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1、2022小学英语新课程课堂教学案例心得范文 尽管这世界有很多迷人的芳香，但假如缺少了书香，精神家园将是怎样的黯淡。本学期利用空闲时间，阅读了小学英语新课程课堂教学案例一书，给我以心灵上的触动。从小学英语新课程课堂教学案例中，我看到了一个个令人感动的爱心故事。许多优秀的老师很好地关注缄默的孩子;描述了后进生的转化过程;给于学生关爱和敬重，使学生获得了进步的动力与源泉。他们都能真正赏识这些孩子，他们驾驭了一种教化的艺术，爱的艺术。调查结果表明，老师的评价会对学生产生极大的影响，甚至确定他们的一生。罗森塔尔效应给教化注入了新的艺术：学会赏识。小学英语新课程课堂教学案例给我的启示就是赏识多么暖和的字眼
2、。每个人心灵深处的信念，都存在着一种能量场，假如你从未怀疑过自己的学生或孩子会成为一个优秀的人，那么他会从你信念的能量场中接受到你的这一信息，并且又会把这一信息变成他的奋斗动力。一位女孩，被国内老师评为缺乏数学脑子，却被美国老师赞为具有数学特长，能够优雅且具有创建性地解决难题一个厌学的孩子变得出类拔萃，让美国教授对其实力和品质以性命担保。爱波斯坦，世界一流的脑外科权威专家之一，然而在读书时却有严峻的学习障碍，他称我曾是智障者小学英语新课程课堂教学案例所展示的是感人至深的教化故事。它为我开启的，是教化的奇妙，那就是在对学生的心灵进行了真正的解读后，爱的付出。真爱学生，才会低着头，弯着腰，与学生进
3、行心灵的沟通，才能从每位学生身上找到金子般的闪光之处。长期以来的精英教化，致使许多学生因为评价制度的偏颇成为所谓的差生，而教化的最终目的在于最广泛的提高人的素养。现代教化理论也表明，人的智力决非是学习的实力。一支铅笔有多少种用途?多数种，更何况是万物之灵的人!真爱学生，不会将学生的傲慢看作甚于毁灭其自尊和自信的洪水猛兽，将不吝于对学生的赏识，对学生的优点和特长，始终抱着一颗心上和赞美之心;将当心地呵护孩子的梦，而不会做一个偷走许多孩子的梦的小偷，将用赏识为孩子供应幻想成真的自信和拼搏的激情。这份爱心，为学生将来的奋斗岁月里供应阳光的动力，会成为孩子翅膀下的风。真爱学生，才懂得美丽的孩子人人宠爱
4、，爱难看的孩子才是真正的爱的道理。素养教化的大旗上有一个大写的人字，要求老师们善待每一个生命，尤其是那些曾经遭遇到损害的孩子。小学英语新课程课堂教学案例为老师们种下了一个信念-每个人都是天才，没有教不好的学生，只有不会教的老师。真爱学生，会醒悟地承认学生的差异，会指责学生存在的不足和缺点，但是心中牢牢刻下的是敬重和宽容。于是，有了乐柏芬老师小红花的故事，有梁清颖的爱之画，有在评语上用上宁静，而非不主动、不活跃等词，当心呵护着孩子自尊的指导老师，小学英语新课程课堂教学案例给每一位老师带来了启示，让学生如沐春风，在学生心底下留下最深的感动。天地君亲师，师着，在中国人的崇拜排行榜上占据着极高的地位。
5、也正因为如此，师道尊严便成了全部人恪守的清规戒律。长期以来，老师总是居高临下地俯视着芸芸众生，在教化中占据着中心的位置，师生之间恒久横亘着一重厚厚的隔膜。新课标对老师提出了新的要求，既有学问结构、教化方式等方面的更新，又有对教学目的和对学生评价方式的调整，其核心便是教化对学生主体的敬重，突出以人为本的理念，而小学英语新课程课堂教学案例-就是这本书，为老师们供应了与学生最干脆、最深切、同等的心灵关照的机会。或许，有些老师还津津乐道于自己的威历，或许，某位老师刚刚进行完又一轮声色俱厉的指责轰炸，我想，他们会被这些言语震撼的。这里，有有优秀老师师心深处的体验，还有专家精当的评析。正是这些话语，会让每一位诲人不倦者不得不反省、深思和探究，因为这些都是来自真实心灵的呼喊声。从小学英语新课程课堂教学案例中，我们析出了几个大字，这些都是教化中永不磨灭的关键词：敬重、信任、理解、激励、提示和宽容，最终还有一个爱字。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页