡一杯茶，打开书本，探讨、构思，上网查资源，时间和精力以及高速运转的大脑是必需的！别人在玩的时候，要学会淡定，自己在忙的时候，要学会高效，别人在随意对待地时候，要严格要求自己！两年的时间可以造就稳的品质，抑或是稳的习惯！二、求细上次开老师大会时，YY说要从细微环节入手，做细事。其实在我们求稳之后，下一步就是求细。拿地球的作用力来比方，求稳就是内力作用，塑造了凹凸
11、起伏的地表形态，塑造了地球表面大体轮廓。接下来的外力作用，对地表形态进行再塑造。一堂好课，也须要外力的精雕细琢。每次评课时，我们总是在老师的语言、教态、设问、小结、评价、过渡、学生活动的组织等细微环节推敲，我们这些毕业没多久的老师在这些方面或多或少都存在问题。存在问题不行怕，可怕的是发觉不了问题；发觉了问题也不行怕，可怕的是对问题听之任之，视而不见，置若罔闻，不实行任何措施；实行措施后效果不明显不行怕，可怕的是就此罢手，同流合污。那如何求细？多听别人的课，多请别人听自己的课，多参与评课（学校组织的肯定要参与，同事间私下的评价沟通意义更大）。每上一堂课后，多听取不同类型学生的看法，多想多写教案最
12、终一个环节的教学反思，仔细书写详案，不断修改详案，多向洪校交反思，都是有效方法。坚持不懈，我们这块玉会雕琢的更完备！三、求新一堂稳妥的，注意细微环节的课只能说是一堂合格的课，不能成之为优质的课，我们也与优秀老师无缘。第三步就是求新。一节同样的课，不同的老师要上，不同的班级要上，但我们不能同样的上，要跟其他老师上出不同的课，要在不同班级也上出不同的课，要新，就是要创新，有新意，有自己的思想。以前感觉我构思的一个活动在一个班取得较好效果，在其他班确定也可以，但往往事与愿违。这就要求我们备不同版本的活动，每个活动都有新意。今年的活动也要比去年更新更精彩。照搬照抄，生搬硬套确定是行不通的。如何求新？须
13、要老师不断学习，多看教化类书籍，会使我们的思想和理念更新；多从网上找寻资源，会使我们多一些奇思妙想；多思索，多沟通，会使我们更细致、更完备。创新，永无止尽四、求异我听了AA老师的课，觉得严谨、精炼、有魅力，听了BB的课，觉得幽默风趣、游刃有余，而且联系学生日常规范；听了CC老师的课，觉得温顺唯美有意境听了多数的课，而给我们印象最深的就是那些有特性、有风格的老师的课，在他们的课堂上，你无心记听课记笔记，一心沉醉于潇洒精彩的课堂里，思绪被他们牵着带着，或走，或跑，或跳安静、深思、激烈、怀疑、兴奋时常出现或许他们的课也有瑕疵，也可以在鸡蛋里挑挑骨头，但是他们有自己的特长，展示了自己的风格，形成了老师
14、的人格魅力，掩盖了其不足。冰冻三尺非一日之寒，千里江堤愧于蚁穴也非一日之功。因此我们要严格要求自己，成为一个有风格有特性，别出心裁、让学生宠爱难忘的常识学科老师。小结：作为其次年教书的老师，我深知自己的成长之路还很漫长，教学上还有许多不足。拿着沉甸甸的工资，看着孩子求知的眼神，想着学校领导的期望，我觉得更要严格要求自己，精益求精，没有最好，只有更好友情提示：本文中关于新老师工作总结与反思给出的范例仅供您参考拓展思维运用，新老师工作总结与反思：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页