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1、2022幼儿园家长会发言关于孩子习惯的养成 幼儿园家长会发言关于孩子习惯的养成家长会发言我常跟挚友们说的一句话是：结婚不会变更人的生活，只有教养孩子才会变更生活。想要教养好自己的孩子，想要孩子养成好习惯，那须要大人们付出很大的努力和代价。阅读能帮助孩子养成好习惯我们家里为了让孩子养成阅读的习惯，自觉不看电视，每天都要陪孩子看书。我们家的电视，在孩子3岁以前几乎没有开过机。现在孩子大了，我们每周会在周末给孩子2次半个小时的时间看看经典的儿童动画片。我们这样做的干脆收获就是孩子彻底爱上了阅读。每天晚上睡觉前，在爸爸妈妈的陪伴下阅读绘本是孩子最开心的时间。为了让孩子更好地理解书本的内容，我和妈妈还与
2、孩子一起根据书中描述的场景表演家庭情景剧。有一阵子他特殊喜爱看不一样的卡梅拉系列绘本，尤其对其中有一集讲小鸡卡梅利多歼灭鸡头蛇怪的书特感爱好。我们就在家里用摩托车头盔、纱巾、玩具剑等道具，模拟出卡梅利多、骑士和鸡头蛇怪战斗的场面，孩子一遍接一遍地玩，直到大家都精疲力竭。从这里我们体会到阅读不但本身就是一种乐趣，她还可以增进家人之间的情感沟通，并让孩子充分发挥想象的空间。书本还可以帮助孩子自觉养成一些好习惯，而不须要大人成天去呵斥或者订正。在孩子2岁前，我的工作常常须要出差在外，有一阵子甚至一年都在外边，间或才能回来。回家后发觉孩子对爸爸比较生疏，每次我要走的时候，孩子也不太情愿搭理我。其实我心
3、理很难过，但是这也不能怪孩子不懂事。后来我在当当网溜达的时候，看到一套以小熊和熊爸爸为主角的书，特地讲父子相处的。我很兴奋，立马买下来了。那时候妈妈在家也特意引导孩子阅读这套书。后来再与孩子离别的时候，孩子总会根据书里描绘的那样：给爸爸一个大大的拥抱，再给爸爸一个深深的吻。现在每天家里人上班出门前，孩子都会跑过来与他拥抱。这样的习惯事实上不是靠大人教他，而是靠阅读引导他学会并养成的。孩子没做好，不要过分苛责有一次，孩子的妈妈在家里摔了一跤，爬不起来，孩子听到动静跑过去望见妈妈躺在地上很苦痛的样子，竟然哈哈大笑起来，说“太好玩了”。后来他妈妈跟我说当时心里真是难过得想哭。后来妈妈跟他说，“妈妈当
4、时很难过，因为妈妈须要你的帮助，你却在看笑话。”孩子说，看到那个情景就是觉得很好笑，他也没有觉得妈妈须要帮助。的确，小孩子许多时候并不能辨别是非和真相，他只是做了他最纯真的表达。这时候就须要大人告知他应当怎么做，而不是去呵斥他如何没有良心小孩子是听不懂的。经过那次事情，妈妈在身体不舒适时常常会表达出须要孩子的帮助，而孩子则会很爱护的照看妈妈。小孩在跟大人的较量中处于明显的劣势。我们可能会很轻易的宽恕自己，那么我们也应当对孩子宽容。当他们没有做好或者没有达到大人要求的时候，不要过分苛责孩子，不要让孩子产生负疚感，或对大人的不信任感。现在这个年龄段的孩子刚刚起先学会与人交往，当做错事情的时候，他们
5、还不能敏捷地驾驭如何改正错误，或者如何委婉地表达歉意。这时候大人应当主动去宽恕孩子。以上就是我们家在教化孩子方面的一点点体会。爸爸扩展阅读：幼儿园家长会家长发言稿幼儿园家长会发言稿为孩子的终身胜利奠基教化学家说：“推动摇篮的手，就是推动世界的手。”家庭教化的重要性可见一斑。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。家庭教化是无可替代、不行缺少的一个教化环节。我认为，在幼儿阶段，家长单纯强调读书识字，背离孩子身心成长规律而拔苗助长的做法是错误的，应当注意培育孩子良好的生活习惯、思维习惯和健全的心智，充分利用家庭教化时间长、随机性、潜移默化性、对象单一性的特点，教化孩子成人、成才，最终胜利。
6、闻名教化学家叶圣陶先生说过：“教化就是习惯的培育”，“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不简单。”幼儿的可塑性很大，是习惯养成的关键时期。在孩子成长过程中，我们平常留意从以下方面入手。一是培育他良好的生活习惯。比如吃饭，我儿子在3岁以前基本上靠大人喂饭，依靠性很强。但过了3岁以后，我们就要求他自己吃饭，一起先允许他用勺子，随着年龄增长，逐步培育他学习运用筷子，让他留意视察大人运用筷子的姿态，进而独立进食。提示教化孩子留意饮食文明礼仪。大人也时时、到处、事事为孩子做表率，在潜移默化中培育幼儿良好教养。再比如午睡习惯，起先儿子贪玩不愿睡，我们就用讲故事的方式催眠，效果很
7、好。孩子听完一个故事不满意，就和他约好，只能再增加一个，不能没有休止，以免既让孩子更兴奋，又纵容了他的撒娇脾气。孩子有时把玩具扔得满地都是，每次整理家务的时候，我们让孩子也参加，自己整理自己的玩具，摆放整齐，这样既培育了他整齐的习惯，又让他从中体会到大人干家务的辛苦，珍惜他人的劳动。有一个阶段，孩子喜爱边看电视边吃饭，行动磨蹭。我们就和他约定，要么先吃饭再看电视，要么就先看电视再吃饭，而且限定时间，否则就饿肚子。二是培育他正确的思维习惯。有些家长看到孩子能对电视上的广告倒背如流特别观赏，觉得自己孩子聪慧而大加赞扬，其实，从心理学上讲，这只是一种无意留意，强化这种无意留意对孩子正确的思维习惯形成
8、好处不大。我在孩子看电视时，让他留意视察，多思索，有时还让他参加回答电视上的问答题，培育他的有意留意和勤于动脑的习惯，而不是光看喧闹。随着年龄增加，我还留意引导他削减看消遣性节目的时间，多看中心电视台科教频道，增加学识。三是敬重天性，正确引导。每当假期，总有许多各种各样的培训班，像音乐、美术等等，我觉得，假如孩子有这方面爱好和天赋，适当引导培育未尝不行。但是，假如看到人家的孩子去学也硬逼着自己的孩子去学，同流合污，就未免拔苗助长，不光不能培育孩子的爱好爱好，说不定还会扭曲了孩子的天性，使他产生厌学心情。我发觉孩子心细，很有耐性，而且擅长动手，就买了些手工剪纸材料，让儿子自己剪拼。平常的玩具也激
9、励孩子自己动手拆装，孩子既玩得其乐融融，同时也熬炼了动手实力和抽象思维，这比起强制性地让他学琴、画画，效果就要好得多了。有人说过这样的一句话：没有教化不好的孩子，只有不会教化的父母。父母教化思想不同，方法不同，所产生的效果也不同。这就要求家长经过不断的学习，驾驭肯定的科学的教化方法。在教化的过程中，我认为，家长须要留意几点。一是要讲究原则。比如在习惯教化过程中家庭成员对幼儿的要求一样，看法要坚决，假如母亲严格要求，而爷爷奶奶却放纵，好习惯是培育不起来的。理的要求一经提出就必需坚持，不能想起来就要求一下，有点特别状况就就听之任之。在这方面，对家长来说是最难做到的。老百姓有句俗话说“孩子生病长心眼
10、”，就是因为由于孩子生病一哭闹父母就轻易放弃原则，使孩子刚形成的良好习惯被破坏，而好习惯一旦被破坏后再培育就困难了。二是更新观念，留意途径和方法。树立正确的儿童观，把孩子看作是一个独立的人，敬重他，爱惜他，理解他，做孩子的知心挚友。对孩子要有一颗理解、宽容的心，接纳孩子的优点，更要能包涵孩子的缺点和不足。身教胜于言教。教化孩子要做好人、做好事，首先家长要以身作则，做孩子的表率。家长敬重老人，热心助人，举止文明，喜爱运动，孩子从小在这种环境里成长，自然地就会养成一种良好的行为习惯。对孩子的成果应刚好赐予表扬和激励。家长对孩子的好做法赐予确定，可以爱护孩子的主动性。由于孩子实力有限，做事往往不能尽
11、善尽美，大人也别呵斥或讪笑，应在表扬基础上提出改进要求。对孩子的激励，以精神激励为主，适当的物质嘉奖也是可以的，但是不行滥用，用多了就会失去吸引力。避开溺爱，“溺爱是损害”，“慈母多败儿”的古训应当牢记。家长要创建机会条件，培育孩子英勇、坚毅的精神。孩子遇到困难挫折时，家长要激励孩子英勇面对，并主动地找缘由想方法，解除困难和挫折，切勿包办代替，以提高孩子抗挫折的素养和实力。总之，正如俗语所说：“没有规则，不成方圆。”家长只有严格要求，言传身教，主动诱导，才会使孩子养成良好的习惯。美国教化学家夸美纽斯说过：“行为养成习惯，习惯形成性格，性格确定命运。”诚心希望全部的家长挚友注意孩子正确行为习惯的养成，努力做一个聪慧才智的家长，为孩子的终身胜利奠定坚实的基础。友情提示：本文中关于幼儿园家长会发言关于孩子习惯的养成给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园家长会发言关于孩子习惯的养成：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页