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1、2022政治教师晋级述职报告 在政治老师晋级时须要写好相关的述职报告，那么应当如何写述职报告的内容呢？下面是我共享给大家的政治老师晋级述职报告，希望对大家有帮助。政治老师晋级述职报告经过几年的努力取得了显著的教化教学效果，现向上级申报中学政治一级老师资格，并就近几年来的工作向领导述职汇报。一、思想政治任现职以来，我重视学习马列主义、贯彻“三个代表”的重要思想，坚持党的基本路途，遵纪遵守法律。我酷爱并忠诚于党的教化事业，关切爱惜学生，虚心谨慎，团结协作，听从支配，作风正派，忠于职守，师德高尚。二、教学工作1、充溢和更新自己的专业学问。为了提高专业基础理论学问水平，提高教学实力，我在尽职尽责做好本
2、职工作的同时，参与了2003年的成人高考，并考取湖北广播电视高校。至今，已先后学习了师德、中国近现代政治思想史、思想政治教化学理论、经济法学等书籍。此外，我还参与了每年市教化局举办的“骨干老师培训班”学习。通过重点学习教化学、心理学、教化教学等方面的理论，进一步提高专业基础理论和专业学问水平，树立正确的教化观，驾驭教化教学基本规律和方法。2、扩充视野，丰富积累。我每年订阅多种专业理论刊物，主动参与各级单位组织的教化教研活动。刚好了解教化改革的新动向、新信息，特殊是有关素养教化的新理论、新阅历，用以指导自己的教学实践，进行教改探究。由于自己的刻苦学习，业务水平得到显著提高，工作实力明显增加。3、
3、刻苦钻研，树立风格。教学中，我留意抓好常规教学的各个环节，重视“双基”教学，重视提高学生的综合素养。教学面对全体学生，兼顾优秀生和后进生，因材施教，热心辅导，管教管导。每学期初，我都深化探讨课程标准，明确学科的内容、要求，制定切实可行的教学安排。平常细心备课，备教材、备目标、备重点、备学生、备最佳的教法、学法，以便在课堂上能突出重点、难点。我始终坚信“授人以鱼，不如授人以渔”，在教学过程中注意学法传授，教给学生活的学问，注意实力的培育。通过不断优化课堂结构，使课堂充分体现以老师为主导，以学生为主体的原则。我留意运用启发式教学，让学生动脑、动口、动手，绝不搞“满堂灌”或“满堂问”。同时，注意运用
4、电教平台、录音机等多种教学手段，提高课堂效率。对学生作业、测试，精批细改，并设立作业、测试批改记录，把突出的或普遍性的问题记录下来，刚好反馈，检查学生对学问的理解或驾驭程度。并多方搜集资料，自编试题加强练习。经过近8年的中学政治教学实践和不懈努力，我能依据课程标准要求，较系统地驾驭教学规律和敏捷的教学方法，具有较强的课堂教学实力和活动课组织实力，胜任初中政治教学工作。4、扎实工作，成果突出。我每学年都担当学校或镇里的研讨课或公开课。我具有较强的教学质量分析实力，每年都在中心学校组织的毕业班教学研讨会上作分析发言。任现职以来，我始终担当初三毕业班的教学工作，教学成果逐年提高。我任教的班级考上市重
5、点中学的人数名列前茅，多次受到学校领导和同行的一样好评。三、教化工作多年以来，我坚持德育为首、育人为本，狠抓学生的思想、纪律、道德品质等方面的教化，取得良好的效果。我重视了解和探讨自己的学生，对不同类型和不同特性的学生有针对性地进行思想品德教化。特殊留意主动亲近后进学生，加强家访、信访，协调各方教化力气，做好耐性细致的思想教化工作，动之以情，晓之以理。并且结合教材，擅长将政治思想教化渗透到教学中去，做到教书育人。同时，每学期都重视学生骨干和学生集体荣誉感的培育，强化班级管理。下大力气抓好主动向上的良好班风和勇于挑战的竞争意识。通过召开主题班会、出板报、实行演讲竞赛、组织集体活动等方式促使良好班
6、风的形成。在教化工作中，我有自己独特的风格。不是用威历去压服学生，而是用爱心去感动、教化学生。把严格要求和热忱关怀有机结合，使学生乐于接受教化。这样，班主任工作就会得到学生的有力支持和协作，事半功倍。我任教的班级每学期都被评为文明班和先进班。我总结自己的阅历心得，主动撰写教化论文。其中，教化论文中学生上网问题的探讨、怎样转变双差生在2022、2022年度获得市级二、三等奖。四、其他工作我任现职13年以来，始终担当学校政治科科组长。我每学期仔细制订详尽的科组工作安排，支配科组活动和集备活动。带领科组老师开展教研教改活动，探究教化教学改革的新动向、新路子，指导青年老师的课堂教学，竭尽所能抓好期末统
7、考、中考的备考工作。综上所述，我任现职以来，在教化教学等方面，通过努力，取得肯定成果。然而，教化教学工作无止境，教化新信息的获得，教学改革的深化，正摆在我们的面前。我决心一如既往，接着以最大的主动性和最大的热忱投入到教化事业中去，为西流河一中的政治教学工作做出自己的贡献。政治老师晋级述职报告一、政治素养与师德师风本人酷爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、仔细践行“三个代表”重要思想，遵纪遵守法律，文明执教。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表
8、，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。20XX20XX学年被评为镇级师德模范，08年在抗震救灾献爱心捐款活动中，工作主动，表现突出，获镇中心校的表彰。二、教学教研：重质求新，卓有成效本人现年45岁，专科毕业，我始终认为教书育人是老师的天职。二十几年来，我始终工作在教化教学的第一线，团结协作，拼搏进取。每天在校工作时间平均在十几个小时以上，教化教学成果非常显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。20XX年中学生自学的四步法获得年会优秀论文奖；02年12月，撰写激发学生学习爱好的几点做法在
9、洛阳市教研会上沟通，获得三等奖；08年9月语文教学中的阅读与写作获得河南省基础教化教学探讨室论文评定的三等奖。0308五个学年来，始终担当语文课的教学，在镇级统考中连获第一的佳绩；07年荣获洛阳市其次届语文周刊杯初中生作文大赛优秀辅导奖，08年荣获偃师市首届中国人寿杯中小学生作文竞赛辅导老师奖。三、班主任工作：精彩，富有特色五年以来始终担当班主任、一年级组长工作。在德育工作中，我擅长科学地创新班级管理，擅长利用好每周一节的主题班会课，针对学生特点，在不同时段，细心打算不同主题的班会，使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。对待学生我倾情付出，竭尽所爱，即便是极为顽皮的后进生，都能像父亲一样关切
10、、激励他们，最终使他们转变了过来。在我的眼中，没有教不好的学生，但是，要真正教好每一个学生，付出的心血是许多许多的，而我无怨无悔，我始终都在实践我的教化价值观：一片丹心为学生。因此，我成了学生们成长路上的知心挚友，看着他们的成长成材，体会着这来之不易的教化成果，我的心就激烈和由衷的兴奋。所带班级班风学风良好，年年被评为“校先进班集体”，次次被评为“校优秀班主任”。04年被评为镇优秀班主任，荣获了中心校的嘉奖；0708学年被评为偃师市优秀班主任。四、爱岗敬业、忠于职守20XX年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，仔细履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持
11、出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平常主动组织本年级组的老师开展说课、评课活动，仔细履行教学“六仔细。我还主动投身教改，把提高课堂效益和培育学生的创新精神、实践实力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，与本年级组的老师们一道，仔细探讨初中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教化技术，采纳启发式和探讨式教学，圆满完成教学任务。0708学年荣获偃师市优秀老师。综上所述，任职多年来的风风雨雨，见证了自己的静默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的老师精神，不断书写着自己事业的壮美篇章。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页