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1、2022家长学校工作汇报材料 家长学校工作汇报材料加强家校联系构建和谐教化塔山湖畔，子贡山旁。塔山二中是位于赣榆县西北山区的一所农村初级中学，学校占地85亩，建筑面积59965平方米，现有15个教学班，650名学生，教职工72人，其中具有本科学历65人，中高级职称44人。教学是学校的中心,质量是教化的生命。办人民满足的教化，首先要让教学质量说话。基于这样的相识和思索，赣榆县塔山二中努力做到两手抓：一手抓“建构式生态课堂”的构建、一手抓教学质量提升，时刻不忘教学这个中心，学校连续两年获得连云港市教学质量奖、赣榆县教化教学先进集体、赣榆县教学先进单位、赣榆县先进教务处等教学类表彰。并先后被评为江苏
2、省平安校内、连云港市绿色学校、连云港市德育先进校。经过几年努力，我校逐步构建起以家庭教化为基础，学校教化为主体，社区教化为依托的家庭、学校、社区“三维一体”德育工作体系，形成了家校携手德育工作新格局。家庭教化由随意达到完善，由松散逐步走上规范，家教内容和形式由单一化迈向系统性和多样化。家长素养的提高，促进了学校教化的发展。下面我从三方面汇报一下我校家长学校的工作。一、完善组织建设，亲密家校联系。1成立家长学校领导机构学校成立了家长学校委员会，由校长担当家长学校校长，教务人员、老师代表、家长代表构建成家庭教化的网络。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。各位领导分工明确，责任到人，力求做到工作
3、有安排、有目标、有任务、有举措、有成效。2健全各项规章制度。在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，有家长学校管理制度、家长学校工作制度、家长委员会章程等。执行制度时，做到有组织、有领导、有安排、有教材、有活动、有老师。同时，将其纳入到学校工作安排、学校发展规划和班主任考核之中，以此进一步促进和规范家长学校工作。3家校联系亲密。各班在注册的第一周就把家长的各种资料建立档案，如电话号码、工作单位、住址、职位、家属状况、家长常到的地方等。同时要求每位班主任老师将个人、校长电话号码公布给家长，并在校内和学校网站设置了校长信箱，加强学校与家庭的沟通，随时解决发生
4、的问题。我校学生中，父母外出打工，儿童留守在家的占多数，学校要求每位班主任每学期的家访率要达百分九十以上。二、开展多样活动，扎实办好办细。1定期召开家长会。家长会是学校教化工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开一次家长会，以解决学校教化教学中带有普遍性的问题，每次家长会召开之前，老师都要仔细备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求老师，不准把家长会开成成果报告会或指责会，要求有针对性，的确能帮助家长树立正确的教化观念，驾驭有效的教化方法，促进学生的健康发展。会后，每位家长还要依据学习状况，写出自己的体会，反应出家长的看法，学校把各班家长的看法汇总，由各部
5、门进行答复。2举办家教讲座。为了提高家长的教化水平，普及家教学问，我校邀请县教化局领导为学生家进步行家教讲座，提高家长教化孩子的水平，定期播放教化专家家教讲座光盘。学校每学期实行一次家教讲座都深受家长们的高度好评，使各家长受益非浅，都希望学校能多举办一些类似的活动。3举办学校开放日。向家长开课，让家长走进课堂了解学校，也是家庭教化工作中的一项有力措施。“开放日”活动让老师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增加了相互之间的了解，敬重和关切，出现了孩子督促家长做模范4抓典型，促沟通。为了提高广阔家长科学育子的水平，探讨家教中的热点和难点，将家长点滴、零散的教子阅历系统化、理论化，削减家教的随意
6、性和盲目性，我们邀请个别优秀学生及家长现身说法，将自己的珍贵阅历介绍给全体家长，为教化好子女供应借鉴。其中有谈教子阅历的，也有谈教训的，还有针对家教中的难点提出自己的思索与探讨的。他们讲的是家教实践中的切身体会，针对性强，有典型性，易懂、易学，许多家长都反映良好。三、发挥育人功能，提高教学质量。通过我们长时间的辛勤工作，推动了家长学校的工作向前发展。我们充分相识到：家长学校的开办，拓宽了我们对学生教化的路子，让学校、家庭、社会三结合教化网络得到详细落实。有力地提高了家长对学校教化的相识和理解，广阔学生家长参与学习的主动性不断提高，我们工作得到了社会各届人士的支持和赞扬。1提高了家长素养，规范了
7、家长行为，促进了家庭文明程度的提高。2亲密了学校与家庭的联系，老师的辛勤劳动得到了家长的理解和确定，尊师重教的气氛更加深厚。3家长参加学校管理，优化了学校管理。4优化了德育大环境，形成了青少年学生健康成长的良好社会环境和家庭环境，增加了德育实效，提高了学生思想素养。在家长学校工作中，我校做了一些工作，也取得了肯定的成果，我们将进一步完善家长学校的管理、教化教学，开展更丰富多彩的活动，细化各项工作，整理好家长学校的各种工作档案，创新教学思路和方法，把我校的家长学校办得更加绘声绘色，使我校的家长学校工作再上新台阶。赣榆县塔山其次中学201*-12-扩展阅读：家长学校工作汇报材料灌溪镇中心小学家长学
8、校工作汇报材料灌溪镇中心小学地处常德市灌溪工业园区内，是一所农村示范性完全小学，美丽的校内和过硬的老师队伍为孩子们供应了一个强壮成长的良好环境。学校现拥有16个教学班，老师48人，在校学生人数800多人。多年来，学校在仔细抓好优教的同时，大力推行素养教化，树立“社会化”教化观，努力构建学校与家庭、社会沟通互补的教化大网络，让学校、家庭、社会三方面共同参加、同步施教、相互影响，强化“三教合一”、“互教互促”的育人格局。我校将家长学校的创办、优化放在提升学校教化教学质量、争创人民满足教化的战略高度，将此纳入学校工作中的一项硬性指标，通过规范的管理、完善的组织、科学的规划、严密的制度以及坚持不懈的实
9、践探究，依托领导重视，实现了家长学校领导重视、办学条件优化、管理规范、效果显著“四个大转化”。一、领导高度重视1、明确办学宗旨开办家长学校的宗旨意在：全面提升学生家长的素养、学生素养、学校的教化教学质量，努力提高学生家长科学的教子实力，对家长实行比较系统的文化培训、素养涵养培训、家庭教化培训、家庭育子观念培训以及学生文化课教学培训，真正的落实家长学校开办的目的、意义和方向。2、健全学校管理机构领导的高度重视是搞好家庭教化工作的有力保障。我校家庭教化的发展，始终得到领导多次亲临学校指导，把发展家庭教化作为推动社会主义精神文明建设的基础工作来抓。各家发挥优势，明确分工，各负其责，形成合力，成为推动
10、家庭教化工作的主干力气。每年家长学校依据详细状况对领导班子进行刚好调整和充溢。家长学校工作一般以班级为单位进行，同步选配好授课老师、班主任，还聘请分管教化的副镇长柴志华、镇关协主席罗冬青、百家坪居委会主任周斌、学生家长代表唐伟为顾问，常常邀请他们为家长学校工作出谋划策，更加充溢了家长学校的师资力气。在阵地建设方面，有镇中学领导的高度重视，确保了家长学校日常工作开展的经费本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页