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1、2022年班级文化解说词15篇班级文化解说词在日新月异的现代社会中，用到解说词的地方越来越多，解说词要依据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能四平八稳。信任写解说词是一个让很多人都头痛的问题，以下是我整理的班级文化解说词，仅供参考，大家一起来看看吧。班级文化解说词1各位领导、老师们：欢迎走进五五中队，我们这个中队是一个团结奋进、主动向上的集体。正像我们的中队口号里所说“面对朝阳、乐观向上;华蜜之花、每天绽放”走进我们的教室，您首先看到的是温馨提示，这里不仅有市中区学习习惯养成28条，还有我们班集体制定的班级公约，优秀队员评比标准。值日表，正确护眼、洗脸的方法，信任这对同学们养成良好的学
2、习习惯、行为习惯会有很大的帮助，为同学们确立了努力的目标。五年级的我们识字量大增，所以我们提倡“开卷有益”。希望同学们能够在浩如烟海的书籍中博采众长，不断充溢自己。这就须要同学们树立“孜孜不倦”持之以恒的的学习精神，为终生学习打下良好的基础。“读书破万卷，下笔如有神”这句耳熟能详的千古佳句更好地说明白读与写的关系，只有多读的积累才能我手写我口，才能清楚表达出自己的所见所闻、所想所感。“诗情画意”栏目中的一首首小诗一篇篇散文都是同学的作品。或许文字稚嫩，但不乏真诚。充分呈现了小作者对自然的酷爱、对社会的认知和对人生的思索。榜样的力气是无穷的，在“展我风采”栏目中，展示了我们中队的济宁自强独立阳光
3、少年、区优秀少先队员、区优秀班干部，他们取得的成果会激励更多的队员奋勇拼搏、不甘人后。“才艺展厅”栏目则是我们班队员的得意之作。他们用身边的物品，发挥想象，制作成一张张美丽的画面，充分展示了我校遵循新课标理念，培育同学们的劳动素养和实践实力的优秀成果。学习在于积累，“英语一角”是同学们收集的适合我们水平的常用句及五年级短剧熟语。数学是思维的体操，如何增加学科的趣味性，提高提高学习数学的爱好，“数学故事”、“数学日记”充分表达了同学们对数学概念的理解和数学问题的思索。我们正好学习了长方体、正方体的学问，同学们自己制作的长方体、正方体张贴在趣味数学小空间里，使我们的思维不仅仅是平面的，而变得立体。
4、我们中华文化博大精深，绚烂夺目。同学们对学问的梳理，方法的感悟，常识的积累会让更多的同学提高语文素养。怎样发挥黑板报的作用呢?我们紧密协作大队部工作，这个月的主题是“祖国我爱您”，为迎接建国六十周年，设置了三块内容“爱国名言”“学生志向”、“颂国爱国文章”。内容充溢、字体工整，做到了图文并茂，不知是否使您赏心悦目。城市里的我们生活在钢筋水泥构筑的环境里，更渴望大自然中花的芳香。看“植物角”里的几盆花草，一抹绿色给同学们视察自然、亲近自然的机会。“好书大家读、美文共观赏”我们班同学自己组建的“三味书屋”图书角是大家课余宠爱的场所。鲁迅是从“三味书屋”里走出的文学巨匠，渴望不久的将来，我们班能够走
5、出更多的国家栋梁。让每面墙壁会说话，让每面墙壁能育人，我们做到了!感谢各位领导的参观，请多提珍贵看法!班级文化解说词2敬重的各位领导、老师：大家好！在鹤岗十五中学漂亮的校内里，活跃着一支主动向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们“攀岩之班”（又名六“之”队）。（图片，班级标识）在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主子带着大家一起来我们家中做客吧！走进教学楼，进入2楼走廊，走廊墙壁上有我们攀岩之班的标识，这是我们班的雅称，代表着我们61个成员不抛弃，不放弃，只要执着追求，挑战自我，执着追求，就肯定能登上胜利之巅。走进的我们家，首先映入眼帘的是班级文化展示板（展示板
6、图片），包含了班级精神文化、物质文化和制度文化的主要内容。请大家看展示板左上方，这就是由我们班主任李爱民老师亲自设计的班徽，主体由数字“6”和文言虚词之首的“之”的变形体组成，“6”加“1”代表起始年级七年级，同时也是中心台“特别6加1”节目名称，代表着欢乐和谐，代表着青春活力；“之”是大写数字“二”的变形体，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表着自主组合的六个爱好活动团队和班级日常生活小组，这双向并行的六个团队共同参加日常管理和学校班级组织的各项活动，为班争光，共同进步。请看展示板左下方，这是六个爱好小组，分别有雅称、宣言、组长、组员。第一组“服务之乐”，他们的宣言是“助他人于危困，不亦
7、乐”，只要日常生活中班级出现什么特别状况，比如值日生迟到、病假、任务量大时，他们刚好主动担当任务，组内做好事留名已经蔚然成风；其次组“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍爱生命”，在他们的辛勤管理下，班级环境面貌一新，花香鱼跃，运动会上班级布置新奇，鲜花开放，展示了他们小组的风采。尤其是他们的管理细致，鱼缸和花盆都有专人负责，并贴有充溢文化气息的宣扬语，比如，负责养欣赏鱼的同学的宣扬语是：“知道你爱我，请不要随意喂我。”期末小组进行了总结评比，这个组被评为优秀创意奖。第三组，“读书之雅”，他们以“读书好，好读书，读好书”为宣言，创设了读书角，开展了“好书伴我成长”系列活动，定期开展读书沟通活动，与
8、经典名著对话以成为一种习惯，在学校和全市的征文竞赛中取得了优异成果；第四组，“奥运之星”，他们的誓言朴实但充溢力气，“强健体魄，为班争光”，为校综合运动会两连冠立下丰功伟绩；第五组，“艺术之路”，他们在大合唱、太极扇表演、绘画竞赛、日常宣扬中以行动诠释着他们的团队宣言“享艺术之美，展真我风采”；最终一组雅称是“学问之旅”，主要由学委和课代表组成，他们定期开展学习沟通和学法探究活动，分工明确，管理科学，总结刚好，课代表给班级同学讲课补差，班级成果有了长足进步，在各类考试中成果在全学年中遥遥领先，展示了他们团队的雄厚实力，成果是对他们誓言“广博学问，厚积薄发”的最好证明。日常生活小组协作学校进行的
9、“361有效课堂”教改试验开展小组自主合作学习，组长主动负责，科学管理，每月一次总结评比，评出综合性优秀组进行表彰。各个小组都有自己的公约，奖惩分明，实行青蓝安排，学习气氛深厚，掀起了前所未有的学习高潮。他们擅长反思，总结客观详实，团队特色显明，措施给力，为班级夺得最佳学习班、卫生模范班、行为规范班以及皇冠班级做出重要贡献。班级文化展示板正上方，是我们班级文化的精髓班级誓言：“海到天涯天作岸，山登绝顶我为峰”，这也正是我们“攀岩”精神的最好体现，表达出我们勇攀顶峰的决心和坚韧的意志。誓言下方有我们的班风：团结友爱，礼貌待人，勤奋求学，本分立人。班训：珍惜时间，酷爱生命，把握现在，成就将来。（班
10、级活动和荣誉图片展示）展板右上方是在全班集体商定的10条班规，违反班规的同学自动接受相应的惩处，在班规的约束下，全班同学已经渐渐形成了自主管理，班级秩序井然。展板右下方是经过班级广泛征集，选出的艺术之路团队成员延永胜同学设计的班旗，代表六个团队像六只箭，飞速地想着共同目标齐头并进，力争上游。另外，在我们班主任的博客带动下，班级还建立了博客“爱心六之队”，开拓了班级记事、美文观赏、闪光踪迹、温馨互动、班级文化、精彩转帖六个栏目，博客是我们其次个家，老师、家长、同学利用学习工作之余共同管理。欢迎大家有时间去看一看！（链接博客网页）如今，我们又选定了自己的班歌我信任，代表我们永不言弃的决心和勇追第一
11、的信念。请大家观赏我们的班歌。（视频）这就是我们攀岩之班，我们温馨的家。一片干净的天空，一方情感的乐土，六十二颗心在这里交汇、相融；六十二双手共同编织幻想，将情深意重系于彼此心间。这是一个尽显“攀岩之班”本色的大舞台，也是我们大家同心耕耘的一块绿地，在班主任李老师的细心管理下，种植着关切和爱惜，成长着感悟与求知，成就了我们追求卓越的团队“攀岩之班”！班级文化解说词3敬重的各位领导、各位老师：你们好！欢迎来到我们三（3）参观。这里是学问的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。我们班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和才智，让教室的每一面墙壁都会说话，把我们的教室变成了学问的殿堂、学习的
12、乐园、成长的摇篮。大家请看，前墙黑板的右侧是我们的“生物角”。里面放着我们宠爱的君子兰、金虎、仙人棍等，定期由专人负责管理。这不仅培育了我们的细心、耐性和爱心，更培育了我们的责任心。请大家看我的左前方，这里是“我的班级我的家”。标题的下面是我们的班徽，打开的书上方是翘起的大拇指寓意着书香是我们班的主题，读好书，好读书是我们班的优秀的习惯。其中红色是我们班的班色，代表着我们班孩子的热忱、大方。我们的班训是：不为失败找理由，只为胜利找方法。我们的班风是：儒雅、博学、创新、和谐。学风是：善思、多问、勤奋。我们把感恩的心这首歌作为我们的班歌，因为经过探讨大家一样认为常怀感恩之心是做人的根本，滴水之恩当
13、涌泉相报。请老师们接着往里边走。瞧，这儿是“领先垂范”的中队委和小队长的照片以及 他们的座右铭。他们都是同学们自己评比出来的优秀学生，在各方面严格要求自己，以身作则，起好的带头作用。当然，我这个中队长的榜样示范作用就不用说了。接着往前走是我们的图书角“书海扬帆”。我们把自己最宠爱的书拿来放在这里，与他人进行互换阅读，从而达到资源共享。每天午餐回来，我们都会拿出自己所借的书在座位上独自 “享受阅读，品尝书香”。中间是51张我们和老师亲自设计的各种读书名言卡片，代表着三（3）班49位同学和我们的正副班主任师生共同徜徉书海。一张张动画卡片上写下了我们自己喜爱的名言警句，时刻用来激励我们去广读课外书，
14、在书海里尽情地遨游。图书角每月由专人负责管理，本月管理员则是大家推举的做事细心的郭兴隆。就目前来看，大家对她的工作看法很满足。这是我们班的黑板报。本期的主题是读书、健康，由我们第一小组和其次小组共同策划、设计的。板报上的班级之星每两个星期评比一次。老师把“进步之星”放在首位，因为老师在乎我们每一位同学的点滴进步。请大家顺着我的手看去，“技高一筹”栏目里贴着伙伴们的优秀的作文、图文并茂的手抄报、苍劲有力的钢笔字等。课余时间，我们采集身边的材料发挥自己的想象，做成了各种各样的图案。瞧，“心灵手巧”一栏里有用树叶做成的逍遥自在的金鱼，有神气活现的狐狸，有用废弃的棉布剪成的各种动物的图案，有用纸折成的
15、玫瑰花等。这不仅熬炼了我们的动手实力，更激发了我们的创新意识。俗话说“没有规则，不成方圆”。“欢乐之树”的果实上写的是我们开学之初自己探讨所定的班规。虽然平常我们受到了肯定的压束，但它让我们在学习、做事时有章可循，在三（3）班这样一个大家庭里健康欢乐的成长。基于这样的想法，经过探讨后，我们把原先定的“班级公约”的名字改成了“欢乐之树”，因为我们信任在班级公约的指引下，我们会更加欢乐健康地成长，我们三（3）班这棵大树会越来越茂密！教室前面黑板的左侧是公告栏，里面张贴着日课表、值日表等，让我们刚好获得信息。我的解说完了，感谢大家的参观！班级文化解说词4敬重的各位领导、各位老师：大家好，欢迎来到岳坊
16、中心小学五年级三班参观、指导工作。我们班共有34名学生，是一个主动、团结、奋进的大家庭。我们相聚在这里，用我们的双手和才智把这里变成了我们学习、生活、成长的乐园。首先，请看黑板上方映入眼帘的四个大字“实、学、勤、真”即是我们的学风求实、求学、求勤、求真。在学习中我们也秉承这四个字严格要求自己。相对应的教室后面黑板上的四个大字“净、静、敬、竞”就是我们的班风，即1、时刻保持教室环境的干净整齐。2、时刻营造宁静的学习环境。3、不管在哪里都要敬重师长、父母及身边的人。4、在学习过程中要有竞争意识，不能松懈。请看教室南面墙上的竖条幅“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。这两句警示语告知我们要勤奋学习，不
17、能将学习荒废在游戏声中，事情要反复思索才能胜利，不行以随随意便。每当看到这些字，就不由自主的自觉去实行。班级文化解说词5各位老师，下午好！欢迎来到我们“团结友爱，主动上进，和谐温馨”的37班。在这里，我为大家简洁介绍一下我班的文化布置的特点及意义：挂在黑板上方的八个大字“同舟共济，劈浪前进”时刻激励我们要团结奋进。黑板两侧的班训“我自信，我精彩，我努力，我胜利。”时刻鞭策着我们自信自强。这里是我们班的班务栏，上面写有课程表、班干部名单、作息时辰表，学习小组等，同学们可以在这里了解本班的工作支配以及背书的进度。黑板的左侧是我们的量化评分台，贴有版规，挂着的两个本子是同学们的表现记载和每周的量化评
18、分结果。这些时时提示我们要规范自己的言行，仔细听课，努力学习，争做优秀学生。教室后边“雏鹰争彰”正在闪光。经过同学们的努力，一枚枚徽章闪耀在了雏鹰强健的翅膀上。这里，是我们高尚情操的体现，这里，是我们的追求，这里，是我们的希望。旁边是我班的黑板报。左边的“播撒希望”四个字告知我们在新学期的起先就要树立奋斗的目标，今后朝着自己的目标不断努力。上面的图画寓意着阳光、上进、收获的班集体。右边是我们的书法展示台，我们每天练字，每月将展出一次作业，它见证着我们一每天的进步，它激励着我们再接再厉。敬重的各位老师，今后我们将不断创新，更好的设计班级文化布置，把37班教室成为温馨、上进、充溢书香的学习乐园。感
19、谢大家的指导！班级文化解说词6敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！欢迎大家来到我们班。我是六三班这个团结的大家庭中的一员，我叫饶婧玄。今日，请让我带领大家一起走进我们的班级。我们班是一个爱学习、活泼、团结向上的班集体。大家用自己的双手和才智，把我们的教室装扮成学习、成长的乐园。请看我们的宣扬墙。我们的口号是：用进取书写成长，用欢乐记录童年！而班风和班纪班规则诠释了老师对我们严厉的要求和殷切的希望。接下来，就是我们班的评比栏。它分为八个小组，通过我们在学习、纪律、平安、卫生等方面的表现用小红花和小红旗的方式展示了每一位学生的在校表现，通过这种方式，让我们更好地相识自身的不足，激励着我们不断的进
20、步。请大家跟随我的脚步往前走，现在我们看到的是“诗路花语”，这是我们展示自己文学的天地。大家会把自己认为优秀的作文进行打印装饰，再由老师或者几位同学筛选好的作文，进行粘贴展示。请大家再往前走，在两边有我们的绘画和手抄报的展示，我们这期的手抄报展示是“社会主义核心价值观”。同学们会努力把自己最好的一面展示出来，则都是同学们的灵活的小手画出来的，写出来的。各位领导，老师们，请看正前方我们的板报，我们总共办了两期。第一期是：庆国庆。其次期，也就是我们现在看到的这一期，主题是：社会主义核心价值观。这都是我们自己的成果。在我们这个团结，相互帮助的班级里，每位同学都是我们班级的主子，创最好的班级，做最好的
21、自己是我们共同的目标。我们还会让我们的班级更加漂亮。我们班的文化之旅到此结束。我代表全班同学再次感谢各位领导，老师的莅临！班级文化解说词7各位老师：大家上午好！首先我代表我们班的49名同学欢迎您们来到我们五年级这个温馨的大家庭里。经过我们大家的努力，冰冷的墙壁现在充溢温情，洋溢热忱，涌动激情。下面由我对我们班的班级文化作简洁的介绍：我们班的班魂是修身、博识、健体、合群。特性班名：试翼班 班风：团结互助、主动向上班训:乐学善思班徽：一双形成爱心的手。这只手左边代表着男生，右边代表着女生，表示我们大家情愿团结互助、主动向上。班级格言：用才智的头脑开创将来！走进教室首先映入眼帘的是“乐学善思”四个大
22、字，它在时刻提示我们学习和反思应当同在。站在黑板前往后看，映入你眼帘的是这一期的黑板报好习惯成就好人生，从中我们体会到了好习惯的作用。黑板上方是我们的“光辉印迹”在这个地方我们可以回顾为班级争取荣誉的种种，也提示我们要想获得荣誉须要时刻完善自己。在黑板报的下方是我们的班徽-一双形成爱心的手。这只手左边代表着男生，右边代表着女生，表示我们大家情愿团结互助、主动向上。在这只手形成的心形中粘贴着我们的相片，表示我们情愿履行我们的班级公约,也就是粘贴在手指上的八句话。黑板的左边是“欢乐成长”板块，它其实就是对全部习惯的一种评价体现，我们每个人都很在乎，它在记录着我们的踪迹，见证着我们的成长。教室的南墙
23、上方展示的是我们班级的特色文化-中国结。除了结艺信息，还有有结同做，要知道这些中国结可是我们在学校课程-中国结课上的劳动成果呀！现在我们学会的结有盘长结、纽扣结、平结、玉米结不下十多种，还能让这些结做成美丽的图形呢！南墙的下方是“方寸世界展才华”板块，正是在这里我们尽情展示自己的色调：我爱我家-家庭成员介绍、奋斗目标及公约；小画家、时尚前沿-让我们的特性尽情奔放，老师时常说看到这些仿佛看到了一个个美术家、设计师，每当听到这些我们心里甭提多美了-就像这些寒冬绽放的梅花，遗忘了寒冷一样我们遗忘了路途的疲乏，找到了家的暖和。（有图）正是这样我们有好心情进行了语文的精彩盘点、用光明的眼睛去发觉生活中的
24、数学，累了就用书法安静自己的心境。教室的北墙是平安教化和心理健康教化专墙。考虑到同学们的年龄特点，我们高年级都设置了“心灵信箱”这一专栏，我们班主任说她希望我们的心灵能每天如蓝天上的白云，雪白而漂亮，希望我们班的男生女生都如这两个同学欢乐翱翔！假如真的有些想不明白的，就刚好的和老师沟通，然后快乐的生活在校内。关于平安，是老师强调的最多的一个话题之一，“水、火、电、交通、饮食”我们班的每个人都已经牢记于心了，不过这些真的很重要吆！我读书、我欢乐！我们的图书超市也是同学们最喜爱的地方，每到周一，还书、借书是每个人都很乐意做的事情。这就是我们暖和的家，我们为拥有这样的学习乐园而傲慢，我们会团结互助、
25、努力进取，为班级争取更多的荣誉。感谢大家！班级文化解说词8序当岁月的凉风拂过我们的教室，带来如诗的光华，我们张开双臂，揽如梦美景，织成满室的云霞。走进我们的教室，绿草如茵，鲜花盛开，到处洋溢着春天的气息。我们这些小花朵，正尽情地吮吸着学问的甘霖，在如花般的教室里，绽放着漂亮的生命。一我的班级，我畅想。各位老师，我们从这里起先我们的班级文化之旅。这是我们细心设计的班徽。那形似迎风起航的帆船，有“披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海”的气概，又似一本翻开的书卷,洋溢着浓浓的书香气息，又似一朵盛开的鲜花，象征着祖国的将来。整个班徽的色调为蓝色，因为蓝色是天空的象征，寓意我们要有广博的胸怀，蓝色又是大海的象
26、征，寓意我们在学问的海洋里畅游，整个班徽看似简洁，但简洁中透着真诚，真诚中透着真爱，我们将在爱的雨露中强壮成长!二下面请走进“我读书，我收获”这个板块。这个板块，虽然不怎么起眼，却也是一方书香充满的小天地。每天午餐回来，我们都会带一本书回到自己的座位，或独自品尝，或邀友共读，赏心悦目，乐在其中，在这里，我们结识了闻名作家高尔基、福楼拜、莫泊桑、巴金。在这里，我们和一个个高尚的人谈话、明白了做人的道理，在这里，我们吸取了丰富的养分，扬起了志向的风帆。三下面请走进“我欢乐，我成长”栏目，这里展示的是同学们的手抄报，我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用美丽的文字抒发着心中美妙的志向，我们为自己的
27、小报登上这个栏目而激烈不已。虽然我们的小报还不是很成熟，但我们坚信：将来的作家、画家、编辑会从这里起航。本期能荣幸登陆的是： 杨瑀 、 包虞峰 、杨潇 、 张丹 。让我们用热情的掌声庆贺他们。这个栏目将恒久属于勤奋耕耘的人，同学们，努力吧。接着请大家观赏“我自信、我真棒”栏目。这里展示的是同学们的 优秀作业，瞧： 同学们 的 钢笔字写得是那样的刚劲有力， 同学们的 英语单词写得是那样的美丽流畅， 同学们 的数学作业做得一丝不苟。为了调动每位同学的主动性，我们将定期更换，让大家能领会到更多同学的风采，老师希望我们每个同学都能在此大显身手。四下面请大家看我们的黑板报，为了协作学校搞好班级文化建设，
28、我们特地出了一期专题黑板报，主题为：我爱漂亮的校内。我们知道，郭元小学是一所百年老校，目前，正焕发着蓬勃的朝气。作为郭小的莘莘学子，我们感到无比的傲慢与骄傲。所以，我们不由得要拿起手中的笔，抒发心中炙热的 情感。本期黑板报的内容来自同学们的日记佳作，瞧，周彦涵的秋天的校内，薛琪的校内的早晨，语言清爽流畅，感情真挚。五接着请大家走进“我们来pk”这个栏目。如今，我们的课堂正在悄然发生着改变，活动单导学彰显着它独特的魅力，为了激发同学们的合作与竞争意识，我们特设立了我们来pk这个栏目。9个特性飞扬的小组将在这里一决雌雄，谁更技高一筹，就看全组同学的 表现了，有了它的存在，我们谁也不敢懈怠了。经大家
29、仔细评比，上周最佳表现小组为第9小组，请大家把掌声送给他们。尾声回眸我们的班级文化，“我”是班级的主子 ，“读书、成长、自信”是我们班级文化的 主题。我们信守的格言是：欢乐学习，健康成长。我们的奋斗口号是：确定自我，创建自我，超越自我。我们的班级文化之旅到此结束，感谢大家。班级文化解说词9各位领导、老师大家上午好！欢迎来到村魏小学五年级教室莅临指导！可以说我是这个班的老班主任了，从二年级到五年级我始终奉行民主、自主的管理原则，以小组合作管理为主要的管理模式，可以说几年下来，现在班级里的许多事情已经不用我亲力亲为。就像本次教室文化的布置，许多事情都是他们在想、在做。人无灵魂不立，班无灵魂不昌。一
30、个优秀的班集体，须要班规班纪，更须要班魂。班规班纪是班级的基础，班魂则是班级的旗帜。开学后我和班委会及小组长协商，确定我们班级的班魂是：修身、健体、博识、合群。本学期我们的许多工作都是围绕这八个大字进行的，当然，这次文化建设也不会例外。古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。一个人的成长环境尤其重要。为此，我首先从班级文化建设入手，整体设计、充分发挥班级文化的育人功能，力求发挥最大化的“随风潜入夜，润物细无声”的教化作用。其次，我认为书籍对一个人的影响甚为重要，于是从本学期起先我着力把读书提上日程，联合语文老师，对学生的读书做了书目举荐也做了一些方法的指导，现在我们班每个人都至少有一本
31、自己喜爱的书陪伴。另外，我考虑到小学时代是习惯养成的最关键时期，于是我们从课前打算和物品摆放入手兼顾路队管理和学生礼仪抓学生的习惯养成，开学两个月来较有成就。有人说班级就像班主任，作为他们的家长，我时刻在完善自己。我最大的愿望就是我的这些孩子们在学校生活的每一天都更有色调！接下来请我们班的孙璐瑶同学为大家介绍我们班的文化建设，感谢！班级文化解说词10敬重的各位领导，老师：您们好！欢迎来到我们二年级（3）班参观。我们班是一个团结、奋进、和谐的集体。班级里的每个小挚友都有一颗和善的心，情愿帮助身边每一个人，一个个孩子就象一朵朵萌发着朝气的小小七色花，盛开在我们“青青乐园”里，盛开在和煦的太阳下，尽
32、情地绽放出艳丽的色调。 请看，这是“责任小明星” 的展示栏，展示的是由同学们自己评比出来的学习之星、文明之星、卫生之星等“班级小明星”。，每月更换一次，将其照片贴出，让大家有了主动向上，努力进取的欲望，从而能更好地约束自己的行为，仔细表现，争取自己也能光荣上榜的机会。同学们你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦！请看，这是我们的学生园地，主题是“做一个负责的人”。看，每张都是我们才智的结晶。这四周是我们的文化墙，内容丰富多彩有读书节，体育节，艺术节，它让学生了解了各种欢乐的学校节日，开阔了我们的视野，丰富了我们的学问，历练了我们的绘画天赋，并激励着二（3）班每一个人努力学习，欢乐生活。抬脚跨
33、进班级之前，抬头就看到了我班的老班的寄语，饱含着老班寄于我们的深切厚望：只有最勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去浇灌，土地上才会开满明丽的花朵。引导着我们刻苦学习，努力奋进！再次欢迎各位领导和老师的莅临参观！感谢！班级文化解说词11班训：努力学习，欢乐生活。班风：竞争，互助，共同进步。班标：用进取数些成长，用欢乐记录时间。我们班有57名同学，来自不同的家庭和地方，但他们都有明智的家长为孩子选择了实新。大家有缘聚在一起，在实新这个大家庭里又组成了一个温馨和谐的小家庭五二班。有缘相聚，用爱珍惜。我们班是一个团结，奋进，创新，和谐的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。进入教室，正前方是：“
34、我自信，我努力，我精彩，我胜利”的标语。每天上课之间，同学们都会宣誓，同学们呢深切地体会到“自己是最棒的，只要付出就有收获。”教室后面是“我爱我家”，看到这四个字更增加了家的温馨，我爱我家下面是一个“竞”字，教化学生这是一个充溢竞争和挑战的时代，提示学生高度警惕，不要落后。下面是我们的黑板报，黑板报分三块内容，分别是“我的反思”，“心愿树”和“古诗词”，犯错误的同学会主动在反思角写上自己改过自新的保证，同学们会在“心愿树”下写上自己的近期目标，他们会向着目标勇往直前，不断登攀。黑板报右面是我们图书角，我每天都抽半小时让学生尽情遨游在学问的海洋。我们教室的左面墙壁上有同学们自己设计的“进步之星”
35、栏目，我们一大周选出几位进步大的同学，然后制作成以名字命名的星星贴上表扬，右面墙壁上“我型我秀”同学们都把自己漂亮的倩影留在班级里。良好的班级环境，文化建设使我们班的每个学生更加团结，奋进。班级文化解说词12敬重的各位领导：大家好！欢迎来到我们六一班向阳中队，我们是一个团结主动向上的集体，首先你看到的是我们班的班徽金色的向日葵，它象征着我们班同学团结主动向上的精神面貌。向阳意味着向着太阳，寓意我们六年级一班的每个同学向着美妙的将来和幻想迈进。看，墙上张贴的是这是我们六一班的课程表与作息表，俗话说，无规则不成方圆，有了它们，会使我们的校内生活更加秩序井然。下面使我们班的风采展示板块，它总共分为两
36、个部分，请看“我是小画家”，上面粘贴着一幅幅精致的手抄报，是不是令人心情愉悦呢？它们是班里同学专心绘出的作品，勾画出了我们对将来的美妙向往。请看这是“我是书法家”一板块，这些都是同学们优秀的书法作品，你看，这字体刚劲有力，展示了我们对书法的宠爱。这是我们班的卫生角，上面粘贴的是老师对我们的“爱的吩咐”，希望我们能把教室当做自己的家一样打扫，专心维持与呵护班里的卫生，使同学们在干净整齐的环境下静心学习与思索。其中在卫生角的上方是“今日我值日”板块，上面张贴着班里每位同学的值日分工支配，以及监督委员的分管职责。这是我们班的“你追我赶”板块，上面粘贴着每位同学自己所制作的属于自己的精致卡片。老师们会
37、依据同学们每周在劳动，学习，做操，文明礼仪方面的表现，每周评比出班级明星进行加盖小印章，以此进行激励，连续积累够5个章的可以兑换明星作业本作为嘉奖。正所谓一份耕耘就有一份收获，让我们一起起航吧。这是我们班的照片墙，展示了是我们生活学习的精彩瞬间，看那一张张绚丽的笑脸，那欢乐的时间真叫我们难以忘怀。这是我们的七彩植物园板块，在我们的植物园里，有我们每位同学细心培育的植物，你看，有白掌，郁金香，风信子等多种植物，这些花样繁多的植物充分绿化了我们整齐的教室，进化了我们班里的空气，使我们的教室更加温馨与舒适。这是我们班的中队角，上面张贴了我们向阳中队的班徽，名称，以及中队组织。老师希望我们能像向日葵一
38、样在阳光下强壮成长，只要心中充溢希望，定能实现自己的志向与愿望。这是我们的班级公约板块，上面是班主任老师和我们大家一起共同制定的，总共有六小条，老师希望我们将班规牢记于心，做一个德智体美全面发展的好学生，向着梦好的将来迈进。这是我们班的图书角，这里整齐地摆放的一本本图书就是班里同学们的精神食粮。我们每天下午的第三节阅读课上，都会在这里进行实名登记借阅图书，让书香沁入我们每个人的心间。班级文化解说词13中华文化博大精深，源远流长，尤其是古典诗文，内涵深刻，意存高远，包含很多哲理。因此，“读千年美文，做少年君子”成为这个学期我班教室文化建设的主题特色。经过大家的巧手制作，嫩绿的丛草环绕教室，可爱的
39、瓢虫、蝴蝶、小鸟增加了大自然的清爽气息，展翅的小仙女漂亮而活泼，象征着我们绽开自信坚毅的翅膀，英勇高飞。而同学们的优秀书画作品更让教室飘溢丝丝书香。再细看，“看我翱翔”展示台，呈现了同学们诵读弟子规、增广贤文、唐诗三百首等经典诗文的成果，如古诗考级、经典诗文擂台赛、诗配画展评、我的作品展等，将诗文诵读与绘画、创作有机结合，是我们特性的张扬，更是我们文学底蕴和创建实力的体现。黑板上开拓的“经典名句”一角，每天让一句千古佳句潜入我们的心中，丰富我们的语言积累和人生内涵。而“时事直通车”，洋溢的又是一股现代气息，在这里，我们可以看到班级新闻、好人好事、全面表现的评分等内容。假如您来到我们六（3）班，
40、会发觉我们是个温馨、团结、富有内涵的集体！五（1）班是这样构建教室文化的：我们的教室前方，目标标语是“导航灯”。要形成一个良好的班级文化肯定要有一个全体学生共同的奋斗目标，把全体学生吸引在一起，使大家产生主动向上的剧烈愿望，做到心往一处想，劲往一处使。班级奋斗目标的选择要经过全体学生探讨商讨，慎重确定。本学期，我们全班学生制定了“学习有恒心，待人有爱心”的班级奋斗目标。10个端正的红色大字贴在黑板的上方，像一盏导航灯，指引同学们驶向胜利的彼岸。教室后方是“百草园”，是学生施展才华，倾诉心声，掘取学问的“宝藏”。学生自掘自播，自己动手，把它装饰成五彩缤纷的天地，而又置身于其中。“百草园”两边，两
41、块版面是“领奖台”“群蝶飘舞，百花齐放”。谁学习勤奋，有恒心，就能拿到以自己命名的蝴蝶到版面上去飘舞；谁爱学校、爱班级、爱同学、爱老师，就能开出一朵朵的爱心花。版面是领奖台，与教室前方的目标标语前后辉映，时时激励、鞭策孩子们朝着目标奋进。教室一角是班级图书角。每人都把最宠爱的书和报献出来，与他人沟通。开设主题为“书香生活”的宣扬栏，宣扬栏上设有“思思荐书”、“阅读现场”等栏目，由班上学生轮番撰写，充分调动了学生的读书主动性。当师生走进书香充满的一方小天地，会油然升起一种庄重神圣的感觉，内心对学问的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起，会欢乐地遨游在书的海洋中。教室两边，“雏鹰争章园地”在闪光。明净的
42、窗户之间，雪白的墙壁上，有四幅充溢童趣的雏鹰图，那是四组学生的雏鹰争章园地。经过同学们的努力，一枚枚达标章、电脑章、文明章、爱心章闪耀在了雏鹰强健的翅膀上。在这里，孩子们的情操得到陶冶，实力得到熬炼，同时也树立了志向，放飞了希望。四（7）班教室外走道的墙壁上开拓的“金色园地”更是独具匠心：我们利用“金色园地”这个阵地，不定期地展示不同专题、不同形式的园地专栏。在这里，时而展示班级活动剪影，时而粘贴学生日记佳作，时而展出学生获奖作品，时而刊出丰富精当的剪报。一篇篇折射学生思想火花的日记经过电脑版面设计，图文并茂，文质精致；一张张反映学生开心生活的照片经过学生的文字润色编辑，能勾起甜蜜、难忘的记忆
43、；一期期集学科学问、国事要闻、社会百科于一成的剪报，让学生开阔视野，了解社会，走向世界；一份份探讨性学习的课题报告，融科学素养、创新精神和实践实力于一体诸如此类的活动作品展示外，还结合学生自评活动营造民主氛围。如三八妇女节到了，组织“献给母亲的礼物三八妇女节寄语竞赛”的活动，由学生集体评出“最佳寄语”及“最有亲情奖”、“言简情浓奖”等几个单项，获奖作品在“金色园地”一一展出。原汁原味的“科技节小报”，从稿件撰写到版面设计、抄写都要求独立完成，作品公开展出，然后组织“人人都来投一票”的自评活动。小小的一块墙就是大大的一片天，它成了班级信息沟通，师生相互沟通了解，净化和充溢学生心灵，培育学生特性发
44、展的重要媒体。由此可见，教室文化建设就是让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能微笑，都能育人，催人进步，让整个教室空间充溢文化的气息。班级文化解说词14本次班级文化建设成果展共分为七个部分：一、 向日葵的隐私三表让学生明确自己上什么课、上课时间及值日状况，使学生各司其职，明确学习目标。旁边墙壁上的奖状，我们班级包揽了本学期了以来全部活动的一二等奖，一张张奖状见证了孩子们的努力和脚踏实地的步伐。四年级的孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，“小葵秘语”让孩子们可以各抒己见，记录自己只想说不敢说的话，也是孩子们心灵成长的发泄口。二、葵园悦读汇平均每人5本书籍，总共350余本书籍，每天学生会
45、利用下午辅导时间进行阅读，以小组形式由图书管理员进行派发、登记。每周五评比出表现优秀的三小组可以获得周末读书的权利。有一句华曾这样说“孩子十三岁以前的阅读量确定其人生的广度和宽度。”通过阅读不仅可以提升学生的阅读实力、拓展学生的学问面，更有助于培育他们的写作实力及认知实力。走进小小图书馆，收获多数高校问。旁边的向日葵环保箱用来搜集废旧矿泉水瓶，变废为宝，上面的小制作和后面的一些花瓶都是出自于孩子们的巧手，通过环保箱的设置一方面增加孩子们的环保意识，另一方面让孩子们自觉养成少喝饮料、矿泉水，多喝开水的好习惯。为此旁边的小柜有特地的放置水杯的地方。好人好事箱为了培育孩子们养成拾金不昧的好品质。三、
46、我对葵园说、雏鹰争章这面墙上面设置的有中队口号、16字要求、24字价值观、队风、班级合影等，简洁的话语表达了班级的核心主旨。雏鹰争章实行小组形式进行评比，学生自己设计标签和组名，分纪律、学习、劳动、文明四大块儿进行评比。由此可以规范、提升、引导学生各方面实力全面发展。四、葵园净我心班级卫生角，简洁的云彩花朵设计既突出了卫生角的干净又彰显了简约大方。五、葵园读书乐从三年级起先已经要求学生在老师不动手的状况下独立完成黑板报，孩子们的动手实力越来越强，让他们从教室的各个角落都能感受到书香四溢。下面的植物乐园有专人看管，让孩子们感受到教室并不是只有冷冰冰的桌椅凳子，更有绿色生命的存在。它们净化了教室的
47、空气，美化了教室的环境。尽管没有华丽的花盆，没出名贵的花卉，但每一盆都是在我们的细心呵护下慢慢长大的，看着一颗颗小花草强壮成长，大家既有劳动后的喜悦，又有收获的胜利感。下课后我们走到花草旁边望一眼，既能放松眼睛，又能放松心情同时也让他们学会对世间一切有生命存在的物体怀有敬畏、感恩之心。六、向日葵之家给孩子们的礼物，一年多的相处我们彼此已经成为挚友，一张张手写感受的图片送给小葵们，希望他们珍惜我们彼此之间的情意，无论以后走到哪里都还记得曾经的某些童年岁月，还有一位这样的老师陪伴他们与他们一同成长。七、葵园葵花朵朵开各科特色作业展示，让小葵们看到了不一样的作业呈现形式，增加学生对学习的主动性。作为班主任老师，我始终坚信：每躲花都有自己的香气、都有自己的漂亮。努力做好自己，散发出最漂亮的香气！向日葵中队的70朵小葵们都会绽放出属于他们不同的光彩。班级文化解说词15敬重的各位领导、各位老师：大家好!欢迎来到我们二(2)班指导工作!我叫姜雯雯，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设状况。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和才智，把我们的教室变成了学习、成长的