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1、2022小学生在国旗下演讲稿(精选多篇) 第一篇：小学生在国旗下的讲话稿尊敬的老师、敬爱的同学们：大家上午好!我演讲的题目是：早餐在家吃。虽然，我不是常常在家里吃早餐，但是，我知道在家里吃早餐有许多的好处，比如：在家里，可以很宁静很安心的吃早餐，可以吃得很可口，也很放心;在家里吃早餐可以节约一些时间，腾出来的时间可以用来读读书、做做运动，或者整理一下自己的房间;在家里吃早餐还可以节约一些零花钱。要是把每天在外面吃早餐的钱汇合起来，可是一笔不小的开支哟。我妈妈告知我，要是小挚友们从小学会怎么管理自己的零花钱，长大了肯定就会成为理财专家的，同学们，莫非你们不想成为小小理财家吗?不过，要是我们在家里
2、吃早饭，我们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶外公外婆就会特别辛苦，因为他们必需比我们起得更早，为我们做好可口的饭菜，才能保证我们按时吃饭，上学才不会迟到。而且，他们还须要花费许多的心思，才能换着花样煮不同的早餐，让我们小小的身体得到全面的养分供应。同学，假如你是在家里吃早餐的，肯定要记得每天对自己辛苦的长辈说感谢哟，因为，是他们的辛勤劳动，才换来我们每天的健康成长。有的同学要是更喜爱在外面吃早餐，其实也不错。因为外面的早餐品种多样，同学们可以依据自己的爱好选择着吃，而且，我们的长辈们也可以轻松一些。但是，请在外面吃早餐的同学们肯定要留意：肯定要选择正规的餐饮店，不能在街边的那些小货摊上买，不能买那些没有
3、卫生合格检疫证的食品，不能边走边吃，这样都是极不卫生的行为，严峻的还可能引发肠道疾病，造成拉肚子、胃肠感冒之类的，不仅让自己难过，让父母担忧，而且耽搁学习，那样多不划算呀。同学们，无论我们选择在家里吃早餐还是在外面吃早餐，我们首先要记得，我们肯定要在早上把我们的肚子填得饱饱的。只有那样，才能保证我们每天都有充足的精力好好学习，才能让我们的身体快快长大，健健康康的长大!演讲完毕，感谢大家!其次篇：小学生在国旗下的讲话稿小学生国旗下讲话稿-争做文明学生 敬重的领导，尊敬的老师、敬爱的同学们：大家早上好!今日我演讲的题目是：维持有序课间 争做文明学生。同学们，课间是让大家放松惊慌的神经、休息疲惫的双
4、眼的时刻。文明有序的课间嬉戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热忱投入到下一节课的学习当中去。但我们也常常发觉有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既担心全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间安静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们常常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来开心、和谐，也能给自己带来欢乐
5、、温馨。走进校内，环顾四周。干净的校内一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，嘹亮悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加开心。走进这样的校内，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校内里最绚丽的阳光;你从容优雅的身影，就是校内里最漂亮的风景。看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份平安，一种风度。看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多开心;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多快乐;再看，那些同学在静
6、静地观赏墙报，看得多用心同学们，请让我们的课间多一些欢乐的欢乐，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些好玩的嬉戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校内多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。今日，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝福我们的学习和生活到处开满文明之花!我的演讲完毕，感谢大家!国旗下的讲话稿：凝视升旗老师们，同学们：大家好！我今日国旗下讲话的题目是凝视升旗。蓝天下，迎着初生的晨曦，我们实行这庄重而又隆重的升国旗仪式。我们仰视着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄重的时刻而骄傲，我们因肃然于国旗前而激烈。我们是新世纪的希望。浴血奋战、
7、硝烟充满的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史，但我们不能遗忘历史，不能遗忘“九一八”。国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，持续着我们中华民族的宏大传统，凝合着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我们的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的宏大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：斗争中的志气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照射航程，国歌催人警醒，那声声催人奋进的“起来”的呼喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激
8、励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在奥运会上的坚韧拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的注视里，从骄傲激扬的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的骄傲，同时，也掂量到我们跨世纪一代肩头的重任：努力学习吧！祖国须要我们，世纪须要我们，将来须要我们！国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向旺盛昌盛、前途一片光明。新世纪，祖国母亲在呼喊我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音，昂首走向新世纪！感恩老师各位老师、同学们：大家好！今日我演讲的题目是感恩老师从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专
9、才，从人类的结绳记事到今日信息时代的来临，老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教化，教化的发展依靠老师。老师的静默辛苦换来了人类文明的勃勃朝气。我们有非常的理由向老师们表达我们的敬意。是老师渊博的学问，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由软弱变得坚毅。当同学们遇到挫折垂头丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得胜利一帆风顺时，是老师刚好开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充溢力气。即使间或愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么宏大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼
10、苗；有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血细心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥(来自好范 文网：)洒着血汗，寒冬酷暑，老师恒久满腔热忱，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺立的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不敬重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝愿与最真挚的谢意。师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干枯的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大！有时，师爱是一剂特效药，可以挽救那病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途
11、，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的重量，又有谁能够真正偿还呢？感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事。课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依旧是对老师的感恩。不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教化
12、园圃中的园丁呢尊敬的老师、敬爱的同学们：第三篇：高校生在国旗下演讲稿同学们：我们每个人胸前都有一枚闪光的校徽，无论在什么地方，我们都有一种骄傲感：我是一个东中人！校徽，虽然比不上美丽的胸花，也比不上宝贵的奖章，但是，它代表着祖国和人民的重托，它代表着父母的期盼，代表着老师的厚望，更代表着东中人的一份责任。校徽，见证着东中悠久的历史。从1925年起，东中穿越了80多年历史的风云，一步步发展壮大，从这里走出了一大批学贯中西的专家学者，更有一大批国家政治、外交、军事、经济、科技、文学、艺术、体育等方面的杰出人才，他们有的已为祖国的解放事业光荣献身，有的正在为祖国的现代化建设努力奋斗。在东中这片热土上
13、，有老一辈革命家奋斗的踪迹，有革命烈士流过的鲜血，也有几代东中人洒下的汗水。戴陶、吕土奇烈士为祖国的解放事业血洒疆场；粟裕将军、黄逸峰先生曾在这里点燃革命的火种。可以说东中校徽上印染着烈士的鲜血，东中校内是革命斗争的摇篮。校徽，记载着东中光荣的历史。近80年来，从这里走出了数以万计的栋梁之才，可谓桃李满天下，芳香遍四海。陈可吼、冒广根、吴秀永将军都曾在此求学；卞有生、周壁华院士曾在此就读；独创大王王卫东、运动健将严跃、郭建华也从这里走出这一连串金星般的名字在玄绚丽的史姗上闪尤，念心成丧必每一步都包涵着老嫁谢心止，世刃展停的每一点成果，都离不开东中这片沃土。校徽，也铭刻着东中今日的辉煌。今日的东
14、中日新月异，蒸蒸日上。人大常委会副委员长费孝通、全国文联主席周巍峙都曾为学校题写校牌；国家教化部陈至立部长、王湛副部长曾来校考察，对学校的常规管理高度赞扬；各级领导、从前校友、各界群众对东中的巨大改变赞叹不已，他们看到：今日的东中，环境美，道路宽敞，高楼林立，设施齐全。那不锈钢雕塑激励同学们在和谐的环境里不断腾飞，高三成才楼前挺立的池柏督促同学们快快成长，鲜红的校训引导同学们勤奋学习，办公楼里那一块块金色的奖牌折射出全校师生奋进的踪迹。随着新校区的开发和建设，不久我们将会在一个更加漂亮、温馨的环境里学习、生活。面对今日，展望将来，我们从来没有这样充溢信念：我们有老一代东中人的艰苦奋斗，有新一代
15、东中人的不懈追求，东中的明天更加绚丽辉煌！同学们都曾记得这样一句话吧：今日我为东中而傲慢，明天东中为我而骄傲。这是东中几代人的心声，也是我们大家的心声，每当这时，我们都应摩挲校徽、扣心自问：今日我为东中做了些什么呢？闻名教化家卡耐基曾经说过一句话：抬起头，留意四周，向人们微笑，你已面对胜利了。每当校徽在胸前闪光，我们心头便会涌动起一种神圣的使命感。想起父母和老师慈祥的目光，你会刻苦学习；有人遇到困难，你会伸出热忱的双手；面对不良行为，你会自告奋勇；参与公益活动，你会第一个冲上。江山代有人才出，各领风骚数百年。同学们，我们肩负着时代的重任，祖国须要我们去建设，将来须要我们去开拓，科学的奇妙须要我
16、们去探究，让我们挺起胸膛，亮出校徽，用我们的聪慧才智为校徽增光添色，用我们的心血和汗水为母校换来累累硕果，到那时，东中的花朵特别艳丽，东中的天空特别光明，东中的树木特别茂密，东中的空气特别芳香。无论走到哪里，我们都会骄傲地说：我无愧于胸前的校徽。感谢大家！第四篇：学生在老师节国旗下的演讲稿感谢您，敬爱的老师！又一次旭日东升，又一个期盼的九月祝愿飞扬。迎着初升的朝阳，冉冉升起的五星红旗，带我们走进第27个老师节。在这个令人敬慕的节日里，请允许我，代表学校全体学生，向各位老师献上我们隐藏心中已久的最真诚的祝愿：尊敬的老师，你们辛苦了；敬爱的老师，祝你们节日欢乐！尊敬的老师，我们恒久也忘不了是您，开
17、学第一天向我们伸出暖和的手臂，从今，我们便跟着您从“0”起先成长；是您，在欢乐的课堂上，带领我们走进学问的海洋；是您，让我们相识了“雷锋叔叔”，尝到了助人的欢乐，领悟了做人的真谛；是您，在我们幼小的心灵中，撒下了志向的种子，给我们引领了生命的航向。敬爱的老师，在我们的心中，您恒久都是最可敬的人。我们恒久都会牢记，您的宽容、理解、关爱和帮助。在这属于您的节日里，请接受我们真诚的感谢：感谢您，我们敬爱的老师!感谢您老师，让我们品尝到学习的欢乐和胜利的喜悦；感谢您老师，让我们成为自信、不断超越自己的强者；感谢您老师，给了我们一个美妙的学习时间和华蜜的回忆；感谢您老师，给我们树立了人生的“丰碑”，学做
18、一名大写的人。尊敬的老师，千言万语诉不尽，我们对您无限的感谢和仰慕。“好好学习，每天向上”，这就是我们送给您最好的礼物。今日，在这艳丽的红旗下，在这华蜜、温馨而又激烈的时刻，我再一次代表全校莘莘学子，献上我们最真挚、最热情的祝愿，祝福全部关切、爱惜、教化我们的老师：节日欢乐、华蜜安康！第五篇：学生在国旗下的讲话学生在国旗下的讲话“这种变味的教化，学了能有什么用呢?就是考上高校能如何?找到工作又如何”“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具!”这样内容犀利的言辞，不是出现在辩论赛上，而是一名中学生在3000多名师生众目睽睽之下的激-情演讲，学生在国旗下的讲话。9日，启东市
19、汇龙中学经验了一场不小的“风波”。当天上午，学校实行升国旗仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之前老师“把关”过的演讲稿，静静换成另外一篇抨击教化制度的文章。5分钟的演说中，这名学生“慷慨陈词”，表达自己对现行升学和教化制度的不满，抨击父母强加给自己所谓志向，引起一片哗然。(4月11日新华报业网)中学生静静换掉全校升旗仪式讲稿，当众讨伐教化，别说是让该校师生震惊，就是让公众也惊讶非校我们佩服这名“另类”学生的同时，也该反思一下我国的基础教化究竟怎么了?更何况，南通作为全国著名的素养教化之乡，竟然也出现此等怪事，就更应当仔细反思了。这几年，不少地方的中学，由于应试教化的阴云密布，致使学生压力
20、过大而出走、精神失常甚至自杀。本该含苞待放的花朵，却在过早地枯萎甚至凋零，着实令人伤心!记得闻名作家夏衍先生写过一篇包身工的文章，说的是旧中国的上海，日本资本家招用了很多十多岁的中国小孩进厂做工，每天工作十多个甚至二十多个小时，这些孩子稍有不慎就会遭到监工的毒打，有的小孩就被这种敲骨吸髓式的剥削方式给逼死了。文章反映的是资本主义初期的剥削方式，即延长劳动时间和提高劳动强度，发言稿学生在国旗下的讲话。 这自然是极其野蛮、残酷和非人道的!凡是读过该文章的中国人，无不义愤填膺。现在倒好，中国人竟自己充当起早期的外国资本家来，把一个个活泼的生命囚禁在教室里、埋在作业堆里，一点一点地榨取他们生命的鲜汁，
21、以便让“升学率”这个最残酷的数字如汞柱般地上升再上升。哪怕是堂堂的素养教化示范学校，干的也是“挂羊头卖狗肉”的勾当，对外坚称自己实施的是素养教化，其实骨子里搞的是不折不扣的应试教化，而且这种应试教化达到登峰造极、无与伦比的地步!为了升学率，他们把学生当新“包身工”，舍命榨取学生身上的汁水，学生的生命和健康，与鲜光的“升学率”相比简直不名一文，人心何其冷酷、人性何其冷漠也!当然，板子不能全打在学校和老师身上，事实上他们也是受力者和受害者。他们不搞应试教化就难以生存。不公允的教化竞争、不合理的评价机制，压得学校和老师喘不过气来。家长、社会、地方政府(包含教化行政主管部门)，就是新“三座大山”，牢牢
22、地压在学校和老师身上，他们为了给自己减压，只好把压力几乎都传给了学生。学生不再是鲜活的生命体了，而是学问的容器和做题的机器，每天加班加点地静默承受着。在十一届全国人大二次会议上，国务院总理温-家-宝在政府工作报告中指出，要为中小学生“减负”，让孩子们有时间思索。温-家-宝表示，要推动素养教化，各级各类教化都要着眼于促进人的全面发展，加快课程、教材、教化方法和考试评价制度改革，把中小学生从过重的课业负担中解放出来，让学生有更多的时间思索、实践、创建。连堂堂的政府首脑，都不得不在人代会的政府工作报告中慎重提出要为中小学生“减负”，可见中小学的应试教化疯狂到了何种地步!中国的基础教化总是雾霭重重、难见天日，有些地方的教化手段、教化方法实在血腥得很。人不是机器，就是机器还得进行适当的保养，而广阔的中小学生，许多还是未成年人，他们正处于生长发育阶段，怎能承受成年人几乎也无法承载的压力呢?但愿启东市汇龙中学这名“另类”学生在国旗下的激-情演讲，能让全社会警醒。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页